1，怎样学好大学语文自考
多练仿真题，对文学史纲、现代语法、文体常识进行有效的梳理。
学会自己拉线索，整合重点知识。参考答案，学习文本的答题模式，大体就这些方法
2，自考上的必考课大学语文是什么意思是书吗有几本在哪买
是所有专业都要考的公共课，只有一本书，在自考书店就可以买到，或在当当和卓越网上都有。你好！
大学语文就是一本书的名字~
你其他专业课的书在哪里买的，
一般那里就能买到这本。
我的回答你还满意吗~~
3，初中生自考大学语文如何通过
大学语文的出题带有较强的命题老师的个人色彩。
有些老师偏重于古代诗词、散文
有些老师偏爱于现当代小说。。
大学语文的自考，也要看你在哪里自考
这不像高考那样统一命题，各个领域（诗歌、散文、小说；国内、国外）均有涉及。
你去考，当然可以，但是，一定要打探清楚当地的大学语文自考的具体情况，包括命题老师的情况，找准重点。毕竟你是初中生，要做关于语文的全面准备会比较难。想多了、、、、
不过你找到可以帮你报名高考的地方，那你就可以去参加高考啦~~
还有就是大学的自主招生，你到你心仪的大学参加自主招生考试就行（不过一般好一点的都要求保荐，保荐人通常是一些著名中学的校长之类的）
4，怎么自学大学语文我7月份要自考
1，根据教辅《自考通》或《一考通》上的重难点提示逐一复习，教辅上的习题一定全部做完。
2，模拟试卷和历年试卷在考前三周反复做，上面的考点很多重复考。比较有规律性。
3，光看教程，效果不显著，教辅和模拟试卷要多做反复看。担心大学的考试。可以做做模拟题呀。没什么的。不用太担心。
可以买来看看。现在还有充足的时间。祝愿考出好的成绩这本书也可以！关于文言文的学习，你还是要背诵的，特别是文言文里面的实词和虚词要特别掌握！一般来把课后的习题要掌握，做试卷当然是要的，放在考前吧！7月份考试，现在还来得及，只要你肯下功夫！希望对你有帮助！大学语文已经不像高中了，一般不注重死记硬背整编文章，记住名句就好了. 这本书还不错
5，自考大学语文难吗
不难，只要你有恒心能坚持下来，如果是三天打渔两天晒网，那么肯定是很难的。
自考特点：
自考没有学历限制，每个人都可以报考，你可以先从专科开始，或者没有专科证也可以先参加自考本科的考试，就是将来在申请本科时要先出示专科毕业证，所以就要先考一个专科毕业证并且在本科前毕业,这是自考的硬性规定。
自考没有学制限制，自考专科一般有16门，本科有14门，只要你一门一门全部通过就能办理毕业，二年考完二年毕业，十年考完十年毕业。所以这也使很多想要早点毕业的考生，尤其是没时间复习或基础差的考生愿意去依靠培训班，帮助自己顺利通过考试，尽早考完尽早毕业。
报考条件
1、中华人民共和国公民，以及港澳台同胞、海外侨胞，不受性别、年龄、民族、种族、学历、身体健康状况、居住地等限制，均可报考（可不考虑户口在异地报名）。
2、能遵纪守法、接受改造、积极学习的劳改、劳教人员，经有关部门批准后也可申请报考。这要看你付出多少努力了。这是一门公共课，如果你认真地学习了并把课后的作业都认真做了。百分制，你得个70-80分不难。
如果你没有做到认真对待，想考个60分及格都很不容易的。一点都不难得，你要是学的是大语专就更简单了，主要还是要做配套得习题。 多做题 考试得内容都是书上和配套得题上得自考普通逻辑是自考科目的一种，只要认真学习是不难的。
高等教育自学考试简称自考，是成人教育学历中的一种。高等教育自学考试是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试制度，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式，是我国高等教育体系的重要组成部分。
6，自考大学语文怎么学啊谢谢大家啦
自考书，大学语文有个配套的自考大学语文题解，关于文言文的翻译上面都有，还有习题和答案，把那个看会了，考试不是很难，我考了一次就过了，有什么事可以向我咨询查找古汉语词典，边读边查，开始几篇速度会很慢，但后来速度就快了。学习语文没有诀窍，就是多看多记，自考就是考谁的记忆力好，我就是这样考过来的，现在本科都考完了。大学语文还不算难的，除了多读之外，还要找些题来做，见得越多机会越大。希望你能顺利的通过。1教程。
2，教辅《自考通>或《一考通》
3，《古汉语常用字字典》一本。
