那是不是我国就没有英文为出版语音的SCI类杂志呢？显然不是的，比如《Journal of Plant Molecular Breeding》，中国科学院某单位主办的一个杂志，尽管是中国的杂志但是同样发表的语言依旧为英语，被SCI所收录，并且中国范围内不止一个这样的杂志。所以不要误以为研究的学术论文成果都投到了国外，不过不得不承认的一点是，目前我国还缺少国际顶尖杂志，像《nature》、《science》这类高水平期刊还都集中在欧美一些发达国家。
随着近几年我国科研水平的日益提高，我国在高水平论文投稿数量也越来越高，被国际同行引用频次也有所提升。应该说在学术研究领域我国的专家越来越具有权威性。据美国一份调查报告，东南亚的论文以36.8%的比例超过北美的29.4%，欧洲的21.9%。而在2016年全年，SCI收录的中国学者发表的论文共304054篇，其中2526篇被选作ESI高水平论文。
教师晋职称必须有核心期刊，发一个核心期刊要五万，还值得晋吗？
值得晋级。要看年龄，晋级副高级职称，每月最少多八百元多。四年就够了。晋级正高级职称，每月多2000元多不到两年就够了。关键是正高级职称教师，必须有核心期刊发表文章，不然一定没有戏，你入不了围。副高级职称有好多不要求核心期刊发表文章。只要能够查重，差姓名，差出版论文论著刊物就行，有些省要求是核心期刊发表文章。
为什么在国内的一些学术期刊上发表学术论文，不是获取稿费而要倒贴钱呢？
我从几个方面来说一下：第一、学术科研评价体系的因素。现在高校，教师系列从助教-讲师-副教授-教授的职称评定体系，核心期刊以上的论文数量是一条重要标准。虽然以数量计饱受诟病，但综合比较各项评价体系，这是最不坏的一种体系，因为相对客观公正，人为干扰因素少，可以有效缩小各种灰色操作的空间。评价体系中的论文要求势必会把老师们的注意力和重心导向千方百计“写作论文”和“发表论文”方面。
第二、论文期刊的供应与需求关系。仅以我所在的新闻传播领域的核心期刊为例，全国不过十几家，而全国新闻、传播类院校包括研究生、博士、教师等在内，有核心期刊发表要求的人数以万计，严重求大于供，供求关系决定了论文发表的主动权在“卖方市场”而不是“买方市场”。第三、学术杂志的自身生存现状。学术期刊是“专、精、尖”专业学术期刊，非常小众化，可获取的收入资源有限，无法依靠订阅费用、广告费用生存。
杂志的日常运营，包括编辑审稿编辑、专家费用、日常运营等，都需要人力物力等不小的投入。如果没有财政专项拨款，很难生存立足。但很多杂志缺乏专款资助，这种营收态势下，作者的版面费或订阅费可能就会成为可能的财源之一。第四、高校老师的科研有各种项目经费支撑，这种项目经费属于财政拨款，专款专用于各种科学研究，因此，老师们可以用项目经费来补贴论文发表费用。
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