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2,初中数学比较好的辅导网都有哪些

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找资料一直上京↑翰教育的网站,从初中到高中,已经习惯了的说。

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4,在初中数学辅导教材中点拨尖子生学案和教材全解哪个更好用

补课在如今基本上已经成为了学生的学习生活中不可缺少的一件事,大部分的中小学生都参与着或参与过补课。对于补课,大部分家长有种说不出的感受,不补吧,别的孩子都在补,补吧,感觉又没有多大的效果。于是大部分就在不情愿中一次次把孩子送到了补课班。说实话,补课肯定是能有一些效果的,但也并不是什么灵丹妙药,只能作为学校学习的补充和提升,并不能起主导作用。现在的补习基本上有补差和培优两种模式,根据大量的事例发现,培优会更好做做一些,也能取得一些成绩,大部分的补差都会无疾而终。当然了,这与补课班有关系,但主导还是学生。为什么会出现这两种情况呢?影响学习成绩的三大关键因素是学习态度,学习习惯和学习方法。补习班所能做的只是在学习方法和解题能力和技巧方面的提升,但学习态度和习惯是前提。如果一个学生基础特别差,那绝对是学习态度和习惯出了问题,单靠那一个礼拜两小时的课程,能有什么作用呢?所以对于基础比较差的学生来说,首先要做的是端正学习态度和培优良好的学习习惯,但话又说回来了,如果态度和习惯都还不错 那成绩也不会差到哪去,也许所需要做的是培优和提升而不是补差了。所以在给孩子补习之前,首先就要去分析,孩子到底是在哪些方面出现了问题,如果是学习方法和技巧方面出现了问题,补习班也许会起到一些作用,但如果是态度和习惯面出现了问题,那必须要首先去端正态度和培养习惯,否则补课必然会徒劳无功。数学一直是很多学生比较头疼的科目,很多同学感觉上课还能听懂,但一到做题就傻眼了;或者在某一时刻稍不留神把某一块没有听,结果就发现之后的课程再也听不懂了。如果课程听不懂,孩子也有意向补课,那就给孩子挑选一个比较合适的补课班,关键在于老师,一对一好些,能有针对性的去解决学生面对的问题,效率也会高些,肯定了,费用自然不会低的,但如果真的能把成绩给提上来,花点钱也不是什么大事,毕竟没有什么比孩子的教育更重要。很多家长都会陷入一个误区,把孩子送到辅导班就不管不顾了,这样下来,效果肯定不会很理想,孩子是自己的,教育孩子是自己的事,老师只是引导,学习包含两个过程,学和习,学在课堂上,老师协助学生完成,但更为重要的习在课后,需要学生单独完成,没有老师的监督,家长的协助和监督就必不可少,因为大部分学生都有惰性,大部分的学生都不能在课堂上将老师所讲内容完全消化,所以课后的习很重要,很多学生就是因为习的过程没做好,导致了学习的效果不理想。在自己辅导学生的过程中发现,补差的这个过程是比较煎熬的,但只要挺过去了,把基础补上来了,后面的学习就会越来越轻松和得心应手,但很多学生在补差的泥潭中始终走不出来,导致了越来越差,到了最后发现再也赶不上去了。刚上初一,所涉及的内容不多,难度也不大,发现出现了问题,就必须要及时解决,不管是自己辅导还是送到补习班,即使是送去补习,家长的协助和监督也必不可少,督促孩子及时按质按量完成练习,巩固所学。
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补课在如今基本上已经成为了学生的学习生活中不可缺少的一件事,大部分的中小学生都参与着或参与过补课。对于补课,大部分家长有种说不出的感受,不补吧,别的孩子都在补,补吧,感觉又没有多大的效果。于是大部分就在不情愿中一次次把孩子送到了补课班。说实话,补课肯定是能有一些效果的,但也并不是什么灵丹妙药,只能作为学校学习的补充和提升,并不能起主导作用。现在的补习基本上有补差和培优两种模式,根据大量的事例发现,培优会更好做做一些,也能取得一些成绩,大部分的补差都会无疾而终。