法制教育听后感，以禁毒为主题的红领巾广播听后感怎么写

1，以禁毒为主题的红领巾广播听后感怎么写

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以禁毒为主题的红领巾广播听后感怎么写

2，法制教育听后感要100字的

人生会面临许多选择,当你正处于十字路口不知道该何去何从时,你将做出如何决择?在现实生活中,有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生,当然尤其是我们青少年. 由于这方面的原因,学校为我们组织了一节法制教育课.这对于我们来说真可畏意义重大. 我认真地听完了这次报告会的内容,给我的感触很深.做这个报告会的是三位正在服刑的人员,不仅如此,他们都是拥有自己美好青春的三位年轻青年.他们为我们讲述了自己是如何走上这条不归路的,又是如何的后悔与失去自由的无奈和悲哀. 他们用自己犯的过错来警示我们——这些正处于美好青春年华的少男少女们，这些正享受着生活的美好与自由的可贵的我们,告诉我们要从小树立省法律意识.遵纪守法,要学法、懂法、守法,做一个社会上的好公民.同时还告诉我们要慎重交友并无论处于何时何地都不忘父母对我们的恩情.这是一个处于失去自由的天空的人发自内心的悔恨和领悟.他想把这些道理传达给拥有自由的我们.这对于我们来说是有很大的启发,甚至可以产生心灵的震撼. 听完这节课,我想这对于我以后的人生道路起着巨大的作用.它给了我许多真理和启发,告诉我要想成才必先学会做人,我会一直受用!

法制教育听后感要100字的

3，丁可老师演讲听后感

从小学到高中，听过丁可老师三四次演讲了，每次的内容好像都不一样，他的演讲非常具有感染力，风趣幽默，我特别喜欢。记得高一的时候听完演讲他还带了一个漂亮的女外教老师过来给我们上了英语培训课，让我受益匪浅。我还留有他的签名呢。

