1，职业能力测试和 公共基础知识有什么不同

中央的公务员考试包括笔试（公共科目、专业科目）和面试。公共科目为《行政职业能力测验》和《申论》，专业科目笔试和面试时间由招考部门自行确定通知，除了对一些技能有特殊要求的大部分不要求专业科目考试。 各个地方的考试科目都是地方自定的，一般都分笔试和面试。笔试科目各有不同，北京考的是《行政职业能力倾向测验》和《公共基础知识》；上海和广东考《行政职业能力倾向测验》和《申论》；浙江省的笔试科目为《综合基础知识》和《行政职业能力倾向测验》，要报地方公务员考试的同学要注意查阅当地政府公布的招考简章，以便有针对地进行复习。 目前的趋势都是向考《行政职业能力倾向测验》和《申论》两科靠拢。
基础知识主要测试你知道什么，比如法规、定义、流程等。 职业能力测试主要测试你的逻辑和思维能力，比如推理能力、判断能力、言语理解、计算能力等。
基础知识主要测试你知道什么，比如法规、定义、流程等。 职业能力测试主要测试你的逻辑和思维能力，比如推理能力、判断能力、言语理解、计算能力等。

职业能力测试和 公共基础知识有什么不同

2，职业能力倾向测试题

考查内容主要分为五大模块，即：言语理解与表达（阅读理解、逻辑填空），数量关系（数字推理、数学运算），判断推理（图形推理、演绎推理、类比推理、事件排序）和资料分析（文字资料分析、表格资料分析、统计图形分析），常识判断。《职业能力倾向测验》是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查应试人员从事管理工作密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素。起源发展现代职业能力倾向测试的真正兴起，始于西方工业革命时期，心理测验从早期的心理缺陷诊断，演变为心理评价，从教育领域拓展到社会管理的其它领域，为学生升学、就业、人才选拔、晋升、培训等提供指导和服务，在西方已成为一重要产业。特别是20世纪五六十年代以来职业能力倾向测试的思想和方法日新月异，开发了名目繁多、内容丰富的测评技术，包括智力测验、能力测验、性向测验、成就测验、情景模拟等。这些技术客观科学，得到了广泛运用。在西方，无论是政府机关选拔公务员，还是公司录用新员工，抑或个人进行职业生涯设计均要实施严格的测评。
　　用1表示“是”，0表示“否”依次回答下列各题　　第一部分　　1
　　用1表示“是”，0表示“否”依次回答下列各题　　第一部分　　1

