2012年高考语文答案，emredbeg2012redendem广西emredbeg语文高考redendem选择题emredbeg答案redendem

1，emredbeg2012redendem广西emredbeg语文高考redendem选择题emredbeg答案redendem

1.B 2.D 3.C 4.C 5.C 6.A 7.B 8.A 9.A 10.C

2，吉林省em2012年高考语文em试卷em答案em

2012年普通高等学校招生全国统一考试语文试题答案　　一、(9分)　　 1.C 2.B 3.D　　二、(36分)　　 4.D 5.C 6.A　　 7.(10分)　　(I)如今有德才和无德才的人混杂一道，风俗浇薄虚浮，兵力未强，财力未富，应当外薪尝胆以求国内安定太平。　　(2)萧燧说:“东部西部不属同路，按说不该给粮食，但哪能忍心片原管　　辖地区不管不问呢?”　　8.这首词表达了对远方行人的深切思念。首句起兴，以红叶黄花染绘出深秋的特　　殊色调，渲染离别的悲凉气氛，增添对远方行人绵绵不尽的思念情怀。　　9.　　关系是:“就砚旋研墨”暗指以临窗滴下的泪水研墨，和泪作书。　　原因是:红笺被泪水浸湿。由于情到深处，词中主人公在作书时不停流泪，泪水落到纸上，红笺因而褪去了颜色。　　10.　　 (1)非独贤者有是心也 贤者能勿丧耳　　(2)巫医乐师百工之人 今其智乃反不能及　　(3)望中犹记 佛狸祠下　　三、(25分)　　11.　　 （2）　　 ①匀画一个衣着言行与众不同、令人发笑的人物形象;②为后文即将发生的幽默、可笑的故事作铺垫:③引发读者的阅读兴趣。　　（3）　　①颐指气使，目中无人，缺乏公德;②斤斤计较，爱占小便宜，自私自利;③　　不讲卫生，不顾他人感受，趣味低下。　　（4）　　 观点一:同意，“我”也有人性弱点。　　①“我”对马裤先生的不当言行不加制止，听之任之:②“我”对马裤先生的讽刺过于夸张，且语言近于刻薄:③“我”对自己缺乏反思精神。　　观点二:不同意，“我”没有人性弱点。　　①我”是作者思想的体现者，不是性格人物:②“我”在事件中言行很少，性格特征不明显;③“我”在小说中主要起连缀情节的作用。　　四、(25分)　　12.　　 ①这项研究可以解决钢材腐性的问题，节约能源，对国家建设有重要意义:②作为科学家，解极进取，勇于创新，转入科研新领域:③作为学术前辈，可以借此鼓励年轻人，开拓科研新领域。　　①密切关注学术动态，努力探索真知:②研究过程中认真细致，注重积累，追求高水平:③修改科普文章一丝不苟，注重概念和表述准确无误，不片面追求形象生动。　　（4）　　方面一:对祖国无限忠诚。　　①
视祖国的利益高于一切，不计不人得失，毅然回到科研条件差的祖国参加建设:②为国家建设雷要调整研究方向，转入科研新领域。　　方面二:对时事业充满热诚.　　①
作为为科学家，锐意创新，勇闯难关，实事求是，一丝不苟:②作为大学校长，谦虚做人，认真做事，深入群众，不搞特权。　　方面三:对亲人至爱至诚。　　①不被丈夫身患重病的残酷现实所压倒，为治愈丈夫的疾病倾注深情;②不顾自己工作繁忙，尽心尽力地照顾丈夫，具有勤劳朴实的美德。　　五、(20分)　　13.B　　14.C　　15.D　　16.　　②我们的祖先就开始采掘铜矿，铸造铜器了:　　③这却一直没有得到考古发掘的证实:

3，湖南b2012年高考语文b试卷及b答案b

2012年湖南卷高考语文参考答案（分AB卷） 一、语文基础知识 A卷：BCDAC B卷：CDBBA 二、现代文 A卷： ABC B卷：ACD 三、古代诗文阅读 A卷：CAA B卷：CAA 12、（1）王湛于是和王济一起谈论《周易》，（王湛）分析精微，王济出来没听说过，感叹（叔 父）深不可测。（2）王浑问他这样说的缘故，王济感慨地把此事如此这般详尽地叙述（一遍）。（3）武帝每次见到王济，总是拿王湛来调侃他。...... 后面的大题就太多了，就不全发了，如果有需要可以直接去参考资料看到试题及答案：