演讲的挺有激情，与同学们互动很好。但就是不能守约为同学们上已付费的英语课

,丁可老师首先用英语做了一段流畅优美的演讲,介绍了自己从对英语没有兴趣到现在高英语水平的发展...再看看别人怎么说的。

丁可老师演讲听后感

4，法制教育听后感300字

《法制教育讲座》听后感只有遵纪守法，才能平安快乐。周六晚上，陈校长在阶梯教室举办了一次法制教育讲座。黑板上赫然写着：拘留、管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑及死刑，大字待人到齐，讲座开始。校长一一解释起黑板上的各种刑罚。每种刑罚由小至大，都限制了人身自由，“死刑”更是连生命都丢失了。“没有自由，就没有快乐。” 接着，陈校长举了些例子：因为一个绰号，就丢掉一条人命，被判十九年有期徒刑；因为一点水，报复就接踵而至，肠流肚破，天理何容？因为一个鬼脸、一句口角，就大打出手，头破血流……一个个真实的案例使在场的人心惊肉跳，惊呼连连。这些刑罚，这些例子，让我沉默了。这些恶性事件的引发，全是因为芝麻大的一点小事而起——无一例外。这些后果全是我们这个年龄段的青少年担当不了的。进去时，是风华正茂的少年；出来时，成了该成家立业的男子汉。这种生理上的转变和心理滞流留在的那么幼小的年龄段的差别——谁，能忍受？明明能和平解决的，为什么非要用武力呢？明明不用自己处理的，为什么非要呈英雄呢？这一切的发生，都是因为那些人不懂法，不学法，不守法。为了自己的快乐，为了家人的幸福。人人都得遵纪守法，生命是最重要的，只要自己能活着，什么都能重新来过。可一旦触犯了法律，不止是自己进监狱，家人也跟着忧心痛心，你说这样值得吗？以后，和同学发生矛盾，不能自己去解决，应该告诉老师、家长，妥善处理。不要因为一点小事，断送了自己一生的幸福。 “遵纪守法，平安快乐。” 六（7）班林倩如遵纪守法平安快乐 ——听《法律教育》有感法律仿佛是一张无形的网，看似虚若无物，无声无影，但却与我们的生活密切相关。当一个邪恶的念头刚刚闪过，法律无形的双手便悄悄地靠近，当法律有大网在你身后展开，这就说明你触碰了法律的底线。在我们小学生六年级到初中是最会犯错误的年龄阶段，所以，认识法律、学习法律、懂得法律是非常有必要的。《法律教育》讲座的一开始，陈老师就跟我们介绍，法律的判刑分为很多种：拘留、拘役、管制，有期徒刑、无期徒刑和死刑。可想而知，死刑是犯罪十恶不郝的终极刑法。陈老师的表情极其严肃，庄重地讲诉法律的重要性：“年轻人是最容易冲动的，而往往就因为这一时的冲动而犯下不可弥补、后悔的错误。”陈老师给我们讲了很多青少年因为一时的冲动导致家庭破碎的案件。其中，令我印象最深的就是关于一个女孩孙平的事。她是一个残疾女孩，也是一个自尊心很强的人。孙平的同班同学杨某喜欢开玩笑，给她取了个外号，孙平极其自卑便怀恨在心，把杨某约到树林，趁杨某不备，进行报复。孙平在杨某的腹部连桶几刀，杨某因流血过多导致死亡。不平把扬某埋后，拍拍土若无其事走了。后来，孙平犯下杀人罪被捕，判有期徒刑十几年。听完这一系列的案件，我目瞪口呆。只因一时的怨恨，一时的冲动，便失去了理智，蒙蔽了是非，导致原本一个完美幸福的家庭，落得家破人亡；原本天真快乐的童年，变成在监狱中的囚犯；原本才华四溢的人生旅途，却要走向昏天暗地的犯罪道路。这可见，遵纪守法是多么重要啊。我在想，这世界有多少青少年因为一次小小的冲突，一次小小的口角，而毁了自己美好的前途，不仅让自己后悔莫及，还使家人悲痛万分。在这个社会上，有多少学生因沉迷于网吧，学习成绩一落千丈，他们想到过老师付出的艰辛与汗水吗？有多少学生鬼迷心窍，黑白不分，混入黑道，他们想到过父母一生的心血，无私的栽培吗？有多少人因受人惠感，吸食毒品，他们想到过去法律的制裁吗？我想到了在报纸上，在新闻上，在网络上，刊登过无数的犯罪照片，报道过无数的犯罪案例，放映过无数的犯罪手段，难道还不够吗？邪不胜正，法律决人会让一个犯罚者逍遥法外，犯罪者的下场只有被逮捕，所以，我们从小就该懂法知法，遵法守法，做一个品学兼优的好学生。法律能让坏念头退缩，能将犯罪者伏法。如果每个人都能遵纪守法，这个世界会充满和睦平安吧。六（5）班周瑜祺遵纪守法平安快乐 ——听《法律教育》有感法律这个词，对于我来说还是比较陌生，但听了星期六的法律讲座后，我不仅仅是认识了，而且对我的感触也很深。 “遵纪守法，平安快乐”，是这次讲座的主题。陈老师先依次给我们讲解犯案不同，惩罚也不同。最严重的就是死刑。或许当你听到“死”这个字眼的时候，会非常敏感，那些死刑犯又何尝不是呢？但他们为何犯罪，不过你一定想的到，他们中肯定有人已经悔改，法律也是有公正的，只要你已悔改，并积极参加劳改，定能从阎王爷手中挣脱出来，在这个世上好好地，不辜负自己的活着。陈老师接着将这些惩罚具体地讲解给我们。从“拘留”、“管制”依次到“死刑”。