蒋笃运，河南是否推行平行志愿

1，河南是否推行平行志愿

在今年的全省教育工作会上，省教育厅厅长蒋笃运表示，今年将继续推行平行志愿。但河南的平行志愿具体如何实施，省招生办还没有相应细则出台。

河南是否推行平行志愿

2，河南教育厅督导组电话

河南省教育厅厅长：蒋笃运。办公室电话：0371-69691007。邮箱：web@hadoe.edu.cn。乱收费投诉电话：0371-67212358。0371-63937971 以上答案均为专职问问组为您回答，请采纳，谢谢 ~ ~。

河南教育厅督导组电话

3，关于双休日河南教育部下达文件了吗

有专门的文件，教育厅厅长蒋笃运签发的，一方面是关于双休，另一方面就是公办学校招复读生的

下达了啊。我上的是高中，都已经实施了。

中小学生统一过双修日初三的不得补课.

关于双休日河南教育部下达文件了吗

4，河南省教育厅厅长

蒋笃运

不合法，不符合九年义务教育法，按照该法规定，必须保证孩子上完九年，否则学校违法，可以到当地教育主管部门起诉

河南省教育厅厅长蒋笃运1954年9月出生。河南永城人。汉族。北京师范大学博士研究生学历。

5，河南省教育厅

河南省高校工委书记、党组书记、厅长：蒋笃运党组副书记、副厅长：肖新生高校工委常务副书记、党组副书记、副厅长：李敏高校工委副书记、党组成员、副厅长：訾新建党组成员、副厅长：崔炳建高校纪工委书记、党组成员、纪检组长：李功勋党组成员、巡视员：张健党组成员、招办主任：杨智磊副巡视员：刘湘平副巡视员：刁玉华高校工委专职委员：贾修国副巡视员：赵国河高校工委专职委员：刘昭阳

6，我想知道河南普通高中学分怎么修

今年秋季起就读高一的学生，就和大学生一样修学分了，修不够144个学分将无法毕业。　　据省教育厅厅长蒋笃运介绍，学校将通过学分描述学生的课程修习状况。其中，必修科目中，语文、数学、外语各10个学分。研究性学习活动、社会实践和社区服务3个科目要达到23个学分。选修科目由两个模块组成，在选修Ⅰ中最少要得到22个学分，在选修Ⅱ中最少要修够6个学分。修完一个模块，考试合格后学生便能拿到相应的学分。　　实施课改后，高中学生每学年须获得一定学分，三年须修够144个学分才能毕业，其中必修学分116个。　　据介绍，高中生的学习方向基本上是与文科、理科、艺术或体育和直接就业这四个方向相一致的，在新课程之前是如此，现在也是如此。不同的是，现在全部用学分来管理课程的修习情况，无论选择哪种方向，都应达到毕业学分的要求。　　按新的课程体系规定，达不到最低要求144个学分就毕不了业。以前，存在文科不学理科，理科不学文科的现象，很多人偏科。现在，无论学生学文或学理，最基本的都要学，且必须达到每个科目的最低要求，在这个基础上再进行选择。

7，河南什么时候普及高中

到2010年. 郑州日报报道：省教育厅昨日传出消息，今年全省普通高中计划招生66万人，比去年的65．1万人增加9000人。由于中招报名还未开始，今年参加中考的考生人数暂时无法确定。省教育厅厅长蒋笃运说，去年全省高中阶段毛入学率为55．6％，城市市区已基本普及高中阶段教育，但与全国59．2％的平均毛入学率相比，河南省差距还很大。 “教育厅下一步将在全省普及高中阶段教育。”蒋笃运说，但普及高中阶段教育并非普及普通高中。蒋笃运说，现有的普通高中学校承受能力有限，普及高中阶段教育主要是通过发展中等职业教育来完成的。到2010年，中等职业教育的招生规模将与普通高中大体相当，能让一半或者更多的孩子通过中等职业教育进入劳动岗位，成为一名高素质的劳动者、技能型人才。此外，今年省教育厅还将充分发挥高中会考对教育教学的评价功能，通过及格率、优秀率、一次性通过率等指标评价各个学校，并及时向社会公布。目前省教育厅正在研究制定省级示范性高中管理办法，适当时候将启动省级示范高中复评工作。参考资料： http://www.xzedu.gov.cn/CMS/Article/218/20070321075443

