1，凤凰福南小学校长长甚么模样

1个鼻子两只眼你去照下镜子看看自己就知道了~
谁知道长甚么模样啊。。。你自己亲身去看不就知道了

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2，病毒学家曾毅是谁

曾毅，病毒学家。1929年3月出生于广东揭西县。他幼年时特别爱学习，5岁便入坡头墟小学读书。1943年1月，他在五经富中学初中毕业后，便考入有名的梅县东山中学读高中。1946年高中毕业，考入上海复旦大学商学院，一年后又考入上海医学院。1952年大学毕业后，留校参加高级师资培训班。1953年调广州中山医学院微生物室任助教，从事钩端螺旋体、恙虫病和立克次氏体的研究。1956年调北京中央卫生研究院病毒系，从此开始他的病毒研究工作。在病毒系，他先是研究脊髓灰质炎病毒和肠道病毒，和同事们一起，首次在国内各地进行脊髓灰质炎病毒型别的流行病学调查，参加了我国首次进行的儿童脊髓灰质炎减毒活疫苗的免疫工作，并获得成功。1961年他研究麻疹病毒，在国内首先应用血凝抑制实验检测麻疹病毒抗体，以检验麻疹疫苗的免疫效果。1962年曾毅晋升为助理研究员，开始研究肿瘤病毒。他先后研究了多瘤毒、腺病毒、鸡白血病病毒等。首先发现我国母鸡带淋巴白血病病毒的阳性率很高，鸡蛋中病毒阳性率高达80%以打破免疫耐受性，鸡获得高滴度的中和抗体，使鸡蛋的带毒率大大下降，甚至转为阴性，为建立不带淋巴白血病病毒的鸡群提供了有效措施。同类的工作国外在7年后才有报道。1973年曾毅开始研究Epstein-Barr病毒与鼻咽癌的关系。1974年他作为客座研究员去英国格拉斯大学研究肿瘤病毒。一年后回国，继续从事鼻咽癌与EB病毒关系的研究，一直至今。1977年曾毅晋升为副研究员，1983年晋升为研究员。1984年因在鼻咽癌早期诊断和EB病毒与鼻咽癌关系研究中取得的突出成就，被评为对国家有突出贡献的中青年科学家。1981~1983年任中国医学科学院病毒学研究所副所长、所长。1984~1996年任预防医学科学院副院长、院长。1993年当选为中国科学院院士。现任中国预防医学科学院病毒学研究所肿瘤和艾滋病研究室主任、中华预防医学会会长、中国预防性病艾滋病基金会会长、中华医学会常务理事。1995年被选为俄罗斯医学科学院外籍院士。自1978年起一直任世界卫生组织肿瘤专家顾问组顾问、国务院学位委员会学科评议组成员。
曾毅，病毒学家。1929年3月出生于广东揭西县。他幼年时特别爱学习，5岁便入坡头墟小学读书。1943年1月，他在五经富中学初中毕业后，便考入有名的梅县东山中学读高中。1946年高中毕业，考入上海复旦大学商学院，一年后又考入上海医学院。1952年大学毕业后，留校参加高级师资培训班。1953年调广州中山医学院微生物室任助教，从事钩端螺旋体、恙虫病和立克次氏体的研究。1956年调北京中央卫生研究院病毒系，从此开始他的病毒研究工作。在病毒系，他先是研究脊髓灰质炎病毒和肠道病毒，和同事们一起，首次在国内各地进行脊髓灰质炎病毒型别的流行病学调查，参加了我国首次进行的儿童脊髓灰质炎减毒活疫苗的免疫工作，并获得成功。1961年他研究麻疹病毒，在国内首先应用血凝抑制实验检测麻疹病毒抗体，以检验麻疹疫苗的免疫效果。1962年曾毅晋升为助理研究员，开始研究肿瘤病毒。他先后研究了多瘤毒、腺病毒、鸡白血病病毒等。首先发现我国母鸡带淋巴白血病病毒的阳性率很高，鸡蛋中病毒阳性率高达80%以打破免疫耐受性，鸡获得高滴度的中和抗体，使鸡蛋的带毒率大大下降，甚至转为阴性，为建立不带淋巴白血病病毒的鸡群提供了有效措施。同类的工作国外在7年后才有报道。1973年曾毅开始研究Epstein-Barr病毒与鼻咽癌的关系。1974年他作为客座研究员去英国格拉斯大学研究肿瘤病毒。一年后回国，继续从事鼻咽癌与EB病毒关系的研究，一直至今。1977年曾毅晋升为副研究员，1983年晋升为研究员。1984年因在鼻咽癌早期诊断和EB病毒与鼻咽癌关系研究中取得的突出成就，被评为对国家有突出贡献的中青年科学家。1981~1983年任中国医学科学院病毒学研究所副所长、所长。1984~1996年任预防医学科学院副院长、院长。1993年当选为中国科学院院士。现任中国预防医学科学院病毒学研究所肿瘤和艾滋病研究室主任、中华预防医学会会长、中国预防性病艾滋病基金会会长、中华医学会常务理事。1995年被选为俄罗斯医学科学院外籍院士。自1978年起一直任世界卫生组织肿瘤专家顾问组顾问、国务院学位委员会学科评议组成员。
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3，请问到深圳市富源学校读好还是到深圳市北大附中南山分校读好 搜

