中国学位，介绍中国有哪些学位

1，介绍中国有哪些学位

中国的学位有：博士学位、硕士学位和学士学位

介绍中国有哪些学位

2，中国有几个学位都是什么

只有三个学位：学士学位、硕士学位、博士学位。

中国有几个学位都是什么

3，中国的学位有哪些如何排列每个学位都有哪些要求

学士学位。一般学校要求：完成学分，英语四级，计算机二级。硕士学位：要求完成课程学分，英语六级。（不限，看学校）博士学位：完成学校的课程学分，发表论文。

中国的学位有哪些如何排列每个学位都有哪些要求

4，中国的学位排名是怎么排的呢

学历：本科、硕士研究生、博士研究生学位:学士、硕士、博士本科毕业叫学士，硕士研究生毕业叫硕士，博士研究生毕业就博士，研究生分为博士研究生和硕士研究生。博士研究生毕业以后取得博士学位，无需在读博士后是一个称呼，是对取得博士学位的人，在博士后流动站工作时的称呼！导师分硕士生导师和博士生导师！博士生导师是对辅导博士研究生研究和博士论文写作的指导老师！

学士就是学位的一种.文学学士也就是一个表彰而已. 学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号。我国学位分学士、硕士、博士三级。 “博士后”不是学位，是指获准进入博士后科研流动站从事科学研究工作的博士学位获得者。学士学位，由国务院授权高等学校授予；硕士学位、博士学位由国务院授予的高等学校和科研机构授予。高等学校本科毕业生，成绩优良，达到规定的学术水平者，授予学士学位；高等学校和科研机构的研究生，或具有研究生毕业同等学力的人员，通过硕士（博士）学位的课程考试和论文答辩，成绩合格，达到规定的学术水平者，授予硕士（博士）学位。授予学位的高等学校和科学研究机构，在学位评定委员会做出授予学位的决议后，发给学位获得者相应的学位证书。对于国内外卓越的学者或著名的社会活动家，经学位授予单位提名，国务院学位委员会批准，可以授予名誉博士学位。

5，中国的学位等级

中国的学位等级：学士、硕士、博士。 1、学士是高等教育本科阶段授予的学位名称，大体可依学科类别分为理学学士、工学学士、文学学士、社会科学学士等。有些院校会提供衔接学士课程，予副学位课程毕业生升读。 2、硕士是一个介于学士及博士之间的研究生学位，拥有硕士学位者通常象征具有对其专注、所研究领域的基础的独立的思考能力。在我国硕士研究生分为全日制和非全日制两种 3、博士是标志一个人具备出原创成果的能力或学力的学位，是目前最高级别的学位。拥有博士学位或博士学位同等学力，意味着一个人有能力由学习阶段进入学术阶段。扩展资料硕士分类 1、学术硕士我国学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、艺术学、农学、医学、军事学、管理等13大类，13大类下面再分为88个一级学科，88个一级学科下面再细分为300多个二级学科，同时还有招生单位自行设立的760多个二级学科。 2、专业硕士专业硕士学位主要包括：工商管理硕士专业学位（MBA）、公共管理硕士专业学位（MPA）、工程硕士（ME）、法律硕士（J.M）、会计硕士专业学位（MPACC）。公共卫生硕士专业学位（MPH）、农业硕士专业学位、兽医硕士专业学位、教育硕士专业学位、艺术硕士专业学位、体育硕士专业学位、风景园林硕士专业学位。参考资料来源：百度百科—博士参考资料来源：百度百科—硕士参考资料来源：百度百科—学士参考资料来源：百度百科—学位等级

由低到高排列的话，是学士，硕士，博士。大学毕业是学士学位，考研后是硕士学位。再上一级就博士了。还有人觉得博士后和院干是最高的学位等级，这种说法是错误的。博士后和院士不再是学生，而是国家正式员工。