职业能力倾向测试题

3，全国事业单位考试统考职业能力倾向测试都考哪些题型

《职业能力倾向测试》（以下简称《职测》）的考试题型只有一种，那就是选择题。在选拔考试中，一分之差就可能与心仪的岗位失之交臂。而《职测》作为事业单位统考的必考科目之一，是非常容易与其他考生在分数上拉开差距的。这也跟《职测》的特点是分不开的。看似简单《职测》考核内容全部都是客观题，即100道单选题。跟主观大题相比，客观题看似简单，其实不然，它的选项设置中往往隐藏着很多出题者精心设置的陷阱，一些很熟悉的知识点，只是因为细微之处区分不开，或者题干识读不清，就会错失得分。内容广泛《职测》的出题范围非常大，这100道选择题涉及生活常识、政治法律知识、文学基础、历史地理、逻辑判断、数学计算等等各个方面，对考生的知识储备有着非常高的要求。正因为考核内容不集中，就非常容易命中知识盲区，这种情况下，如果没有经过系统训练的话，想得到一个比较高的分数，是并不容易的。《职测》的考试时间一般是90分钟，100道选择题，满分150分，这对大家的答题速度也是有要求的，有的考生喜欢钻研题目，不知不觉就在一道题上就浪费了十几分钟甚至更多时间，这种情况是非常不可取的。在考场上，我们也要学会取舍。《职测》具体的考试内容，如下：常识判断（20道）：分析判断语言理解与表达（20道）：思考、交流、迅速准确地理解和把握语言文字内涵数量分析（30道）：分析推理判断推理（15道）：数据关系策略选择（15道）：情境感知理解、分析判别、权衡选择恰当策略这么说，可能还是不太清楚，我举一道真题的例子，大家感受下~下列关于我国法治建设的事件，按事件先后排序正确的是：①把国家尊重和保障人权载入宪法②提出依法治国的基本治国方略③形成中国特色社会主义法律体系④提出走中国特色社会主义法治道路的议题A.②①③④B.③①④②C.①②③④D.④②①③希望我的这篇回答，对要参加考试的同学有所帮助！
《职业能力倾向测试》（以下简称《职测》）的考试题型只有一种，那就是选择题。在选拔考试中，一分之差就可能与心仪的岗位失之交臂。而《职测》作为事业单位统考的必考科目之一，是非常容易与其他考生在分数上拉开差距的。这也跟《职测》的特点是分不开的。看似简单《职测》考核内容全部都是客观题，即100道单选题。跟主观大题相比，客观题看似简单，其实不然，它的选项设置中往往隐藏着很多出题者精心设置的陷阱，一些很熟悉的知识点，只是因为细微之处区分不开，或者题干识读不清，就会错失得分。内容广泛《职测》的出题范围非常大，这100道选择题涉及生活常识、政治法律知识、文学基础、历史地理、逻辑判断、数学计算等等各个方面，对考生的知识储备有着非常高的要求。正因为考核内容不集中，就非常容易命中知识盲区，这种情况下，如果没有经过系统训练的话，想得到一个比较高的分数，是并不容易的。《职测》的考试时间一般是90分钟，100道选择题，满分150分，这对大家的答题速度也是有要求的，有的考生喜欢钻研题目，不知不觉就在一道题上就浪费了十几分钟甚至更多时间，这种情况是非常不可取的。在考场上，我们也要学会取舍。《职测》具体的考试内容，如下：常识判断（20道）：分析判断语言理解与表达（20道）：思考、交流、迅速准确地理解和把握语言文字内涵数量分析（30道）：分析推理判断推理（15道）：数据关系策略选择（15道）：情境感知理解、分析判别、权衡选择恰当策略这么说，可能还是不太清楚，我举一道真题的例子，大家感受下~下列关于我国法治建设的事件，按事件先后排序正确的是：①把国家尊重和保障人权载入宪法②提出依法治国的基本治国方略③形成中国特色社会主义法律体系④提出走中国特色社会主义法治道路的议题A.②①③④B.③①④②C.①②③④D.④②①③希望我的这篇回答，对要参加考试的同学有所帮助！
《职业能力倾向测试》（以下简称《职测》）的考试题型只有一种，那就是选择题。在选拔考试中，一分之差就可能与心仪的岗位失之交臂。而《职测》作为事业单位统考的必考科目之一，是非常容易与其他考生在分数上拉开差距的。这也跟《职测》的特点是分不开的。看似简单《职测》考核内容全部都是客观题，即100道单选题。跟主观大题相比，客观题看似简单，其实不然，它的选项设置中往往隐藏着很多出题者精心设置的陷阱，一些很熟悉的知识点，只是因为细微之处区分不开，或者题干识读不清，就会错失得分。内容广泛《职测》的出题范围非常大，这100道选择题涉及生活常识、政治法律知识、文学基础、历史地理、逻辑判断、数学计算等等各个方面，对考生的知识储备有着非常高的要求。正因为考核内容不集中，就非常容易命中知识盲区，这种情况下，如果没有经过系统训练的话，想得到一个比较高的分数，是并不容易的。