本科论文学校查重的要求都有哪些？
作为一名高校教师，我来谈谈这个问题。随着毕业季的到来，许多大学四年级的学生都在做毕业设计，撰写毕业论文。那么毕业论文作为大学期间最重要的一次考试，考察的是一名学生能否综合运用所学的理论知识来解决实际问题的能力，以及能否独立完成课题项目的能力。考察内容包括：理论知识掌握水平、实验（实践）能力、查阅并翻译外文文献的能力、计算机的文字图表的制作水平，口头与书面表达能力、文字编辑排版能力等等。
可以说是对毕业生的一次全面检验与考核。而一篇毕业论文完成后的查重工作往往举足轻重是最重要的一环，查重不合格就意味着毕业论文的不合格，毕业生就不可以参加答辩，更不能毕业了。下面具体谈谈毕业论文的查重：什么是毕业设计（论文）的查重毕业设计（论文）的查重工作又称为论文的相似度检测。目前，我国各高校为了加强学生的学术道德建设，坚决杜绝毕业设计（论文）造假，提高学生毕业设计（论文）的质量，都要对本科毕业生的毕业设计（论文）进行相似性检测。
不同学校的毕业论文的查重规定是不一样的，有些高校是所有应届毕业生的毕业论文都要求查重，而有些高校会采取随机抽查的方式进行毕业论文的查重工作。通常来说，想要参评校优秀毕业设计（论文）的必须查重，参加校级答辩的学生的毕业设计（论文）也会要求查重。毕业论文查重的流程通常各高校的教务部门会在毕业生完成毕业设计（论文）后，正式答辩前的半个月进行论文的首次查重工作。
一般高校常使用中国知网、维普、万方等平台的“大学生论文抄袭检测系统”，以文字复制比为主要指标来进行本科毕业生的毕业设计（论文）的联机检测，然后会及时公布检测结果。那些被判定有抄袭现象的（B类）或者严重抄袭现象的（C类）论文，教务部门会要求学生在规定的时间内重写修改论文，然后再次提交校教务部门，重新查重，直至查重结果符合学校要求时，毕业生才会被允许参加毕业答辩；如果再次查重不合格的话，学生就很有可能会被取消毕业答辩资格。
毕业设计（论文）查重结果的性质认定一般本科毕业生的毕业设计（论文）的查重结果分为三个类别：A类：文字复制比（相似度）《30%，为合格论文B类：30%《文字复制比（相似度）《50%，为疑似有抄袭行为C类：文字复制比（相似度）》50% ，疑似有严重抄袭行为毕业生们应该怎么做作为高校的毕业生，一定要提高认识，认真对待自己的毕业设计，尽量保证毕业设计（论文）的独创性，坚决杜绝抄袭行为。
当然了，在撰写论文的研究背景或者介绍某些技术资料时，我们难免要参考一些科技文献或者外文期刊，这时候论文的确会有一些的重复率，这是可以理解的。为了确保我们的毕业设计（论文）的相似度在30%一下，我们可以在学校组织正式查重之前，先自己在知网、万方等数据平台先行查重，如果相似度高的话，及时修改论文、降低重复率，这样就可以变被动为主动，做到学校查重时万无一失了。
总结以上我就什么是查重、查重工作的具体流程、以及查重结果的判定几方面都做了介绍。最后我要对所有的毕业生们说几句话：毕业设计是高校毕业生在大学期间面临的最重要的一次考核，也是毕业生们要交给母校的最后一份作业，我们一定要高度重视认真对待，为自己的大学生涯交上一份满意的答卷！祝各位都能答辩成功，顺利毕业！。
论文查重主要是查什么？要注意什么？
1、文章正文內容2、论文参考文献3、论文目录4、报表：报表是不是会论文查重还得看文件格式。论文检测全过程中无论你是Word文本格式还是PDF文件格式，最终都是统一做文本处理，变为TXT文件格式。假如进行文本处理后报表內容还存有，那么便会纪录论文查重內容，如果是照片，文本处理后就沒有內容了，则不当作检验內容，因此照片一般不参加论文查重。
毕业论文为何要进行查重检测，真的有必要吗？
有必要，没有查重，天下文章一大抄，肯定出不了精品，学风也败坏了。查重是利用先进技术手段对学术不端进行的最初级遏制，也是对作者的一种约束和监督，是一种学术规范教育。查重根本上消除不了抄袭和剽窃现象，高级文抄公会有办法规避查重的，但对绝大多数作者来说可以避免恶劣的低级抄袭，促进思考和研究。当然，作者不要满足于查重过关，论文最重要的是提供新知识新见解，让人有启发。
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