你别看它们惩罚的方式不同，其实他们有个最直白的相同的地方，那就是——失去自由，哪怕你只是寻衅滋事，也将被关到拘留所里，而且进派出所你知道这意味着什么吗？这不仅仅意味着你将失去十几天的自由，更意味着以后你的资料上将印着三个醒目的大字——有前科！你的前途将受到影响，你的未来将受到影响，那时你还能高兴地起来吗？别以为进派出所不过只有十几天而已，或许就是因为你这种令人齿冷的侥幸心理，更加会让你在监狱里待上长达几十年的光阴，所以，千万不能抱任何侥幸心理。陈老师最后给我们分析了几个案例，这几个案例大都大同小异，都是讲同学之间因矛盾引发的流血事件。其中给我印象最深的就是女学生孙平因同学杨立给她的残疾取绰号而对其怀恨在心，将杨立残忍地用利刀刺死，当杨立流尽最后一滴血，结束了他那短暂的一生时，孙平并没有一丝后悔，反倒是快活占据着她整个心胸。陈老师一讲完，全场一片哗然，我们都很震惊，这件事双方都有错，如果每人都退一步就会海阔天空，那么就不会有这起恶性事件，如果孙平找老师解决而不是自己解决，结果会不会好一点呢？由此我想到同学之间的关系，同学之间要和睦相处，互相关爱，小磨擦肯定是有的，但如果双方都能正确对待，那就相安无事。遵纪守法，平安快乐。这句话一点不假，让我们学会遵纪守法，学会用法律保护自己，在法律这把保护伞下我们的生活更加快乐，幸福！六（3）班张莹遵纪守法平安快乐 ——听《法律教育》有感平安快乐是人人所向往的，然而，要想平安快乐，我们必须遵纪守法。我们中国是个讲法律的国家，一个人要是犯了法，有以下方式惩罚：拘留、管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和最可怕的死刑。 “法律面前，人人平等！”陈校长在“法制教育讲座”上庄严宣告。这也使我深受教育，当今社会上，被法律“捕获”的人数不胜数，有的人因为被别人取了个外号而去杀人灭口，最后导致自己的一生在监狱里度过；有的人因为哥们儿受气了，义气指使他去帮哥们儿出气，最后，使之成为一个没有自由，没有快乐的人；触目惊心的案例有的人因为别人不尊重自己的家长，而结伴斗殴，最后导致家破人亡……这些都是由微不足道的小事引起的，是完全可以避免的。有的人过于冲动，使之走上犯罪的道路。在学校里，虽然有校规的保护，但还是避免不了一些吵嘴，打架等事情发生。遇到这种事情，我们不能自己解决，而是要去找老师相助。别人找上门来单挑，我们要坚定地告诉老师，不能强硬地说：“怕你啊！”其实有时，一句“怕你啊”就可能让自己遭杀人之祸。我们小学生惮憬着美好的未来，而未来就掌握在自己手中。那些太过鲁莽的人，就会知法犯法，失去未来。那些“宰相肚里能撑船”的人，未来就掌撑在他手中。总而言之，只有遵纪守法，才能平安快乐。六（7）班陈佳怡遵纪守法平安快乐 ——听《法律教育》有感 2011年3月26日，我们六年级在阶梯教室里听陈校长主持的《遵纪守法，平安快乐》的讲座。陈校长利用一个个生动鲜活、震撼人心的青少年违法犯罪案例，让我明白了我们应该遵纪守法。我记忆犹新的是其中的一个案例：小王和小顾发生口角，小王顺手打了小顾一下，小顾当晚就约人去小王家，由于小王不在家，就砸门吵闹。小王知识后连续三次找小魏帮忙，小魏当即准备长砍刀等候小顾。结果小顾被砍一刀，虽经抢救脱险但成九级伤残。小魏的一刀毁了三个家。很多案件的起因只是同学之间的一点小矛盾，双方如果都退一步，就不至于发生这样的结局。俗话说得好：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”人生活在社会中，相互之间难免有磕磕碰碰，但只要大家心胸放得开阔一些，大事化小，小事化了，就能避免许多恶性事件，又何必逞一时之强，酿终身大错呢？我们要增强辨别是非的能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害，不放纵自己，不迁就自己的虚荣心，不随便乱来，严格约束自己的言行。不能为满足自己的一时欲望，去偷窍、抢劫、勒索，无论你得到的钱财多少，都是违法犯罪。在战争中，不战而胜，才是真正的赢家；用正当、合法的手段保护自己的利益，才是真正的赢家。用暴力解决，打输了，自己受了伤，承受了身体上的痛苦，让家里人为自己担忧，遇到对方没钱赔偿时自己还要出医药费；你赢了，你要赔偿给对方，还要受到法律的处罚，让家里人因为自己而痛苦不已。暴力手段，输也是输，赢也是输。听了这次青少年法制讲座，我受益匪浅，我们应该知法、守法、护法！六（2）班周琼锶遵纪守法平安快乐 ——听《法律教育》有感在3月26日的晚上，我们六年级集体去听了一次关于法律的讲座。然而“遵纪守法，平安快乐”。这条标语一直留在了我的脑海中，给了我极大的振憾。当天晚上，我们排着队伍走进礼堂，我看见“遵纪守法，平安快乐。”这条标语时，立刻，我感到身边被一种严肃的气氛包围了。我们不再嘻笑，安静下来，等校长讲话。过了一会儿，全场安静下来了。