1，初三上冲刺班有必要吗

初三冲刺班如果有条件的话建议还是上一下，不过也要试听一下这些内容是否是你已经掌握的。如果说很多都是可以给自己查缺补漏的有条件的也是可以报一下，因为很多老师相对来说是比较优秀的总结得比较好的。

初三上冲刺班有必要吗

2，中考快到了参加冲刺班有用吗

初三全日制冲刺班的选择是根据孩子的学习水平来定。如果孩子的成绩下等偏差就需要选择与孩子水平差不多的拼班，老师对于这类学生讲课是是以过基础知识为主，教学生们可以短时间学会，并能用的做题技巧，可以让学生的成绩稳定在及格左右。如果孩子的成绩中等就需要给孩子选择以专题复习，针对某块知识整体复习的这种班。中等生一般是有一大块知识不太清楚，导致扣分多，老师会专门针对学生们薄弱的模块复习，让孩子的成绩稳定在80分左右。如果孩子成绩是优等生就需要选择查漏补缺，强化知识，优化做题细节的班。老师通过讲解典型题型，答题的方法等让孩子的成绩稳定在95分左右。最后我我觉得成绩中等偏上的学生还是选择一对一对学习帮助更大。大家怎么看？
初三全日制冲刺班的选择是根据孩子的学习水平来定。如果孩子的成绩下等偏差就需要选择与孩子水平差不多的拼班，老师对于这类学生讲课是是以过基础知识为主，教学生们可以短时间学会，并能用的做题技巧，可以让学生的成绩稳定在及格左右。如果孩子的成绩中等就需要给孩子选择以专题复习，针对某块知识整体复习的这种班。中等生一般是有一大块知识不太清楚，导致扣分多，老师会专门针对学生们薄弱的模块复习，让孩子的成绩稳定在80分左右。如果孩子成绩是优等生就需要选择查漏补缺，强化知识，优化做题细节的班。老师通过讲解典型题型，答题的方法等让孩子的成绩稳定在95分左右。最后我我觉得成绩中等偏上的学生还是选择一对一对学习帮助更大。大家怎么看？我教书30年，今年正在教初三，不需要选择什么班!首先是他要想学习，这是第一要务。母鸡孵蛋她自愿，否则鸡飞蛋打。孩子必须要认识到父母挣钱不容易，然后他才有动力。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。没有体会，他永远不知道辛苦!第二是跟着老师的节奏，每天完成任务。直白的说，学校的教学质量就是生命线!因此，老师们有一整套的复习办法，为了评优选模、评职晋级，也就是自己的前途，一定会把每一个学生关照好的!第三是补习短板学科。如果他初一初二某些科目“欠债”太深，那么可以去补一补，但是只补最短板的地方。其余的95%在学校里完成。当年我的女儿读初中的时候，数理化特别差，我心里特别急，还是她的物理老师救了她，告诉我，不要辅导自己的孩子，要求我的女儿每一周问老师两次问题，每一次问3~5个题，我的女儿后来成绩从60多到80多，后来90多，考上重点高中，高中毕业，考上了重点大学，昨年已经成都已经签约工作了。其实，孩子接受学校的老师的教学方法，进度等等，学校老师最清楚学生的情况，如果是外面的辅导老师，不知道具体情况，有时候就不知道对症下药。但是，老师一般教两三个班，非常忙。所以你的孩子一定要利用下课10分钟问老师，这样提高成绩，非常快。实话实说，祝中考取得佳绩。?????? (第一张图片来自网络，如有侵权，请联系作者删除)
初三全日制冲刺班的选择是根据孩子的学习水平来定。如果孩子的成绩下等偏差就需要选择与孩子水平差不多的拼班，老师对于这类学生讲课是是以过基础知识为主，教学生们可以短时间学会，并能用的做题技巧，可以让学生的成绩稳定在及格左右。如果孩子的成绩中等就需要给孩子选择以专题复习，针对某块知识整体复习的这种班。中等生一般是有一大块知识不太清楚，导致扣分多，老师会专门针对学生们薄弱的模块复习，让孩子的成绩稳定在80分左右。如果孩子成绩是优等生就需要选择查漏补缺，强化知识，优化做题细节的班。老师通过讲解典型题型，答题的方法等让孩子的成绩稳定在95分左右。最后我我觉得成绩中等偏上的学生还是选择一对一对学习帮助更大。大家怎么看？我教书30年，今年正在教初三，不需要选择什么班!首先是他要想学习，这是第一要务。母鸡孵蛋她自愿，否则鸡飞蛋打。孩子必须要认识到父母挣钱不容易，然后他才有动力。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。没有体会，他永远不知道辛苦!第二是跟着老师的节奏，每天完成任务。直白的说，学校的教学质量就是生命线!因此，老师们有一整套的复习办法，为了评优选模、评职晋级，也就是自己的前途，一定会把每一个学生关照好的!第三是补习短板学科。如果他初一初二某些科目“欠债”太深，那么可以去补一补，但是只补最短板的地方。其余的95%在学校里完成。当年我的女儿读初中的时候，数理化特别差，我心里特别急，还是她的物理老师救了她，告诉我，不要辅导自己的孩子，要求我的女儿每一周问老师两次问题，每一次问3~5个题，我的女儿后来成绩从60多到80多，后来90多，考上重点高中，高中毕业，考上了重点大学，昨年已经成都已经签约工作了。其实，孩子接受学校的老师的教学方法，进度等等，学校老师最清楚学生的情况，如果是外面的辅导老师，不知道具体情况，有时候就不知道对症下药。但是，老师一般教两三个班，非常忙。所以你的孩子一定要利用下课10分钟问老师，这样提高成绩，非常快。实话实说，祝中考取得佳绩。?????? (第一张图片来自网络，如有侵权，请联系作者删除)这里是悟空问答，有人提问，我来回答。对于给孩子报培训班的家长，最初都会在交钱时内心充满着渴望，但愿我这钱没白花，希望孩子报了这个冲刺班能快快提分，多多提分。这个想法当时肯定很强烈，可是家长是否想过，你在交钱之前，让培训班的老师给你孩子做学习能力的评估吗？如果没有，把交了钱就让孩子去补课了，你和孩子肯定都会稀里糊涂。如果我是当事家长，我会在报班交钱之前，和培训机构签订一份协议。因为培训机构属于商业化性质，自然就要和他们在商言商，我会与这家机构就协议期内，给孩子两门课提多少分作为我缴费的基本依据。如正式上课前，给孩子做一次考试，以这个分数为起点，我给你缴一半的费用。每一科提高多少分我给你结多少费用，如果孩子在下一个缴费期到时再模拟考一次，分数未升返降，你要退给我多少钱。如此协议自然会让培训机构更加认真对待你孩子的学习。但是很少有家长会这般考虑，因为缺少维权意识，人家说多少就交多少。当发现孩子在培训机构学习一段时间后，分数未见提高，需要家长考虑停止。如果家长真就是为了提高分数而去报培训班，你必须要想办法了解孩子在补课期间学习情况，绝不能给孩子交完钱，让孩子自己去学习，而不过问到底这家机构老师课讲的怎么样？