学校管理决策程序不同公立学校实行校长负责制，学校校长由教育行政主管部门任命，学校行政事务由校长办公会研究决定，教职工通过教代会参与学校事务。公办学校和私立学校哪个好？这个问题没有标准答案，学校好与不好，不是看学校的性质，而是看学校的办学效益和教育教学质量。
初中毕业读什么学校好？
我国实行的是9年义务教育制度。按照我国的教育体制，初中毕业就说明完成了义务教育阶段的学习，之后的学习就要根据自己的情况进行具体的选择，国家没有硬性的规定。那么初中毕业之后一般面临着三种情况：第一是直接进入社会工作。虽然初中毕业之后他没有获得一定的专业，但是有一些人初中毕业之后还是直接进入社会工作。从事一些简单的体力劳动或者是服务行业一些，没有很多技术含量的服务行业。
这在一些农村的孩子来讲，可能会有很多人是这样一个出路。第二种情况就是进技校，比如中专学校进行一门技术的学习，从而很快的进入社会工作。这类技校一般都是我们称之为中等专业技术学校，或者是中职院校，进入这样一些学校之后，可以选择一个专业进行学习。虽然这些学校专业的学习知识不是很深入，但是总体上能够基本上胜任社会上的这样一个工作的需要。
第三条途径就是进入普通高中进行普通文化的学习，之后再考大学。这是通往普通大学学历教育的一个必由之路，当然部分中等职业技术学校的学生，也可以通过技能高考来参加高考，从而进入本科或者高等职业技术学校进行学习，但是那毕竟是少数。目前大部分人还是进入普通高中进行普通文化知识的学习，然后参加高考，最后进入大学，从而接受更高层次的学习。
什么是一个学校的灵魂？
有人认为是校长，一个好校长，就是一所好学校。有人认为是教师，名校，非大楼之谓也，乃大师之谓也。有人认为是学生，生源好，则学校强；生源差，则学校倒。诚然，这三个条件都是办好一所学校的必要条件。蔡元培之于北大，梅贻奇之于淸华，陈垣之于北师大，都是灵魂级的人物。就拿我们这个县级市来讲，民国年间，只有一所中学，聘用校长有一个不变的条件，就是必须是全国名校的大学毕业生。
其它条件可以灵活，但这一条不能变。强调的理由就是：（1）只有真正的名校毕业生，才知道学生怎样学，先生怎样教，学生学到什么程度才能考上大学。（2）名校毕业生名气大，号召力强。在聘仼教师、招生、筹款方向具有绝对优势。因为坚持了这一条，所以民国时期崞县中学的名气在山西是响当当的，当然升学率也在全省名列前茅。
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