你认为幼儿园存在的主要作用是什么？
幼儿园是孩子加入世界的起点。幼儿园有孩子同龄的伙伴，可以让孩子收获不同的体验；幼儿园也有专业的老师，可以让孩子快乐自由的探索自己，认识朋友，体验世界。这个世界既不存在完美的爸爸妈妈，也不存在完美的幼儿园，但是爸爸妈妈往往既不是专业的育儿专家，也没有多少育儿经验，而幼儿园却已经经过了无数代育儿专家和幼儿教师共同努力，设计出了一系列能够丰富孩子心灵，增强孩子身体的方法和手段。
专业幼儿园的作用不是为了让孩子不要输在起跑线，这个世界从来就没有同一个起跑线。幼儿园的作用是提供专业的老师和场所，让孩子能够认识自己，结识朋友，探索世界，体验安乐，学会学习和学会沟通：认识自己：幼儿园的孩子是小大人，他们开始意识到自己是独立的个体，会表达自己的需要和情感，但是这些小天使（或者熊孩子）又时不时对自己的需要和情感展现出好奇和不解。
幼儿园就是帮助孩子们理解和接纳自己的需求和情绪，让孩子们感受到自己被接纳，被认可；自己既是大家庭的一员，又是独立的一份子；自己需要别人的理解和关爱，也需要理解和关爱别人。认识他人和世界：2.3岁的孩子已经逐渐开始有了“你我”之分，也开始意识到这个世界不单只有自己的家人。年纪越大，孩子们越会感受到他们属于某一个（文化，民族，地域的）集体，越是感受到人与人之间关系的复杂，越是体会到自己和世界有着若隐若现的关系。
幼儿园需要帮助孩子们学会如何分享属于自己的文化，传统和信念，并且尊重他人不同的观点和想法；需要帮助孩子意识到人与人之间公平，理解和宽容的重要，以及让孩子承担起对集体，社会和世界的责任。体验安乐：孩子在成长过程中需要能够感受到健康，满足，快乐和喜悦，这样能够让孩子更加自信和乐观的面对学习和挑战。幼儿园需要给孩子提供一个温暖，信任，安全的环境。
在其中，孩子们身体上的，情绪上的，精神上的，意识上的，所有的需要都能得到尊重和谅解，让孩子能够在稳定的状态下探索世界。学会学习：现在的孩子们压力山大，又要背诗词，又要学算术，还要会弹琴，懂跳舞，爱艺术，可不少家长恰恰忘了孩子这时候最需要培养的是爱上“学习”本身。学会学习，爱上学习永远无法靠服从和纪律，只能靠孩子自发的探索，不断的试验，学习和他人合作，为集体做出贡献，尝试独立或者和他人一起解决问题，并且共同分享成功的喜悦。
是这样的一系列的参与和体会才让孩子爱上学习，学会学习。幼儿园无疑需要提供合适的环境让孩子们能够学习，更应该提供精神上的支持，鼓励和肯定，让孩子们能够心无旁骛的学习。学会沟通：沟通从来不仅仅通过语言，孩子在学习沟通和交流时更不会仅仅依靠他们还远没有掌握熟练抽象文字来表达他们的需求，情绪和认识。孩子们会用一切的手段包括手势，动作，表情，声音，行动来传递信息，不能掌握合理的沟通方法，孩子无法正确的表达自己，也就无法正确的理解自己。
当孩子遇到挫折时，家长的一句“加油”能起多大作用？除了鼓励，还需要做什么？
当孩子遇到挫折时，家长的一句“加油”能起多大作用？家长的这句加油，起的作用可大可小，不能一概而论。也许对于有些孩子来说，家长的鼓励和支持，就像可以撬动地球的杠杆，就想可以带来海啸的蝴蝶的翅膀，而对于另一些孩子来说，家长的一句加油，可能连屁都算不上。为什么这么说呢？家长的鼓励和支持，对孩子而言能起多大作用，关键并不在家长鼓励的当时，并不在孩子遇到挫折的此时此刻。
关键在于平时家长对孩子潜移默化的影响以及温馨和谐的亲子关系。有些父母，纵容溺爱孩子，平时对孩子言听计从，总是怕孩子受了委屈，孩子从来没经历过挫折，那么一旦超出家长的能力范围了，孩子不的不受挫折了，还是个巨大的挫折，孩子没经历过，家长的加油，也起不到任何作用，不能改变现实，那么对孩子而言，自然也没什么用。
有些父母，自己没什么进取心，不论什么事，一直得过且过，自己遇到挫折，只知道怨天尤人，孩子从他身上没有学会什么叫坚持，什么叫努力，所以孩子遇到挫折，父母告诉他们要加油，那也没什么用，他们不知道应该如何去加油。有些父母，对孩子过分苛责，总是看不到孩子懂事优秀的一面，总是揪住孩子犯的错误不放，或者宽于律己，严于待子，亲子之间矛盾重重，这样可能孩子听到父母不痛不痒的加油，反而觉得父母在说风凉话。
有些父母，怀揣目标，心存希望。即使是平平常常的小日子也能过的有滋有味，不抱怨，不指责，努力上进，坚持不懈，也潜移默化影响着孩子，平时很注意跟孩子相处，高质量陪伴孩子，孩子尊重父母，信任父母，当孩子遇到挫折和困难，听到父母支持和鼓励，自然就很有动力，一次的失败，可能换来的是孩子千百次的成功。所以，当孩子遇到挫折，还是根据自己的实际情况来决定吧，一切的家庭教育，都从良好的亲子关系开始。
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