《职测》的考试时间一般是90分钟，100道选择题，满分150分，这对大家的答题速度也是有要求的，有的考生喜欢钻研题目，不知不觉就在一道题上就浪费了十几分钟甚至更多时间，这种情况是非常不可取的。在考场上，我们也要学会取舍。《职测》具体的考试内容，如下：常识判断（20道）：分析判断语言理解与表达（20道）：思考、交流、迅速准确地理解和把握语言文字内涵数量分析（30道）：分析推理判断推理（15道）：数据关系策略选择（15道）：情境感知理解、分析判别、权衡选择恰当策略这么说，可能还是不太清楚，我举一道真题的例子，大家感受下~下列关于我国法治建设的事件，按事件先后排序正确的是：①把国家尊重和保障人权载入宪法②提出依法治国的基本治国方略③形成中国特色社会主义法律体系④提出走中国特色社会主义法治道路的议题A.②①③④B.③①④②C.①②③④D.④②①③希望我的这篇回答，对要参加考试的同学有所帮助！
《职业能力倾向测试》（以下简称《职测》）的考试题型只有一种，那就是选择题。在选拔考试中，一分之差就可能与心仪的岗位失之交臂。而《职测》作为事业单位统考的必考科目之一，是非常容易与其他考生在分数上拉开差距的。这也跟《职测》的特点是分不开的。看似简单《职测》考核内容全部都是客观题，即100道单选题。跟主观大题相比，客观题看似简单，其实不然，它的选项设置中往往隐藏着很多出题者精心设置的陷阱，一些很熟悉的知识点，只是因为细微之处区分不开，或者题干识读不清，就会错失得分。内容广泛《职测》的出题范围非常大，这100道选择题涉及生活常识、政治法律知识、文学基础、历史地理、逻辑判断、数学计算等等各个方面，对考生的知识储备有着非常高的要求。正因为考核内容不集中，就非常容易命中知识盲区，这种情况下，如果没有经过系统训练的话，想得到一个比较高的分数，是并不容易的。《职测》的考试时间一般是90分钟，100道选择题，满分150分，这对大家的答题速度也是有要求的，有的考生喜欢钻研题目，不知不觉就在一道题上就浪费了十几分钟甚至更多时间，这种情况是非常不可取的。在考场上，我们也要学会取舍。《职测》具体的考试内容，如下：常识判断（20道）：分析判断语言理解与表达（20道）：思考、交流、迅速准确地理解和把握语言文字内涵数量分析（30道）：分析推理判断推理（15道）：数据关系策略选择（15道）：情境感知理解、分析判别、权衡选择恰当策略这么说，可能还是不太清楚，我举一道真题的例子，大家感受下~下列关于我国法治建设的事件，按事件先后排序正确的是：①把国家尊重和保障人权载入宪法②提出依法治国的基本治国方略③形成中国特色社会主义法律体系④提出走中国特色社会主义法治道路的议题A.②①③④B.③①④②C.①②③④D.④②①③希望我的这篇回答，对要参加考试的同学有所帮助！
《职业能力倾向测试》（以下简称《职测》）的考试题型只有一种，那就是选择题。在选拔考试中，一分之差就可能与心仪的岗位失之交臂。而《职测》作为事业单位统考的必考科目之一，是非常容易与其他考生在分数上拉开差距的。这也跟《职测》的特点是分不开的。看似简单《职测》考核内容全部都是客观题，即100道单选题。跟主观大题相比，客观题看似简单，其实不然，它的选项设置中往往隐藏着很多出题者精心设置的陷阱，一些很熟悉的知识点，只是因为细微之处区分不开，或者题干识读不清，就会错失得分。内容广泛《职测》的出题范围非常大，这100道选择题涉及生活常识、政治法律知识、文学基础、历史地理、逻辑判断、数学计算等等各个方面，对考生的知识储备有着非常高的要求。正因为考核内容不集中，就非常容易命中知识盲区，这种情况下，如果没有经过系统训练的话，想得到一个比较高的分数，是并不容易的。《职测》的考试时间一般是90分钟，100道选择题，满分150分，这对大家的答题速度也是有要求的，有的考生喜欢钻研题目，不知不觉就在一道题上就浪费了十几分钟甚至更多时间，这种情况是非常不可取的。在考场上，我们也要学会取舍。《职测》具体的考试内容，如下：常识判断（20道）：分析判断语言理解与表达（20道）：思考、交流、迅速准确地理解和把握语言文字内涵数量分析（30道）：分析推理判断推理（15道）：数据关系策略选择（15道）：情境感知理解、分析判别、权衡选择恰当策略这么说，可能还是不太清楚，我举一道真题的例子，大家感受下~下列关于我国法治建设的事件，按事件先后排序正确的是：①把国家尊重和保障人权载入宪法②提出依法治国的基本治国方略③形成中国特色社会主义法律体系④提出走中国特色社会主义法治道路的议题A.②①③④B.③①④②C.①②③④D.④②①③希望我的这篇回答，对要参加考试的同学有所帮助！

