（古诗词背诵、讲故事）（2）差异性作业。（基础作业、选择作业、提高作业）（3）合作化作业。（四）板书设计。板书设计是指教师和学生根据学习的需要，在黑板上用文字、图形、线条、符号等再现和突出教学主要内容的活动。它又被称为教师的微型教案。教书设计，是语文课堂教学的重要组成部分，是一种重要的教学手段。板书的原则：直观性、形象性、简约性。
如何设计小学英语课堂游戏？
对于现在的教学设计来讲，小学英语课堂的课堂游戏是不可或缺的，老师要根据小学生的性格特点做相应的课堂设计，但是为了引起小学生的课堂兴趣还是十分需要课堂游戏环节的，对于如何设计课堂游戏我认为有以下几点: 一、符合学生 课堂游戏要根据小学生现阶段的生理和心理特点以及发展要求，由于小学阶段英语课程的目标首先是激发学生的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立起初步的学习英语的自信心。
所以需要课堂游戏这种强调智力与非智力因素协调发展的思想，较之以往片面重视开发智力的做法,更符合儿童的身心发展规律，有利于小学生的英语学习。 二、竞争意识 对于游戏环节，也可以完善小学生的内心建设，很多的英语课堂游戏都是以小组进行的，每位学生也都会为了自己的组而努力，并且也会帮助别人，也会有一颗不甘落后的心。
并且这种游戏环节也可以活跃课堂气氛，增强学生学习的兴趣。 三、有针对性 课堂游戏设计一定要有针对性，例如今天的课堂是讲授词汇，那么可以做一些词汇的游戏，可以做flash card，词语接龙等游戏，让孩子更好的理解单词，在课堂上对单词进行深化，更有目的性的学习单词，也不会使课堂变得枯燥乏味，也能激发孩子们的学习兴趣。
小学教育教学知识与能力中教学设计题怎么做？
谢邀。教学设计题是有技巧的，所以为大家整理了教学设计答题模板，希望能帮助到各位考生~一个科学的、标准的教案应该包含以下要素：1、教学目标或学习目标；2、教学内容；3、教师的教学活动；4、学生的行为；5、教学媒体；（6）时间分配。教学设计大题六个学科，选其中一个作答即可。核心考点：教案设计与编写教学设计题一般有3问：第一问基本上都是考察你的专业知识的。
比如，你如果选择语文，第一问一般会问：简要分析该文本的写作特点。答题模板语文：本文是一篇记叙文说明文议论文。本文采用了（比喻、拟人、排比、反问、举例子、打比方、列数字）的修辞手法，用词语言（准确、鲜明、优美、形象、生动、质朴、简洁）。通过（总分总总分时间顺序）的结构顺序（记叙了描写了)(某个故事某地方的优美景色)。
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