像上图的第一个算式，应该为65－5×6，因为这个算式中，先算的乘法，后算的是减法，因此在列式时，务必要把减法写在最前面。而这个算式，正确的是，先算减法，后算除法。像上图的第二个算式，应该为21÷（43－36），这个算式的难度在于，要加上小括号，好多二年级小同学，最容易在这里出现错误，如果不加小括号，就成了先算除法后算减法。
二年级综合算式怎么检验？
列综合算式，需要记住一个方法，那就是一看二列三检查。一看，观察运算顺序，谁在第一步，谁在第二步？二列，运用正确的运算顺序，列出综合算式。三检查，这一步最重要，检查的目的，就是看是否把顺序给弄颠倒了。像上图的第一个算式，应该为65－5×6，因为这个算式中，先算的乘法，后算的是减法，因此在列式时，务必要把减法写在最前面。
像上图的第二个算式，应该为21÷（43－36），这个算式的难度在于，还要加上小括号，好多二年级小同学，最容易在这里出现错误，如果不加小括号，就成了先算除法后算减法。而这个算式，正确的是，先算减法，后算除法。再来看一道数学例题：这道题，只要掌握了正确的方法，就能很快列出综合算式。小学二年级的数学，刚刚从分步式走向综合算式，学生一开始接触起来，总是不适应，因此出现这样那样的错误，不用担心，多练习几次，学生们自然就明白了，只要掌握了运算顺序，就不会再出错了。
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