全国事业单位考试统考职业能力倾向测试都考哪些题型

4，行政能力职业测试最终目的

上海的事业单位是吧，是要考公共基础知识的相关知识的，都是选择题啊
上海的事业单位是吧，是要考公共基础知识的相关知识的，都是选择题啊
没有侧重点，考的就是你的综合能力！~
1“行政职业能力测验”包括五大部分内容：言语理解与表达、数量关系、判断推理、常识判断和资料分析。根据每年考试大纲的要求，这五部分内部会有一些题型和题量的变化，但这五部分内容不会变。 2不管你什么专业,无论你去考哪个职位,行政职业能力测验的题都一样. 3至于难度你可以找一些试题做做.了解一下.
1“行政职业能力测验”包括五大部分内容：言语理解与表达、数量关系、判断推理、常识判断和资料分析。根据每年考试大纲的要求，这五部分内部会有一些题型和题量的变化，但这五部分内容不会变。 2不管你什么专业,无论你去考哪个职位,行政职业能力测验的题都一样. 3至于难度你可以找一些试题做做.了解一下.
没有侧重点，考的就是你的综合能力！~

5，事业单位教师岗的职业能力倾向测验题型题量有哪些

一、事业单位分类考试内容事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试属于职位竞争性考试，根据不同类别的评价需求确定试卷的测评内容，主要测查工作岗位所需要的基本能力和综合应用能力。中小学教师类(D类)：《职业能力倾向测验(D类)》是针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与中小学教师职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分。题型题量
一、事业单位分类考试内容事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试属于职位竞争性考试，根据不同类别的评价需求确定试卷的测评内容，主要测查工作岗位所需要的基本能力和综合应用能力。中小学教师类(D类)：《职业能力倾向测验(D类)》是针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与中小学教师职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分。题型题量
一、事业单位分类考试内容事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试属于职位竞争性考试，根据不同类别的评价需求确定试卷的测评内容，主要测查工作岗位所需要的基本能力和综合应用能力。中小学教师类(D类)：《职业能力倾向测验(D类)》是针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与中小学教师职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分。题型题量

6，教师招聘职业能力和公务员行政职业能力测试是一个概念吗

言语理解与表达部分，总共30个题目，每个题目0.8分，共计24分；数量关系部分，总共20个题目，数字推理每个题目0.7分，数学运算每个题目0.8分，共计15分；判断推理部分，总共45个题目，图形推理每个题目0.5分，定义判断每个题目0.6分，类比推理每个题目0.5分，演绎推理每个题目1分，共计31分；常识部分，总共20个题目，每个题目0.5分，共计10分； 资料分析部分，总共20个题目，每个题目1分，共计20分。 参考资料 91 快学堂
行政能力测试分值 行政能力测试，包括： 1、言语理解与表达部分，总共30个题目，每个题目0.8分，共计24分； 2、数量关系部分，总共20个题目，数字推理每个题目0.7分，数学运算每个题目0.8分，共计15分； 3、判断推理部分，总共45个题目，图形推理每个题目0.5分，定义判断每个题目0.6分，类比推理每个题目0.5分，演绎推理每个题目1分，共计31分； 4、常识部分，总共20个题目，每个题目0.5分，共计10分； 5、资料分析部分，总共20个题目，每个题目1分，共计20分。
它们是不同的。 职业能力指的是在不同岗位职能在工作过程中所需的能力， 行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。
行测的内容基本上是相同的，所以在公考领域有这么一句话“搞懂行测，你就什么考试都能参加”。
它们是不同的。 职业能力指的是在不同岗位职能在工作过程中所需的能力， 行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。
行测的内容基本上是相同的，所以在公考领域有这么一句话“搞懂行测，你就什么考试都能参加”。