当然了,这与补课班有关系,但主导还是学生。为什么会出现这两种情况呢?影响学习成绩的三大关键因素是学习态度,学习习惯和学习方法。补习班所能做的只是在学习方法和解题能力和技巧方面的提升,但学习态度和习惯是前提。如果一个学生基础特别差,那绝对是学习态度和习惯出了问题,单靠那一个礼拜两小时的课程,能有什么作用呢?所以对于基础比较差的学生来说,首先要做的是端正学习态度和培优良好的学习习惯,但话又说回来了,如果态度和习惯都还不错 那成绩也不会差到哪去,也许所需要做的是培优和提升而不是补差了。所以在给孩子补习之前,首先就要去分析,孩子到底是在哪些方面出现了问题,如果是学习方法和技巧方面出现了问题,补习班也许会起到一些作用,但如果是态度和习惯面出现了问题,那必须要首先去端正态度和培养习惯,否则补课必然会徒劳无功。数学一直是很多学生比较头疼的科目,很多同学感觉上课还能听懂,但一到做题就傻眼了;或者在某一时刻稍不留神把某一块没有听,结果就发现之后的课程再也听不懂了。如果课程听不懂,孩子也有意向补课,那就给孩子挑选一个比较合适的补课班,关键在于老师,一对一好些,能有针对性的去解决学生面对的问题,效率也会高些,肯定了,费用自然不会低的,但如果真的能把成绩给提上来,花点钱也不是什么大事,毕竟没有什么比孩子的教育更重要。很多家长都会陷入一个误区,把孩子送到辅导班就不管不顾了,这样下来,效果肯定不会很理想,孩子是自己的,教育孩子是自己的事,老师只是引导,学习包含两个过程,学和习,学在课堂上,老师协助学生完成,但更为重要的习在课后,需要学生单独完成,没有老师的监督,家长的协助和监督就必不可少,因为大部分学生都有惰性,大部分的学生都不能在课堂上将老师所讲内容完全消化,所以课后的习很重要,很多学生就是因为习的过程没做好,导致了学习的效果不理想。在自己辅导学生的过程中发现,补差的这个过程是比较煎熬的,但只要挺过去了,把基础补上来了,后面的学习就会越来越轻松和得心应手,但很多学生在补差的泥潭中始终走不出来,导致了越来越差,到了最后发现再也赶不上去了。刚上初一,所涉及的内容不多,难度也不大,发现出现了问题,就必须要及时解决,不管是自己辅导还是送到补习班,即使是送去补习,家长的协助和监督也必不可少,督促孩子及时按质按量完成练习,巩固所学。不建议,国家出台的政策是非常正确的,为什么要严查规范校外辅导机构,为什么又禁止中小学教师课外补课?不知道哪年谁提出来的,别让孩子输在起跑线上,事实上就因为这个原因形成出来的攀比,造成教育越来越背离其目标,基础教育注重基础,基础没打牢,再补也没用,拔苗助长的案例我见不少了,身为家长和教师,我都不赞成补课,尤其是所谓的提高,立足基础,很重要。
补课在如今基本上已经成为了学生的学习生活中不可缺少的一件事,大部分的中小学生都参与着或参与过补课。对于补课,大部分家长有种说不出的感受,不补吧,别的孩子都在补,补吧,感觉又没有多大的效果。于是大部分就在不情愿中一次次把孩子送到了补课班。说实话,补课肯定是能有一些效果的,但也并不是什么灵丹妙药,只能作为学校学习的补充和提升,并不能起主导作用。现在的补习基本上有补差和培优两种模式,根据大量的事例发现,培优会更好做做一些,也能取得一些成绩,大部分的补差都会无疾而终。当然了,这与补课班有关系,但主导还是学生。为什么会出现这两种情况呢?影响学习成绩的三大关键因素是学习态度,学习习惯和学习方法。补习班所能做的只是在学习方法和解题能力和技巧方面的提升,但学习态度和习惯是前提。如果一个学生基础特别差,那绝对是学习态度和习惯出了问题,单靠那一个礼拜两小时的课程,能有什么作用呢?所以对于基础比较差的学生来说,首先要做的是端正学习态度和培优良好的学习习惯,但话又说回来了,如果态度和习惯都还不错 那成绩也不会差到哪去,也许所需要做的是培优和提升而不是补差了。所以在给孩子补习之前,首先就要去分析,孩子到底是在哪些方面出现了问题,如果是学习方法和技巧方面出现了问题,补习班也许会起到一些作用,但如果是态度和习惯面出现了问题,那必须要首先去端正态度和培养习惯,否则补课必然会徒劳无功。