中国学历等级

6，中国的学位等级是如何排的

中国的学位等级安排如下：分级、读研时间：学士：3～4年硕士：2～3年博士：3～6年学位是标志一个人学力的头衔，即一个人通过学习取得学识及相应学习能力程度的标志，由国家授权的高等学校颁发。一般包括学士、硕士、博士三种。学位和学历的区别：学位是学力的标志，不和学校学习的经历或学历挂钩；而学历则必须是学校学习的经历。所以有学历不一定有学位，没有学历不一定没有学位。学位 (Degrees, Academic Degrees)：授予个人的一种学力称号或学术性荣誉称号，表示其受教育的程度或在某一学科领域里已经达到的学力水平，或是表彰其在某一领域中所做出的杰出贡献（荣誉学位）。由具备授予资格的高等学校、科学研究机构或国家授权的其它学术机构、审定机构授予。学位称号终身享有。起源于欧洲中世纪。专业技术人员拥有何种学位，表明他具有何种学力水平或专业知识学习资历，象征着一定的身份。

由低到高大学本科毕业——学士学位硕士研究生毕业——硕士学位博士研究生毕业——博士学位学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号。我国学位分学士、硕士、博士三级；“博士后”不是学位，而是指获准进入博士后科研流动站从事科学研究工作的博士学位获得者。硕士学位、博士学位由国务院学位委员会授予的高等学校和科研机构授予。拓展资料：学士学位，是高等教育本科阶段授予的学位名称。在中国学位结构中为基础学位，由国务院授权高等学校授予。由学位授予单位依照本单位的学位授予条件和《中华人民共和国学位条例》的相关规定进行授予。学士学位表示学位取得者较好地掌握了本门学科的基础理论、专业知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。修课式硕士一般只需要完成特定的课程，并且达到学院所要求的成绩便可以毕业，而大部份哲学硕士课程则除了要求在修学课程上取得优异成绩和担任教学助理(Teaching Assistant)外，还要进行全职学术研究，并且撰写硕士论文才能毕业。完成修课式硕士课程所需的时间为一年到两年不等，入学资格一般为学士毕业便可。另一方面，由于哲学硕士需要进行全职研究和担任教学助理，所以入学资格要求会高很多，通常需要申请者拥有学士学位，并且取得二级荣誉一等，甚至一级荣誉或以上的成绩。完成哲学硕士课程所需的时间一般为两年到两年半，有些时候也会因为在研究上有困难而延长修业时间，但通常不会超过四年。我国的博士学位由国务院授予的高等学校和科研机构授予。高等学校和科研机构的研究生，或具有研究生毕业同等学力的人员，通过博士学位的课程考试和论文答辩，成绩合格，达到规定学术水平者，可授予博士学位。

7，中国有哪些学历和学位

一、中国的学历 1、小学、初中，属义务教育、基础教育阶段，高中； 2、技工学校、职业高中、高等职业学校，属于职业教育；对受教育者实施可从事某种职业或生产劳动所必须的职业知识、技能和职业道德的教育。 3、中等专业学校、中等师范学校、高等专科学校、大学本科，属于专业教育。 4、研究生，包括：硕士研究生，博士研究生。二、中国的学位学士学位、硕士学位和博士学位三种。博士是学位的最高一级。扩展资料： 1、学位不等同于学历，获得学位证书而未取得学历证书者仍为原学历。取得大学本科、硕士研究生或博士研究生毕业证书的，不一定能够取得相应的学位证书；取得学士学位证书的，必须首先获得大学本科毕业证书，而取得硕士学位或博士学位证书的，却不一定能够获得硕士研究生或博士研究生毕业证书。 2、国家承认的学历在高等教育方面有专科、本科、硕士研究生、博士研究生四个层次。经国家教育行政部门批准或备案的具有举办学历教育资格的普通高等学校（含培养研究生的科研机构）、成人高等学校所颁发的学历证书，国家予以承认。 3、学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号，分学士、硕士、博士三级。“博士后”指的是获准进入博士后科研流动站从事科学研究工作的博士学位获得者，它不是一种学位，将博士后看成是一种高于博士的学位，是对我国学位制度的一种误解。参考资料：百度百科_学历百度百科_中国学位