7，2021年事业编制考试时间是怎样的

2021年事业编制考试时间是在5月。事业编制考试时间是不固定的，具体时间就是要等招考公告，而且事业单位考试各地时间都不一样，还分为统考和单独招考，统考还是有些地区有，有些地区没有。事业单位招录人数多，范围广，看似全年都在招人，但实际上发布公告都是有一定时间规律的。2021年事业单位统考预计在4月发布公告，5-6月将会进行笔试。下半年起，多省事业单位统考预计会在9月发布公告，10-12月进行笔试、面试。事业单位联考ABCDE类分别是：综合管理类(A类)、社会科学专技类(B类)、自然科学专技类(C类)、中小学教师类（D类）、医疗卫生类(E类)。A类（综合管理类）职业能力倾向测验：考查常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析。综合应用能力：试卷由注意事项、背景材料和试题三部分组成，全部是主观性试题。试题内容主要涉及事业单位管理岗位典型的工作任务，一般以案例分析（观点归纳等）、公文写作（信函、通知等）两种题型进行考查。B类（社会科学专技类）职业能力倾向测验：考查常识判断、言语运用、判断推理、数量分析（数学运算和资料分析）、综合分析。综合应用能力：试卷由主观性试题组成，主要题型包括概念分析题、校阅改错题、论证评价题、材料分析题和写作题等。每次考试从上述题型中组合选用。C类（自然科学专技类）职业能力倾向测验：考查常识判断、言语理解与表达、判断推理、综合分析（数学方法、策略制定、资料分析、实验设计）。综合应用能力：试卷以主观性试题为主，主要题型包括科技文献阅读题、论证评价题、科技实务题、材料作文题等。每次考试从上述题型中组合选用。D类（中小学教师类）职业能力倾向测验：常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析（数学运算和资料分析）、策略选择。综合应用能力：试卷由主观性试题构成，主要题型包括辨析题、案例分析题、教育方案设计题等。E类（医疗卫生类）职业能力倾向测验：考查常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析数学运算和资料分析）、策略选择。综合应用能力：试卷由客观题和主观题构成，主要题型包括选择题、案例分析题及实务题等。
2021年事业编制考试时间是在5月。事业编制考试时间是不固定的，具体时间就是要等招考公告，而且事业单位考试各地时间都不一样，还分为统考和单独招考，统考还是有些地区有，有些地区没有。事业单位招录人数多，范围广，看似全年都在招人，但实际上发布公告都是有一定时间规律的。2021年事业单位统考预计在4月发布公告，5-6月将会进行笔试。下半年起，多省事业单位统考预计会在9月发布公告，10-12月进行笔试、面试。事业单位联考ABCDE类分别是：综合管理类(A类)、社会科学专技类(B类)、自然科学专技类(C类)、中小学教师类（D类）、医疗卫生类(E类)。A类（综合管理类）职业能力倾向测验：考查常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析。综合应用能力：试卷由注意事项、背景材料和试题三部分组成，全部是主观性试题。试题内容主要涉及事业单位管理岗位典型的工作任务，一般以案例分析（观点归纳等）、公文写作（信函、通知等）两种题型进行考查。B类（社会科学专技类）职业能力倾向测验：考查常识判断、言语运用、判断推理、数量分析（数学运算和资料分析）、综合分析。综合应用能力：试卷由主观性试题组成，主要题型包括概念分析题、校阅改错题、论证评价题、材料分析题和写作题等。每次考试从上述题型中组合选用。C类（自然科学专技类）职业能力倾向测验：考查常识判断、言语理解与表达、判断推理、综合分析（数学方法、策略制定、资料分析、实验设计）。综合应用能力：试卷以主观性试题为主，主要题型包括科技文献阅读题、论证评价题、科技实务题、材料作文题等。每次考试从上述题型中组合选用。D类（中小学教师类）职业能力倾向测验：常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析（数学运算和资料分析）、策略选择。综合应用能力：试卷由主观性试题构成，主要题型包括辨析题、案例分析题、教育方案设计题等。E类（医疗卫生类）职业能力倾向测验：考查常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析数学运算和资料分析）、策略选择。综合应用能力：试卷由客观题和主观题构成，主要题型包括选择题、案例分析题及实务题等。
2021年事业编制考试时间是在5月。事业编制考试时间是不固定的，具体时间就是要等招考公告，而且事业单位考试各地时间都不一样，还分为统考和单独招考，统考还是有些地区有，有些地区没有。事业单位招录人数多，范围广，看似全年都在招人，但实际上发布公告都是有一定时间规律的。2021年事业单位统考预计在4月发布公告，5-6月将会进行笔试。下半年起，多省事业单位统考预计会在9月发布公告，10-12月进行笔试、面试。事业单位联考ABCDE类分别是：综合管理类(A类)、社会科学专技类(B类)、自然科学专技类(C类)、中小学教师类（D类）、医疗卫生类(E类)。A类（综合管理类）职业能力倾向测验：考查常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析。综合应用能力：试卷由注意事项、背景材料和试题三部分组成，全部是主观性试题。试题内容主要涉及事业单位管理岗位典型的工作任务，一般以案例分析（观点归纳等）、公文写作（信函、通知等）两种题型进行考查。B类（社会科学专技类）职业能力倾向测验：考查常识判断、言语运用、判断推理、数量分析（数学运算和资料分析）、综合分析。综合应用能力：试卷由主观性试题组成，主要题型包括概念分析题、校阅改错题、论证评价题、材料分析题和写作题等。每次考试从上述题型中组合选用。C类（自然科学专技类）职业能力倾向测验：考查常识判断、言语理解与表达、判断推理、综合分析（数学方法、策略制定、资料分析、实验设计）。综合应用能力：试卷以主观性试题为主，主要题型包括科技文献阅读题、论证评价题、科技实务题、材料作文题等。每次考试从上述题型中组合选用。D类（中小学教师类）职业能力倾向测验：常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析（数学运算和资料分析）、策略选择。综合应用能力：试卷由主观性试题构成，主要题型包括辨析题、案例分析题、教育方案设计题等。E类（医疗卫生类）职业能力倾向测验：考查常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析数学运算和资料分析）、策略选择。综合应用能力：试卷由客观题和主观题构成，主要题型包括选择题、案例分析题及实务题等。

