高中生根本没接触过任何技术或职业，不了解情况也谈不上喜欢。这个测试是否有用，有多大用处。志愿的时候，很少有同学会自己做决定。大部分是家长决定填什么，或者老师参考。当利益与职业发生冲突时，我们应该优先考虑职业。良好的职业形象让客户更放心。良好的职业形象说明公司管理优秀，对员工影响很深。企业文化也要好。
职业规划有什么用？
1从问题中，可以看出你写职业规划的时间在大一，不知道为什么写，但是，很不客气的说，这个时候写职业规划根本没用。2大一到大四，是学习阶段，应该做的是学习规划，如何把专业学好。3大学是职场的准备阶段，可以通过社会实践兼职逐渐了解职场，有意识的培养职业素养，到了大四，对职场有了较为明确的思路，再考虑职业规划。
职业发展跟性格有很大关系，是否有必要为了职业去改变个性？
明确的说，很有必要，听听我的理由1人，是会随着环境的变化而变化的，个性这个东西，虽然说江山易改，本性难移，只要你自己尽量去改变自我，还是会有所改变的，社会在发展，你不改变就会被社会所淘汰，所以尽量去改变自己来适应环境的变化2企业需要的人才永远是具有持续学习能力的人，你所描述的性格，应该也有包含职场行为方面的东西吧，因为性格决定思维，思维决定态度，态度决定行为，行为决定习惯，习惯决定一生的成就，公司也需要能够根据公司发展的不同阶段，而随时做出调整变幻的人才3职业发展跟性格有很大的关系，你都已经意识到这个因果关系了，那为什么还不去改变自我，完善自我，每个人都有其独特的个性，这点可以保留好的个性，抛弃掉不好的个性，努力使自己逐步完善，完美，无懈可击，最终你会成为职场达人的4另外如果你已经认可这种做法了，我建议你制定出自己的三年和五年的职业发展规划，首先制定出目标，然后根据目标详细制定学习，改变完善自我的计划，最后逐项按照计划表的时间节点一一去落实即可。
高考填报志愿前，进行MBTI性格类型霍兰德兴趣等测评有什么用吗？
高考是人一生中的大事，是人生中最大的转折点，虽不能说高考就决定人一生的命运，但至少决定了大部分方向。高中生，目标比较单一，就一个目标——考大学，但具体到学什么，考了做什么，却很少有人会去思考。填报志愿时很少有学生会自己做主，多数是家长决定什么好填报什么，或者是老师参考。有的考上了，读着的时候才发现不是自己喜欢的专业，有的是自己喜欢的专业，但是就业又是一个难题。
所以也就出现了一个新型的产业——高考志愿填报规划。这个测试有没有用，有多大的作用？大家一起来了解。一性格类型和兴趣测试目前用于高考填报志愿测试的软件主要是MBTl性格类型霍兰德兴趣测评。原理是根据一个人的性格和兴趣选择专业。1MBTI性格类型MBTI是一种职业性格测试，是目前国际上最为流行的职业人格评估工具，是一个理论模型。
MBTI性格类型分为四个维度，每个维度分两个方向，共计8个方向，两两组合，16种类型。即内向I外向E实际型S直觉型N思考型T感觉型F判断型J感知型P。2霍兰德兴趣测试个人职业兴趣特性与职业之间应有一种内在的对应关系。根据兴趣的不同，人格可分为研究型I艺术型A社会型S企业型E事务型C实用型R六个维度，每个人的性格都是这六个维度的不同程度组合。
依据这些自测工具，分析自己未来职业方向。二有一定参考作用，但不是绝对1软件是由人开发的一切软件都是由人开发的，人开发的自然有人为因素，都可以调试。2高中生的心智不成熟一个高中学生，对社会接触很少，人格没有定型，性格也没有定性，兴趣也经常在改变。3同一专业有不同的岗位大学很多专业，都不是单一的从事一种一种职业，多数是综合性的。
即使是同一个专业，出来工作也有很多工作。比如建筑学专业可以做设计，房地产开发，施工，管理，学自己喜欢的。一个是喜欢学习，一个是学习喜欢。高中生根本没接触过任何技术或职业，不了解情况也谈不上喜欢。但是读了大学之后，我会喜欢上的。3.给考生和家长的建议:1。学生知道他们的父母了解他们的孩子。高考志愿填报专家之所以被称为专家，是为了在选择专业之前，根据测试了解考生的性格和兴趣。
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