本人觉得还是南山分校好！学校的好坏，没有哪个是最好一说，毕竟每个人的观察点不一样，对学校做出的评价也不相同，具体学校如何，建议你要亲自到现场去看一看，多选择几家对比一下，考察一下学校的师资力量和硬件设施，亲身感受一下！不要轻听他人之言，相信自己的观察力！记住：适合自己的学校，才是好学校！努力就会有收获！

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4，揭阳有多少间中学叫什么名字

　　揭阳有127多间，有惠来县第一中学 ? 惠来县第二中学 ? 惠来县东港中学　　? 惠来县东陇中学 ? 惠来县东埔中学 ? 惠来县国营葵潭农场中学　　? 惠来县河田中学 ? 惠来县华湖中学 ? 惠来县华侨中学　　? 惠来县惠城中学 ? 惠来县寄陇中学 ? 惠来县靖海镇中学　　? 惠来县葵梅中学 ? 惠来县葵潭中学 ? 惠来县隆江第二中学　　? 惠来县隆江镇襟江中学 ? 惠来县隆江中学 ? 惠来县岐石中学　　? 惠来县前詹中学 ? 惠来县青山中学 ? 惠来县神泉镇中学　　? 惠来县神泉中学 ? 惠来县沃角渔业中学 ? 惠来县溪西中学　　? 惠来县仙庵中学 ? 惠来县粤东中学 ? 惠来县周田中学　　? 揭阳惠来县慈云世铿学校 ? 揭阳市大南山华侨管理区华侨中学　　北山中学 ? 东园中学 ? 揭西县大溪中学　　? 揭西县第一中学 ? 揭西县第二华侨中学 ? 揭西县第三华侨中学　　? 揭西县第四华侨中学 ? 揭西县凤江中学 ? 揭西县河江中学　　? 揭西县河婆中学 ? 揭西县湖西中学 ? 揭西县灰寨中学　　? 揭西县纪达中学 ? 揭西县金坑中学 ? 揭西县京溪园中学　　? 揭西县良田中学 ? 揭西县龙潭中学 ? 揭西县绵基中学　　? 揭西县棉湖中学 ? 揭西县南侨中学 ? 揭西县南山第二中学　　? 揭西县南山中学 ? 揭西县坪上中学 ? 揭西县钱坑中学　　? 揭西县上砂第一中学 ? 揭西县上砂中学 ? 揭西县石内中学　　? 揭西县塔头第二中学 ? 揭西县塔头中学 ? 揭西县五经富中学　　? 揭西县西田中学 ? 揭西县下砂中学 ? 揭西县兴道中学　　? 揭西县璇火中学 ? 揭西县阳夏华侨中学 ? 揭西县云岭中学　　? 揭西县张武帮中学　　? 白塔镇南侨中学分校 ? 成龙学校 ? 揭东第一中学　　? 揭东县才林中学 ? 揭东县登岗中学 ? 揭东县地都中学　　? 揭东县蓝田中学 ? 揭东县梅岗中学 ? 揭东县南侨中学　　? 揭东县埔田中学 ? 揭东县曲溪镇金溪中学 ? 揭东县实验中学　　? 揭东县锡场中学 ? 揭东县新华中学 ? 揭东县玉湖中学　　? 揭东县云路中学 ? 月城中学　　? 潮汕学院实验学校 ? 揭阳市普侨区中学 ? 普宁市城北中学　　? 普宁市城东中学 ? 普宁市城关中学 ? 普宁市赤岗中学　　? 普宁市船埔中学 ? 普宁市大坝镇培青中学 ? 普宁市大长陇中学　　? 普宁市大坪中学 ? 普宁市第一中学 ? 普宁市第二中学　　? 普宁市第三中学 ? 普宁市高埔中学 ? 普宁市广太镇广太中学　　? 普宁市洪冶中学 ? 普宁市后溪中学 ? 普宁市华侨中学　　? 普宁市建新中学 ? 普宁市燎原中学 ? 普宁市梅峰中学　　? 普宁市梅林中学 ? 普宁市南径镇民德中学 ? 普宁市南阳中学　　? 普宁市麒麟镇爱群中学 ? 普宁市石牌中学 ? 普宁市下架山中学　　? 普宁市兴文中学 ? 普宁市云落中学 ? 普宁市占陇中学　　? 普宁英才华侨中学 ? 东山中学 ? 揭阳市第一中学 ? 揭阳市东山区磐东中学　　? 揭阳市榕城区梅云华侨中学 ? 揭阳市榕城区邱金元纪念中学 ? 揭阳市榕城区仙桥镇古溪中学　　? 揭阳市榕城区仙桥镇紫贤中学 ? 揭阳市榕城区仙桥中学 ? 揭阳试验区渔湖中学　　? 揭阳学院附属中学
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5，四川省绵阳市盐亭富驿镇小学学费是2003元正常吗