是否让你发现以往自己无法突破的瓶颈？是否就所补的学科有学习思维的突破？如果这些不了解，孩子自然也就每天照例去补课，别的什么都不想。甚至有个别孩子是去为家长而学呢，原本人家不想补这个课，可是家长非要给报班，钱都交了，孩子也只好硬头皮去学了。这样的学习往往不会起什么效果，成绩自然不会提高。因此，家长要视情况或另转培训机构，或停止给孩子继续补课。家长不要被冲刺班的虚假宣传所蒙蔽，很多机构都是为了光挣钱而对孩子不负责。从题主这位家长所报的冲刺班来看，一科有81节课，平均下来单节课费用是185元，也不算便宜了。如果每天去上一节课也至少要学81天，在不到三个月的时间里，想提高分数，除非孩子拼命学，同时培训机构还得有个性化辅导教学，才能根据孩子自身学习特点和薄弱环节去重点教学和突破。否则，提高的可能性真不大。如果细算这一笔帐，家长可能就清楚了，所谓的冲刺班，都是培训机构的噱头，那些夸大其辞的宣传都是为让了让家长暂时性热血澎湃的，只要你交了钱，最终是否对你孩子负责还两可呢。结束语：当孩子把时间和精力都投入之后，成绩仍然未见起色，如果是我的孩子，我会停止让孩子继续上这种补课班。因为事实说明，孩子在两科学习中还存在不少问题，我现在要做的就是请一对一家教老师，让他们帮助我孩子把存在的问题找出来。看是基础没打牢，还是孩子学习思维没打开，还是学习方法没掌握，亦或是孩子学习过程中不愿意主动思考而巧学。
初三全日制冲刺班的选择是根据孩子的学习水平来定。如果孩子的成绩下等偏差就需要选择与孩子水平差不多的拼班，老师对于这类学生讲课是是以过基础知识为主，教学生们可以短时间学会，并能用的做题技巧，可以让学生的成绩稳定在及格左右。如果孩子的成绩中等就需要给孩子选择以专题复习，针对某块知识整体复习的这种班。中等生一般是有一大块知识不太清楚，导致扣分多，老师会专门针对学生们薄弱的模块复习，让孩子的成绩稳定在80分左右。如果孩子成绩是优等生就需要选择查漏补缺，强化知识，优化做题细节的班。老师通过讲解典型题型，答题的方法等让孩子的成绩稳定在95分左右。最后我我觉得成绩中等偏上的学生还是选择一对一对学习帮助更大。大家怎么看？我教书30年，今年正在教初三，不需要选择什么班!首先是他要想学习，这是第一要务。母鸡孵蛋她自愿，否则鸡飞蛋打。孩子必须要认识到父母挣钱不容易，然后他才有动力。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。没有体会，他永远不知道辛苦!第二是跟着老师的节奏，每天完成任务。直白的说，学校的教学质量就是生命线!因此，老师们有一整套的复习办法，为了评优选模、评职晋级，也就是自己的前途，一定会把每一个学生关照好的!第三是补习短板学科。如果他初一初二某些科目“欠债”太深，那么可以去补一补，但是只补最短板的地方。其余的95%在学校里完成。当年我的女儿读初中的时候，数理化特别差，我心里特别急，还是她的物理老师救了她，告诉我，不要辅导自己的孩子，要求我的女儿每一周问老师两次问题，每一次问3~5个题，我的女儿后来成绩从60多到80多，后来90多，考上重点高中，高中毕业，考上了重点大学，昨年已经成都已经签约工作了。其实，孩子接受学校的老师的教学方法，进度等等，学校老师最清楚学生的情况，如果是外面的辅导老师，不知道具体情况，有时候就不知道对症下药。但是，老师一般教两三个班，非常忙。所以你的孩子一定要利用下课10分钟问老师，这样提高成绩，非常快。实话实说，祝中考取得佳绩。?????? (第一张图片来自网络，如有侵权，请联系作者删除)这里是悟空问答，有人提问，我来回答。对于给孩子报培训班的家长，最初都会在交钱时内心充满着渴望，但愿我这钱没白花，希望孩子报了这个冲刺班能快快提分，多多提分。这个想法当时肯定很强烈，可是家长是否想过，你在交钱之前，让培训班的老师给你孩子做学习能力的评估吗？如果没有，把交了钱就让孩子去补课了，你和孩子肯定都会稀里糊涂。如果我是当事家长，我会在报班交钱之前，和培训机构签订一份协议。因为培训机构属于商业化性质，自然就要和他们在商言商，我会与这家机构就协议期内，给孩子两门课提多少分作为我缴费的基本依据。如正式上课前，给孩子做一次考试，以这个分数为起点，我给你缴一半的费用。每一科提高多少分我给你结多少费用，如果孩子在下一个缴费期到时再模拟考一次，分数未升返降，你要退给我多少钱。如此协议自然会让培训机构更加认真对待你孩子的学习。但是很少有家长会这般考虑，因为缺少维权意识，人家说多少就交多少。当发现孩子在培训机构学习一段时间后，分数未见提高，需要家长考虑停止。如果家长真就是为了提高分数而去报培训班，你必须要想办法了解孩子在补课期间学习情况，绝不能给孩子交完钱，让孩子自己去学习，而不过问到底这家机构老师课讲的怎么样？是否让你发现以往自己无法突破的瓶颈？是否就所补的学科有学习思维的突破？如果这些不了解，孩子自然也就每天照例去补课，别的什么都不想。甚至有个别孩子是去为家长而学呢，原本人家不想补这个课，可是家长非要给报班，钱都交了，孩子也只好硬头皮去学了。这样的学习往往不会起什么效果，成绩自然不会提高。因此，家长要视情况或另转培训机构，或停止给孩子继续补课。家长不要被冲刺班的虚假宣传所蒙蔽，很多机构都是为了光挣钱而对孩子不负责。从题主这位家长所报的冲刺班来看，一科有81节课，平均下来单节课费用是185元，也不算便宜了。如果每天去上一节课也至少要学81天，在不到三个月的时间里，想提高分数，除非孩子拼命学，同时培训机构还得有个性化辅导教学，才能根据孩子自身学习特点和薄弱环节去重点教学和突破。否则，提高的可能性真不大。如果细算这一笔帐，家长可能就清楚了，所谓的冲刺班，都是培训机构的噱头，那些夸大其辞的宣传都是为让了让家长暂时性热血澎湃的，只要你交了钱，最终是否对你孩子负责还两可呢。结束语：当孩子把时间和精力都投入之后，成绩仍然未见起色，如果是我的孩子，我会停止让孩子继续上这种补课班。因为事实说明，孩子在两科学习中还存在不少问题，我现在要做的就是请一对一家教老师，让他们帮助我孩子把存在的问题找出来。看是基础没打牢，还是孩子学习思维没打开，还是学习方法没掌握，亦或是孩子学习过程中不愿意主动思考而巧学。如果孩子很优秀，进目标重点高中没有一点问题，当然各类中考培训班都可以不报，但可以选择参加一些数物奥赛、英语新概念之类的班，对高中学习非常有好处。如果孩子目前成绩不理想，离目标高中还有一定距离，我认为可以参加，一来可以夯实基础知识，减轻进入高中的衔接困难，二来可以帮助孩子顺利进入理想高中，初中知识毕竟简单，速成还是很有可能的，初中挑班主任，高中挑学校，钱花得值得！