学位与学历的联系与区别学位不等同于学历，获得学位证书而未取得学历证书者仍为原学历。取得硕士学位或博士学位证书的，却不一定能够获得硕士研究生或博士研究生毕业证书；而取得大学本科毕业证书的，却不一定能够获得学士学位证书。现在经常出现将学位与学历相混淆的现象，如有的人学历为本科毕业，以后通过在职人员学位申请取得了博士学位，这时，学历仍为本科，而不能称之为取得 "博士学历"。在职申请学位不是学历教育。申请人在获得学位后，只表明其在学术上已达到硕士学位的学术水平，具有硕士学位毕业研究生的同等学力（学习能力的"力"），不涉及学历。因此申请人的学历并没有改变，也不能获得硕士研究生毕业证书。在职研究生则是国家计划内，以在职人员身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生教育的一种类型。在职研究生在报名、考试要求及录取办法方面与脱产研究生相同。是经过学校录取的正式研究生，可获得研究生毕业的学历。

学历：小学-是人们接受最初阶段正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分.随着社会发展，在其前又开设了幼儿园。初中-是初级中学的简称。初中是中学阶段的初级阶段，初级中学一般是指九年义务教育的中学，是向高级中学过渡的一个阶段，属于中等教育的范畴。高中-是高级中学的简称，我国中学分为初级中学与高级中学，其中高中属于高级中等教育的范畴。大专-专科一般指大学专科教育，是高等教育的重要组成部分，是大学的学历层次之一。大学本科-是高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。研究生-是高等教育的一种学历，一般由拥有硕士点、博士点的普通高等学校和研究生培养资格的科研机构开展学位：学士-高等教育本科阶段授予的学位名称，大体可依学科类别分为理学学士、工学学士、文学学士、社会科学学士等。硕士-介于学士及博士之间的研究生学位，拥有硕士学位者通常象征具有对其专注、所研究领域的基础的独立的思考能力。博士-标志一个人具备出原创成果的能力或学力的学位，是目前最高级别的学位。扩展资料学历是指人们在教育机构中接受科学、文化知识训练的学习经历。学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号。我国目前国民教育系列的高等教育学历分专科、本科、硕士研究生和博士研究生四个层次。学位不等同于学历，获得学位证书而未取得学历证书者仍为原学历。例如，取得大学本科、硕士研究生或博士研究生毕业证书，不一定能够取得相应的学位证书；而取得学士学位证书的，必须首先获得大学本科毕业证书，而取得硕士学位或博士学位证书的，却不一定能够获得硕士研究生或博士研究生毕业证书。现在经常出现将学位与学历相混淆的现象。参考资料学位-搜狗百科

学历：小学、初中、高中、大专、大学本科、研究生、博士研究生。学位：学士,硕士,博士三级，博士是最高一级学位。我国目前国民教育系列的高等教育学历分专科、本科、硕士研究生和博士研究生四个层次。学历是指人们在教育机构中接受科学、文化知识训练的学习经历。一个人在什么层次的教育机构中学习，接受了何种层次的训练，便具有相应层次的学历。学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号，我国学位分学士、硕士、博士三级。学位不等同于学历，获得学位证书而未取得学历证书者仍为原学历。扩展资料：就现阶段我国的教育体制而言，我国的学历类别可以划分为： 1、小学、初中，属义务教育、基础教育阶段，高中（随着中国发展水平的提高，预计到2020年，会基本普及高中阶段教育）； 2、技工学校、职业高中、高等职业学校，属于职业教育；对受教育者实施可从事某种职业或生产劳动所必须的职业知识、技能和职业道德的教育。 3、中等专业学校、中等师范学校、高等专科学校（大学专科）、大学本科，属于专业教育。接受的教育是以其教授专业知识为主，入学需统招，毕业办理派遣证（报到证）。 4、研究生，包括：硕士研究生，博士研究生。是以科学研究为主要方向。参考资料：搜狗百科-学历

学历分为 1、小学、初中，属义务教育、基础教育阶段，高中； 2、技工学校、职业高中、高等职业学校，属于职业教育；对受教育者实施可从事某种职业或生产劳动所必须的职业知识、技能和职业道德的教育。 3、中等专业学校、中等师范学校、高等专科学校、大学本科，属于专业教育。 4、研究生，包括：硕士研究生，博士研究生。二、中国的学位学士学位、硕士学位和博士学位三种。博士是学位的最高一级。

