二是抛开老师的进度，自己按自己的计划开始做综合题，也就是你问的刷题。我的建议是尽量不要有盲区，就是不熟悉或者不会的知识点。。。毕竟万一高考碰到了。。你咋办。最后就是刷题要讲究方法，碰到那种重复出现的，该放就放过。开始刷题的时候，尽量按步骤稳当的把每道题都整明白，当然，在慢你自己也得限时的，保证做题速度。
等你做一段时间题就会发现有很多同类型的题，或者根本就是相同的题，这时候就不要在这种看一眼就知道怎么写的题上了。我上学那阵，我班级那些680上下的人。。每天做十几套题。。畜生啊。。他们就是，刷题只找里面没见过的题型或者解题思路的，看一眼就有思路和方法的直接过。他们都是对着答案做，当然他们不是抄，只是在核对思路和解题方法，如果和自己一样，pass，不一样的，就看一下，是不是有更好的方法。
高考前两个多月，是只刷题好还是要兼顾复习课本？
谢邀。无论什么时候两者均不能放，只是时间不同侧重点不同。有关复习课本一般高考前1个月不建议再新学知识点，高考前2个多月，还有1个多月学新的知识点及巩固。新的知识点的补充主要靠两个途径:1、老师，无论是课堂教育还是针对性补课，都能增加新的考点；2、课本，就是通过你指的复习课本发现新的考点。无论是哪种途径，都需要对基础知识的强化记忆来完善你的知识网络。
这个阶段的复习课本是“无差别”“无遗漏”地“逐字”看书，如果之前就已经做过，也建议再做一遍，因为高考从来不亏待基础扎实的学生。这1个多月能决定你知识网的广度。高考前最后一个月主要做一些知识点的疏通和整理，伴随错题反思后的查漏补缺，将你的知识网的精细化、完整化。这个阶段前期的课本复习主要是针对性的薄弱点的攻克。
后期的课本复习主要是看目录联想考点。将自己的知识网络融会贯通。有关刷题我是很不认同我的学生刷题的，无论是什么学科。我跟学生说我们最近练刷题，一个类型的题一般量总计不会超过10题。按道理说，不是绝对偷懒的学生，到这个时候的题量积累都是够的。如果你的做题有问题，建议找出做过的同类型的题一般是错题先总结考点及方法，再有针对性的练题，练一题，总结自己的不足，补充考点和方法再继续重复以上步骤直到达到自己想要的得分率。
如果做上10 题还不能解决的话，建议请个有经验的老师帮忙。按照上一段的要求每个类型的题都会了以后。后面你就要通过所谓的刷题来练控时和取舍了。一般其实建议做作业时候练习就行，不需要另外增加题目量。总而言之，基础不懂前不做题，做题时完善知识网络，会做题后练控时取舍。个人文笔不好，请多包涵。以上纯属个人意见，可以不做参考。
高考临近了，要不要刷题啊，有没有好办法高考成绩突破？
题海战术一直是学生们争议的问题，高考前到底要不要大量刷题也是考生们一直在纠结的事情。高考逼近，大量刷题很难拔高成绩，高三学生该如何取胜高考？2020年高考仅剩一个多月的时间，现在很多学生都在盲目刷题，想要以此去提高自己的成绩，可是，高三学生应该发现，这样的方法并没有什么显著效果，这段时间如何复习才能让学生取胜高考呢？对于高考前的这一个月来说，高三学生的学习任务与复习方法必须要有所改变。
刷题量一定要逐渐减少，信息试题、热点试题训练量要逐步增多。要知道刷题这个词是最近几年才出现的，早在前几年根本没有这个词。教辅、试题资料都比较稀少。大家做辅导资料也都是精做，没有刷题这么个说法。这是很多学生最容易犯的一个错误，盲目刷，老师发什么卷子来，就挨着一个一个刷过去越是到最后的时刻，很多学生越容易犯原则性错误，很多家长和老师也经常会灌输一个错误的观念，对于各课来说就是多做题，而且很多人还强调每天至少做两张试卷。
熬夜刷题，不是提高效率的关键！有些面临高考压力的学生，每天学习时间大多都能达到10-12个小时左右，但不可能每一刻每一秒都处在高效率的状态。这简直就是毁人不倦，在距离高考还有一个半月的时间，过度的做题，不仅不会起到良好的效果，反而会抑制学生的学习动力，让学生们长期处于焦虑和恐慌当中，无法专心的去学习，而且把这种焦虑和恐慌延伸到其他的学习当中，给整体成绩带来很大影响。
放平心态，循序渐进。到了最后这30几天，我们一定要沉住气，不要放弃，既然我们都坚持这么久了，不如再坚持一下。对于自己薄弱的科目要加强复习，同时自己的强项也要强迫自己每天看一下，保持题感。一步一步地慢慢复习。做题要循序渐进。随着复习的过程走，按照自己的程度去走，先抓基础、再突破中等，最后啃难题。多看看题比狂做题效果好得多。
看题也要讲究效率，不是随便看，而是专门看你“卡”住的步骤，或者你做错的步骤。这样可以节省不必要的时间浪费，把关键时间用在刀刃上，获得的学习性价比也最高。适当减少题量，找重点和自己的薄弱点。高三的复习前期，就适合大量刷题，而临近高考的这段时间，可以适当减少题量，这时题目的练习，贵在质而不在量，但是不能直接就不做题了，因为要保持做题的思路和手感，保证在高考前仍然保持看到一个题目就能想到解题思路的敏感性。
这段时间刷题，要注重那么些必考点和重要的知识点，夯实自己对基础知识的掌握情况，更要注重自己的薄弱点，查漏补缺，看看自己有没有什么没做过的题型和漏掉的知识点。不要有还剩一个多月已经学不到什么了的想法，一个多月的时间足够给自己的薄弱点再打上好几层的补丁了。 临近考试的时候，考生难免会紧张，其实越紧张发挥越容易失常，比如读文章的时候越读越急，读到最后也不知道读了什么，往往花费多余时间。
考生们遇到难题不妨从出题角度去思考，稳定情绪仔细推敲，只要复习到位肯定能够判断出来。过度紧张就多做深呼吸。当然，学生不管精做也好刷题也罢，目的是为了让学自己能够熟练的掌握与应用学到的知识，能够在高考考场上看到题目就能想到这是哪一种方法，这才是运用自如的最好体现。人生能有几次搏？莫到白发还未博！拼命吧，少年！希望大家能够在2020年这个不平凡的一年，有优异的成绩，赶走疫情带来的心理阴霾。
高三到底该保持多少刷题量比较好？有什么需要注意的吗？
谢谢官方邀请回答，高三到底该保持多少刷题量比较好？有什么需要注意的吗？高三对于一个孩子来说，是非常重要的一年，也要高度紧张的一年。高三到底该保持多少刷题量比较好。这不能一概而论，每个学生的基础不一样，着重面也不一样。有的孩子英语较差，相对来说语文和数学较好。就必须英语多做一些阅读和书写，会的温席一下就行，不会的着重拎出来，多读多练。
有的孩子语文很差，有的孩子其他科目很好。他们可以掌握基本的汉语知识，阅读和分析，写作文等。看看那些缺点。如果作文很差，就要增加阅读量，这样写的时候才有东西可写，有好字可用。最重要的是学会审题，不要跑题。有些孩子数学很差，那就要看是不是经常犯计算或者应用题的错误了。几何题经常出错。如果计算题经常出错，可以通过多做练习，考试认真来解决。
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