玉城中学，石家庄市行唐县玉城中学中考排名

1，石家庄市行唐县玉城中学中考排名

行唐县玉城中学第一名

十班杨朔

多少分算考上

石家庄市行唐县玉城中学中考排名

2，点解高三要落玉城中学

正如你所讲，因为嗰班称为“领导”嘅【扑街】昆水咯！无人去读，间玉城中学就执笠，执笠佢地就无收入，无收入就要训街，饿死！

改名了??

点解高三要落玉城中学

3，河北省行唐县玉城中学好不好啊

对于一些成绩好的，玉城是个不错的选择，对于一些成绩差的，那的确是个见不得人的地方，如果你成绩不赖，能保持在前几名，玉城是个好去处，如果你没考上全免，但你也不怕花钱，那你就选择玉城吧，玉城是好学生的天堂，坏学生的地狱

不好垃圾

河北省行唐县玉城中学好不好啊

4，楚门中学和玉城中学每年高考上一本线的人各有几个

那要看情况，我就是这届高三的玉成的，玉成和楚门这一届比较好，玉成大概有80个，楚门也差不多，但是正常情况下都是65个左右（我说的只是理科的），

个人觉得楚门比较好,因为那里管理制度很严格,考上大学的机会也蛮高的

5，玉环县玉城中学 怎么样

简介：玉环县玉城中学创建于1956年8月，系省二级重点中学、省文明学校、省治安安全单位、市群体师德创优先进学校、市绿色学校、市平安校园。学校现有34个高中教学班，在校生2000多名，在编教职工154人，其中特级教师1名，高级教师37人，中级教师46人。拥有一批在省、市、县内知名的教育工作者，其中市、县名教师11人。注册资本：3500万人民币

老校了

6，玉城中学好还是楚门中学好

楚门中学宿舍条件比较好。玉成的宿舍。呃，不是人住的。楚门中学学风比较严。上大学的人数两所中学都是差不多的。主要还是看自己努力。个人推荐楚门哈。

你可以看以前的分数玉环中学的录取三百多名也就是以前玉城楚门的凌志班第一批的玉城跟楚门的现在不好说不要太差应该都有的读吧

个人觉得楚门比较好,因为那里管理制度很严格,考上大学的机会也蛮高的

7，玉城中学与玉环中学

ls别黑了，玉环中学还没建成，建成后会把全县优秀的师资和生源集中到玉环中学，是政府的教育政策之一，在玉环中学没建成以前，玉城中学无疑是最好的，明年这个时候就是玉环中学第一批学生要入读啦

玉环普通高中最低录取分数线为549分，玉城中学和楚门中学正取线都为664分。第一批 661 第二批 624 貌似没有第三批。凌志班是671 次一级是

玉环中学刚建的设施都还不错，玉城时间久了。。。

8，玉环玉城中学凌志班有几个

展开全部高一1-2班凌志班 3-4班快班。高二4-5班凌志班 1-6班快班。高三4-5班凌志班 1-6班快班。希望对您有帮助。最近铭记强哥威武。

展开全部高一2个凌志班两个快班。高二高三文科一个快班理科两个凌志 2个快班。好像是不清楚。

我是今年刚毕业的玉中学生。我告诉你实验高中觉对是垃圾。实验凌志班比不过我们玉城平行班。玉城现在越来越严。至于升学率，这2年好像都只有3到4个没大学读。如果想读好大学，绝对去玉城。到了高3你就明白。

展开全部高一2个高二2个高三2个

9，初二语文课文观潮的内容谢谢

浙江之潮，天下之伟观也。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。[此句由远及近地写出了海潮的雄奇壮观，从形、色、声、势四个方面进行了正面描绘。有其色：“玉城雪岭”，见其白，托喻新颖，环扣上文的“银”字，比喻城、岭，亦见其形；有其声：“声如雷霆”，比譬形象，显其声威激壮，撼人心魄；有其势：“际天而来”“震撼激射”，如同自天际压将下来，飞腾激卷，极富动态，蔚为奇观。“吞天沃日”，欲将浩浩苍天吞下，欲给炎炎红日洗澡，尽夸张之能事，又该多大笔力！写尽了雪涛之威猛，气派之壮阔。]杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。（杨诚斋诗中说的“海涌银为郭，江横玉系腰”，指的就是这种景象。杨诚斋，就是杨万里，诚斋是他的号，宋朝人。“……是也”，就是指这样的景象。）[“海涌银为郭，江横玉系腰”是《浙江观潮》一诗里的诗句，意思是，海水涌起来，就成为(像)银子堆砌的城郭，浙江横着，潮水像给它系上一条白玉的腰带。引用杨万里的诗句佐证自己的描写，对自己的描写作形象概括，呼应首句，又为下文作铺垫。]

钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”。农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁县的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前，江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。　　午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。　　那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面，再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。　　霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。 “八月十八潮，壮观天下无。”这是北宋大诗人苏东坡咏赞钱塘秋潮的千古名句。千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮，不知倾倒了多少游人看客。本文记叙的就是一次观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象，描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程，描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。课文结构清楚，层次分明。在文中，作者不但运用比喻、形容、衬托等方法直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威，还从观潮的人数之多、热情之高间接地表现了大潮的奇特，使人读后不禁发出由衷的赞叹：钱塘江大潮真不愧为自古以来的“天下奇观”！课文的第3、4自然段是全文的重点部分，描写了潮来时的壮观景象。写声音，从“闷雷滚动”到“山崩地裂”；写景象，从“一条白线”到万马奔腾……其生动优美、富有感染力的语言把钱塘江大潮描绘得有声有色、气势非凡，使我们眼前仿佛浮现出大潮的画面，感受到大潮的响声越来越大，大潮越来越近，潮头越来越高，声势越来越猛。读来使人如临其境，如闻其声，如见其景，深受震撼。教材中配了两幅紧扣课文内容的图片。第一幅图片，展现在我们眼前的是“宽阔的钱塘江横卧在眼前”，海塘大堤上“人山人海”，水面上的那条白线正向我们移来；第二幅图片，则是另一番态势，我们看到的是“两丈多高的水墙”浩浩荡荡飞奔而来的壮观景象。这两幅图片为学生深入领会课文内容提供了凭借。选编这篇课文的目的，一是使学生通过阅读感受钱塘潮之“奇”，激发学生热爱大自然、热爱祖国大好河山的情感；二是引导学生一边读书一边想象画面，并通过品味重点词句、重点语段，体会课文在表达上的特点。本文的教学重点是引导学生感受钱塘潮的神奇壮观，教学难点是体会课文中的有关语句，想象课文描绘的大潮景象

选编这篇课文的目的，一是使学生通过阅读感受钱塘潮之“奇”，激发学生热爱大自然、热爱祖国大好河山的情感；二是引导学生一边读书一边想象画面，并通过品味重点词句、重点语段，体会课文在表达上的特点。钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”。　　农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁县的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前，江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。　　午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。　　那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面，再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。　　霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。　沧海 2008-07-24 11:22 检举

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