2、 下面的工作就是对论文进行框架构思，包括多少章节、每一章节的内容（这个框架大体相似，看看别人的论文就清楚了）。最重要最重要，也是论文最核心的，就是你的研究方法——试验、调研、统计、软件模拟等等，不同学科的侧重点也不同。这里以试验为例，你要做到就是设计试验来验证或者探究结果，不同学科的试验内容千差万别，例如生物试验、实体检测、模型试验，心理试验、人体试验等等，用到的试验设计方法可分为控制变量、正交试验、相似比模型等等。
然后就是设计采集数据类型，以及数据的采集方法。按照试验过程获得了有效的数据就是完成了这一步。3、 下面也是非常重要的环节——数据处理，常用软件进行分析，包括统计分析、数学变换等。说句题外话，有规律的数据本身就是知识，如何有效发现、提炼总结、解析数据是一门艺术，需要有足够的数学嗅觉和专业敏感性。4、 有了有理有据的研究过程和相关性较强的数据结果的支撑，一般可以支撑你得出相关的研究现象及其原理、研究结论和规律。
5、 接下来你就是用你的写作过程素材完善成一篇学位论文了，包括参考文献和致谢。上述我只是拿一般的工科论文过程举了个例子，其实文科类、理科类的也只是因研究内容不同而需要的方法不同而已，不过逻辑框架都是相通的，都是在一定的研究基础上通过一定的研究方法、数据分析等得出有一定相关性、可考证的结论。不过如果你只是本科生，也不要被我说的这一系列内容吓唬到了，我也经历过本科，本科的侧重点在于让你学习知识并稍加应用，毕业论文的创新点也不会要求很高，重要的是学会论文中的的研究过程，这一点对你以后的工作和思维模式是有帮助的。
本科毕业论文学术不端如何检测？
目前国内出现了越来越多的学术不端丑闻，不但影响科研工作者自身信誉和科研发展，还严重危害国家科技创新能力和国家形象。为弘扬科学精神，加强抵制学术不端行为，国家七部委印发《发表学术论文“五不准“》的通知，捍卫学术尊严，改善学术氛围。科研行为一般分为负责任的研究行为、科研不当行为和学术不端行为三大类。科研不当行为包括数据使用不当、不当的同行关系、违反科学规则和基于产出压力的不当科研。
学术不端行为包括内容不端和过程不端。内容不端指论文本身存在不端行为，包括剽窃、篡改、伪造以及相关研究伦理问题等。而过程不端指论文在研究、撰写、答辩过程中存在的不端行为，包括文字转换成图片、繁简体字转换、中英文转换、大幅抄袭教程、同同专业年级互相抄袭、直接代写论文等行为。为了避免科研不当行为和学术不端行为，我们作为研究生，要对自己严格要求，遵守已有规范和要求，建设科研诚信道德，培养学术创新精神。
近年来，国家部委针对学术不端采用 “零容忍”的态度，连续出台相关处理办法，其中指出高等学校应当利用信息技术等手段，建立对学术成果、学位论文所涉及内容的知识产权查询制度，健全学术规范监督体制。中国知网的查重系统是信息化检测的有效手段，采用基于自适应多阶指纹分析技术，针对文字抄袭、跨语言抄袭、表格抄袭、观点抄袭、公式抄袭、图形抄袭、一稿多投等学术不端行为都能进行有效的检测。
本科毕业论文质量都很差吗？如果这样本科论文有意义吗？
本科生毕业论文质量差不差没关系，有意义没意义也没关系！有关系的是通过毕业论文撰写，我们学到了什么知识？本科生毕业论文撰写，是本科生的重要的教育环节和教育内容，课程设置目的是为了培养学生初步掌握科研方法、学术论文撰写的基础知识和基本技能，包括计算机操作特别是文档编辑能力。通过毕业论文撰写，掌握基本技能有：如何选题、题目拟订、如何开题、提纲撰写、文献检索，文献综述，论文引用，内容摘要，关键词抽取，论文注释，论文结构，标点符号，文档编辑包括文档规范、文档目录、文档页码、页眉页脚、章节设置、谢辞撰写、脚注尾注、论文查重、打印装订等等。
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