艺术爱好者，如何发现艺术的乐趣？
你好，很高兴回答这个问题。发掘艺术的乐趣和谈恋爱一样。作为艺术爱好者，因为感受到了艺术，所以爱。因为爱好，所以有更多的乐趣。爱好一个事物，和爱一个人一样。最开始的那一刻肯定是因为你的心弦被拨动，心动了，爱就生了。我们常说激情来的快，去的也快。从一见钟情于，到走进婚姻殿堂，中间会有坎坷挫折，即使发展顺利结了婚，也不是每对夫妻都能携手到白头。
爱好艺术，就象爱上一个人，就象和艺术谈一场恋爱。把激情留住的办法之一，是把对艺术的激情变成技能。第一，通过揣摩练习，获得知识，掌握技能的乐趣。你会想把作品做好，为了完善作品，你会日思夜想，辗转反侧，有一点进步也会让你欣慰。就和你爱上一个人，想去了解亲切她/他，当你们两人之间的距离逐渐缩小越走越近时，你会有得到的喜悦。
对待艺术的苦思冥想，在旁人看来，可能不理解，但是对你来说正是这种魂牵梦绕的推敲揣摩有无限乐趣。(蒙德里安作品)第二，完善技能，做到心手相映，游刃有余。也如一对恋人，经过磨合，深入了解，达到心意相通的程度。任何一种爱好，只有通过不断接触，转变成特长才能持久。(画家勒布朗夫人自画像)第三，如果能用所掌握的技能，自由创造作品，恰当表达自己的想法，那会是更高的境界。
现在艺术表达方式非常丰富，艺术爱好者可以考虑扬长补短，不一定画油画或国画，也可以画插图，用电脑做设计，甚至装置。只要能表达思想的任何方式都不妨试试，说不定走出一条新路。(达利肖像)(陈箴观念艺术)总结艺术爱好者，通常是不为名利，只求乐趣。如果我们爱好艺术不是为了变成专业人员，是以鉴赏为主，那么你可以住鉴赏家的方向发展。
研究艺术的方向可以有很多种，如果你对历史感兴趣，可以多阅读艺术史类，也可以从某一位艺术家的传记入手，从了解一位艺术家发展到了解一个时代。(梵高书信)如果你也喜欢写书法，画画，没有大量的精力和时间投入，那么自娱自乐也很可取。比如画素描，从临摹入手，再到写生，掌握基本要领，画像画逼真就非常好，再能达到自由创作那就更好。
开学了，美术老师该怎样让自己在课堂有威慑力？
谢邀。老师不是靠威慑力镇住学生的。我理解提问者的意思，大致是说美术课因为是术科，不比语数外等主科，美术老师的课堂纪律通常没那么好，因此想和大家探讨一下如何营造一个安静有序的美术课堂吧？其实这关键还是在于美术老师自己的。有的学校不重视音体美等课，安排快退休的非美术专业的老师教美术，而这些老师也是得过且过，随便给张画儿让孩子们跟着画，那课堂纪律自然不会好了。
如果是专业的美术老师上课，要像主老师一样做好充分的课前准备，精心设计好每一个教学环节，自然会吸引孩子的注意力，孩子专心课堂纪律自然会好起来。做过老师的都知道，威慑只能让你退缩一会儿，而你吸引不了孩子，他们只会自己玩，根本不会听你的。所以老师必须努力吸引孩子们的注意力。
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