8，我想知道高中学分有什么用不要可以吗

学分达不到要求是没有毕业证书的！

没听说过高中还有学分制度，应该没用

今年秋季起就读高一的学生，就和大学生一样修学分了，修不够144个学分将无法毕业。　　据省教育厅厅长蒋笃运介绍，学校将通过学分描述学生的课程修习状况。其中，必修科目中，语文、数学、外语各10个学分。研究性学习活动、社会实践和社区服务3个科目要达到23个学分。选修科目由两个模块组成，在选修ⅰ中最少要得到22个学分，在选修ⅱ中最少要修够6个学分。修完一个模块，考试合格后学生便能拿到相应的学分。　　实施课改后，高中学生每学年须获得一定学分，三年须修够144个学分才能毕业，其中必修学分116个。　　据介绍，高中生的学习方向基本上是与文科、理科、艺术或体育和直接就业这四个方向相一致的，在新课程之前是如此，现在也是如此。不同的是，现在全部用学分来管理课程的修习情况，无论选择哪种方向，都应达到毕业学分的要求。　　按新的课程体系规定，达不到最低要求144个学分就毕不了业。以前，存在文科不学理科，理科不学文科的现象，很多人偏科。现在，无论学生学文或学理，最基本的都要学，且必须达到每个科目的最低要求，在这个基础上再进行选择。