4，将现代汉语语法和生词掌握。
5，实在看不懂，买些连环画和小人书看生动直观，活泼有趣，对古代汉语基础差的学生很有帮助。《三国演义》,《四书五经》等都有不错的连环画。
6，每天坚持做一套模拟试卷和历年试卷。我认为学习是一件比较苦的事，需要脚踏实地，一步一个脚印的去做，要达到自己想要的目的，需要静下心来慢慢的读，背，，积累，没有什么灵丹妙药。自考也一样，我感觉重要的不是你做了几套试卷，而是你静下心来看了多少书，真正的积累了多少知识。普通自考书也只能给列一个考纲，重要的是博览群书。如果你有时间和条件话，可以把高中的语文课本找来，把里面的文言文多读几遍，借助课文详解，彻底弄懂每篇文言文的意思，你再去自考专科的话，应该不成问题了。1、每篇课文都要认真读，即使不能做到烂熟于胸，但也要有看到就能想到的印象。比如有这样的选择题：与“计中国之在海内”构成排比关系的对象是？“ 这就是考察对课文熟悉度的问题。这样的题所占的分数会有3-6分。不要小看这几分，对于语文基础不好的人 选择题可是重要的拿分点。
2、每篇课文的前边都有对作者的介绍 包括：作品 经历 主张等，这个也要稍微记一下。眼熟就行，考试的时候有可能会有1 、2道这样的题。
3、每篇课文课后的提示 是至关重要的 。课文的所有内容都包含在提示里了。比如：背景、主旨、文体、主要修辞方法，写作特点等等。 先品读一遍课文，然后在看提示，看完提示之后，在带着问题去感悟。最后将提示的内容理解和记下，那这篇课文你就掌握了90%的。
4、重点段落需要做一些练习题。你可以买一本一考通之类的做些题，找找感觉。但是光靠背还是不行的，重要的是理解课文的基础下再去做题。所以读懂课文才是最重要的。
5、其实那些文言文很有意思 ，读明白了也不难。难得是诗歌部分，需要有很强的领悟能力。
总之你真正的考一次就知道了，其实不难。自考是有一定的难度 但不是特别的难 自考的考试内容很广,但并不深 所以只要你把书上的内容看透了,过关不问题的 我就是自考毕业的 如果感觉自已理解能力和自学能力差,可以看看你们那里有没有自考的辅导班,有的话,可以参加学习下 作用嘛不是太大,想过关主要是靠自己,辅导班只起辅助作用,不要抱太大希望在上面 加油.
7，大学语文自考应如何复习可以及格
自考大学语文怎么提高分数?自考大学语文试包括：单选题、多选题、词语解释题、简析题、作文题五大题型，下面为大家简单介绍一下自考大学语文怎么提高分数?
自考大学语文怎么提高分数?
一、单选题
内容主要包括作家作品、中心论点、表现手法、修辞手法、文章体裁等，在四个供选择的答案中，选唯一正确的答案，相对容易得分。答题主要有两种方法：一是根据自己的识记，直接选出正确答案，既省时又有把握;二是把握不准时应采取比较的方法，排除筛选，确定唯一正确的答案。
二、多项选择题
多考综合比较的内容，在5个答案中选择2至5个正确答案，多选、错选、漏选均不得分，难度较大。答题也要根据自己对教材知识点的熟悉掌握，采取比较法、排除法，一一甄别，切忌凭猜测、靠感觉作答。
三、词语解释题《大学语文》的考试包括：单选题、多选题、词语解释题、简析题、作文题五大题型，下面为大家简单介绍一下做题的技巧。
以古文中的词语为主，兼考现代文的疑难词语。答题必须在理解全句的基础上，对应直译，然后落实某一个词的意义，务必准确、简洁、切不可写几个似是而非的答案，鱼目混珠。
四、简析题
考语文基础知识的综合运用能力。答题应采取还原课文，段不离句的思维方法，结合课文的“提示”启发思路。一定要弄懂内容，摸清提问的角度，针对性回答。答案总的要求是越简明越准确越好，而不是内容答得越多越好。
五、作文题
占分比例最大，难度也较大。若出现大的失误，将导致考试不及格，对此应引起高度重视。作文总的要求：主题鲜明、材料充实、结构清晰、表达得体、语言通畅、标点正确、书写工整、行款规范。
1、注意审题，千万不能跑题
《大学语文》的作文只要不跑题，一般都能得到较好的分数，最低的也能拿到及格分18分。因此，拿到作文题，一定要前前后后、左左右右认真分析这个题目的内涵、外延，写作时一定也要时时刻刻提醒自己紧扣题目。审好题后可以在草稿纸上列个简单的提纲，动笔时就紧紧围绕提纲写，这样就不会跑题。
2、《大学语文》作文题有记叙文和议论文，但以议论文为多，一般需要写成夹叙夹议的议论文……在写作议论文时，要注意多写理论，多讲道理，少讲例子。例子只是说明论点的论据，这个例子不能展开描写，点到为止。