数学一直是很多学生比较头疼的科目,很多同学感觉上课还能听懂,但一到做题就傻眼了;或者在某一时刻稍不留神把某一块没有听,结果就发现之后的课程再也听不懂了。如果课程听不懂,孩子也有意向补课,那就给孩子挑选一个比较合适的补课班,关键在于老师,一对一好些,能有针对性的去解决学生面对的问题,效率也会高些,肯定了,费用自然不会低的,但如果真的能把成绩给提上来,花点钱也不是什么大事,毕竟没有什么比孩子的教育更重要。很多家长都会陷入一个误区,把孩子送到辅导班就不管不顾了,这样下来,效果肯定不会很理想,孩子是自己的,教育孩子是自己的事,老师只是引导,学习包含两个过程,学和习,学在课堂上,老师协助学生完成,但更为重要的习在课后,需要学生单独完成,没有老师的监督,家长的协助和监督就必不可少,因为大部分学生都有惰性,大部分的学生都不能在课堂上将老师所讲内容完全消化,所以课后的习很重要,很多学生就是因为习的过程没做好,导致了学习的效果不理想。在自己辅导学生的过程中发现,补差的这个过程是比较煎熬的,但只要挺过去了,把基础补上来了,后面的学习就会越来越轻松和得心应手,但很多学生在补差的泥潭中始终走不出来,导致了越来越差,到了最后发现再也赶不上去了。刚上初一,所涉及的内容不多,难度也不大,发现出现了问题,就必须要及时解决,不管是自己辅导还是送到补习班,即使是送去补习,家长的协助和监督也必不可少,督促孩子及时按质按量完成练习,巩固所学。不建议,国家出台的政策是非常正确的,为什么要严查规范校外辅导机构,为什么又禁止中小学教师课外补课?不知道哪年谁提出来的,别让孩子输在起跑线上,事实上就因为这个原因形成出来的攀比,造成教育越来越背离其目标,基础教育注重基础,基础没打牢,再补也没用,拔苗助长的案例我见不少了,身为家长和教师,我都不赞成补课,尤其是所谓的提高,立足基础,很重要。 这个问题本人应该最有发言权,这三本安徽版本初中数学编写笔者都参与过,在我看来这三类书大同小异,都是经过多年来出版社打磨成精品,比较适合的是基础好,寻求突破类的孩子,但略有特色,选择时笔者建议如下:《点拨》全书从讲解到练习,从正文到答案,自始至终都渗透着差距理念,淋漓尽致地书写着“差距”二字。为了让学生更鲜明地看见自己的差距,《点拨》将差距理念落实到“差距点”上,并进一步把“差距点”细化为关键难点、关键讲解点、关键易错点、关键细节。《新教材完全解读》吸纳教材教参、工具书、课外书、专项类书、练习册于一体,按照“预习—听课—拓展—巩固—检测”的科学学习顺序进行,同时注意提炼重难点知识、易错疑难知识,解决学习中的困惑,让学生学新课、做作业的效率大幅提高。按照教师授课思路详解知识点,知识点归纳清晰明了,各类习题答案全解全析,家长辅导能够抓住重点、难点,及时测试。《尖子生学案》该书侧重对解题方法的归纳和总结,强调一题多解和一题多练,探求总结解题规律方法,该书注重解题思维的训练,通过“思维拓展”“教材习题拓广”“得分高手”“新典综合题”等栏目,培养发散思维,培养思维的广阔性和灵活性,开拓解题思路,培养优秀的思维品质,让思维过程看得见,有效突破“高尖难题”的瓶颈。笔者认为《尖子生学案》和《教材全解》适合初一初二同步学习的,该书选配例题习题难易适中,对于初一初二同学而言,刚学习了几个知识点还不熟练,掌握知识需要一个循序渐进、慢慢发酵的过程,在这过程中尽量少做超越自己能力范围的题。如果硬着头皮做一些难度较大的模拟题中考题,感觉拔苗助长。《点拨》整理题目新颖实用,考点归纳全面,一网打尽,出的题目紧扣日常考点,不超纲(也不算容易),适于学生拔高,如果想要考高分,建议选择题使用。一项调查数据显示:80%的学生都不清楚自己在考试中真正存在的问题,85%的老师和家长对问题原因也没有做到追根溯源。教学的本质是学而不是教!做题的本质是通透而不是完成!学数学的本质是提升思维能力而不是应付考。面对图书市场上琳琅满目的教辅书,一定要认清自己课本是属于哪个版本的,自己的水平能力,别盲目选错,把时间浪费了。