初三全日制冲刺班的选择是根据孩子的学习水平来定。如果孩子的成绩下等偏差就需要选择与孩子水平差不多的拼班，老师对于这类学生讲课是是以过基础知识为主，教学生们可以短时间学会，并能用的做题技巧，可以让学生的成绩稳定在及格左右。如果孩子的成绩中等就需要给孩子选择以专题复习，针对某块知识整体复习的这种班。中等生一般是有一大块知识不太清楚，导致扣分多，老师会专门针对学生们薄弱的模块复习，让孩子的成绩稳定在80分左右。如果孩子成绩是优等生就需要选择查漏补缺，强化知识，优化做题细节的班。老师通过讲解典型题型，答题的方法等让孩子的成绩稳定在95分左右。最后我我觉得成绩中等偏上的学生还是选择一对一对学习帮助更大。大家怎么看？我教书30年，今年正在教初三，不需要选择什么班!首先是他要想学习，这是第一要务。母鸡孵蛋她自愿，否则鸡飞蛋打。孩子必须要认识到父母挣钱不容易，然后他才有动力。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。没有体会，他永远不知道辛苦!第二是跟着老师的节奏，每天完成任务。直白的说，学校的教学质量就是生命线!因此，老师们有一整套的复习办法，为了评优选模、评职晋级，也就是自己的前途，一定会把每一个学生关照好的!第三是补习短板学科。如果他初一初二某些科目“欠债”太深，那么可以去补一补，但是只补最短板的地方。其余的95%在学校里完成。当年我的女儿读初中的时候，数理化特别差，我心里特别急，还是她的物理老师救了她，告诉我，不要辅导自己的孩子，要求我的女儿每一周问老师两次问题，每一次问3~5个题，我的女儿后来成绩从60多到80多，后来90多，考上重点高中，高中毕业，考上了重点大学，昨年已经成都已经签约工作了。其实，孩子接受学校的老师的教学方法，进度等等，学校老师最清楚学生的情况，如果是外面的辅导老师，不知道具体情况，有时候就不知道对症下药。但是，老师一般教两三个班，非常忙。所以你的孩子一定要利用下课10分钟问老师，这样提高成绩，非常快。实话实说，祝中考取得佳绩。?????? (第一张图片来自网络，如有侵权，请联系作者删除)这里是悟空问答，有人提问，我来回答。对于给孩子报培训班的家长，最初都会在交钱时内心充满着渴望，但愿我这钱没白花，希望孩子报了这个冲刺班能快快提分，多多提分。这个想法当时肯定很强烈，可是家长是否想过，你在交钱之前，让培训班的老师给你孩子做学习能力的评估吗？如果没有，把交了钱就让孩子去补课了，你和孩子肯定都会稀里糊涂。如果我是当事家长，我会在报班交钱之前，和培训机构签订一份协议。因为培训机构属于商业化性质，自然就要和他们在商言商，我会与这家机构就协议期内，给孩子两门课提多少分作为我缴费的基本依据。如正式上课前，给孩子做一次考试，以这个分数为起点，我给你缴一半的费用。每一科提高多少分我给你结多少费用，如果孩子在下一个缴费期到时再模拟考一次，分数未升返降，你要退给我多少钱。如此协议自然会让培训机构更加认真对待你孩子的学习。但是很少有家长会这般考虑，因为缺少维权意识，人家说多少就交多少。当发现孩子在培训机构学习一段时间后，分数未见提高，需要家长考虑停止。如果家长真就是为了提高分数而去报培训班，你必须要想办法了解孩子在补课期间学习情况，绝不能给孩子交完钱，让孩子自己去学习，而不过问到底这家机构老师课讲的怎么样？是否让你发现以往自己无法突破的瓶颈？是否就所补的学科有学习思维的突破？如果这些不了解，孩子自然也就每天照例去补课，别的什么都不想。甚至有个别孩子是去为家长而学呢，原本人家不想补这个课，可是家长非要给报班，钱都交了，孩子也只好硬头皮去学了。这样的学习往往不会起什么效果，成绩自然不会提高。因此，家长要视情况或另转培训机构，或停止给孩子继续补课。家长不要被冲刺班的虚假宣传所蒙蔽，很多机构都是为了光挣钱而对孩子不负责。从题主这位家长所报的冲刺班来看，一科有81节课，平均下来单节课费用是185元，也不算便宜了。如果每天去上一节课也至少要学81天，在不到三个月的时间里，想提高分数，除非孩子拼命学，同时培训机构还得有个性化辅导教学，才能根据孩子自身学习特点和薄弱环节去重点教学和突破。否则，提高的可能性真不大。如果细算这一笔帐，家长可能就清楚了，所谓的冲刺班，都是培训机构的噱头，那些夸大其辞的宣传都是为让了让家长暂时性热血澎湃的，只要你交了钱，最终是否对你孩子负责还两可呢。结束语：当孩子把时间和精力都投入之后，成绩仍然未见起色，如果是我的孩子，我会停止让孩子继续上这种补课班。因为事实说明，孩子在两科学习中还存在不少问题，我现在要做的就是请一对一家教老师，让他们帮助我孩子把存在的问题找出来。看是基础没打牢，还是孩子学习思维没打开，还是学习方法没掌握，亦或是孩子学习过程中不愿意主动思考而巧学。如果孩子很优秀，进目标重点高中没有一点问题，当然各类中考培训班都可以不报，但可以选择参加一些数物奥赛、英语新概念之类的班，对高中学习非常有好处。如果孩子目前成绩不理想，离目标高中还有一定距离，我认为可以参加，一来可以夯实基础知识，减轻进入高中的衔接困难，二来可以帮助孩子顺利进入理想高中，初中知识毕竟简单，速成还是很有可能的，初中挑班主任，高中挑学校，钱花得值得！我孩子也是今年中考，娃爸是初中老师。根据我的育儿经验及娃爸的授课经验，不建议你报班补习冲刺，纯粹是浪费时间，没用。首先，建议孩子课内跟紧授课老师的复习节奏，按部就班，脚踏实地的复习。课外，家长多花点心思，和孩子一起分析他目前的学习情况，制订周密的计划，有计划地安排学习任务，有序地学习，这样的学习让人并不感到有压力，反而在每次完成既定目标的时候会有成就感和满足感，有助于孩子中考前保持好的学习状态和心态。其次，家长在考前这四十天里，要淡定。不要看到别的孩子补课就觉得自己的孩子会被落下，不要把你的焦虑带给孩子，造成孩子负面情绪。要让孩子心无旁骛地按照计划来学习，一定会收获到比补习班更多的知识。更重要的是，孩子能提升自己学习的能力，这能力将有益于高中的学习。最后，家长对孩子要有信心。多鼓励孩子，告诉孩子，你一定行的。加油吧，少年！加油吧，家长！