4，高考语文过130分是一种怎样的体验

我高考的语文成绩是134分，那是我前半生最得意的事情之一。那场考试，除了作文题之外一分没丢，现在把我的心得分享给大家。首先，说说考试的心态。语文从时间安排上是高考第一科。我本自认心理素质算是不错的，但还是经历了人生中的第一次考试“晕场”。我清楚的记得，语文卷子一发下来，我的脑袋是大的，眼睛是花的，心不停的跳。于是乎，我就静静坐在那，一直做了五分钟，才开始答第一道题。这5分钟被我浪费掉了，但5分钟后我也彻底的平静了下来。心平静了，平时一气呵成的感觉才会回来。其次，说说备考和做题的建议1.复习阶段强化训练。复习阶段，我有计划的做了近几年的真题。除了真题还买做了三厚本模拟题。现在想想，也约百来张试卷了 。我当时做试卷的方法是与众不同的。我不是一套一套的去完成。而是打破试卷，一种题型一种题型的完成。比如做文言文“断句”，我就一口气做完这一本模拟卷的所有的文言文断句题目。这样做的目的是强化训练每种题型。这也许是选择题不丢分的最好的练习方法。2.文言文题目本是我的强项。我做文言文题目之前，会像做英语阅读理解一样，先通读全文 。这种通读不要求知道每一句，每一词的涵义。只需知道“谁干了什么事”或“谁怎么样了。”——比如“张三，……………，卒。那好，中间的一堆不要去管他，我只需知道“张三死了”。这方法使我做文言文题目“如鱼得水”。时间允许的的话，可以看看《史记》和《资治通鉴》。哪怕是白话文的，大几率的賭中试题噢。需要注意的是，文言文的翻译题，所有的实词是按点得分的答题时不能缺少。另外表述的通顺流畅也有分的。3.现代文阅读题。这个没什么可说的，答案都在文章里，写答案时条理清楚就可以了。4.每张卷子都有一定数量的送分题。这的题，咱就千万别错了。5.作文文体随意选的话，千万别写议论文。我觉得我高考的失败之处，就在于命题作文 不限文体时，我选择写成了议论文。到了大学后，回想起来，我才知道“那时的论点真的很浅薄”“论据真的很俗套”“论证真的很单调”。阅卷老师看不烦才怪，给高分才怪。所以，当初真不如编个故事，老师还能看个新鲜。如果当初写记叙文，也许成绩会更好些。说完这些，就想不起什么来了。用手机打字排版还真是个力气活。看完我写的这玩意，您要有所收获，麻烦您点个赞。要是有啥想问的您就加个关注、留个言。??

