如何解决学校固定资产管理的问题？
文科生更容易找到工作，或者说理科生更容易找到工作。第二，即使是理工科女学生的工作，除了科研和专业技术类的工作，也倾向于文科类的工作，比如文秘行政和人力会计。根据情况，第一，学文理的女生在找工作时会受到不同程度的歧视。别服气，这就是社会的现实。
这是一个就业困难的时期。实际就业需求与毕业生数量差距较大。客观看就业，其实文理科都很难找到工作。文科专业可以概括为退路专业，比如哲学、逻辑学、伦理学、历史学，找工作就更难了。拿到博士学位，或者至少完成硕士学位会好很多。对于法律、会计、汉语言、教育学等实践性较强的专业，大学生重点关注的不仅仅是书包里的知识，还有职业考试中的资格考试，如司法考试、注册会计师、教师资格证等考试，以证明自己的实际执业能力。
谢谢你的邀请。长期以来，由于学校资金的特殊性，容易出现重采购轻管理的情况。学校固定资产的管理是任何学校的一项重要工作。以下是我自己对这个问题的想法，还望指正:1。建立和完善资产配置体系。做好相应管理人员的安排，以及相关数据的统计和整理。2.加强保管和验收制度。固定资产采购方式日益多样化，所有资产应由资产管理人、采购人、保管人和使用人共同验收。
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