小学，中学，高中，大学职高，大专，本科，研究生，博士生，博士后，学位有学生虚伪，硕士学位，博士学位

8，学位等级有哪些

学位等级分为：博士、硕士、学士、副学士，从高到底分别如下： 1、博士学位博士学位是标志被授予者的受教育程度和学力水平达到规定标准的本专业的最高学力水准的学位称号。在世界上绝大多数国家的学位体系中，博士学位是最高的一级。 2、硕士学位硕士是一个介于学士及博士之间的研究生学位，拥有硕士学位者通常象征具有基础的独立的思考能力。拥有硕士学位者，通常象征掌握并专精于某一学术领域或职场专业。 3、学士学位学士学位是高等教育本科阶段授予的学位名称。它表示学位取得者较好地掌握了本门学科的基础理论、专业知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。 4、副学士学位一种源自美国和加拿大的学位等级，四级学位系统中等级最低的一种，低于学士、硕士和博士学位。与之最接近的中国内地教育资历为大专文凭。在我国台湾和香港有这种学位，但中国大陆并没有也不认可。副博士与全博士副博士学位（俄制），俄语Кандидат наук，前苏联、分裂的俄罗斯、乌克兰等流行俄式学制的欧亚国家的1种颁授给研究生的学位，级别比硕士学位高，低于俄式学制的全博士学位（相当于博士后）。在取得副博士学位后，研究生才能够修读全博士。要修读副博士必须先完成4年的大学本科专业教育和2年的硕士研究生专业教育（或者是直接完成5年的大学专业教育获得俄式学制的专家学位），再经过数年研究生阶段的学习（一般为3年），通过专业、外语、哲学（含文史等各门社会科学）的资格考试，最终提出论文，并通过口头答辩，才能得到学位。https://baike.sogou.com/v45653...https://baike.sogou.com/v456535.htm?fromTitle=%E5%AD%A6%E4%BD%8D

本科毕业——学士学位硕士研究生毕业——硕士学位博士研究生毕业——博士学位

在现实生活中，不少人还不懂什么是学历和学位，而且经常把这两种概念搞混，那么，学历的等级又有哪些呢？下面，我就给大家介绍一下学历和学位，以及而这之间的区别。事实上，学历就是指人们在教育机构中接受科学文化教育和技能训练的学习经历，一般我们在什么层次的教育机构中学习，接受了什么层次的训练，便具有相应层次的学历，并以经教育行政部门批准、实施学历教育、由国家认可的文凭发放权力的学校及其他教育机构所颁发的学历证书为凭证。学历和学位有什么区别？其实，学位就是学历的一个头衔，是一个人通过学习取得学识及相应学习能力程度的标志，说白了学位就是学历的标志，当某人在其受教育的程度或在某一学科领域里已经达到的学历水平就会由国家授权的高等学校颁发相关学位，一般包括学士、硕士、博士三种。那么，说到这里，学历和学位都有什么区别呢？事实上，二者之间的区别非常简单，学位是学历的标志，不和学校学习的经历或学历挂钩；而学历则必须是学校学习的经历。所以有学历不一定有学位，没有学历一定没有学位。如果你获得了硕士学位或博士学位证书，但是你却不一定能获得硕士或博士的毕业证书。还有就是大专是没有学位的，如果你想取得学位的话就只能从专科升到本科才能获得。那么，国内学历等级有哪些从低到高的排名如何？事实上，我国国内学历从低到高的顺序是小学、初中、高中、大专、本科、硕士、博士。下面，我就分别给大家介绍一下这些学历：第一个是小学学历：是基础教育的重要组成部分，一般年限为6年，也有少部分年限为5年；第二个是初中学历：属于中等教育的范畴，是九年义务教育的中学阶段，年限为三年；第三个是高中学历：是九年义务教育结束后的更高的教育机构，一般是三年制；第四个是大专学历：也被称为专科，但是大专毕业不会获得学位证书，年限为2-3年；第五个是本科学历：就是指全日制本科，年限一般为四年，只要成绩合格后就可以获取学士学位证书；第六个是硕士学历：是介于学士及博士之间的研究生学位，年限为2-3年；第七个是博士学历：是比硕士更高一等级的，一般分为博士研究生和博士，年限为3-5年。值得一提的是，博士后并不是学位，指的是获准进入博士后科研流动站从事科学研究工作的博士学位获得者，是博士的一种进学方式，这一点必须要清楚。