5，辽宁emredbeg2012高考语文redendem试卷是全国卷吗

不是，是辽宁单独命题的，所以前两年实验的押题卷作文题。。。你懂的，但是今年没有押对

全国二卷

6，em2012年em全国em语文高考答案em

1、【解析】本题考查学生对文中重要词语概念的理解。能力层级为B。【方法点拨】原文第一段第四句话“在科技黑箱的生产过程中，科学知识是基础，价值观和伦理道德则对科学知识进行选择”。原文是“选择”而备选项为“修正”，显而易见，不符合文意。【答案】【C】2．【解析】本题考查的是对文章理解和分析能力。【方法点拨】B项原文信息，“计算机天才、黑客的年龄越来越小，神童不断出现，他们未必理解计算机的制作过程就能编写软件、破译密码。每一代新科技黑箱的出现，就为相对无知识的年轻一代的崛起与赶超提供了机会。”备选项说法过于绝对。【答案】【B】3．【解析】本题考查的是对文章信息推断的能力。【方法点拨】将备选项与原文比较，“科学技术是一把双刃剑，科技黑箱无疑会使得双刃剑的哪一刃都变得更为锋利”。可以看出D项在说法上明显有问题，“科技黑箱”与“科技”在概念含义上是不同的。【答案】（D）4．【解析】本题考查的是理解常见文言实词在文中的含义的能力。【方法点拨】结合语境，理解实词含义，要注意一词多义、古今异义、通假字、词类活用等。阙：通“缺”，动词，空缺。【答案】【D】5．【解析】本题考查的是筛选文中信息的能力。【方法点拨】解答此类题目，首先要看清题干的要求，然后从文中找出筛选信息的区间，运用排除法，找出答案。【答案】【C】6．【解析】本题考查考生分析概括文章内容的能力。【方法点拨】首先要审清题意要求，选不正确的一项，其中三项正确。把每一选项和文中相应的事件对应，针对选项划定区域，小心比对，看是否搞混做事情况。如秦桧当权，他的亲党密告萧，而不是秦桧与其亲党密告萧。【答案】【A】7．【解析】本题考查考生理解和翻译文中句子的能力。【方法点拨】翻译句子要以直译为主，意译为辅，字字落实，达到“信、达、雅”的标准。同时要注意实词：一词多义、词类活用、古今异义、通假字的翻译；还要注意一些虚词，一些虚词，也有意义；再就是注意一些特殊句式的翻译也要到位。【答案】(1) 如今有德才和无德才的人混杂一道，风俗浇薄虚浮，兵力未强，财力未富，应当卧薪尝胆以求国内安定太平。(2) 萧燧说：“东部西部不属同路，按说不该给粮食，但哪能忍心对原管辖地区不管不问呢?”8．【解析】本题考查考生对诗歌思想感情的把握能力。【方法点拨】解答时要联系全词词句，联系题目、作者的情况，准确把握。从题目上可以看出（思远人），可以看出是一首思念怀人之作；在写法上，借秋景、飞云、归鸿等意象来表现这一情感。【参考答案】这首词表达了对远方行人的深切思念。首句起兴，以红叶黄花染绘出深秋的特殊色调，渲染离别的悲凉气氛，增添对远方行人绵绵不尽的思念情怀。9．【解析】本题考查考生对诗歌内容的理解能力。【方法点拨】通过阅读，理解诗歌内容，把握各个意象之间的关系，是解答本题的关键。用什么研墨，用泪水也，以泪水研墨，和泪作书。思念到深处，不停流泪，泪水落到纸上，红笺因而褪去了颜色。【参考答案】关系是：“就砚旋研墨”暗指以临窗滴下的泪水研墨，和泪作书。原因是：红笺被泪水浸湿。由于情到深处，词中主人公在作书时不停流泪，泪水落到纸上，红笺因而褪去了颜色。10．【解析】考查学生只记名言名句名篇的能力。【方法点拨】看清题目要求，认真作答，不能出现错字、漏字、别字、衍字，顺序颠倒的情况。【答案】（1）非独贤者有是心也 贤者能勿丧耳（2）巫医乐师百工之人 今其智乃反不能及（3）望中犹记 佛狸祠下11．(1)【解析】本题考查考生理解文章内容、鉴赏文学作品艺术技巧的能力。【方法点拨】E项“马裤先生看起来不合常理的言行”是通过马裤先生对人对事的态度和做法体现出来，和我的言行关系不是十分的大。C项马裤先生向茶房要手巾把，一把手巾擦了至少有一刻钟。意在表现其斤斤计较，爱占小便宜，自私自利，其实我们也看到，他并不是一个爱讲卫生的人。【答案】D给3分。答B给2分，答A给1分；答C、E不给分。(2)【解析】本题考查考生鉴赏文学作品艺术特点和表达技巧的能力。【方法点拨】审清题干，第一段，意味着这样的开头对全文有重要作用，答题时从内容和形式两方面作答，看看这一描写对塑造人物形象、推动故事情节的发展有何作用，最后再思考对表达主题有什么作用即可。【答案】①勾画一个衣着言行与众不同、令人发笑的人物形象；②为后文即将发生的幽默、可笑的故事作铺垫；③引发读者的阅读兴趣。(3)【解析】本题考查考生分析鉴赏文中人物形象的能力。【方法点拨】这道题考查对小说人物形象的理解概括。概括的方法是“听其言，观其行”并结合文中的侧面描写。【答案】①颐指气使，目中无人，缺乏公德；②斤斤计较，爱占小便宜，自私自利；③不讲卫生，不顾他人感受，趣味低下。(4)【解析】本题考查考生探究文学作品形象看法的能力。