3、注意作文对字数的要求。有要求写600字的，有要求写800字的。在写作时，一定要写够要求的字数。
4、注意卷面整洁，字迹工整 .有些考生卷面乱七八糟，字迹让判卷老师无法辨认，这样会影响作文的得分。考的题目只要全是书上的，把书好好的看一下，还有就是书后面的习题，考试时有原题的把书上的知识点要全部弄清楚，再把每个知识点在书上的哪页弄明白，这样你就没问题啦。自考是有一定的难度 但不是特别的难 自考的考试内容很广,但并不深 所以只要你把书上的内容看透了,过关不问题的 我就是自考毕业的 如果感觉自已理解能力和自学能力差,可以看看你们那里有没有自考的辅导班,有的话,可以参加学习下 作用嘛不是太大,想过关主要是靠自己,辅导班只起辅助作用,不要抱太大希望在上面 加油.用几天时间把教材看一遍，能记多少记多少。再买本真题来做，淘宝网上有卖的，也不贵。真题里面有本小册子，把上面的内容在考前几天强性记住，考个60分决对没问题。我就是这样做的，已经要拿毕业证了。
祝考试成功！基础注意看细的东西，细节决定成败。作文注意看大的东西，宽度决定厚度。视野决定高度。祝你好运！
8，怎样学好自考大学语文
提高学习成绩是我们很关心也很重视的一个目的和希望，如何实现这一点，首先让我们对学习行为做一下基本的了解和分析。
构成学习行为的两方面是学习环节和学习秩序，环节是针对“点”的事情，秩序是针对“线”的事情，我们通过“点”和“线”的完美结合来解决各个学习单元的问题。而学习方法就是学习环节和学习秩序的不同组合，换句话说，把握好学习环节和学习秩序就可以得到有效率和效果的学习方法。很显然，做一件事情没有科学的方法是不可能达到目的的。
让我们去想象一下“如何炒一盘可口的土豆丝”。显而易见，保证正确烹饪的程序和完美的烹饪环节是成功的关键。大家都知道，如果炒菜的顺序不对，比如先放土豆后放油，那最后的味道真是不敢想象，即便炒菜的先后程序没有错，但要是土豆丝切的大小不匀或是忘了放盐，或者盐放的多了或少了，那么这道菜最终的味道也是不敢恭维的！
我们不仅关注如何设计合理的学习秩序，也同样关注如何有效地完成学习环节。而学习习惯则是学生进入学习状态通常会有的意识和行为，也是一种固有的学习环节和学习模式。
为了更好地说明这个问题，让我们从一顿早餐说起。
母亲要给孩子和丈夫准备一份简单的早餐,早餐的内容是煮鸡蛋、馒头、小菜和米粥。当她进了厨房，先把馒头放在笼屉里和水一起热上，然后淘米；在等水开的时候，把切好的蔬菜凉拌了放入盘里；水开了以后，把米放进锅里。差不多粥熬了一半的时候，把洗干净的鸡蛋放入粥里。就这样大约20分钟的时间，一份简单的早餐就做好了。
另外一个主妇也要准备这样的早餐，不过她是先淘了米，然后热水，等水开了后，再把米放到锅里，等粥熬好以后，才开始切菜，等凉菜拌好后，就又开始热水蒸馒头，等馒头蒸热后，又把鸡蛋煮上……不用我说，您一定知道这份早餐来的是多么不容易。
在这个案例中，我们还没有特意强调时间的危机感，只是说明了在结果相同的情况下，操作顺序不同，工作效率也不同。而当时间成为关键因素，后果可能就是不能完成。
可以看出来，不同的设计，将导致结果和效率的不同，为什么许多上了初一的学生在面对比小学更多的功课时，往往会手忙脚乱，疲于应付，就是由于没有具备很好地安排管理学习的能力而造成的。所以，秩序不仅是决定是否能够正确实现目标的基础，也是保证是否高效率地完成目标的决定因素。
做所有的事情都要有一个合理的安排和方法才能达到目标，而目标是否可以完好实现一定是通过工作程序和工作环节来保证的。所以炒一盘好菜需要方法，想取得优异的学习成绩更需要方法。决定学习方法的好与坏就要看学习环节和学习秩序否科学、合理。
一个合理的学习秩序不仅是达到学习目标的必备条件，也是提高学习效率的重要措施。而学习秩序设计的不理想，则可能完全不能实现目标。
还拿那顿早餐为例，如果米没有淘净，稀饭会不干净，影响食欲；如果蔬菜没有切开，这会很难下口。
如果学习环节有一块出现问题，那么就直接导致不可预计的灾难，通常学习环节主环节有听课、作业、复习等。
由主环节派生的环节是从属环节，由听课而产生了从属环节是预习环节，通常我们将其放在听课之前；由作业而产生了回忆及检查环节；由复习而产生了总结归纳环节。