陈校长走上台，保持着他那贯有的严肃的态度，用沉稳的语气说：“同学们，今天请你们来主要是来开一个关于法律的讲座，使同学们的心里对法律这东西有个数……”接下来便漫长的法律讲座，开展我听得那是一知半解，不怎么明白，不过接下来的一些话题，我道是知道些了。经过前面的一些话题使我明白了法律的作用：法律它规定了公民合法的权利，也规定了违法的范围，同时规定了违法犯罪的应受惩罚手段。接下来校长讲的便是惩罚手段了。第一种是拘留，就是如果你犯了结伴斗殴，拦截他人，强拿、损坏、占有公物的，其它寻衅滋事等行为。就要处五日以下十五日以下拘留，可并处五百元罚款。第二种是管制，管制是对罪犯不予关押，但限制其一定自由，由公安机关执行和群众在原工作单位或居住地工作或劳动，管制期限为3个月以上2年以下，数罪并罚时不超过3年。除了上面的，还有拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑等一些手段。之后校长还讲了一些少年儿童犯罪事例。我听了之后不禁想到导致这些事的根本，不就是在我们生活中的小事吗？哪果双方退出一步，不就海阔天空了吗？只要放宽心胸，大事化小，小事化了，就避免了许多恶性事件，何必逞一时之前，酿终身大错呢？所以我们要放开心怀看世界噢！在战争中，不战而胜，是赢家。用正确的，合法的手段保护自己。用法律来保护自己，遵纪守法，平安快乐！请要记好这句话，使用暴力手段，输也是输，赢也是输，而且自己也会受到伤害呀，所以请遵守法律规则。六（6）班杨笑笑最重要的一课昨天晚上，我听了最重要的一课——法制教育讲座，虽然这只是一个讲座而已，意义对我们而言却非常重要。那天，我们排着队来到了阶梯教室。坐好后，大家不禁议论纷纷，都很好奇今天晚上要讲些什么。过了一会儿，陈老师坐在了讲台前，意料不到的是他的神情十分庄重严肃，使得同学们也慢慢地安静了下来，不一会儿底下变得鸦雀无声。这时大家注意到了黑板上的几个词：拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。死刑写得特别大，看得大家触目惊心。接下来，陈老师让我们把目光都集中到他身上，并用沉重的声音说道：“同学们，看着黑板上的几个词，你们有没有想到什么？对，这些就是对违法份子的惩戒，也正是因为有了它们，让一些人即将犯罪的时候将手缩了回来。我今晚要讲的主题就是——遵纪守法，平安快乐。接下来我要给大家讲一些青少年犯罪的案例……”慢慢地，陈老师用沉痛的声音将这几段悲惨的故事讲完了。听完后，我们也为之一动，特别是最后一个案例：一个天生腿残疾的悲惨女孩杀了一个男同学，而那男孩只是给他取外号而已。最后那女孩也因此坐了19年的牢，如今的她不仅身体上有残疾，心灵也缺了一块呀！当我们听到她边埋尸体边泄愤“让你给我取外号”时，大家都沉默低下了头。讲座的内容大家都详细做了记录，当以后有产生犯罪的念头时，可以拿来看一看，将这苗头“锄”掉。而这一课，对我们的人生而言，是多么重要啊！当我上了最重要的一课后，我也明白了幸福的前提是遵纪守法，而后才能平安快乐！六（4）班陈茜茜听《遵纪守法平安快乐》讲座有感 3月26日，学校组织我们六年级在阶梯教室听了陈校长主持的《遵纪守法，平安快乐》的讲座。这次讲座主要讲的是青少年预防犯罪的知识。在讲座中，我知道了犯罪的刑事制裁有这么几种：拘留、管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑。其中，给我印象最深的是：陈校长讲的案例：一天晚上，原励德实验中学发生一起故意杀人案，让人费解的是杀人凶手竟是一个未满14周岁的少年，而被杀者竟是他的同乡同窗。该校初一年级学生陈志明与刘小乐因锁事发生口角纠纷，陈志明动手打了刘小乐一耳光，恼羞成怒的刘小乐失去理智，拿刀朝陈志明腹部等处连刺三刀，陈志明被送往医院后抢救无效死亡。案件发生当晚，县公安局迅即组织侦技人员赶赴现场，将刘小乐抓获归案。这起案件的起因只是同学之间的一点小矛盾，双方如要能退一步，就不至于发生这样的结局。俗话说：退一步海阔天空。每个人在生活中难免相互之间有一些磕磕碰碰，但只要大家心胸开阔，就能避免发生许多恶性事件。又何必逞一时之强，酿终身大错呢？听完这次讲座，我懂得了：当你或你的同学受到他人的欺负时，应当用正当、合法的手段保护自己的利益。如果用暴力解决，不但伤到他人，而且自己也要受到法律的制裁、惩罚。六（2）班赵曼多遵纪守法平安快乐 ——《法制教育》听后感法律是看不见，摸不着的，但一条条看似冗长的法规，却时时保护着我们，如果没有法律，社会将不堪设想，笼罩着一层阴暗的绝望。昨天晚上，我们听了关于法制教育的讲座，陈校长用各种事例告诉我们了犯法的后果惩罚与件件血案的起因——冲动。犯法后的监禁包括拘留、管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑，最严重的就是死刑，在各种监禁中，最长的是无期徒刑，就是终身监禁；最短的则几天时间，陈校长讲了许多事例，其中让我最印象是一件死亡事件，故事中的孙平腿残疾，走路一拐一拐的，杨利却摸了老虎屁股——给孙平取了一个外号。