【方法点拨】探究人物形象只要结合文本，立足原文，思考这些人物在行文中的重要作用，回答分析时，只要言之有理，说之有据即可。【答案示例】观点一：同意，“我”也有人性弱点。①“我”对马裤先生的不当言行不加制止，听之任之；②“我”对马裤先生的讽刺过于夸张，且语言近于刻薄；③“我”对自己缺乏反思精神。观点二：不同意，“我”没有人性弱点。①“我”是作者思想的体现者，不是性格人物；②“我”在事件中言行很少，性格特征不明显；③“我”在小说中主要起连缀情节的作用。12．(1)【解析】本题考查对文章内容的概括能力。【方法点拨】C项“谢希德对烹饪可能也感兴趣，只不过他不希望别人过于宣传她精于此道”,备选项说得过于绝对。D项备选项与原文“她特地画了一个简明易懂的示意图供作者参考”显然出入过大。【答案】E给3分，答B给2分。答A给1分；答C、D不给分。(2)【解析】本题考查对文章内容理解和概括的能力。【方法点拨】谢希德放弃自己的专业研究，从事自己不熟悉的表面物理研究，既有内因也有外因。找原因，要立足第二段，从一些关键句中去概括原因即可。【答案】①这项研究可以解决钢材腐蚀的问题，节约能源，对国家建设有重要意义；②作为科学家，积极进取，勇于创新，转入科研新领域；③作为学术前辈，可以借此鼓励年轻人，开拓科研新领域。(3)【解析】本题考查对文章内容的概括能力。【方法点拨】传主的性格特点体现在多个方面，而本题限制为“在科学工作中的求真态度”，这样就大大降低了难度，概括时也不会遗漏，我们不妨先找出区域（如第二段和最后一段），寻找关键句，然后从中归纳。【答案示例】①密切关注学术动态，努力探索真知；②研究过程中认真细致，注重积累，追求高水平；③修改科普文章一丝不苟，注重概念和表述准确无误，不片面追求形象生动。(4)【解析】本题考查考生对传主性格特点中“诚”的理解。属对学生探究能力的考查。【方法点拨】只要考生结合文本，立足原文，思考传主的精神品质。谢希德的“诚”，你对他的理解，不能离开文本，从一个方面肯定，然后回答分析，只要言之有理，说之有据即可。【答案示例】方面一：对祖国无限忠诚。①视祖国的利益高于一切，不计个人得失，毅然回到科研条件差的祖国参加建设；②为国家建设需要调整研究方向，转入科研新领域。方面二：对事业充满热诚。①作为科学家，锐意创新，勇闯难关，实事求是，一丝不苟；②作为大学校长，谦虚做人，认真做事，深入群众，不搞特权。方面三：对亲人至爱至诚。①不被丈夫身患重病的残酷现实所压倒，为治愈丈夫的疾病倾注深情；②不顾自己工作繁忙，尽心尽力地照顾丈夫，具有勤劳朴实的美德。五、语言文字运用(20分)13．【解析】本题考查的是考生正确使用成语的能力。【方法点拨】A项，芝兰玉树：比喻有出息的子弟。形容对象错了。B项，闻过则喜：听到别人批评自己的缺点或错误，表示欢迎和高兴。指虚心接受意见。C项，上下其手：比喻玩弄手法，串通做弊。褒贬不当。D项，从一而终：丈夫死了不再嫁人，这时旧时束缚妇女的封建礼教。形容对象错了。【答案】【B】14．【解析】本题考查的是考生正确辨析病句的能力。【方法点拨】A项重复赘余，“造成、遭到”，将“遭到”删去。B项搭配不当，“取得的成绩”与“得到了回报”不搭配。D项语序不当，“严峻的形势将巨大的挑战带给了欧洲各国的经济复苏”改为“严峻的形势给欧洲各国的经济复苏带来了巨大的挑战带”。【答案】【C】15．【解析】本题考查考生语言表达连贯的能力。【方法点拨】可由语段上半句“葫芦”可以判断出紧跟下句为③，介绍“葫芦”情况，⑤句它指代③句葫芦较为顺畅，④⑥介绍葫芦的制作过程，①介绍葫芦的历史，②是对整个语段进行总结。【答案】【D】16．【解析】本题综合考查考生句式变换以及语言表达连贯、简明、得体、准确的能力。【方法点拨】作答本题首先要审清题意要求，如内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺，不得照抄材料，每句不超过20个字，按照要求，才能得到理想的分数。【答案示例】我们的祖先就开始采掘铜了这却一直没有得到考古发掘的证实我国至迟在夏晚期就已经开始使用铜器了17．【解析】本题考查考生仿写句式的能力。【方法点拨】作答本题注意要求，要选用一个对象，使用到拟人修辞，句式和原句相同。在仿写时注意拟人要用词贴切，体现出拟人的特点，内容上要合理通顺，所选话题要相关，如梅花、昙花都属植物。【答案示例】荷花在脏水污泥的池塘开放，意在告诉我们：保持高洁兰花在杂草横生的山谷生香，意在提示我们：坚持自我 18.【写作指要】 审题立意要从两个角度思考：船主和漆工。从漆工的角度立意，可以围绕责任心、良知、善良、与人为善、敬业等切入；最佳立意：涂漆工所谓“顺便补的”，并非“无心”，而是一种不以善小而不为的“有意”——与“善良”有关，与金钱无关；即便非自己份内之事，也要尽责做好，人要有社会责任感。从船主的角度立意，要建立健全对好人好事、见义勇为者进行保护、奖励、表彰等机制，形成良好的社会氛围和舆论导向，让好人不吃亏，让好人有好报，让好人有尊严，要懂得感恩等。

