如何教幼儿园小朋友保护环境？
不得不说，上幼儿园的孩子模仿能力太强了，所以要教会孩子保护环境，就要老师和家长从日常点滴做起，起到模范带头作用。很常见的一点就是教孩子不乱扔垃圾，在外面玩的时候注意让孩子把垃圾都扔进垃圾桶。我就观察过几次女儿，每当她看到一起玩的孩子或孩子的家长乱扔垃圾，她马上就有样学样。所以呢，家长一定要以身作则。。
孩子暑假捡垃圾去卖钱，这样到底好不好？
回答这个问题。我认为，十岁孩子勤工俭学，捡垃圾去卖钱。是自立自强的表现。其实当今社会以此发家致富大有人在。无可厚非！但对十岁孩子来讲，应时刻告诫他或她要注意安全。更要按时完成好学校老师佈置的学习任务。绝对不能过份投入，捡垃圾卖钱这项活动。做为家长既要肯定十岁孩子的性格，志向，又要保证孩子身心健康。全面发展。
对于环保问题，家长们是怎么教育孩子的？
孩子的良好环保行为习惯是从小养成的 从孩子刚懂事时就要进行不乱丢垃圾的良好行为习惯教起，直到入学前就能养成自觉爱惜环境，不乱丢瓜果皮和纸屑的好习惯。 另外，我在孩子二年级时，为了培养孩子爱劳动珍惜环保的意识，带着孩子在超市捡烟头、外出旅游时在海边捡塑料袋垃圾、在学校铲除地上的口香糖残渣、进入小区单元门内随手开、关公共场合的灯等行为习惯。
孩子的日常行为习惯该如何在生活中培养？
先谢邀请，孩子的日常行为习惯的培养是每个为人父母的职责，伴随孩子成长的整个过程，是一个耐心，细致，负于技巧的教育过程，下面我只能谈一下对我儿子的日常行为习惯是怎样培养的，和现在带了三年孙子的作法。家长是孩子的第一个老师，言传身教很重要，小孩模防能力特强，大人的言行时刻影响着他，由于我在学校上班，早八晚五，我就从小规范他养成有作息时间的习惯，早7点起床，自已洗涑自已事自已做，关键每一项让他有时间观念。
养成看书学习习惯，培养自学能力，每天晚上晚饭后我都在办公桌前看书，批作业，刻题单2个小时，孩子看小人书，童话书，做小手功，关键训练培养他做得住，读进去，有兴趣，会学，时间长了达到自学。大人不说脏话，不骂人，无暴力言行，小孩也不会，同学，社会有这种情况，告诉孩子要让步，回避，不要参与，训练小孩自已事自已做，自已衣服自已洗，我儿子从小学四年级开始一直自已洗，需逐步引导，培养自制能力，生活能力。
从小让孩子参与做饭，先从洗碗训练，学做简单饭菜，我儿子从小学四年级开始自已会炒鸡蛋炒韭菜，后来土豆丝，回锅肉等等，这样我是否下班，他都能吃着饭，培养了他生存能力，传给孩子正能量东西，我不玩麻将，很少窜门闲谈，有时间陪孩子学习，陪孩子玩，陪养正当爱好和兴趣，他蓝球，足球已成迷，兴趣广泛，有人缘。在村里随礼，在学校教师AA制吃饭，从不带孩子，所以他独立性强，现在对我孙子要求也有时间性，例他上幼儿园小班，每天上学尊守时间我给他规定为7点40分，不准破坏，这个时间之前必须一切事做好。
训练一段时间就行成一种规律，最后达到自觉尊守。多带孩子到处面走，拓宽视野，时时接触新的事物，有新的设想，我儿子四年级我就带他到大连，赏大连美景，游完后问他大连好不好，怎样能到这样大城市生活，告诉他必须学习知识，文化，科技，才能适应这个城市，每到一处都这样教育，使他增加学习兴趣，有目标，毕业后从辽宁应聘到武汉与小时教育有关。
儿童道德发展有哪些方面？如何让儿童正确的理解道德？
正确的教育，就必须放弃自私。道的世界无非就是《势利》。如果真的做到无私教育，我说很不现实！为什么这样说说呢？答：《道》最真实的都不敢尽传，都要加点佐料“德”还有什么东西是正确的呢？比方道家图腾《八卦阴阳图》，其实就是示假藏珍啦！真话是〔阴主阳臣，阴在阳内而不在阳之对；以阴为核心如振水推波推阳发势！〕有人说你算老几敢否定几千年的历史，敢视忽视社会文坛百家！答：每个人对道悟性深浅不一，信仰的图腾级别自然也有高低之分。
图腾是力量，是信仰。但是如果，人能更深层次的悟道，那么粗浅的道行一定会被深层次的道行取代！就像封建社会的龙虎旗会被马克思的五星旗取代是一个道理！为什么我说封建社会阴阳平衡《八卦阴阳图》是示假藏珍呢？答：阴阳互转，不平衡不平等又如何互转呢？而我说得，阴主阳臣，阴内阳外，阳护阴，阴生势推阳如《振水推波》成势发势越成越大越大越强！而这种形势，道的最高级别〔君王〕也就是这样做的〔外阳边境囤兵抵御外围，内阴治国安民法势图强，推兵扩疆〕从这些事看，是不是说一套做一套呢？教育工作者，道底该如何教育呢？讲真话民强国乱，讲假话国定民弱；朝代自有更替，我们又何必太多情呢！北京城就是《道》的图腾！以天坛为中心，环扣一环……不说了再说下去怕国安部要请我吃皇粮啦?道此打住下次再说吧！。
很多动物的生存环境被污染，生活中父母如何对孩子进行环保教育？
我觉得，大自然生机勃勃的景象是对孩子进行环保教育的最好自然教堂，而孩子对大自然的认识也是以对大自然热爱的基础。我喜欢带着孩子去郊游，游山玩水中，让孩子了解大自然的风光，了解大自然的奥秘，认识周围的环境，告诉孩子环境与人、动物、植物之间的密切关系，唤起孩子对大自然的热爱，培养对动物、花草树木的爱心。每次交郊游，我们就都会带上环保垃圾袋，要求孩子把自己吃完的果皮瓜子壳放进袋子里，走的时候一起带走扔进垃圾桶，也要求孩子要爱护花草树木，不随地吐痰，不乱扔垃圾，看见地上也垃圾捡起来。
习惯了之后，孩子会把别人扔的纸屑扔在电梯里，扔到垃圾桶里。小区里的小朋友在摘花爬树的时候，小朋友会主动告诉他们，花会疼，树会哭。你太不文明了。在生活中，我会要求孩子不要浪费水，告诉他们要节约用水，比如洗手后的水，我们用来浇花，洗地板。现在孩子每次看到我们洗菜的时候自来水开着，都会提醒我们烧水，不要浪费水。他成了一个小主管。
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