批判性思维的分析和评价需要做到清楚、准确、相关、有深度，并具有严格的逻辑性。批判性话语分析研究的是社会权力关系怎么通过语言的运用被确立和加强的。谢谢邀请！试答一下“批判性思维阅读如何培养？”。没有带批判性思维阅读水平，很难学到知识的真谛。
怎么做批判话语分析？
批判性话语分析研究的是社会权力关系怎么通过语言的运用被确立和加强的。只谈最浅显的层面，不谈福柯。话语的定义话语（discourse）指的是一组意思，比喻，表达，形象，故事和叙述组织在一起表达特定的事件。对于一个客体，可以有多种话语，通过不同的方式把它呈现给世界。有些事，我们想当然的认为合理，不深究原因。
比如在一个公司里，人力资源部门有很大权力，而在另一个公司里，人力资源部门没什么权力。我们要考虑的是，这是有意识的决定，还是权力斗争平衡的产物，或者其他。每种解释，都是话语（discourse）。为什么我们要关心话语？因为它影响我们的日常生活，还有任何企业文化的重要因素。我们可以把话语当做：想当然的道理真理未曾言明的假设话语，权力和知识之间有紧密的联系。
也就是谁有权力说，以什么样的权威说。话语不但体现意义，还体现社会关系。话语分析的重要元素记录 register使用了什么语言，科学语言还是基于事实的语言？其中提到的事实是毫无疑问的吗？大意 tenor话语的是为谁组织的？作者有没有用“明显”，“显然”等让自己显得权威？他们有没有试图说服你他们的观点就是唯一正确的观点方式 mode除了文字表述外是不是还有图标？这些图形有啥作用，表达涵义还是加强文字的涵义，或是为了加强说服力？话语分析要问的问题主要的话语是什么？谁是这种观点的受益者？谁写的话语？读者是谁？运用了什么表达方式或修辞方法？运用了什么图表，表达了什么信息？为什么没有提XXX？。
如何培养批判性思维？
人与动物的区别，不是人能说话， 而是人会思考。人， 最重要的是要有独立思考的能力。在现实生活中， 大对数人是没有自己的想法， 都是人云亦云。批判性思维：也就是你有自己独特的想法， 而不是人云亦云。大学的时候，老师经常跟我们说：要有批判性思维，对书本上的内容要学会批判思考（criticle thingking），你们要有自己的想法。
有一次， 老师让我们分析一篇文章的结构，然后挨个地叫了多个同学起来回答“这篇文章的架构是怎样的？”然后他说：“你们回答得都不对，知道为什么你们回答不对吗？”“因为作者本身就没有逻辑！这个不是你们的问题， 是作者的问题。” 我们顿时笑趴了，给老师鼓起了热烈的掌声。老师绕了那么大的一圈， 就是为了告诉我们：你们要敢于去挑战权威， 你们要有自己的思考，别人说的一定就是对的。
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