非常不正常现在国家明文规定，九年义务教育阶段除了书本费和一些学杂费（校服之类），其他全面我们这边小学报名最高的89元 最低的47元
断桥村、红祠村、梨园村、复明泰山村、极庵村、进步村、远程教育村、共和村、和平村、太马村、回龙村、红星村、五星村、团结村、幸福村、新平村、前进村。大概就这些了，小时候我也才在富驿待过几年。

6，学校叫学生去洗厕所扫学校是否构成犯罪

从实际的教育实践来看，我们感觉到校服有很多重要的作用。 第一，校服可以使学生在身分感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，比如像荣誉感、遵纪守法、文明礼貌，这些方面校服都可以起到内在约束的作用，一种象征的作用，对他们起到一种潜移默化地培养作用。 第二，校服还可以产生一种平等感。因为学生现在的家庭收入状况很不一样，在攀比方面比较盛行的时代。我觉得如果一个学校的学生它能穿一样的服装，这样同学相互之间的感觉是平等的，容易形成一种合作、团结、相互尊重的精神。比如说，我们家稍微穷点，但是穿上校服也没人能看出我们家很穷；又比如说，某某人很富，但他的孩子在学校里不许穿很好的服装，这样感觉培养学生艰苦朴素的品质，避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。 第三，校服还可以减轻家长对学生服装上的投入。现在社会没有专门为中、小学生制作服装很得体的服装，特别像我们中学生，从12、13岁到17、18岁这个年龄段，在市场上就买不到他们合适的服装，要不就是时装，要不就是一些胖的，而根据他们的身材、他们的需求，作为商业行为没人来关心他们这个群体。从推进学校工作来讲，我觉得学生穿学生装对于推进学校校园文化建设是非常有益处的。学生装统一的穿着对学生有教育的功能，比如说培养学生的团队精神。 第四，穿校服对学生有规范行为的功能。由于学校是一个特殊的地方，它不同于外面的社会，我们学生正在学习成长的过程中，因此无论从哪个方面来讲对学生的行为都应当进行规范。
不算犯罪。但之所以要分男女厕所，是由于礼节问题道德问题，还有社会的安定问题。试问，如果男女都在一起方便，那岂不乱套了。你要明白，有些时候不是不犯罪就可以胡作非为的！

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