初三全日制冲刺班的选择是根据孩子的学习水平来定。如果孩子的成绩下等偏差就需要选择与孩子水平差不多的拼班，老师对于这类学生讲课是是以过基础知识为主，教学生们可以短时间学会，并能用的做题技巧，可以让学生的成绩稳定在及格左右。如果孩子的成绩中等就需要给孩子选择以专题复习，针对某块知识整体复习的这种班。中等生一般是有一大块知识不太清楚，导致扣分多，老师会专门针对学生们薄弱的模块复习，让孩子的成绩稳定在80分左右。如果孩子成绩是优等生就需要选择查漏补缺，强化知识，优化做题细节的班。老师通过讲解典型题型，答题的方法等让孩子的成绩稳定在95分左右。最后我我觉得成绩中等偏上的学生还是选择一对一对学习帮助更大。大家怎么看？我教书30年，今年正在教初三，不需要选择什么班!首先是他要想学习，这是第一要务。母鸡孵蛋她自愿，否则鸡飞蛋打。孩子必须要认识到父母挣钱不容易，然后他才有动力。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。没有体会，他永远不知道辛苦!第二是跟着老师的节奏，每天完成任务。直白的说，学校的教学质量就是生命线!因此，老师们有一整套的复习办法，为了评优选模、评职晋级，也就是自己的前途，一定会把每一个学生关照好的!第三是补习短板学科。如果他初一初二某些科目“欠债”太深，那么可以去补一补，但是只补最短板的地方。其余的95%在学校里完成。当年我的女儿读初中的时候，数理化特别差，我心里特别急，还是她的物理老师救了她，告诉我，不要辅导自己的孩子，要求我的女儿每一周问老师两次问题，每一次问3~5个题，我的女儿后来成绩从60多到80多，后来90多，考上重点高中，高中毕业，考上了重点大学，昨年已经成都已经签约工作了。其实，孩子接受学校的老师的教学方法，进度等等，学校老师最清楚学生的情况，如果是外面的辅导老师，不知道具体情况，有时候就不知道对症下药。但是，老师一般教两三个班，非常忙。所以你的孩子一定要利用下课10分钟问老师，这样提高成绩，非常快。实话实说，祝中考取得佳绩。?????? (第一张图片来自网络，如有侵权，请联系作者删除)这里是悟空问答，有人提问，我来回答。对于给孩子报培训班的家长，最初都会在交钱时内心充满着渴望，但愿我这钱没白花，希望孩子报了这个冲刺班能快快提分，多多提分。这个想法当时肯定很强烈，可是家长是否想过，你在交钱之前，让培训班的老师给你孩子做学习能力的评估吗？如果没有，把交了钱就让孩子去补课了，你和孩子肯定都会稀里糊涂。如果我是当事家长，我会在报班交钱之前，和培训机构签订一份协议。因为培训机构属于商业化性质，自然就要和他们在商言商，我会与这家机构就协议期内，给孩子两门课提多少分作为我缴费的基本依据。如正式上课前，给孩子做一次考试，以这个分数为起点，我给你缴一半的费用。每一科提高多少分我给你结多少费用，如果孩子在下一个缴费期到时再模拟考一次，分数未升返降，你要退给我多少钱。如此协议自然会让培训机构更加认真对待你孩子的学习。但是很少有家长会这般考虑，因为缺少维权意识，人家说多少就交多少。当发现孩子在培训机构学习一段时间后，分数未见提高，需要家长考虑停止。如果家长真就是为了提高分数而去报培训班，你必须要想办法了解孩子在补课期间学习情况，绝不能给孩子交完钱，让孩子自己去学习，而不过问到底这家机构老师课讲的怎么样？是否让你发现以往自己无法突破的瓶颈？是否就所补的学科有学习思维的突破？如果这些不了解，孩子自然也就每天照例去补课，别的什么都不想。甚至有个别孩子是去为家长而学呢，原本人家不想补这个课，可是家长非要给报班，钱都交了，孩子也只好硬头皮去学了。这样的学习往往不会起什么效果，成绩自然不会提高。因此，家长要视情况或另转培训机构，或停止给孩子继续补课。家长不要被冲刺班的虚假宣传所蒙蔽，很多机构都是为了光挣钱而对孩子不负责。从题主这位家长所报的冲刺班来看，一科有81节课，平均下来单节课费用是185元，也不算便宜了。如果每天去上一节课也至少要学81天，在不到三个月的时间里，想提高分数，除非孩子拼命学，同时培训机构还得有个性化辅导教学，才能根据孩子自身学习特点和薄弱环节去重点教学和突破。否则，提高的可能性真不大。如果细算这一笔帐，家长可能就清楚了，所谓的冲刺班，都是培训机构的噱头，那些夸大其辞的宣传都是为让了让家长暂时性热血澎湃的，只要你交了钱，最终是否对你孩子负责还两可呢。结束语：当孩子把时间和精力都投入之后，成绩仍然未见起色，如果是我的孩子，我会停止让孩子继续上这种补课班。因为事实说明，孩子在两科学习中还存在不少问题，我现在要做的就是请一对一家教老师，让他们帮助我孩子把存在的问题找出来。看是基础没打牢，还是孩子学习思维没打开，还是学习方法没掌握，亦或是孩子学习过程中不愿意主动思考而巧学。如果孩子很优秀，进目标重点高中没有一点问题，当然各类中考培训班都可以不报，但可以选择参加一些数物奥赛、英语新概念之类的班，对高中学习非常有好处。如果孩子目前成绩不理想，离目标高中还有一定距离，我认为可以参加，一来可以夯实基础知识，减轻进入高中的衔接困难，二来可以帮助孩子顺利进入理想高中，初中知识毕竟简单，速成还是很有可能的，初中挑班主任，高中挑学校，钱花得值得！我孩子也是今年中考，娃爸是初中老师。根据我的育儿经验及娃爸的授课经验，不建议你报班补习冲刺，纯粹是浪费时间，没用。首先，建议孩子课内跟紧授课老师的复习节奏，按部就班，脚踏实地的复习。课外，家长多花点心思，和孩子一起分析他目前的学习情况，制订周密的计划，有计划地安排学习任务，有序地学习，这样的学习让人并不感到有压力，反而在每次完成既定目标的时候会有成就感和满足感，有助于孩子中考前保持好的学习状态和心态。其次，家长在考前这四十天里，要淡定。不要看到别的孩子补课就觉得自己的孩子会被落下，不要把你的焦虑带给孩子，造成孩子负面情绪。要让孩子心无旁骛地按照计划来学习，一定会收获到比补习班更多的知识。更重要的是，孩子能提升自己学习的能力，这能力将有益于高中的学习。最后，家长对孩子要有信心。多鼓励孩子，告诉孩子，你一定行的。加油吧，少年！加油吧，家长！中考的孩子最好报个学习班，初中的知识点考点不太多，让老师把高频考点，难点给总结总结，会事倍功半，毕竟自己一个人努力会走很多弯路。