当然有用…对毕业证有用…上大学大学招生也有可能看…学分越多越好……

9，初中化学关于除杂意外事故处理的问题

初中化学常用除杂方法例析除杂质的原则：加入的试剂只与杂质反应，不与原物反应；反应后不能引入新的杂质；反应后恢复原物状态；操作方法简便易行。初中化学常用除杂方法有： 1、沉淀法:使混合物中的杂质与适当试剂反应，生成沉淀，然后通过过滤而除去。如：下列混合物可用沉淀法除去杂质（括号内的物质是杂质）的是（） A．KNO3〔Ba Cl2〕 B．NaCl〔KNO3〕 C．NaNO3 [NaCl] D．Ca(NO3)2 [Mg( NO3)2] 答案：C NaCl+ Ag NO3= AgCl↓+ NaNO3D Mg( NO3)2+Ca(OH)2= Ca(NO3)2+ Mg(OH)2↓小结：一般说来，如果杂质中有一种离子与原来的物质中的离子相同，那所选试剂只需有一种离子与原来物质中的离子相同，另一种离子与杂质离子生成沉淀。2气化法:将混合物中的杂质与适当试剂反应变成气体而除去。如：硝酸钠固体中含有少量碳酸钠杂质，可将混合物加水溶解，再加入适量稀硝酸溶液，硝酸与碳酸钠反应生成硝酸钠、水和二氧化碳，再蒸发滤液，或得硝酸钠固体。练习下列混合物中的杂质（括号内的物质是杂质）适宜用气体法除去的是： A.NaNO3〔Ba(NO3)2〕 B.NaCl [Mg(OH)2] C.KNO3〔K2CO3〕 D.Na2SO4〔MgSO4〕答案：C：K2CO3 小结：杂质一般为碳酸盐或碳酸氢盐，试剂一般是酸。3 置换法:将混合物中的杂质与适量试剂通过发生置换反应而除去。如:硫酸锌固体中含有少量硫酸铜杂质，可将混合物溶解之后，加人适量锌粉，再过滤除去被置换出来的铜，蒸发滤液获得硫酸铜固体。Cu中混有少量CuO除了用酸除去外，可以用氢气在加热的条件下置换出氧化铜中的铜。练习：1 加入下列哪些物质可以除去硫酸亚铁溶液中混有的少量杂质硫酸铜（） A．Zn B．Fe C．Cu D．Mg 答案B 2 将混有少量铁粉和锌粉的硫酸铜晶体溶于适量水，充分静止过滤，结果是 A．滤出了混杂在其中的铁粉 B．滤出了混杂在其中的锌粉 C．滤出了一些铜粉 D．什么也没滤出答案：C．小结：根据杂质的类别，一般考虑金属与酸反应，金属与盐溶液反应，氢气还原金属氧化物，碳还原金属氧化物来选择试剂。 4吸收法:两种以上混合气体中的杂质被某种溶剂或溶液吸收，而要提纯的气体不能被吸收时，可用此方法。如：一氧化碳中含有二氧化碳时，可将混合气体通过盛有氢氧化钠的溶液。练习：下列气体中的杂质(括号内的物质是杂质)用吸收法除去，所选试剂正确的是A O2(H2O) 用浓H2SO4 除水 B CO2（HCl 用NaOH溶液除HClC NH3(H2O) 用浓H2SO4 除水 D CO2 （HCl ）用Na2CO3溶液除HCl 答案：A C小结：气体的吸收剂可考虑：浓硫酸吸收水蒸气、氨气；氢氧化钠溶液吸收二氧化碳、二氧化硫、氯化氢气体等；水吸收氨气、氯化氢气体等，氯化钙溶液吸收氨气。 5 其它法: 将混合物中的杂质用化学方法转化成其它物质。如：氧化钙中含有碳酸钙，可采用高温燃烧的方法，使碳酸钙高温分解成氧化钙和二氧化碳，二氧化碳扩散到空气中，除去杂质。一、严格按实验操作程序进行实验，防止发生意外事故 ①点燃可燃性气体H2、CO、CH4、C2H4、C2H2等气体之前应先检验纯度，防止不纯气体点燃发生爆炸。 ②H2还原CuO、CO还原Fe2O3等实验，在加热之前应先通气，将实验装置内的空气排出后再加热，防止与装置内空气混合受热发生爆炸。 ③制备有毒气体等应在通风橱进行，尾气应用适当试剂吸收，防止污染空气。 ④乙醇与浓硫酸混合制乙烯、石油分馏、乙酸乙酯的制取等实验应加碎瓷片，防止发生暴沸(避免混合液受热时剧烈跳动)。 ⑤若用加热方法制气体且用排水法收集气体，在收集完气体时先将导气管从水中拿出再熄灭酒精灯，防止倒吸；极易溶于水的气体(如HX等)进行尾气吸收时要使用倒置的漏斗。 ⑥一些特殊的实验，还需加装安全瓶，实验室易燃、易爆、有毒化学试剂应用专人妥善存放，废水、废液应妥善处理。例如：有些废液不能直接倒入下水道以免造成环境污染，如过氧化物与有机物；硝酸盐与硫酸；硫化物与酸类；强氧化性物质与浓盐酸、易燃品；含重金属离子的废液等。再如用剩的钠、钾、白磷等易燃物和氧化剂KMnO4、KClO3、Na2O2等及易燃易挥发的有机物不可随便丢弃，防止火灾事件的发生；有毒物质用剩后不可随意乱扔；汞洒落地面应及时用琉黄粉覆盖，防止汞蒸气中毒。 ⑦稀释浓硫酸一定要将浓硫酸缓缓注入水中，并不断搅拌以防液体飞溅。二、实验室发生事故补救措施 (1)扑救化学药品引起的火灾时应该注意： ①与水发生剧烈反应的物质不能用水扑救，如钾、钠、镁粉、铝粉、电石、过氧化钠等与水反应放出氢气、氧气等将引起更大的火灾。 ②比水轻的有机物燃烧(如烃、醇、醚、酯等)不能用水灭火否则将扩大燃烧面积；比水重且不溶于水的有机物可用水灭火或泡沫灭火器灭火。 ③反应器内物质的燃烧敞口容器可用石棉布盖灭。④洒在桌面的酒精燃烧，立即用湿抹布扑盖。 (2)酸洒在皮肤上立即用较多的水冲洗(皮肤上不慎洒上浓硫酸必须先用布擦去，再用水冲洗再涂上3％—5％NaHCO3溶液)，若不慎将酸溅到眼中应立即用水冲洗，并边洗边眨眼睛；碱洒在皮肤上，用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液；液溴、苯酚洒在皮肤上应用酒精清洗。《调整摆的快慢》教学设计河南省教育厅厅长蒋笃运高年级语文综合性学习初探化学实验安全常识专题化学是以实验为基础的科学，重视实验安全是做好实验的前提。一、严格按实验操作程序进行实验，防止发生意外事故 ①点燃可燃性气体H2、CO、CH4、C2H4、C2H2等气体之前应先检验纯度，防止不纯气体点燃发生爆炸。 ②H2还原CuO、CO还原Fe2O3等实验，在加热之前应先通气，将实验装置内的空气排出后再加热，防止与装置内空气混合受热发生爆炸。 ③制备有毒气体等应在通风橱进行，尾气应用适当试剂吸收，防止污染空气。 ④乙醇与浓硫酸混合制乙烯、石油分馏、乙酸乙酯的制取等实验应加碎瓷片，防止发生暴沸(避免混合液受热时剧烈跳动)。 ⑤若用加热方法制气体且用排水法收集气体，在收集完气体时先将导气管从水中拿出再熄灭酒精灯，防止倒吸；极易溶于水的气体(如HX等)进行尾气吸收时要使用倒置的漏斗。 ⑥一些特殊的实验，还需加装安全瓶，实验室易燃、易爆、有毒化学试剂应用专人妥善存放

除杂就是加入某些物质。... 那些无知只能与杂反应...不与原物反应... 然后过滤...

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