教学中如何突破重难点,如何突破教学瓶颈

如何把握教学目标，突破语文教学中的重难点？

明确语文课的教学目标需要基于几种立意:知识立意、能力立意、素养立意。也可以说教学目标的制定有三维立意:知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观。根据所讲知识的内容价值，选择从不同的立意制定教学目标，可以选择其中的一种立意，也可以选择多重立意。教学目标是实现教学内容价值的表现。根据教学目标、学情来锁定教学重点和难点，有利于教学目标的实现和学生的进步。

如何突破教学中的难点？主要有两种方式，一是老师的讲解，二是学生的自主探究。无论是教师以讲解为主，还是学生以探究为主，都有一条主线，那就是问题。设计是一门教学的艺术，一个好问题可以上好一堂课，也可以拆解一件作品。在教学中，要突破重难点，要善于把好的问题设计成课堂上的主问题，然后可以围绕这个主问题设计一个由几个相关问题组成的问题串。