初三全日制冲刺班的选择是根据孩子的学习水平来定。如果孩子的成绩下等偏差就需要选择与孩子水平差不多的拼班，老师对于这类学生讲课是是以过基础知识为主，教学生们可以短时间学会，并能用的做题技巧，可以让学生的成绩稳定在及格左右。如果孩子的成绩中等就需要给孩子选择以专题复习，针对某块知识整体复习的这种班。中等生一般是有一大块知识不太清楚，导致扣分多，老师会专门针对学生们薄弱的模块复习，让孩子的成绩稳定在80分左右。如果孩子成绩是优等生就需要选择查漏补缺，强化知识，优化做题细节的班。老师通过讲解典型题型，答题的方法等让孩子的成绩稳定在95分左右。最后我我觉得成绩中等偏上的学生还是选择一对一对学习帮助更大。大家怎么看？我教书30年，今年正在教初三，不需要选择什么班!首先是他要想学习，这是第一要务。母鸡孵蛋她自愿，否则鸡飞蛋打。孩子必须要认识到父母挣钱不容易，然后他才有动力。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。没有体会，他永远不知道辛苦!第二是跟着老师的节奏，每天完成任务。直白的说，学校的教学质量就是生命线!因此，老师们有一整套的复习办法，为了评优选模、评职晋级，也就是自己的前途，一定会把每一个学生关照好的!第三是补习短板学科。如果他初一初二某些科目“欠债”太深，那么可以去补一补，但是只补最短板的地方。其余的95%在学校里完成。当年我的女儿读初中的时候，数理化特别差，我心里特别急，还是她的物理老师救了她，告诉我，不要辅导自己的孩子，要求我的女儿每一周问老师两次问题，每一次问3~5个题，我的女儿后来成绩从60多到80多，后来90多，考上重点高中，高中毕业，考上了重点大学，昨年已经成都已经签约工作了。其实，孩子接受学校的老师的教学方法，进度等等，学校老师最清楚学生的情况，如果是外面的辅导老师，不知道具体情况，有时候就不知道对症下药。但是，老师一般教两三个班，非常忙。所以你的孩子一定要利用下课10分钟问老师，这样提高成绩，非常快。实话实说，祝中考取得佳绩。?????? (第一张图片来自网络，如有侵权，请联系作者删除)这里是悟空问答，有人提问，我来回答。对于给孩子报培训班的家长，最初都会在交钱时内心充满着渴望，但愿我这钱没白花，希望孩子报了这个冲刺班能快快提分，多多提分。这个想法当时肯定很强烈，可是家长是否想过，你在交钱之前，让培训班的老师给你孩子做学习能力的评估吗？如果没有，把交了钱就让孩子去补课了，你和孩子肯定都会稀里糊涂。如果我是当事家长，我会在报班交钱之前，和培训机构签订一份协议。因为培训机构属于商业化性质，自然就要和他们在商言商，我会与这家机构就协议期内，给孩子两门课提多少分作为我缴费的基本依据。如正式上课前，给孩子做一次考试，以这个分数为起点，我给你缴一半的费用。每一科提高多少分我给你结多少费用，如果孩子在下一个缴费期到时再模拟考一次，分数未升返降，你要退给我多少钱。如此协议自然会让培训机构更加认真对待你孩子的学习。但是很少有家长会这般考虑，因为缺少维权意识，人家说多少就交多少。当发现孩子在培训机构学习一段时间后，分数未见提高，需要家长考虑停止。如果家长真就是为了提高分数而去报培训班，你必须要想办法了解孩子在补课期间学习情况，绝不能给孩子交完钱，让孩子自己去学习，而不过问到底这家机构老师课讲的怎么样？是否让你发现以往自己无法突破的瓶颈？是否就所补的学科有学习思维的突破？如果这些不了解，孩子自然也就每天照例去补课，别的什么都不想。甚至有个别孩子是去为家长而学呢，原本人家不想补这个课，可是家长非要给报班，钱都交了，孩子也只好硬头皮去学了。这样的学习往往不会起什么效果，成绩自然不会提高。因此，家长要视情况或另转培训机构，或停止给孩子继续补课。家长不要被冲刺班的虚假宣传所蒙蔽，很多机构都是为了光挣钱而对孩子不负责。从题主这位家长所报的冲刺班来看，一科有81节课，平均下来单节课费用是185元，也不算便宜了。如果每天去上一节课也至少要学81天，在不到三个月的时间里，想提高分数，除非孩子拼命学，同时培训机构还得有个性化辅导教学，才能根据孩子自身学习特点和薄弱环节去重点教学和突破。否则，提高的可能性真不大。如果细算这一笔帐，家长可能就清楚了，所谓的冲刺班，都是培训机构的噱头，那些夸大其辞的宣传都是为让了让家长暂时性热血澎湃的，只要你交了钱，最终是否对你孩子负责还两可呢。结束语：当孩子把时间和精力都投入之后，成绩仍然未见起色，如果是我的孩子，我会停止让孩子继续上这种补课班。因为事实说明，孩子在两科学习中还存在不少问题，我现在要做的就是请一对一家教老师，让他们帮助我孩子把存在的问题找出来。看是基础没打牢，还是孩子学习思维没打开，还是学习方法没掌握，亦或是孩子学习过程中不愿意主动思考而巧学。如果孩子很优秀，进目标重点高中没有一点问题，当然各类中考培训班都可以不报，但可以选择参加一些数物奥赛、英语新概念之类的班，对高中学习非常有好处。如果孩子目前成绩不理想，离目标高中还有一定距离，我认为可以参加，一来可以夯实基础知识，减轻进入高中的衔接困难，二来可以帮助孩子顺利进入理想高中，初中知识毕竟简单，速成还是很有可能的，初中挑班主任，高中挑学校，钱花得值得！我孩子也是今年中考，娃爸是初中老师。根据我的育儿经验及娃爸的授课经验，不建议你报班补习冲刺，纯粹是浪费时间，没用。首先，建议孩子课内跟紧授课老师的复习节奏，按部就班，脚踏实地的复习。课外，家长多花点心思，和孩子一起分析他目前的学习情况，制订周密的计划，有计划地安排学习任务，有序地学习，这样的学习让人并不感到有压力，反而在每次完成既定目标的时候会有成就感和满足感，有助于孩子中考前保持好的学习状态和心态。其次，家长在考前这四十天里，要淡定。不要看到别的孩子补课就觉得自己的孩子会被落下，不要把你的焦虑带给孩子，造成孩子负面情绪。要让孩子心无旁骛地按照计划来学习，一定会收获到比补习班更多的知识。更重要的是，孩子能提升自己学习的能力，这能力将有益于高中的学习。最后，家长对孩子要有信心。多鼓励孩子，告诉孩子，你一定行的。加油吧，少年！加油吧，家长！中考的孩子最好报个学习班，初中的知识点考点不太多，让老师把高频考点，难点给总结总结，会事倍功半，毕竟自己一个人努力会走很多弯路。你好，很高兴回答你的问题中考是我们更上一层楼的第一步，也是每个人，i mean, 每个初中生最在乎的一件事。那么下面我来说说中考有什么该注意的。优点1、中考有的科目具有技巧性，如果学校没有教，靠谱冲刺班可以帮助你掌握它。比如语文的阅读就需要背一些答题模板。2、中考的大部分知识还是比较容易吸收的，很多孩子初一初二成绩不好，最后一年努力成绩就上去了。小编身边就有这样的例子。初中的同学参加了最后一个月的化学班，提高了20多分。3、数学大题有一定难度的题目可能需要老师的教授。缺点1、还有不好的就是一般冲刺班的价格非常高，是否报班还是需要考虑自身的家庭情况。2、市场上的冲刺班有很多，其中滥竽充数的也不少。报班时需要擦亮眼睛，选择负责任，有经验的班。总之，是否报班需要自己根据自身的情况判断。