8，事业单位abcde类的区别有哪些

事业单位abcde类的区别主要是在职业能力倾向测验中会根据考生的岗位热点来考察，a类适用于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位。b类适用于事业单位人文社科类专业技术岗位。c类适用于事业单位自然科学类专业技术岗位。d类适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位。e类适用于医疗卫生机构的专业技术岗位。事业单位abcde类的考试科目分别是《职业能力倾向测验（A、B、C、D、E类）》和《综合应用能力（A、B、C、D、E类）》，考试的形式是一样的，区别主要在于在职业能力倾向测验中会根据考生的岗位热点来考察，并且每种类型题型设置相同，但是分值是不同的；同时五个类别的适用范围也是不同的。abcde类考察内容：1、综合管理类(A类)：《职业能力倾向测验(A类)》主要测查应试人员从事管理工作密切相关的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等；《综合应用能力(A类)》主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。2、社会科学专技类(B类)：《职业能力倾向测验(B类)》主要测查与事业单位人文社科类专业技术岗位密切相关的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语运用、数量分析、判断推理、综合分析等；《综合应用能力(B类)》主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、调查研究能力、文字表达能力。3、自然科学专技类(C类)：《职业能力倾向测验(C类)》主要测查与事业单位自然科学类专业技术岗位密切相关的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、综合分析等；《综合应用能力(C类)》旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。4、中小学教师类(D类)：《职业能力倾向测验(D类)》主要测查与中小学教师职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分。《综合应用能力(D类)》旨在测查应试人员综合运用教育学、心理学等相关知识和技能，分析、解决中小学教育教学问题的能力。5、医疗卫生类(E类)：《职业能力倾向测验(E类)》是针对医疗卫生机构专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与医疗卫生专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分。《综合应用能力(E类)》旨在测查应试人员综合运用医疗卫生相关知识和技能，分析、解决问题的能力。
事业单位abcde类的区别主要是在职业能力倾向测验中会根据考生的岗位热点来考察，a类适用于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位。b类适用于事业单位人文社科类专业技术岗位。c类适用于事业单位自然科学类专业技术岗位。d类适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位。e类适用于医疗卫生机构的专业技术岗位。事业单位abcde类的考试科目分别是《职业能力倾向测验（A、B、C、D、E类）》和《综合应用能力（A、B、C、D、E类）》，考试的形式是一样的，区别主要在于在职业能力倾向测验中会根据考生的岗位热点来考察，并且每种类型题型设置相同，但是分值是不同的；同时五个类别的适用范围也是不同的。abcde类考察内容：1、综合管理类(A类)：《职业能力倾向测验(A类)》主要测查应试人员从事管理工作密切相关的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等；《综合应用能力(A类)》主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。2、社会科学专技类(B类)：《职业能力倾向测验(B类)》主要测查与事业单位人文社科类专业技术岗位密切相关的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语运用、数量分析、判断推理、综合分析等；《综合应用能力(B类)》主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、调查研究能力、文字表达能力。3、自然科学专技类(C类)：《职业能力倾向测验(C类)》主要测查与事业单位自然科学类专业技术岗位密切相关的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、综合分析等；《综合应用能力(C类)》旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。4、中小学教师类(D类)：《职业能力倾向测验(D类)》主要测查与中小学教师职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分。《综合应用能力(D类)》旨在测查应试人员综合运用教育学、心理学等相关知识和技能，分析、解决中小学教育教学问题的能力。5、医疗卫生类(E类)：《职业能力倾向测验(E类)》是针对医疗卫生机构专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与医疗卫生专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分。《综合应用能力(E类)》旨在测查应试人员综合运用医疗卫生相关知识和技能，分析、解决问题的能力。
事业单位abcde类的区别主要是在职业能力倾向测验中会根据考生的岗位热点来考察，a类适用于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位。b类适用于事业单位人文社科类专业技术岗位。c类适用于事业单位自然科学类专业技术岗位。d类适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位。e类适用于医疗卫生机构的专业技术岗位。事业单位abcde类的考试科目分别是《职业能力倾向测验（A、B、C、D、E类）》和《综合应用能力（A、B、C、D、E类）》，考试的形式是一样的，区别主要在于在职业能力倾向测验中会根据考生的岗位热点来考察，并且每种类型题型设置相同，但是分值是不同的；同时五个类别的适用范围也是不同的。abcde类考察内容：1、综合管理类(A类)：《职业能力倾向测验(A类)》主要测查应试人员从事管理工作密切相关的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等；《综合应用能力(A类)》主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。2、社会科学专技类(B类)：《职业能力倾向测验(B类)》主要测查与事业单位人文社科类专业技术岗位密切相关的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语运用、数量分析、判断推理、综合分析等；《综合应用能力(B类)》主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、调查研究能力、文字表达能力。3、自然科学专技类(C类)：《职业能力倾向测验(C类)》主要测查与事业单位自然科学类专业技术岗位密切相关的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、综合分析等；《综合应用能力(C类)》旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。4、中小学教师类(D类)：《职业能力倾向测验(D类)》主要测查与中小学教师职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分。《综合应用能力(D类)》旨在测查应试人员综合运用教育学、心理学等相关知识和技能，分析、解决中小学教育教学问题的能力。5、医疗卫生类(E类)：《职业能力倾向测验(E类)》是针对医疗卫生机构专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与医疗卫生专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分。《综合应用能力(E类)》旨在测查应试人员综合运用医疗卫生相关知识和技能，分析、解决问题的能力。

