不选公园怎么美，家乡怎么美，人性怎么美，等等。《什么才是真正的美丽？》这样的文题，本身带有思辨性，难度比较大，孩子写作文时，素材上面要帮孩子降低难度，让他有的写，能写得出来，写得清楚，写得流畅，写得有感情。如果孩子在写作文中，直接写什么是真正的美丽，而没有进行对比，便会偏离题目的要求。
小学三年级的作文试题“你认为什么才是真正的美丽”，该怎么写？
写作文从来都是一件随心的事，特别是对低年级的学生而言，更是如此。既然写作的对象是三年级的学生，对学生的指导和要求就应当与学生的实际相符。—、素材选用上，建议孩子避开生活实际，帮孩子降低写作难度。不选公园怎么美，家乡怎么美，人性怎么美，等等。三年级的孩子，虽然有生活的接触，但肤浅而不全面。《什么才是真正的美丽？》这样的文题，本身带有思辨性，难度比较大，孩子写作文时，素材上面要帮孩子降低难度，让他有的写，能写得出来，写得清楚，写得流畅，写得有感情。
二、写法使用上，指导孩子开始学会使用对比手法。文题中有“什么才是”的要求，这本身就要求孩子学会横向或纵向的比较。如果孩子在写作文中，直接写什么是真正的美丽，而没有进行对比，便会偏离题目的要求。三、文字使用上，鼓励孩子多用形象的语言。比如在写作之前 ，先梳理整理一下关于美丽的好词好句。整理好之后，反复读，反复理解。
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