目的是调整自己的内心不要放肆,要尊重。更具体的说,什么水平的学生可以参加自主招生。尤其是考生在考试中不必太害怕遇到强手。高校初审材料根据什么确定考生在学科专业知识上有创新潜力。清华名校自主招生模式的变化就不说了。自主招生发展到今天,人们的关注已经不是它的初衷了。

清华等名校自招大变,家长奉行的快乐教育,是否错了?

清华等名校自招大变,家长奉行的快乐教育,是否错了

清华等名校自主招生方式的变革,咱不去说,不去谈。那毕竟是为更多的专业人才准备的道路,相对来说不是那么容易选拔的。快乐教育这个问题,我们来谈一谈。快乐教育本身是没有错的,任何一个人都需要在成长中学会让自己的内心愉悦,要学会懂得如何快乐,不让自己一直处于悲痛压抑之中。人有快乐,就有向上的动能。那纯粹的快乐教育行不行?答案是肯定不行的。

快乐确实是每个家庭都要追求每个人都要学会的事情。但是快乐不是教育的全部,也不是生活的全部。比如该伤痛悲伤的时候,内心是不是要收敛起来。前两天一个网友在网上发帖对西昌森林大火牺牲的英雄的不敬,他内心不就是要图快乐吗,但是这个时候是图快乐的时候吗?教育有两条路,一条就是现在人们喜欢提倡的快乐教育,也就是乐。

这个就是让人身心愉悦,显得有动力有活力的。让人身心舒展开来的教育。还有一条路就是礼的教育,礼的根本就是敬,就是要收敛我们的内心,对人对事对物心存敬意。目的是调整我们的内心不放肆,心存敬意。礼的教育让人显得有教养,做人用心,做事踏实。在教育当中不能完全偏向于礼的教育或者乐的教育,要两个都配合起来,相互作用。

什么是自主招生?什么样的人适合自主招生?

什么是自主招生什么样的人适合自主招生

什么是自主招生?什么样的人适合自主招生? 自主招生又称自主选拔,是高校选拔录取工作改革的一个重要环节。教育部从2003年开始在一些高校进行自主招生试点。其初衷是对现行统一高考招生录取的一种补充,主要选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生,也就是所谓的偏才怪才。但是自主招生演变到今天,人们的关注点已经不再是其初衷了。

我认为作为考生和家长,对自主招生只要理解下面这段话就可以了符合一定条件的考生在高考前可以报名申请某些学校全国共90所的自主招生,经过材料初审合格后,可以在高考后参加该校的一项自主招生考核,考核通过的考生在填报该校志愿时候享受一定幅度的降分录取优惠。如果再精简总结,自主招生只需知道五个要点1.考生符合一定条件 2.哪些高校能自主招生 3.申请材料初审合格 4.高考后参加自主招生考试 5.通过的考生享受降分优惠那么什么样的人适合自主招生呢?更具体地说,什么层次的学生才能参加自主招生?首先我们需要破除一个错误观念只有学习特别优秀的学生才适合参加自主招生。

这是错误的。为什么?我们说,如果仅从学习成绩讲,一本线以上所有层次的学生都可以关注和参与自主招生。因为自己观察就会注意到,90所自主招生试点高校本身就是不同层次,既有清华北大这样顶尖层次的大学,也有提档线就在一本线附近的大学。通过考生报名初选过程会自然分出自层次来,使得不同层次的学生不会交叉竞争。特别是考生无需过分惧怕在考试中遇到强手。

举例1,一本线附近层次的学生绝对不会去主动参加清华北大的自主招生。且不说他们自主招生考试通不过,即便能通过考试,他们不过是拿到了几十分的降分录取优惠。可是如果他们的高考成绩就在一本线附近,加上自主招生优惠分数也还远远达不到清华北大的提档线。举例2,清华北大层次的学生也绝对不会主动去参加一本线附近高校的自主招生。

因为自己的实力,只靠自己赤裸裸的实力就能考上一本线附近的学校,没有自主招生的折扣。所以自主招生通过最初的报名流程,会让考生自然有层次。所有的候选人都与和自己学习水平大致相当的人竞争。那么据此,是不是所有超过一本线的考生都应该报名自主招生呢?不完全是。超过一本线的同学需要考虑一下。自主招生要突出学科特长的创新潜力。你适合吗?按理说,一个考生是否具有学科专业知识的创新潜力,应该由相关高校进行考核。


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