9，职业能力倾向测试题

用1表示“是”，0表示“否”依次回答下列各题　　第一部分　　1
1 1 0 1 1 0 0 1 0 1 1 0 0 0 0 0
以下是对几种常用职业测评系统的简单介绍及在线测评网址，希望对你有帮助。 1.disc即人类行为语言测试，是一种“人类行为语言”，其基础为美国心理学家威廉?莫尔顿?马斯顿博士（dr. william moulton marston）在上世纪二十年代的研究成果。disc分别是指：支配型(dominance)、影响型(influence)、稳健型(steadiness)、分析型(compliance)。 在线测试： <a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=shttp%3a%2f%2fwww.yiiway.com%2fydsic%2f" target="_blank">http://www.yiiway.com/ydsic/</a> 2.pdp是一种提供简明直接的程序以测量自我认知的动态综合测验系统，由美国南加州大学统计科学研究所与科罗拉多大学行为科学研究所共同发明的专利；它可以测量出个人的「基本行为」、「对环境的反应」、和「可预测的行为模式」。 pdp系统的测试及解释均需付费，网上并无标准试题。一个非正式的测评下载链接： <a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=shttp%3a%2f%2fwww.bzhou.com%2fshuma%2f200809%2f09-5958.html" target="_blank">http://www.bzhou.com/shuma/200809/09-5958.html</a> 3. mbti 由美国的katherine c briggs和isabel briggs myers母女根据瑞士著名的心理分析学家carl g. jung (荣格)的心理类型理论，和她们对于人类性格差异的长期观察和研究而著成。迈尔斯类型指标（mbti）是一种自我报告的调查。mbti的结果描述出正常的健康人之间值得重视的差异。它通过了解人们在能量来源、获取信息、决策等方面的偏好来从四个角度对人进行分析，用字母代表如下：精力支配：外向 e --- 内向 i；认识世界：感觉 s --- 直觉 n；判断事物：思维 t --- 情感 f；生活态度：判断 j --- 知觉 p 　 其中两两组合，可以组合成16种人格类型，16种人格类型没有优劣之分。这16种类型划分为4个大类，sj，sp，nt和nf，各自具有一些共同的特征。mbti在企业应用中较为常见，作为选拔的参考。 mbti是一种较为常见的测试，可能会用作人才选拔的参考。就业在线的“职业测评”版块有相关测验，会就结果出具一份测评报告。 在线测试： <a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=shttp%3a%2f%2fwww.yiiway.com%2fypca%2f" target="_blank">http://www.yiiway.com/ypca/</a>
用1表示“是”，0表示“否”依次回答下列各题　　第一部分　　1
1 1 0 1 1 0 0 1 0 1 1 0 0 0 0 0
以下是对几种常用职业测评系统的简单介绍及在线测评网址，希望对你有帮助。 1.disc即人类行为语言测试，是一种“人类行为语言”，其基础为美国心理学家威廉?莫尔顿?马斯顿博士（dr. william moulton marston）在上世纪二十年代的研究成果。disc分别是指：支配型(dominance)、影响型(influence)、稳健型(steadiness)、分析型(compliance)。 在线测试： <a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=shttp%3a%2f%2fwww.yiiway.com%2fydsic%2f" target="_blank">http://www.yiiway.com/ydsic/</a> 2.pdp是一种提供简明直接的程序以测量自我认知的动态综合测验系统，由美国南加州大学统计科学研究所与科罗拉多大学行为科学研究所共同发明的专利；它可以测量出个人的「基本行为」、「对环境的反应」、和「可预测的行为模式」。 pdp系统的测试及解释均需付费，网上并无标准试题。一个非正式的测评下载链接： <a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=shttp%3a%2f%2fwww.bzhou.com%2fshuma%2f200809%2f09-5958.html" target="_blank">http://www.bzhou.com/shuma/200809/09-5958.html</a> 3. mbti 由美国的katherine c briggs和isabel briggs myers母女根据瑞士著名的心理分析学家carl g. jung (荣格)的心理类型理论，和她们对于人类性格差异的长期观察和研究而著成。