另外，孩子活泼是好事，活泼的孩子也有弊端，就是专注力不太好。这个问题，我认为应该从以下两个方面考虑：1.上什么兴趣班，主要是以孩子的兴趣为决定因素。而不是直接找什么“兴趣班”。学习街舞，真的需要有活泼好动的性格，街舞讲究的是随性、自由，充满自信，要敢于展示自己，一般活泼好动的孩子都比较自信，也放得开。
六岁男孩，好动淘气，适合学街舞吗？
这个问题，我认为应该从以下两个方面考虑：1.上什么兴趣班，主要是以孩子的兴趣为决定因素。所以，您首先要清楚自己的小孩喜不喜欢街舞，其实，才看他的性格适不适合。如果他不感兴趣，他再怎么好动淘气，到了课堂上也只会捣乱课堂秩序，加上他自己不用心学，也学不好。我女儿现在正在学街舞，我看了培训学校里的很多孩子，绝大部分是自己感兴趣去学的，也有个别是家长认为自己的孩子好动，送去上体验课，但是那孩子怎么样都不肯进教室，哭啊闹啊，因为街舞的动作难，尤其是地板动作，所以不感兴趣的孩子看到都怕了。
2.如果你小孩对街舞感兴趣，那么你就不用考虑其他了，给他去学。学习街舞，还真的需要有活泼好动的性格，街舞讲究的是随性、自由，充满自信，要敢于展示自己，一般活泼好动的孩子都比较自信，也放得开。我看到学习街舞的孩子中，有性格内向的，上课下课也不和同学老师沟通交流的，跳起舞来毫无感觉，动作生硬、面无表情，整个人都不够阳光，压根就不像是学街舞的人。
6岁儿童选择什么兴趣班能终身受益？
一、“兴趣”是“序”。“受益”是“果”。“终生受益”是“硕果”。二、看“一”便知：缺“过程”；无“能”级。三、完成学业就是“过程”；工作“实践”获“能”级。四、做为“开始”的“序”、即“兴趣”确立，则起着“决定性”的作用。简单说来：（一）一定得是儿童“自己”的“兴趣”、而不能是儿童父母及其家人的“兴趣”。
（二）防止错把“情绪”性的玩一玩做“兴趣”。（三）“兴趣”完全能锻炼并培养。（四）6岁的儿童，已到读书的年龄。真正“爱”自己孩子的父母您：请“放过”您的可爱的孩子、让他好好读书、完成学业；尤其不要辜负了国家实行“九年义务教育“制度的“良苦用心”。到那时，您和他自己，就都找到了能“终生受益的兴趣”。（五）如实在不行，最简单的确定“兴趣”方法，那就“听党的话”。
让活泼好动的孩子上哪种补习班能让其变得更安静？
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