7，emredbeg2012redendem江苏emredbeg高考语文redendem可查卷吗

你好，如果你对自己成绩怀疑的话，可以查卷，不过一般情况下是没什么用的，毕竟出错了就会动摇人们对高考权威的信任啊。。。

2012年江苏高考语文试卷已经公布了，你可以在 青年人高考网上看到完整的试卷和参考答案，随便对比一下其他省份的你就知道了！ ps：毕竟是高考嘛肯定还是有一定难度的！

8，亲们山东emredbeg2012redendememredbeg高考redendem文科满分多少各科分数详情急求emredbeg答案redendem

2012年山东省高考将于6月7日至9日进行,按照省招考院工作安排,今年评卷点将设在山东大学和山东师范大学,所有科目的主观卷(B卷)部分均采取网上评阅的方式 7日上午进行语文考试，下午进行数学考试；8日上午是文综＼理综考试，下午安排外语考试；基本能力考试是最后一科，安排在9日上午。 整个考试满分为750分，其中语文、数学、外语试题满分各为150分，外语中含听力测试满分30分；“文科综合”和“理科综合”试题满分各为240分；基本能力测试试题分值为100分，以考生答题得分的60％计入高考总分。文化课成绩将于6月25日前公布。

9，emredbeg2012年redendem安徽emredbeg高考语文redendem试卷我前面名字号码写了条形码也贴了背面没

没有问题。一来收发试卷时，监考员会清点试卷，会把你的背面名字补上。二来阅卷读卡、扫描时读的是条形码信息，那名只是有读条码问题时才参考的。

有可能

不会的

呵呵，那就没有了。不过如果你的条形码出错了也没多大关系的，因为监考老师会在考试结束后，帮你注明原因和情况的的！所以楼主不需要很担心这个问题。并且所有考试时会出现的状况都会有很好的解决方法的。。。o(∩_∩)o... 嘿嘿，我后天也要参加高考，楼主，我们一起加油吧！