迈尔斯类型指标（mbti）是一种自我报告的调查。mbti的结果描述出正常的健康人之间值得重视的差异。它通过了解人们在能量来源、获取信息、决策等方面的偏好来从四个角度对人进行分析，用字母代表如下：精力支配：外向 e --- 内向 i；认识世界：感觉 s --- 直觉 n；判断事物：思维 t --- 情感 f；生活态度：判断 j --- 知觉 p 　 其中两两组合，可以组合成16种人格类型，16种人格类型没有优劣之分。这16种类型划分为4个大类，sj，sp，nt和nf，各自具有一些共同的特征。mbti在企业应用中较为常见，作为选拔的参考。 mbti是一种较为常见的测试，可能会用作人才选拔的参考。就业在线的“职业测评”版块有相关测验，会就结果出具一份测评报告。 在线测试： <a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=shttp%3a%2f%2fwww.yiiway.com%2fypca%2f" target="_blank">http://www.yiiway.com/ypca/</a>
用1表示“是”，0表示“否”依次回答下列各题　　第一部分　　1
1 1 0 1 1 0 0 1 0 1 1 0 0 0 0 0
以下是对几种常用职业测评系统的简单介绍及在线测评网址，希望对你有帮助。 1.disc即人类行为语言测试，是一种“人类行为语言”，其基础为美国心理学家威廉?莫尔顿?马斯顿博士（dr. william moulton marston）在上世纪二十年代的研究成果。disc分别是指：支配型(dominance)、影响型(influence)、稳健型(steadiness)、分析型(compliance)。 在线测试： <a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=shttp%3a%2f%2fwww.yiiway.com%2fydsic%2f" target="_blank">http://www.yiiway.com/ydsic/</a> 2.pdp是一种提供简明直接的程序以测量自我认知的动态综合测验系统，由美国南加州大学统计科学研究所与科罗拉多大学行为科学研究所共同发明的专利；它可以测量出个人的「基本行为」、「对环境的反应」、和「可预测的行为模式」。 pdp系统的测试及解释均需付费，网上并无标准试题。一个非正式的测评下载链接： <a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=shttp%3a%2f%2fwww.bzhou.com%2fshuma%2f200809%2f09-5958.html" target="_blank">http://www.bzhou.com/shuma/200809/09-5958.html</a> 3. mbti 由美国的katherine c briggs和isabel briggs myers母女根据瑞士著名的心理分析学家carl g. jung (荣格)的心理类型理论，和她们对于人类性格差异的长期观察和研究而著成。迈尔斯类型指标（mbti）是一种自我报告的调查。mbti的结果描述出正常的健康人之间值得重视的差异。它通过了解人们在能量来源、获取信息、决策等方面的偏好来从四个角度对人进行分析，用字母代表如下：精力支配：外向 e --- 内向 i；认识世界：感觉 s --- 直觉 n；判断事物：思维 t --- 情感 f；生活态度：判断 j --- 知觉 p 　 其中两两组合，可以组合成16种人格类型，16种人格类型没有优劣之分。这16种类型划分为4个大类，sj，sp，nt和nf，各自具有一些共同的特征。mbti在企业应用中较为常见，作为选拔的参考。 mbti是一种较为常见的测试，可能会用作人才选拔的参考。就业在线的“职业测评”版块有相关测验，会就结果出具一份测评报告。 在线测试： <a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=shttp%3a%2f%2fwww.yiiway.com%2fypca%2f" target="_blank">http://www.yiiway.com/ypca/</a>

文章TAG：职业能力倾向测试题  职业能力测试和  公共基础知识有什么不同  
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