学位等级有：由低到高排列的话，是学士，硕士，博士。大学毕业是学士学位，考研后是硕士学位。再上一级就博士了。有人觉得博士后和院干是最高的学位等级，这种说法是错误的。博士后和院士不再是学生，而是国家正式员工。学位划分标准：一：准学士学位：完成中学教育后进进4年制高等院校修完前两年课程，或只在2年制的低级、技术或社区学院修完全部文理科课程的学生可得准文学士或准理学士学位，修完相应的职业、技术课程则可得准应用文学士或准应用理学士学位；2年制学院的若干课程有时用1年或不到1年时间便可修完，所得的是资格证书而不是学位，准学土学位有助于谋职就业，但其课程偏重职业性，学术水准不高，因此美国高等教育传统的“第一学位”通常指的还是学士学位；不过近年来2年制学院蓬勃发展，准学士学位也逐渐登堂人室，成为本科教育的基本学位。需要值得说明的是，准学士学位只是读完2年低级或社区学院的资格证实，不是攻读学士学位的必经阶段。二：学士学位：中学毕业取得文凭后，成功地在学院或大学完成4年学业，便可得学士学位，文理科学士学位课程通常为4年，每学年两个学期，但目前亦有不少院校实行3学年制或3学期(秋季、春季和夏季)制。美国习惯上对学习语言、文学及其他人文学、历史和艺术的学生授予文学士学位，对学习社会科学和自然科学的学生授予理学士学位；此外，专业学院还设置各种专业学位，由于文学士是历史最为悠久的学位，所以某些院校除了授予学习自然科学及工程和应用科学的学生理学士学位外，其余一概授予文学士学位；这种现象目前已有所改变。学士学位课程头两年通常为广泛的基础学科，包括一些必修科目，如英语写作、外语、文学、社会科学和理科的某些学科，后两年主要攻读专业课程，学生要选择一门主修科目和2门副修科目；教学实行学分制；在实行一学年两学期制的院校，每学期15周内，每周有1小时讲授或2-3小时的实习作业就算一学分，4年内修满120学分方可授予学士学位，学生一般每学期同时选修4-5门课程。一些院校答应学生在大学三、四年级时就进进专业学院学习，这在法学院、医学院和工程学院尤为普遍，这些学生也许要花5年以上的时间来取得他们的学士学位，不过他们的本科教育和研究生教育有一部分在时间上是重叠的。三：硕士学位：硕土学位大体上可分为两类：文理科硕土和专业硕士，文理科硕士包括文科硕士和理科硕士，由于各校对学位用法不同，两者有时较难区分，文理科硕士学位一般要求修24-30学分的研究生课程，其中大部分为本专业领域的课程。一定限额的研究生课程学分还可以从别的学校转来，修业年限最短一年，一般2-3年，最长5年左右，各院校亦有不少出进。硕士学位在美国600个以上授予此种学位的院校、甚至在这些院校不同的系中有着不同的意义。在有的院校，学生在校学毕5年便可获此学位；而在另一些院校学生须通过资格考试，提交学位论文，还须选修一门外语；有时它是修完2年制专业课程的学位，如工商治理专业；或3年制的研究课程，如美术专业。它还可以是第二级专业学位，如在药理学和建筑学专业。一些院校把硕土学位视为一种研究学位，而另一些院校则视之为通向博士学位的中间门路，具有考查性质，学生们往往绕过硕士学位这一级而直接攻读博士学位，在一些院校、特别是一些名牌院校硕士学位被用来抚慰那些不够攻读博士学位条件的学生。专业硕士学位的定义比较明确，在学位头衔前注明所学专业；其课程设置较紧凑，治理较严格，声誉也较高，如工商治理、工程、美术等专业硕土学位，由于很多州的教育当局把硕土学位规定为中学教师执教和提升的先决条件，硕士学位与教育专业的关系日益密切，近年来半数左右的硕土学位被授予教育专业的学生，教育专业的硕士学位通常为教育学硕士学位，目前一些院校中教育学文科硕士的数目激增，此种专业学位主要授予那些预备从事中等教育的文科学生，他们既无须专修教育学，也无须提交学位论文，但须有在学校授课的实践。教育专业的需要大大加重了各高校研究生院的负担。降低进学标准和粗制滥造的现象也不时出现，致使整个硕土学位的声誉有所下降。四：博士学位：博士学位是美国高等院校授予的最高学位。在自然科学、社会科学和人文学众多领域该学位的获得者不管专攻何种学科，均被称作哲学博士；哲学博士学位夸大学术研究的能力，有别于侧重应用领域的专业博士学位。对博士学位的要求各院校均有差异，但也有一些共同点；首先，学生通常须修2年的专业课程，在此期间学生不仅增加对所学专业的全面了解，同时也接触并初步把握学术研究的方法；一些院校的研究生计划要求博士学位候选人首先取得硕土学位，而另一些则答应他们直接攻读博士学位。攻读博士学位的学生修安排完玉成部课程之外，还要把握一门作为研究工具和反应一般文化修养水准的外语，而且必须通过一组专业领域的综合性考试。这组考试或笔试，或口试，或两者兼而有之；学生的考试成绩由本专业的教授委员会(或本系的全体教师)来审核，以确定该生是否具有撰写博士论文的充分条件；学生直到通过此种综合性考试才正式取得博士候选人资格，所以该考试又被称为资格考试，通过资格考试后博士候选人通常还要向教授委员会作一次开题报告，以取得委员会对博士论文选题的认可。攻读博士学位的最后阶段主要是撰写博士论文，早些时候，博士论文的要求是对知识和专业领域有重大和创造性的贡献，而现在则夸大其练习全面学术研究能力的价值；博土论文也许在一年之内便可完成，也许需要花数年之久，这要视各校的标准、选题的难易、博士候选人的勤勉程度和功力深浅等多种因素而定；很多学生在通过博士资格考试后找到一份全日制工作，因此可用来撰写博士论文的时间便大为减少，美国院校通常规定，攻读哲学博士学位的年限对全日制学生而言不得超过3-4年，但实际上往往超出这一年限；一般来说，在社会科学和人文学领域攻读博士学位，与理工科相比，所需时间要长，但成功率却要低。