初三全日制冲刺班的选择是根据孩子的学习水平来定。如果孩子的成绩下等偏差就需要选择与孩子水平差不多的拼班，老师对于这类学生讲课是是以过基础知识为主，教学生们可以短时间学会，并能用的做题技巧，可以让学生的成绩稳定在及格左右。如果孩子的成绩中等就需要给孩子选择以专题复习，针对某块知识整体复习的这种班。中等生一般是有一大块知识不太清楚，导致扣分多，老师会专门针对学生们薄弱的模块复习，让孩子的成绩稳定在80分左右。如果孩子成绩是优等生就需要选择查漏补缺，强化知识，优化做题细节的班。老师通过讲解典型题型，答题的方法等让孩子的成绩稳定在95分左右。最后我我觉得成绩中等偏上的学生还是选择一对一对学习帮助更大。大家怎么看？
初三全日制冲刺班的选择是根据孩子的学习水平来定。如果孩子的成绩下等偏差就需要选择与孩子水平差不多的拼班，老师对于这类学生讲课是是以过基础知识为主，教学生们可以短时间学会，并能用的做题技巧，可以让学生的成绩稳定在及格左右。如果孩子的成绩中等就需要给孩子选择以专题复习，针对某块知识整体复习的这种班。中等生一般是有一大块知识不太清楚，导致扣分多，老师会专门针对学生们薄弱的模块复习，让孩子的成绩稳定在80分左右。如果孩子成绩是优等生就需要选择查漏补缺，强化知识，优化做题细节的班。老师通过讲解典型题型，答题的方法等让孩子的成绩稳定在95分左右。最后我我觉得成绩中等偏上的学生还是选择一对一对学习帮助更大。大家怎么看？我教书30年，今年正在教初三，不需要选择什么班!首先是他要想学习，这是第一要务。母鸡孵蛋她自愿，否则鸡飞蛋打。孩子必须要认识到父母挣钱不容易，然后他才有动力。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。没有体会，他永远不知道辛苦!第二是跟着老师的节奏，每天完成任务。直白的说，学校的教学质量就是生命线!因此，老师们有一整套的复习办法，为了评优选模、评职晋级，也就是自己的前途，一定会把每一个学生关照好的!第三是补习短板学科。如果他初一初二某些科目“欠债”太深，那么可以去补一补，但是只补最短板的地方。其余的95%在学校里完成。当年我的女儿读初中的时候，数理化特别差，我心里特别急，还是她的物理老师救了她，告诉我，不要辅导自己的孩子，要求我的女儿每一周问老师两次问题，每一次问3~5个题，我的女儿后来成绩从60多到80多，后来90多，考上重点高中，高中毕业，考上了重点大学，昨年已经成都已经签约工作了。其实，孩子接受学校的老师的教学方法，进度等等，学校老师最清楚学生的情况，如果是外面的辅导老师，不知道具体情况，有时候就不知道对症下药。但是，老师一般教两三个班，非常忙。所以你的孩子一定要利用下课10分钟问老师，这样提高成绩，非常快。实话实说，祝中考取得佳绩。?????? (第一张图片来自网络，如有侵权，请联系作者删除)
初三全日制冲刺班的选择是根据孩子的学习水平来定。如果孩子的成绩下等偏差就需要选择与孩子水平差不多的拼班，老师对于这类学生讲课是是以过基础知识为主，教学生们可以短时间学会，并能用的做题技巧，可以让学生的成绩稳定在及格左右。如果孩子的成绩中等就需要给孩子选择以专题复习，针对某块知识整体复习的这种班。中等生一般是有一大块知识不太清楚，导致扣分多，老师会专门针对学生们薄弱的模块复习，让孩子的成绩稳定在80分左右。如果孩子成绩是优等生就需要选择查漏补缺，强化知识，优化做题细节的班。老师通过讲解典型题型，答题的方法等让孩子的成绩稳定在95分左右。最后我我觉得成绩中等偏上的学生还是选择一对一对学习帮助更大。大家怎么看？我教书30年，今年正在教初三，不需要选择什么班!首先是他要想学习，这是第一要务。母鸡孵蛋她自愿，否则鸡飞蛋打。孩子必须要认识到父母挣钱不容易，然后他才有动力。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。没有体会，他永远不知道辛苦!第二是跟着老师的节奏，每天完成任务。直白的说，学校的教学质量就是生命线!因此，老师们有一整套的复习办法，为了评优选模、评职晋级，也就是自己的前途，一定会把每一个学生关照好的!第三是补习短板学科。如果他初一初二某些科目“欠债”太深，那么可以去补一补，但是只补最短板的地方。其余的95%在学校里完成。当年我的女儿读初中的时候，数理化特别差，我心里特别急，还是她的物理老师救了她，告诉我，不要辅导自己的孩子，要求我的女儿每一周问老师两次问题，每一次问3~5个题，我的女儿后来成绩从60多到80多，后来90多，考上重点高中，高中毕业，考上了重点大学，昨年已经成都已经签约工作了。其实，孩子接受学校的老师的教学方法，进度等等，学校老师最清楚学生的情况，如果是外面的辅导老师，不知道具体情况，有时候就不知道对症下药。但是，老师一般教两三个班，非常忙。所以你的孩子一定要利用下课10分钟问老师，这样提高成绩，非常快。实话实说，祝中考取得佳绩。?????? (第一张图片来自网络，如有侵权，请联系作者删除)如果孩子很优秀，进目标重点高中没有一点问题，当然各类中考培训班都可以不报，但可以选择参加一些数物奥赛、英语新概念之类的班，对高中学习非常有好处。如果孩子目前成绩不理想，离目标高中还有一定距离，我认为可以参加，一来可以夯实基础知识，减轻进入高中的衔接困难，二来可以帮助孩子顺利进入理想高中，初中知识毕竟简单，速成还是很有可能的，初中挑班主任，高中挑学校，钱花得值得！