而无论是主环节还是从属环节，只要有一个环节没有做好，都会对学习效果产生不利的影响。
人类行为的形成发展需要按照一定的时间、一定的顺序来出现，就像一道完美的菜肴不仅需要适当的烹饪时间和正确的顺序，而且需要合适的配料。对于学习来说也是一样的。老子讲“治大国如烹小鲜”，讲的就是这个道理，只要讲究、重视方法和秩序，治理国家这样的大事和做一道小菜一样容易做好。所以面对学习这个问题，我们更可以说：学好亦如烹小鲜。
本章中我们将对如何做好每个学习环节及安排好学习秩序做详细的说明和规定。如果您和您的孩子能够按照本书的要求做的话，我想他们学习成绩的提高是指日可待了。
做好每个学习环节和科学地安排学习秩序和学习方法，而对学习方法产生根本影响的因素是学习品质。而学习品质的优劣需要通过学习行为、学习方法来表现，学习品质的养成则受生活品质的影响最大。
良好的生活品质训练可以使孩子们获得对生活和学习正确的认识、积极向上健康的态度，充满责任心和爱心，有强大的意志力和自制力，这些都为学习习惯和作风的养成打下良好的基础。对学习的科学正确认识有助于学习方法的养成，学习能力对学习行为的顺利进行提供了保证。
我们可以这样说，学习成绩不理想的学生在学习方法方面100%的存在不同程度的问题，造成这样的结果是由于生活品质、学习品质、个性因素三方面存在严重不足，而主要责任人就是家长！
对生活品质、学习品质、个性因素影响最大并起决定性和关键性作用的因素是家长开展家庭教育的能力，其次才是环境因素。虽然家长在后一方面一般是无能为力的，但它与家庭教育对孩子的作用相比要小得多。
所以解决学生的学习问题，我们不仅要真正掌握科学的学习方法，还需要对影响学习方法的三大因素做分析和研究。为了保证这一切的顺利进行，需要家长认真思索是由于自己的什么不足而造成这些方面的缺陷和失败。
我们前面谈过，构成学习行为的两方面是学习环节和学习秩序。正是由于学习环节或秩序操作不当，才使孩子在相同的教育背景、差不多的家庭条件以及没有明显差距的智商的情况下，学习成绩有着天壤之别。究其原因，关键是由于在学习的过程中，没有能根据学习本身的要求和规律正确地进行，从中导致了时间的浪费、效率的降低，这就是学习成绩不佳的最根本原因。
还有一种情况是，有的学生本来抱着很努力的态度去学习，这种缺乏方法的努力最终当然不会给他带来所希望的成绩，所以自己的信心逐渐受到打击，再加上家长不当的干预，对学习势必产生焦虑、厌恶和反感，使学生对学习愈发感觉痛苦和烦恼。这样的情绪始自学习，但却蔓延到生活的各个部分。由学习的不理想转化为对生活的失望和痛苦，是很多学生心态的典型表现。所以，不会学习，意味着不会生活。不会学习，也不可能有真正意义上的幸福生活。
要想成为一名成功的家长，首先应该知道在指导孩子学习前，自己是否对学习有足够准确和深入的理解，应该明白只有把握好学习环节和学习秩序才可以得到有效率和效果的学习方法。本章谈的内容主要是关于学生在学习中需要经历的环节以及如何安排学习秩序。希望这些概念可以真正地植入你的思想中，只要认识到了并按照要求做到了，相信会让孩子的学习效率有一个飞跃的。在此，我们希望家长通过本章的学习，可以更有针对性地调整孩子在学习方法上的不足。当然，如果孩子有兴趣的话，最好也建议孩子阅读。
我们认为，一个学生通常的学习环节主要有以下部分组成。主要环节指作业环节、预习环节、复习环节、考试环节等,从属环节包括改错环、检查环节、回忆环节等。如何保证学习效率就需要合理地把以上环节安排得当，也就是学习秩序的问题。
请家长注意对照本章内容，找出孩子在哪些环节做的不合适，以便改正。根据我们工作的经验，只要能够按照正确的方法进行，通常只要30天的时间，学生的学习就会有很大的进步。 Warcraft(YUE 回答采纳率:33.5% 2009-07-29 12:57 检举巧妙地学！你会有突破的！
上课一定要认真听讲，凡是成绩好的学生，一定非常注重课堂的利用
做完一道题后，学会总结，总结解决这类题型的基本方法，不要为了做题而做题
勤做改错，做错的题目绝不放过，一定要将它搞懂
培养独立思考的习惯，不要轻易的去问同学或老师，实在没办法，那再去问
需要买你报考科目的练习题来做，通过它，熟悉题型和重点，记忆也比较深刻。
很好
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