放学后，和个人围着孙平，喊着她的外号，放学后，几个人围着孙平，感着外与，自尊极强的孙燕怒火中烧，在小树林里将杨利连捅数刀，埋了起来，最终，孙平被判刑19年，罪有应得。在现实生活中，如果没有法律，一个个像孙平一样，被冲动冲昏头脑的人，将造成多少血案，更可怕的是犯案后，没有法律的制裁，他们将会更加无所畏惧，社会将返回野蛮时代，所以，知法守法，是我们必备的常识，让我最痛恨的罪行是贿赂和受贿，就是指拿钱财让别人帮自己办事，我看过很多类于贿赂的短篇小说和一些电视报道，其中让我记忆最深的是一篇小说，讲的是一个清廉的村长，因为工作被调到了城里当官，城里人的富有让他吃惊，可他依旧两袖清风，直到有一天，一个富商托他办点事，送了一盒CD，他回家后发现CD里藏了2000元和一张低条：一点小意思，从此他便走上了犯罪的道理：5000元、6000元、一万元，5万元……最后被捕，法律无处不在，但看到一件件案子后，我们最否也该遵纪守法呢？法律不仅是由许多法规组成的，它也是一把保护伞，挡住了邪恶阴暗，让我们在阳光下自由中成长…… 六（5）班倪芳彬听一次法制讲座有感同学们你们知道吗？现在中国每天都会有一些青少年犯下错。一年便有十五万的青年犯罪，这是多么惊人的数字啊！偷窍、吸毒、抢劫、斗殴、杀人等。把许多的青少年送入了管所中，让许许多多家长悲痛欲望。预防青少年犯罪是一件重要的问题。为了加强预防青少年犯罪国家特别颁发了《预防未成年人犯罪法》。由此可以看出国家多么的重视这件事啊！我们脑海浮想联翩，想着他们在管所中的无助和惊慌失措。不由想起了这件一件事。一天晚上陈某与刘某发生了纠纷，陈某动手打了刘某一记耳光。恼羞成怒的刘某失去了理智，从床下抽出一把水果刀，对着陈某的脑部腹部等连桶数刀。陈某被送到医院因抢救无效而死亡。这些事情的起因只是同学之间的一点点小矛盾，双方如果有人能退一步，就不会发生这样的结局。俗话说的好：忍一时，风平浪静，退一步，海阔天空。生活中难免会磕磕碰碰，但是只要大家心胸放的宽一点。大事化小，小事化了。如果别人欺负你，你可以告诉爸爸妈妈，找老师。幽默是好，但不能用在不该用的地方，比如给别人起外号。每人都是平等的，没有分高低贵贱。如果一个人的脑子里都是爸爸的怒气冲冲，妈妈的厉声责骂，老师的横眉怒目，就会对家庭、学校产生厌恶。这样难道不会让青少年误入歧图吗？同学们，为了自己的将来，为了家庭，为了祖国的明天，让我们一起来共同努力做一个遵纪守法的好学生。六（6）班叶文法律让生活更…… 关于法律的意义，我感触很深。法律是一把双刃剑，如果你把剑对准别人，可以保护自己；如果你把剑对准自己，反而害了自己。昨天，我听了一场讲座。讲座的主题是——遵纪守法平安快乐。听后，我明白法律这种摸不到看不见闻不着的东西其实近在咫尺，随时随地伴着你我。演讲人陈老师等所有同学到齐以后，讲了拘留、管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑。13岁—15岁是最容易犯错的年龄，因为初中生想象力比以前更丰富了，小时候不敢做的事情到了初中就敢。比如看到别人的MP4、MP5就会偷偷拿过来。15岁—18岁是最容易犯罪的年龄，因为高中生懂得的知识更多，胆子也更大，比较容易犯法。我们就要步入最容易犯错的年龄，因此陈老师要给我们敲一个警钟。然后，陈老师讲了几个案例。我印象最深的是——《一刀毁了三个家》的案例。小王和小顾是同学。一次，小王和小顾发生口角，小王顺手打了小顾一下。谁知小顾记恨在心，第二天就叫了几个哥们儿在小王家门外砸门吵闹。小王当晚不在家，第二天听说了以后就找他的老大小魏帮助。小魏答应了小王，并叫一个朋友准备了一把刀。傍晚放学，小魏见到小顾，上去就给他一刀。小顾九级伤残，颅骨骨折，生活不能自理。小魏家庭贫穷，母亲为了小魏到处奔走，积劳成疾，离开人世。小王是独子，入狱时，职高的录取通知书也到了家，亲手断送了前程。小魏的一刀，毁了三个家呀！为了一点小事，入监狱，毁了家庭、前程，多不划算的事！让我们以和为贵，快乐生活，共同创造更美好的未来！六（4）班项淑慧听法制讲座有感星期六的晚上，学校为六年级召开了一次法制讲座，让我记忆犹新。记得那天，六年级集中到阶梯教室，讲座刚开始，陈老师就先讲了法律的五种惩罚手段：拘留、管制、无期徒刑、有期徒刑、死刑，这些不同的惩罚手段也有很大的区别，有重有轻，这让我感受到：法律是公平的，同样也是残酷的！之后，陈老师讲了一个很典型的事例：一个残疾的女生，自尊心很强，和她同班的男生，很喜欢拿别人的缺点来取乐，便给这个女生取了一个外号，这令她很恼火，就把男生骗到小树林中，无情地杀死了他。这件事被法院知道后，判处了这个女生19年的有期徒刑。