10，emredbeg2012redendem emredbeg年redendem 和 2011 年河北emredbeg高考redendem作文题目是什么 急需

2012年全国高考开考。上午的语文考试结束后，记者获悉，河北今年高考作文题是材料作文，试卷给出的材料是： 有个船主，让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将船上的漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：“工钱已经给过了”。船主说：“这是感谢补船漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。因为船上有漏洞，现在他们却平安归来，所以我感谢你！” 2011年河北高考作文题目：期待长大

期待长大

2012年河北高考作文题：船主与油漆工2011年是代买彩票

11，现年江西省emredbeg高考语文redendem试卷中的文化常识和古诗文默写

希望你能采纳这是今年4月9号的新闻江西省教育考试院于今日公布了《江西省2012年普通高考自行命题科目考试说明主要内容简介》。从考试说明来看，2012年江西省高考命题继续控制三种难度的试题的分值比例，试卷难度控制适中。 语文考卷一共21题 考试形式为闭卷，笔试。试卷满分150分。考试时间150分钟。 试卷包括Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为单项选择题，占36分；第Ⅱ卷占114分。全卷包括的题型有：选择题、填空题、古文翻译题、简答题、论述题、写作题等。试卷内容、赋分：语言文字运用6题，30分;名著阅读1题，3分；论述类、实用类文本阅读3题，9分；古代诗文阅读6题，37分；文学类文本阅读4题，21分;写作1题，50分。 这个应该是语文这一科目的改革，河北省也进行了改革，内容基本不变，还是这么几个板块，就是在内容上有些增删，应该是文学常识不再考察了数学考试不允许使用计算器 考试采用闭卷、笔试形式，考试时间为120分钟，考试不允许使用计算器。全卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，满分150分。 考试范围数学1（必修）：集合、函数概念与基本初等函数Ⅰ（指数函数、对数函数、幂函数）。数学2（必修）：立体几何初步、平面解析几何初步。数学3（必修）：算法初步、统计、概率。数学4（必修）：基本初等函数Ⅱ（三角函数）、平面向量、三角恒等变换。数学5（必修）：解三角形、数列、不等式。选修1-1：常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、导数及其应用。选修1-2：统计案例、推理与证明、数系的扩充与复数的引入、框图。选修4-5：不等式选讲。 难度控制：试题按其难度分为容易题、中等难度题和难题。难度在0.7以上的试题为容易题，难度0.4-0.7为中等难度题，难度0.4以下为难题。全卷难度控制适中。英语试题以中等难度题为主 考试采用闭卷、笔试形式。考试限定时间为120分钟。试卷包括容易题、中等难度题和难题，以中等难度题为主，不设选考题。试卷满分为150分。试卷包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷为选择题，占115分；第Ⅱ卷为非选择题，占35分。 第Ⅰ卷第一部分为听力。本部分共两节，第一节共5小题，每小题1.5分。第二节共15小题，每小题1.5分。第二部分为英语知识运用，本部分共两节。第一节单项填空，共15小题，每小题1分，每题在句子或对话中留出空白，要求考生从所给的4个选项中选出最佳选项。第二节完形填空，共20小题，每小题1.5分，在一篇300词左右的段文中留出20个空白，要求考生选出最佳选项。第三部分为阅读理解，测试考生阅读并理解书面英语的能力。4篇短文共设20道选择题，每小题2分。 第Ⅱ卷为写作。第一节阅读表达，共5小题，每小题2分。题目类型主要有以下几类：1.短文信息简短问答：根据题目要求和短文信息简要回答问题；2.确认指代关系：根据上下文的语境，确定并表达具有指代功能的词语的所指内容；3.归纳、评价等开放性问答：根据题目要求，对短文信息进行归纳整合，并作出合理判断或评价；4.补全短文中空缺的内容：根据上下文要求和行文逻辑，补全短文中空缺的内容；5.简要概括短文或某一段落的主旨大意，或指出作者的写作意图和态度；6.必要时可根据短文的体裁和题材设置其他题目类型。 第二节书面表达，满分25分，用英语写一篇120词左右的短文。希望对你有帮助。

好像是当时江西省可以自主命题了，改革的新闻，这个真不好粘贴==百度不让粘网址，你自己百度下江西课改应该就有了……

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