初三全日制冲刺班的选择是根据孩子的学习水平来定。如果孩子的成绩下等偏差就需要选择与孩子水平差不多的拼班，老师对于这类学生讲课是是以过基础知识为主，教学生们可以短时间学会，并能用的做题技巧，可以让学生的成绩稳定在及格左右。如果孩子的成绩中等就需要给孩子选择以专题复习，针对某块知识整体复习的这种班。中等生一般是有一大块知识不太清楚，导致扣分多，老师会专门针对学生们薄弱的模块复习，让孩子的成绩稳定在80分左右。如果孩子成绩是优等生就需要选择查漏补缺，强化知识，优化做题细节的班。老师通过讲解典型题型，答题的方法等让孩子的成绩稳定在95分左右。最后我我觉得成绩中等偏上的学生还是选择一对一对学习帮助更大。大家怎么看？我教书30年，今年正在教初三，不需要选择什么班!首先是他要想学习，这是第一要务。母鸡孵蛋她自愿，否则鸡飞蛋打。孩子必须要认识到父母挣钱不容易，然后他才有动力。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。没有体会，他永远不知道辛苦!第二是跟着老师的节奏，每天完成任务。直白的说，学校的教学质量就是生命线!因此，老师们有一整套的复习办法，为了评优选模、评职晋级，也就是自己的前途，一定会把每一个学生关照好的!第三是补习短板学科。如果他初一初二某些科目“欠债”太深，那么可以去补一补，但是只补最短板的地方。其余的95%在学校里完成。当年我的女儿读初中的时候，数理化特别差，我心里特别急，还是她的物理老师救了她，告诉我，不要辅导自己的孩子，要求我的女儿每一周问老师两次问题，每一次问3~5个题，我的女儿后来成绩从60多到80多，后来90多，考上重点高中，高中毕业，考上了重点大学，昨年已经成都已经签约工作了。其实，孩子接受学校的老师的教学方法，进度等等，学校老师最清楚学生的情况，如果是外面的辅导老师，不知道具体情况，有时候就不知道对症下药。但是，老师一般教两三个班，非常忙。所以你的孩子一定要利用下课10分钟问老师，这样提高成绩，非常快。实话实说，祝中考取得佳绩。?????? (第一张图片来自网络，如有侵权，请联系作者删除)如果孩子很优秀，进目标重点高中没有一点问题，当然各类中考培训班都可以不报，但可以选择参加一些数物奥赛、英语新概念之类的班，对高中学习非常有好处。如果孩子目前成绩不理想，离目标高中还有一定距离，我认为可以参加，一来可以夯实基础知识，减轻进入高中的衔接困难，二来可以帮助孩子顺利进入理想高中，初中知识毕竟简单，速成还是很有可能的，初中挑班主任，高中挑学校，钱花得值得！这里是悟空问答，有人提问，我来回答。对于给孩子报培训班的家长，最初都会在交钱时内心充满着渴望，但愿我这钱没白花，希望孩子报了这个冲刺班能快快提分，多多提分。这个想法当时肯定很强烈，可是家长是否想过，你在交钱之前，让培训班的老师给你孩子做学习能力的评估吗？如果没有，把交了钱就让孩子去补课了，你和孩子肯定都会稀里糊涂。如果我是当事家长，我会在报班交钱之前，和培训机构签订一份协议。因为培训机构属于商业化性质，自然就要和他们在商言商，我会与这家机构就协议期内，给孩子两门课提多少分作为我缴费的基本依据。如正式上课前，给孩子做一次考试，以这个分数为起点，我给你缴一半的费用。每一科提高多少分我给你结多少费用，如果孩子在下一个缴费期到时再模拟考一次，分数未升返降，你要退给我多少钱。如此协议自然会让培训机构更加认真对待你孩子的学习。但是很少有家长会这般考虑，因为缺少维权意识，人家说多少就交多少。当发现孩子在培训机构学习一段时间后，分数未见提高，需要家长考虑停止。如果家长真就是为了提高分数而去报培训班，你必须要想办法了解孩子在补课期间学习情况，绝不能给孩子交完钱，让孩子自己去学习，而不过问到底这家机构老师课讲的怎么样？是否让你发现以往自己无法突破的瓶颈？是否就所补的学科有学习思维的突破？如果这些不了解，孩子自然也就每天照例去补课，别的什么都不想。甚至有个别孩子是去为家长而学呢，原本人家不想补这个课，可是家长非要给报班，钱都交了，孩子也只好硬头皮去学了。这样的学习往往不会起什么效果，成绩自然不会提高。因此，家长要视情况或另转培训机构，或停止给孩子继续补课。家长不要被冲刺班的虚假宣传所蒙蔽，很多机构都是为了光挣钱而对孩子不负责。从题主这位家长所报的冲刺班来看，一科有81节课，平均下来单节课费用是185元，也不算便宜了。如果每天去上一节课也至少要学81天，在不到三个月的时间里，想提高分数，除非孩子拼命学，同时培训机构还得有个性化辅导教学，才能根据孩子自身学习特点和薄弱环节去重点教学和突破。否则，提高的可能性真不大。如果细算这一笔帐，家长可能就清楚了，所谓的冲刺班，都是培训机构的噱头，那些夸大其辞的宣传都是为让了让家长暂时性热血澎湃的，只要你交了钱，最终是否对你孩子负责还两可呢。结束语：当孩子把时间和精力都投入之后，成绩仍然未见起色，如果是我的孩子，我会停止让孩子继续上这种补课班。因为事实说明，孩子在两科学习中还存在不少问题，我现在要做的就是请一对一家教老师，让他们帮助我孩子把存在的问题找出来。看是基础没打牢，还是孩子学习思维没打开，还是学习方法没掌握，亦或是孩子学习过程中不愿意主动思考而巧学。
初三全日制冲刺班的选择是根据孩子的学习水平来定。如果孩子的成绩下等偏差就需要选择与孩子水平差不多的拼班，老师对于这类学生讲课是是以过基础知识为主，教学生们可以短时间学会，并能用的做题技巧，可以让学生的成绩稳定在及格左右。如果孩子的成绩中等就需要给孩子选择以专题复习，针对某块知识整体复习的这种班。中等生一般是有一大块知识不太清楚，导致扣分多，老师会专门针对学生们薄弱的模块复习，让孩子的成绩稳定在80分左右。如果孩子成绩是优等生就需要选择查漏补缺，强化知识，优化做题细节的班。老师通过讲解典型题型，答题的方法等让孩子的成绩稳定在95分左右。最后我我觉得成绩中等偏上的学生还是选择一对一对学习帮助更大。大家怎么看？我教书30年，今年正在教初三，不需要选择什么班!首先是他要想学习，这是第一要务。母鸡孵蛋她自愿，否则鸡飞蛋打。孩子必须要认识到父母挣钱不容易，然后他才有动力。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。没有体会，他永远不知道辛苦!第二是跟着老师的节奏，每天完成任务。直白的说，学校的教学质量就是生命线!因此，老师们有一整套的复习办法，为了评优选模、评职晋级，也就是自己的前途，一定会把每一个学生关照好的!第三是补习短板学科。如果他初一初二某些科目“欠债”太深，那么可以去补一补，但是只补最短板的地方。其余的95%在学校里完成。当年我的女儿读初中的时候，数理化特别差，我心里特别急，还是她的物理老师救了她，告诉我，不要辅导自己的孩子，要求我的女儿每一周问老师两次问题，每一次问3~5个题，我的女儿后来成绩从60多到80多，后来90多，考上重点高中，高中毕业，考上了重点大学，昨年已经成都已经签约工作了。其实，孩子接受学校的老师的教学方法，进度等等，学校老师最清楚学生的情况，如果是外面的辅导老师，不知道具体情况，有时候就不知道对症下药。但是，老师一般教两三个班，非常忙。所以你的孩子一定要利用下课10分钟问老师，这样提高成绩，非常快。实话实说，祝中考取得佳绩。?????? (第一张图片来自网络，如有侵权，请联系作者删除)如果孩子很优秀，进目标重点高中没有一点问题，当然各类中考培训班都可以不报，但可以选择参加一些数物奥赛、英语新概念之类的班，对高中学习非常有好处。