我觉得故事中的那个女生真的很愚蠢，如果她能及时地告诉老师和家长，让他们来处理这件事，就不会发生这样的悲剧。这个女生现在也能快乐地在学校里学习，而不是在监狱中度过那漫长又痛苦的19年！这个女生有错，那个男生更不应该拿人家的身体开玩笑，这是对别人的不尊重。幽默风趣是个性的魅力，也必须建立在善意的基础上。所以，让我们一起遵纪守法，做一名和谐社会的合格小公民。六（8）班蔡琪琪听法制讲座有感星期天晚上，学校组织全年级学生在阶梯教室听“遵纪守法，平安快乐”的法制讲座。这次讲座，陈校长亲自为大家开设这堂课。首先陈校长为大家介绍了惩罚罪犯的五种手段：一是拘留、拘役。一般在7—15天，一般是犯罪较轻的；二是管制，管制一般在3—6月，管制是在一定的地方，失去了人生自由；三、四是有期徒刑与无期徒刑，这两个惩罚比较严重，时间也比较久，大约在3—15年左右。这几年在监狱里，除了批评教育，还要进行苦力。如果干不好还可能要加罚。五是死刑，判了死刑后，就意味着要离开这个人世，永远也不会扰乱社会了。讲了这些以后，陈校长又与我们谈了几件案例。里面判的罪也是由小到大。其中有一件让我记忆深刻。我国某所学校里，两个同桌因为口角而动起了手脚，其中一个同学打了另一个同学一耳光，恼羞成怒的那名同学失去了理智，从床下抽出一把水果刀，向那一名同学的脑部、腹部连刺三刀，而这位同学因为抢救无效而死亡。拿刀的那名同学这一刀下去，不只是杀了那名同学，也毁了自己的一生和两个家庭。讲座慢慢结束了，我在回教室的路上，想起了刚刚的讲座，又反思了自己在平日里骂人、给别人起外号。我下定绝心一定要把它们改掉，现在改还来得及，到时候后悔就来不及了，只有遵纪守法，才能平安快乐。六（8）班徐杰遵纪守法，平安快乐今天，我们全年级同学齐聚阶梯教室听了陈校长主讲的法治教育讲座。在回寝室的路上，我感到害怕而又幸运。害怕的是听了陈校长所讲的拘留、拘役、管制、有期徒刑、无期徒刑、死刑等六种惩罚和一系列犯罪案例，让我认识到了法律的公正、威严。一起起青少年的群欧，血腥案件摆在眼前，让人不由得生起一种对法律的敬畏。法律是把利剑，它能维护人民的利益与人身安全，但一旦违背法律，那么，它会毫不留情，公平公正地对他进行相应的惩罚。然而我又感到幸运，是因为我能在自己还没有触犯法律钱充分认识到法律的震慑力，懂得了每个人都要遵守法律法规，从小必须树立法律意识，让我能避开可能让自己迎上法律利刃的陷井并利用这把利剑狠狠地反击与人民利益相背的罪人。遵纪守法，平安快乐。不要让我们的花样年华在冷墙之下白白渡过，让我们懂得使用这把利剑保护自己、家人的利益！六（1）班徐舒涵遵纪守法，平安快乐 ——听《法制讲座》有感一个人，一生下来受到的不是母亲的呵护，不是父亲的疼爱，而是法律的保护。法律是一堵无形的防护墙，守护着个人、团队的安全、权益。周六，陈老师给我们《法制讲座》。老师没有以往和蔼的态度，而是一本正经地向我们讲授法律知识。刚开始，我听得云里雾里，可当一个个血淋淋的事实摆在我成前，我呆住了。一位同学因为一点口角，亲手杀死和自己朝夕相处的同学。当他双手沾满血腥，还不知悔改时，迎接他的只能是无尽的黑暗和寂寞。当一位女同学因同学给她去了外号，便不顾法律，而将其杀之后快，等待她的是法律的制裁。难道他们就不懂生命的可贵吗？难道他们不明白自己的过错会给自己和别人的家庭蒙上多大的伤痛？难道看着一个个鲜活的生命逝去，他们就开心了？快乐了？因一念之差酿成大错。犯错，是会有的，人非圣贤，孰能无过？犯罪，是因为无视、不知法律而发生的。可怕的不是犯罪，而是那颗想犯罪的心。可见，学法与懂法重要性，遵纪守法才能平安快乐。不要因为鸡毛蒜皮的小事，而粉碎同学之间的友谊。我们的人生还很漫长，不要因为一时的迷茫、贪图、仇退而终身遗憾。作为一个青少年，要树立榜样，让文明新风我吹进每一个家庭。有些人因为好玩，新奇，去尝试犯罪，这都是自身法制观念太薄弱，自我法律意识太淡薄造成的。让法制观念永驻心间。国有国法，家有家规，法律需人人掌握，掌握了法律，既可以保护自己，又可以扼制犯罪，让大家都来学习法律，宣传法律，遵纪守法。愿大家平安快乐！六（3）李慧丹听法律讲座有感今天晚上，我们全体六年级学生在阶梯教室听了陈老师给我们讲的法律讲座。让我们这些法盲对法律有了初步的了解。法律对待每个人都是公正的，一旦你触犯了法律，不管你的官有多大，不管你的钱有多少，你都不能逃脱法律对你的处罚。陈老师给我们讲了许多青少年犯法的事例，其中一个让我感触非常深。大致的内容是一个残疾的女孩常常被一个男孩欺负、取外号，有一天，这个女孩实在是忍受不了了，便在一个小树林里把那个男孩捅死了。退一步说，只要这个女孩能控制好自己的情绪，找爸爸妈妈老师商量一下，就不会造成这样的悲剧了。还有如果这个男孩能够尊重他人，也就不会酿成这种悲剧。在班级里，也有很多人给我取外号，但是我并没有斤斤计较。如果我也像那个女孩子一样，拿刀子桶人的话，那就不知道有多少人死于我手下。总之，这堂人生讲座给我带来了许多的启迪。

