从网上普遍反映的情况来看，今年的高考数学有点难，全国高考数学的一卷、二卷，、三卷皆如此，有些学霸对压轴题也无能为力。首先，我的理解是高考数学，数学老师并不是全部题目都会。高中数学老师的知识框架要优于学生，涉及的知识面比学生广，但老师的运算能力不如学生强，数学老师参加高考的过程中也会有"卡壳"现象，高考，要想考出高分甚至满分确实很不容易，毕竟这是综合知识能力的考察。
高考数学有哪些答题技巧？
有。解题的依据是知识点，解题也有一些模板，模板就是对应的题型，题型存在题型标志，遇见相应标志就可以对应策略处理问题。以上这些都是技巧，但是技巧建立在基础之上，我从没有见过一个成绩差的学生可以得心应手的应用技巧。学习没有捷径，如果非要说捷径，那么高考的考试制度会让这种捷径出现的几率尽可能下降。所以与其追求技巧，不如先把基础打牢。
基础很重要，这个 不再叙述，直说一下技巧有哪些！1、题型技巧一个题目最复杂的地方就是从一个题型转向另一个题型，题型可以快速判断题目的走向。这种情况多数出现在复杂问题中，课堂上常有这样的经验，老师用一种我们常见的方法把题目从一个方向引入另一个方向，用了一种新方法将问题求解出来。我们会觉得这么巧妙，但是又觉得用的方法也很基础啊，为什么我会看不出来？这就是题型的熟练程度，越熟练意味着越能迅速跨过知识点之间的间隙，从而达到目标。
这就是为什么即使是理科学习，我们依然也强调基础内容的记忆的原因了。能记才有机会用，能用才能熟，能熟才有机会变巧妙。每一个部分都有对应的题型，也叫做模板，很多老师都会总结，这些题型是知识点的整合出现的方式，它是一种情况的处理预案。2、思维技巧包括等式思维，不等式思维，函数思维，数形结合等等，思维技巧不会直接参与解题，但是他们给一个问题限制了一个框架，这个框架的好处在于：减少了你胡思乱想的机会，让你在一些相对特定的范围内思考处理方法。
思维技巧要求学生已经有一定的处理功底，强调学生能对问题的理解从更大的方向把握。3、运算技巧数学的基础就是算，这个永远都不会变，计算好的学生成绩不一定好，但是成绩不好的学生计算一定不好。计算是分析，各类题型的连接步骤，要比上面两种技巧更重要，只不过我们总是觉得它简单，不重视而已。结尾：记住一句话，反复理解基础，就是捷径！。
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