在生物、科学、物理、化学、生物上，相对简单，而且有些自由主义。生物怎么学，有哪些方法？我想在这里提一些建议。你理科没有选好生物，说明你认清了自己，做出了正确的选择。2.选择化学史和生物史结合有什么坏处？有多少同学选择化学史和生物史结合？
高二理科不好，选了生物能学好吗，这难吗，有什么方法？
不难。但前提是自己要认真学，掌握一定的方法技巧。所谓难者不会，会者不难。生物在理科物理化学生物里面算比较简单的，有点偏文科性质。你理科不好选择了生物，那说明你对自己认识很清晰，选择是对的。生物要怎么学，有什么方法，我在这里提些建议1，上课认真听讲，做好笔记同所有学科的学习一样，上课都要认真听老师的。
老师上课能突出重难点，讲解一些易错的知识点，把这些内容记录下来，这些往往就是一些常考的点。吸取别人的经验教训可以是自己少走弯路。大大的提高了效率。有的同学不喜欢记笔记，好记性不如烂笔头，因为生物知识点很杂，琐碎，及时的记录便于课后翻阅，这也是一种积累。2， 要理解记忆生物需要记忆的东西比较多，但是不是简单的死记硬背，一定要理解，要思考。
比如细胞的吸水和失水，什么样情况下吸水，什么样情况下失水，你要认真分析渗透作用装置，得出渗透作用的条件。理解了原理，记忆起来很轻松。理解与上面的认真听课又有关系。3，课本要熟课本上的概念定理原话是怎么表述的，给出的实验探究，材料分析，哪一章节讲了哪些内容，你最好都要记住。万变不离其宗，考试题目很多都是课本的延申。
每天花点时间，比如早读的时候把课本或笔记拿出来读一读，记一记。4，对比归纳知识点很多概念名词可以放在一起对比，找出他们的差异，比如酶，抗体激素神经递质它们有哪些相同点和不同点。比如各种细胞器的结构和功能，可以把不同细胞器按一定标准分类记忆，双膜单膜无膜等。5，分析试卷，做错题本每次考完试要对做错的题目认真订正在错题本上，便于经常翻看。
老师您好，孩子今年高一，选科选化学生物和历史，今后能学什么专业呢？
如果不是实行3 1 2模式，如果不是物理或者历史必选，选择历史 化学 生物这个不伦不类的组合的学生会比较少。这个组合看似可选专业不少，实际上却很少，早知道，早预防，早修正。我是赢在高三，专注教育，用心解答新高考问题，我将从下面三个方面给您进行解读，希望能够给您提供帮助！一选择化学 生物 历史组合的学生多不多？在山东省，因为实行3 3模式，给学生提供了20种组合，让学生进行自由选择，所以这个选择的数据，有很大参考性，因为这背后是无数家庭进行深思熟虑后进行的选择。
那么，化学 生物 历史这个组合受不受欢迎呢？我们一起来看看在20种组合中，选择这个组合的人数仅有19302人，占比3.62%，虽然不是选择人数最少的，但是属于选择人数比较少的组合了。学生选择这个组合，其实主要是因为物理比较难，学物理学不了，但是又想选理科所导致的，不出意外的话，在3 1 2模式中，选择这个组合的人数肯定比3 3模式的多，因为物理和历史二者必选一个。
二选择化学 生物 历史组合可报专业多不多？在上海提供的数据中，选择化学 生物 历史可报专业为88.70%，排名各种组合的中等水平，并不算很差。其中选择化学可报专业有核工程类材料类化工与制药类生物科学类应用化学类食品科学与工程类林业工程类地质学类医学技术类公共卫生与预防医学类等。选择生物可报专业有生物工程类科学类环境科学类医学类森林资源类草业科学类植物生产类环境生态类动物生产类动物医学类水产类等专业。
选择考古学、历史学、政治学、地理学、民族学、汉语言文学、文物保护技术等历史可报专业。通过上面的介绍，选择这种组合的可选专业还真不少，但其实是这样的吗？选择化学生物学历史结合有什么坏处？现在新高考虽然提供了各种组合，但似乎忽略了学科之间的必然联系，长期以来形成的文理分科的模式已经对大学专业和高三学习产生了深刻的影响。所以新高考的选课只是看起来很美。
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