5，交通安全讲座的听后感500字在2014年2月21号之前给出答案谢谢

《交通安全讲座》听后感 ——生命只有一次 5月10日下午，我们聆听了由XX校长及领导们主持的讲座——注意安全，关爱生命。通过这次讲座，让我们更深层地了解到了生命的价值。我国每年由交通事故而引起的死亡率急剧上升。就在2005年，事故达35万起，而因车祸身亡的人们足以两次坐满可容纳25000人的体育馆。多么令人惊愕的数字！闯红灯、超速行驶引发一连串的汽车追尾事件，因此葬送了多少人的生命！川流不息的高速公路是现代人富裕的象征，但每一次出行都是生命的赌博。生命诚可贵。我们生活在这个世界上，无常的生命和身不可测的命运把我们安排在自己的位置上，每个人都是一样，经历春夏秋冬，体味生老病死。我们唯一能做的就是勇敢地担当自己的责任，建设好生命中的每一天！人生中，无论你扮演什么角色，迟早都会一身清净回归大自然，那一时刻也许遥遥无期，或许近在眼前，但在这之前，我们不能够坐以待毙，要适时地抓住将要逝去的岁月，珍惜每一天，才不枉走这一回。青山上的花儿告诉我：生命的美丽绽放在春天；田野里的小溪流跟我说：我的生命，在酷暑为行人解渴；校园里的枫树说：我用火红的生命点缀伤感的秋日；门前的雪人说：有我在，冬天不再寂寞！夜晚，我做了一个奇妙的梦：天空湛蓝如水，每个人都拥有一双闪亮透明的翅膀，飞在空中，向我招手……