5,网上最好的初中数学辅导网站是什么网站

菁优网不错呀 数理化都有
理解好了题目自然就解的出来,题目做的来成绩自然就上去了。极客数学帮是在那里学习的,这次期中考试考了班上第三名。
中学学科网

6,初中数学辅导网的介绍

初中数学辅导网是专业针对初中数学学习辅导信息网站,优优数学则是专业的初中数学个性化辅导学校。在初中数学辅导领域,优优数学学校则是该领域一对一辅导的佼佼者。优优数学学校针对中、小学学生一对一课外辅导专业的个性化教育信息网之一。为学生和家长提供免费地区性数学辅导知识的信息浏览。目前,网站内容板块主要分为一对一辅导教学知识,教育行业教师信息,数学辅导案例分享,学生家长知识交流,在线教师答疑等。网站内容主要信息涉及到初中学期知识,初中数学教师经验交流,初中学生辅导数学案例分享,初中学生和家长知识传授,以及初中学生在线数学疑问答疑等板块。初中在校学生、老师及家长可免费在网站内了解、学习和分享中学阶段数学相关知识。

7,有什么好的初中数学网站最好可以下载学习资料或者里面有很多老

菁优网很好的哟,选我吧
你可以到百度中的文库中下载
初中数学网。
凤凰数学网、数学学科网、12999数学网、凤凰数学论坛等

8,现在初中数学辅导比较不错的机构有哪些有没有知道清北网校的

这家可以的啊,主要是辅导好,师资也有保,老师是100%清华北大的,一般机构是比不了的,成绩有所提升,而且学习方法也越来越好了
很不错的地方,专于中学生小学生数学、语文、英语的,而且是直播课,会对每次的测试和作业进行分析,对应辅导孩子的薄弱点,而且上课期间互动性也特别好,另外还可以和各地的同龄人一起学习数学并讨论问题的,开机就能上课,随时随地复习

9,昆明哪里有辅导初中数学的学校

初中数学辅导 去昆一中老协高考补习学校不错的,老师很专业,收费也比较公道,课程很丰富。初中数学学习,不能只满足于得出一个正确答案,而应正确推敲运算过程中的每一步依据是什么,表达是否合理,是否还有更简捷的算法,久而久之才能提高自己的运算能力。数学概念掌握法:要抓住概念、原理、定义、公式,以及运算方法等掌握数学概念有两种方式。具体的费用等情况每个时间段都可能不一样,具体还是打电话问问清楚好。咨询热线: 0871-65102211 0871-65346611

10,初中数学知识点有哪些

初中数学知识点:一元二次方程的基本概念。一元二次方程经过整理都可化成一般形式ax2+bx+c=0(a≠0)。直角坐标系与点的位置,特殊三角函数值,圆的基本性质,直线与圆的位置关系等等。一元二次方程:只含有一个未知数(一元),并且未知数项的最高次数是2(二次)的整式方程叫做一元二次方程 。一元二次方程经过整理都可化成一般形式ax2+bx+c=0(a≠0)。其中ax2叫作二次项,a是二次项系数;bx叫作一次项,b是一次项系数;c叫作常数项。特殊三角函数值一般指在30°,45°,60°等角的三角函数值。这些角度的三角函数值是经常用到的。并且利用两角和与差的三角函数公式,可以求出一些其他角度的三角函数值。cos30°=1,tan45°=1。圆的基本性质1、半圆或直径所对的圆周角是直角。2、任意一个三角形一定有一个外接圆。3、在同一平面内,到定点的距离等于定长的点的轨迹,是以定点为圆心,定长为半径的圆。4、在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等。5、同弧所对的圆周角等于圆心角的一半。6、同圆或等圆的半径相等。7、过三个点一定可以作一个圆。8、长度相等的两条弧是等弧。9、在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等。10、经过圆心平分弦的直径垂直于弦。

11,深圳初三数学中考提分训练初中数学最好的家教电话

学大很不错的亲!学大有很好的补习资源,去看看吧可以拨打下面的电话学习数学,最重要的是要把没学到的一点知识都理解了,再加以应用就好了。其实,数学课本上随着知识点都有很多例题和习题的,这些题一定要弄懂了学会了。这个是最基础的。如果实在学不好数学,可以不会难题,花太多时间在难题上有点浪费时间,考试难题的比例也很小的。但是基础题不难,一般都是举一反三的,所以,课本很重要,多看看。下面是我整理的一些深圳地区比较好的机构,如需咨询,家长们可以直接拨打免费400电话,听到语音提示后请直拨4位数分机号,与咨询老师直接通话。深圳学大教育各校区免费咨询电话【福田区】百花学习中心一一一一400 8105 006转1199景田学习中心一一一一400 8105 006转1193香蜜湖学习中心一一一400 8105 006转1192【宝安区】宝安学习中心一一一一400 8105 006转1191【龙岗】布吉学习中心一一一一400 8105 006转1195龙岗学习中心一一一一400 8105 006转1197【罗湖区】 洪湖学习中心一一一一400 8105 006转1196罗湖学习中心一一一一400 8105 006转1190【南山区】南山学习中心一一一一400 8105 006转1198蛇口学习中心一一一一400 8105 006转1194给您推荐个论坛吧,52求学网论坛,里面有很多免费的学习资料,也有很多家长老师在里面讨论孩子的学习问题

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