学生的心理健康直接影响班级的安全稳定和教育教学的效果。可以说,班级的安全稳定和教育教学的效果是学生心理健康的重要体现。随着各地复课的到来,关注和做好学生心理健康工作极为重要:1。将网络教学与课堂教学有机衔接,让学生不怕困难;2.在班级文化建设中,注重人文关怀,让学生感受温暖;3.关注和鼓励学生的积极品质,使他们感到有尊严;4.积极挖掘学生可用的资源,让他们感到自信;5.协助学生建立适度、合理、适当的目标,让学生有动力,有奔头。
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学生的心理健康直接影响班级的安全稳定和教育教学的效果。可以说,班级的安全稳定和教育教学的效果是学生心理健康的重要体现。随着各地复课的到来,关注和做好学生心理健康工作极为重要:1。将网络教学与课堂教学有机衔接,让学生不怕困难;2.在班级文化建设中,注重人文关怀,让学生感受温暖;3.关注和鼓励学生的积极品质,使他们感到有尊严;4.积极挖掘学生可用的资源,让他们感到自信;5.协助学生建立适度、合理、适当的目标,让学生有动力,有奔头。
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