高中学好数学最好的方法就是做大量的练习册。我高中的时候，数学就是做题。只有问题多了，我才会有那种感觉。如何学好高中数学，除了背公式，还需要做什么？一种表现是不思考，只是记笔记，另一种表现是听不懂的时候注意力不集中，状态不佳。接下来我们就来探讨一下高中数学的大题，一共70分。高中数学不像初中数学那样千变万化，题型可以说是固定的。
用什么办法学好高中数学？
高中数学我认为是所有科目中，最简单的一科，高中数学总共分为必修一到必修五，理科和文科各有选修，就是导数和二次曲线的研究。学好高中数学最好的方法就是大量的去做练习册，我读高中的时候数学就是做题，只有题目做多了，才会做出那种感觉出来。高中数学考察的知识点相对于是固定的，比如任意拿一份高考试卷，第一题都是集合或者就是复数，这种题型可以说是早就做烂了，但是这种基础的数学它依然会考察出来。
基础题型就是考察学生的细心程度，选择题还有就是概率，截距，球类题型的表面积和体积等基础，一般第11和第12这两道选择就是考察学生对于函数的把握这类题型其实也不太难，如果会画图，利用函数的单调性来考察问题，这种题型就会迎刃而解。高中数学的选择题就4个题型也是固定的，非常容易把握，只要平时加强练习练习，考试的时候就直接拿出来应用，完全没有问题。
接下来我们就要探究高中数学的大题部分，总共就是70分，高中数学不像初中数学那样千变万化，题型可以说都是固定的。有时候不需要自己有多好的数学底子在里面，只需要套题型就没有问题例如第一题就是数列的有关题型，或者就是三角函数的题型，第二题一般就是文科概率，理科就是排列组合，都是相同的套路。19题就是空间立体图形的证明，这种题型主要就是一些面与面的平行，面与面的垂直，还有就是求某一个点到面直接的距离，只要运用公式进去，真的没有多大的困难在里面。
高中数学思想方法具体有哪些？
主流观点认为，数学思想中有四大函数和方程，思想的分类和讨论，数形结合，思想的转化和变换。咦，好像有四大行业。四个著名捕手，四个国王，四个会计师事务所，四部伟大的古典小说..............................................................................................................................................................很难解决。如果换个思维角度，把条件看成关于某个变量的二次方程，或许可以简化操作。当然，我相信以上的结果可以通过变形和简化得到，但并没有这么直白清晰。2.解N个未知数的时候会想到求N个独立方程吗？这也是方程思想的一般体现。尤其是在圆锥曲线综合题中，方程思想体现得淋漓尽致。圆锥综合问题的特点是几何量多，几何量之间的关系复杂。有人说解析几何是为了寻找关系，揭示核心。在这种情况下，我们很难一步一步地解决几何量。关键是要建立关于它们的方程。为了求解几个未知数，我们必须建立几个方程。2.分类讨论的思路分为分类思路和整合思路。即先将复杂的情况进行分类，然后将各部分的结果整合在一起。生活中，我们都有这样的经历。有人问你一个很笼统的问题，你却无法给出明确的答案。比如有人知道我是数学老师，就问我的左老师，你每次数学考试都能考100分吗？我该怎么回答？如果你想说是，那就太疯狂了。如果你想说不，那正好是提问者想要的。所以，我来回答一下，看看。总分150的话，我可以拿100。如果总分100，那我就拿不到了。这里用到了分类讨论的思路。解数学题也一样。当解法到了某一步，就不能统一做了，统一表达式还要继续，因为正在研究的问题比如要去掉绝对值讨论公式是正还是负，设直线要考虑斜率的存在，公比是否为1要考虑几何级数求和时，分段函数要代入哪个解析式， 并且当二次函数的最大值为时，应考虑自变量是否在二次函数的定义域内 ...3数形结合的思想在数形结合解函数的综合题中发现4、3、2、2。我举了很多例子来说明。4.化归思想把不熟悉的问题变成熟悉的问题，把多问题变成少问题，把复杂问题变成简单问题，把三维问题变成平面问题。篇幅有限，就此打住。
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