那时我的工资还很低，也是本镇的贫困人家，但是我与妻子协商后决定力所能及地帮助她们，每到周六我就告知妻子明天带到我家吃饭的人数，周日妻子就忙碌起来，中午家里围了满满一桌学生大鱼大肉地就餐，从高一到高三，除放假和特殊日子，每个周末都是如此。到了中秋节，我妻子就买了几篮子的大月饼让我带到教室，每人桌上放上一个，到了端午，妻子提前几天包粽子，那一天又送到每一个学生的桌上。
学生生病了，我送到医院，垫上药费，从不要学生返还…平时我有心注意孩子的零用钱，有一次在总务处看到一个不相识的学生在买菜票，翻遍口袋还差几元钱，急得几乎掉眼泪，而售票的阿姨却无动于衷，我毫不犹豫帮学生补足了菜钱就走了，走到半路，心想：这学生身上没有一分零用钱可咋办？于是又返回，可惜学生已经离开了，我又不知道哪个班的，至今想起这事我都心疼：这孩子那个月是咋过的啊！自从调入现在在工作单位，省著名高中之后，我参加了本地的民间先锋爱心组织，经常参加助学活动，看到了更多的贫困家庭，帮助了更多的贫困生，每每想起这些孩子，就五味杂陈，不知滋味。
面对学生送老师的小礼物，收了会违纪，不收怕伤孩子心，作为老师该怎么办？
节日前约法三章，未雨绸缪，学生就不会给老师送礼了，如果极个别的学生还是送来了礼物?，老师应该讲清楚道理，心意领了，礼物拿回家。近年来，我国的送礼之风已经变味，有些行业，“送礼”是办成一件事情的潜规则。谁“送礼”多，谁的事情就办成了，反之，事难办。其实是歪风邪气的漫延，是腐败的一种表现。教育部对教师的规定，不得接收家长礼物，不得接受家长宴请，其目的就是为了防止教育腐败，我举双手赞成。
因此每当节日来临之前，我校各班班主任都会利用班会讲清楚不要给老师送礼，老师也不接受礼物。孩子们给老师的最大礼物就是好好学习，将来成为一个对家庭、对社会、对国家有用的人。老师不是清高，也不是不食人间烟火，但是君子爱财，取之有道；胡须上的几粒饭是没有任何意义的。如果今天收了小礼物，明天另一个可能给你“大礼物”，最终国家的规定就不能得到落实。
每到教师节，学生纷纷买礼物送给老师，是学生自己的意思还是老师的要求呢？
怎么可能是老师要求的呢！老师不至于穷到向学生伸手要礼物吧！绝大多数是学生对老师教育之恩表达谢意而已！当然也有少数家长希望通过对老师送礼，图个老师能对其孩子多多关照，仅此而已！作为老师对待学生应一视同仁，视同己出！不应对学生送礼轻重亦或不送而有所差别对待！当然，在处理学生一些事情时(如选三好生等事)，在同等条件下偏向关系好的学生也是人之常情，无可厚非！。
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