现代国家的学位一般分为学士、硕士、博士3个等级。我国目前国民教育系列的高等教育学历分专科、本科、硕士研究生和博士研究生四个层次；从学历系列上讲，主要包括专科、本科、第二学士学位班、研究生班（目前已停办）、硕士研究生和博士研究生六个方面。此外，还包括1970年至1976年普通高校举办的大学普通班。具体可以点击自考本科报名。学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的`学术称号。我国学位分学士、硕士、博士三级；“博士后”不是学位，而是指获准进入博士后科研流动站从事科学研究工作的博士学位获得者。学士学位，由国务院授权高等学校授予，硕士学位、博士学位由国务院授予的高等学校和科研机构授予。高等学校本科毕业生，成绩优良，达到规定的学术水平者，授予学士学位；高等学校和科研机构的研究生，或具有研究生毕业同等学力的人员，通过硕士（博士）学位的课程考试和论文答辩，成绩合格，达到规定的学术水平者，授予硕士（博士）学位。具体可以点击成人大学。授予学位的高等学校和科学研究机构，在学位评定委员会做出授予学位的决议后，发给学位获得者相应的学位证书。对于国内外卓越的学者或著名的社会活动家，经学位授予单位提名，国务院学位委员会批准，可以授予名誉博士学位。具体可以点击成人大学。更多关于学位等级的详细信息可以到尚德了解一下。尚德机构2003年创立于北京，专注于成人职业与学历类考试、技能培训、国际教育和兴趣培训，培训内容涉及自考、MBA、教师资格证、会计等项目的考前培训等。

中国的学位从高到低依次是博士后，博士，硕士，学士。在学士以下的毕业生当中，他们是没有学位证的，只有毕业证。

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