6，不染听后感

写《珍爱生命珍惜青春拥抱幸福》的听后感开头怎么写

很早就听说过梁山伯与祝英台之间纯洁的爱情故事。前奏响起，在轻柔的背景下传来了优美的引子音乐，好像一只竹笛在自由歌唱着风和日丽，春光明媚，鸟语花香的秀丽景色，既浑厚又不太明亮的音色，使我深深的陶醉在如此清丽的前奏旋律中。仿佛看见了各种鸟栖息在树枝上，呼朋引伴地发出清脆的鸣叫声，湖水随着微风荡漾起层层涟漪,梁祝在草桥亭畔双双结拜的场景，它以优美的小提琴声为中心，向人们诠释了一个纯洁爱情的真谛尽管这个旋律对于每个人来说都很熟悉，但却能带给我们无尽的遐想，每一个音符仿佛都经过了夕阳的点染，闪烁着清逸的光，把人们的心带入一个充满欢声笑语的意境中，仿佛也与粱山伯与祝英台共同分享着同窗之欢。在他们的心中，始终有个坚定的信念，他们的爱情不会中断，他们要为自己的爱情负责。强烈的颤音结束了这场离别，它以自身深沉浑厚的独特音色预示着不祥的征兆即将来临，各种震竟有些痴了，心随着音乐的起伏而起伏着。前奏旋律过后是梁山伯与祝英音、三连音、四连音生动地诉说了祝英台在失去梁山伯后的惶恐不安与痛苦，旋律的抑扬顿挫像是暴风雨的来临之前大海上波涛汹涌的场面。音色随着猛烈的配音变得越来越厚重，很快一段凄美的音乐淋漓尽致地表达了梁祝楼台相会，互诉钟情的情景。紧接着祝英台在梁山伯坟前向苍天控诉，把乐曲推向了全曲中的最高潮，在奏完最后一段后，乐声齐鸣，祝英台纵身投坟。我不禁为祝英台悲惨的命运感到可惜。最后，序奏主题再现，冲刷着之前所有的黑暗，又带给人们一种回归自然的感觉，让我看见祝英台和梁山伯的灵魂在天宇下花成蝴蝶，在苍穹中凄然地飞舞。这样的尾声把听众引到一个传说中去，体会一次美好的艺术享受。这种美好也许就是真正的爱情吧，它不需要任何物品的点缀，也不要用任何海誓山盟来扩张，它只是一种清新甜逸的爱，散播在每个人的心灵中间…… 一曲虽终了，我的思考却未停止。我回想着曲中呈现的一幕幕，心情更加沉重起来。浮现在我脑海里的不仅仅是梁山伯与祝英台的悲剧，而是所有被封建势力着一家所束缚的人们的悲剧。腐朽的制度致使他们生离死别，痛苦不堪。面对如此不公的制度他们用自己的实际行动与之抗争，维护着彼此之间那份忠贞不渝的爱情。在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。这便是他们彼此心中的证明！至此，虔诚的希望普天之下的有情人皆能终成眷属!

7，观后感怎么写格式是怎样的

观后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。观后感的写作格式包括开头、感受、形式、事例、结尾。观后感的内容大体上分为四个部分：第一部分，由观而引出感，这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，先交待清楚看了什么影片，有什么感想。一般来说，这一部分要求简明扼要、开门见山，千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩，而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么?简单但明确，不含糊，这样就可以了!不必展开来说。第二部分，具体谈感受是什么。我们读书看电影都有一个过程，都需要一段时间，而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的，感受由浅到深，感受由心而发、发自内心，因此要自然真实，有感而发，不要无病呻吟，虚假不实，这样才能感人，打动读者。写法上，可采用夹叙夹议的形式，“叙”就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来，“议”就是抒发自己的感受，要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点，得到升华。叙述是简述，抓住要点，不能太长，否则就有凑字数的嫌疑，再者，这样也影响文章的结构。第三部分，把感受落实到自己的现实生活中去，联系生活中的事例来谈感受，因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动，要不就毫无意义了。具体说来，就是把自己在现实生活中的所作所为和电影中感动自己的人或事情做比较与对比，找出差距，找出不足，树立学习的榜样。第四部分，文章的结尾，要对全文内容做个收尾总结，可以进一步抒发理想或希望与祝愿，把全文的情感升华到顶点。范例：《三国志之见龙卸甲》观后感人生就像一个圈，一个老天爷画好的圈，从起点绕一个圈后又会回到起点，这是赵子龙最后一战也是第二次被困凤鸣山时悟出的人生哲理。第一次被困凤鸣山子龙披上了甲，一战成名，从此成了常胜将军，第二次被困时身心俱疲的子龙卸去了甲，人生就在这一披一卸之中画了个圈。时势造英雄，英雄只是老天爷手中的棋子。从赵子龙与罗平安最后一次对话中可以看到了他内心的疲惫，这疲惫是因为有甲在身，主公的信任是甲、常胜将军之名是甲、建功立业之念是甲，子龙虽早有卸甲之念，连年征战的时局却容不得他卸甲，也不知道该如何去卸。最后在凤鸣山与后一辈的曹婴一战中，子龙终于悟到了自己只是诸葛亮手中的一枚棋子，一枚已经老得可以弃去的棋子，而这一切都是人生定数。明白了这一点后，他终于可以不仅卸下身上的甲，更重要的是可以卸去心中的甲了，这甲虽卸得晚了一点、悲壮了一点，但可以让子龙在人生最后时刻很从容，无所负担。上马提枪，单人单骑，冲向的不仅仅是敌阵，也是奔向长久失去真我的精神家园。不知道罗平安在给子龙卸甲后有没有领悟到这一些，我想他在敲响最后一次战鼓时应该是明白了。而年轻的曹婴此战之后一定也会与初时的子龙一样给自己披上了一件难以卸去的甲，不知以后能否象子龙一样领悟到，不光是她，就算是她的爷爷曹操以及诸葛亮等人都只是滚滚历史车轮上镶嵌的一枚棋子。

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