如果孩子目前成绩不理想，离目标高中还有一定距离，我认为可以参加，一来可以夯实基础知识，减轻进入高中的衔接困难，二来可以帮助孩子顺利进入理想高中，初中知识毕竟简单，速成还是很有可能的，初中挑班主任，高中挑学校，钱花得值得！这里是悟空问答，有人提问，我来回答。对于给孩子报培训班的家长，最初都会在交钱时内心充满着渴望，但愿我这钱没白花，希望孩子报了这个冲刺班能快快提分，多多提分。这个想法当时肯定很强烈，可是家长是否想过，你在交钱之前，让培训班的老师给你孩子做学习能力的评估吗？如果没有，把交了钱就让孩子去补课了，你和孩子肯定都会稀里糊涂。如果我是当事家长，我会在报班交钱之前，和培训机构签订一份协议。因为培训机构属于商业化性质，自然就要和他们在商言商，我会与这家机构就协议期内，给孩子两门课提多少分作为我缴费的基本依据。如正式上课前，给孩子做一次考试，以这个分数为起点，我给你缴一半的费用。每一科提高多少分我给你结多少费用，如果孩子在下一个缴费期到时再模拟考一次，分数未升返降，你要退给我多少钱。如此协议自然会让培训机构更加认真对待你孩子的学习。但是很少有家长会这般考虑，因为缺少维权意识，人家说多少就交多少。当发现孩子在培训机构学习一段时间后，分数未见提高，需要家长考虑停止。如果家长真就是为了提高分数而去报培训班，你必须要想办法了解孩子在补课期间学习情况，绝不能给孩子交完钱，让孩子自己去学习，而不过问到底这家机构老师课讲的怎么样？是否让你发现以往自己无法突破的瓶颈？是否就所补的学科有学习思维的突破？如果这些不了解，孩子自然也就每天照例去补课，别的什么都不想。甚至有个别孩子是去为家长而学呢，原本人家不想补这个课，可是家长非要给报班，钱都交了，孩子也只好硬头皮去学了。这样的学习往往不会起什么效果，成绩自然不会提高。因此，家长要视情况或另转培训机构，或停止给孩子继续补课。家长不要被冲刺班的虚假宣传所蒙蔽，很多机构都是为了光挣钱而对孩子不负责。从题主这位家长所报的冲刺班来看，一科有81节课，平均下来单节课费用是185元，也不算便宜了。如果每天去上一节课也至少要学81天，在不到三个月的时间里，想提高分数，除非孩子拼命学，同时培训机构还得有个性化辅导教学，才能根据孩子自身学习特点和薄弱环节去重点教学和突破。否则，提高的可能性真不大。如果细算这一笔帐，家长可能就清楚了，所谓的冲刺班，都是培训机构的噱头，那些夸大其辞的宣传都是为让了让家长暂时性热血澎湃的，只要你交了钱，最终是否对你孩子负责还两可呢。结束语：当孩子把时间和精力都投入之后，成绩仍然未见起色，如果是我的孩子，我会停止让孩子继续上这种补课班。因为事实说明，孩子在两科学习中还存在不少问题，我现在要做的就是请一对一家教老师，让他们帮助我孩子把存在的问题找出来。看是基础没打牢，还是孩子学习思维没打开，还是学习方法没掌握，亦或是孩子学习过程中不愿意主动思考而巧学。我孩子也是今年中考，娃爸是初中老师。根据我的育儿经验及娃爸的授课经验，不建议你报班补习冲刺，纯粹是浪费时间，没用。首先，建议孩子课内跟紧授课老师的复习节奏，按部就班，脚踏实地的复习。课外，家长多花点心思，和孩子一起分析他目前的学习情况，制订周密的计划，有计划地安排学习任务，有序地学习，这样的学习让人并不感到有压力，反而在每次完成既定目标的时候会有成就感和满足感，有助于孩子中考前保持好的学习状态和心态。其次，家长在考前这四十天里，要淡定。不要看到别的孩子补课就觉得自己的孩子会被落下，不要把你的焦虑带给孩子，造成孩子负面情绪。要让孩子心无旁骛地按照计划来学习，一定会收获到比补习班更多的知识。更重要的是，孩子能提升自己学习的能力，这能力将有益于高中的学习。最后，家长对孩子要有信心。多鼓励孩子，告诉孩子，你一定行的。加油吧，少年！加油吧，家长！
初三全日制冲刺班的选择是根据孩子的学习水平来定。如果孩子的成绩下等偏差就需要选择与孩子水平差不多的拼班，老师对于这类学生讲课是是以过基础知识为主，教学生们可以短时间学会，并能用的做题技巧，可以让学生的成绩稳定在及格左右。如果孩子的成绩中等就需要给孩子选择以专题复习，针对某块知识整体复习的这种班。中等生一般是有一大块知识不太清楚，导致扣分多，老师会专门针对学生们薄弱的模块复习，让孩子的成绩稳定在80分左右。如果孩子成绩是优等生就需要选择查漏补缺，强化知识，优化做题细节的班。老师通过讲解典型题型，答题的方法等让孩子的成绩稳定在95分左右。最后我我觉得成绩中等偏上的学生还是选择一对一对学习帮助更大。大家怎么看？我教书30年，今年正在教初三，不需要选择什么班!首先是他要想学习，这是第一要务。母鸡孵蛋她自愿，否则鸡飞蛋打。孩子必须要认识到父母挣钱不容易，然后他才有动力。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。没有体会，他永远不知道辛苦!第二是跟着老师的节奏，每天完成任务。直白的说，学校的教学质量就是生命线!因此，老师们有一整套的复习办法，为了评优选模、评职晋级，也就是自己的前途，一定会把每一个学生关照好的!第三是补习短板学科。如果他初一初二某些科目“欠债”太深，那么可以去补一补，但是只补最短板的地方。其余的95%在学校里完成。当年我的女儿读初中的时候，数理化特别差，我心里特别急，还是她的物理老师救了她，告诉我，不要辅导自己的孩子，要求我的女儿每一周问老师两次问题，每一次问3~5个题，我的女儿后来成绩从60多到80多，后来90多，考上重点高中，高中毕业，考上了重点大学，昨年已经成都已经签约工作了。其实，孩子接受学校的老师的教学方法，进度等等，学校老师最清楚学生的情况，如果是外面的辅导老师，不知道具体情况，有时候就不知道对症下药。但是，老师一般教两三个班，非常忙。所以你的孩子一定要利用下课10分钟问老师，这样提高成绩，非常快。实话实说，祝中考取得佳绩。?????? (第一张图片来自网络，如有侵权，请联系作者删除)如果孩子很优秀，进目标重点高中没有一点问题，当然各类中考培训班都可以不报，但可以选择参加一些数物奥赛、英语新概念之类的班，对高中学习非常有好处。如果孩子目前成绩不理想，离目标高中还有一定距离，我认为可以参加，一来可以夯实基础知识，减轻进入高中的衔接困难，二来可以帮助孩子顺利进入理想高中，初中知识毕竟简单，速成还是很有可能的，初中挑班主任，高中挑学校，钱花得值得！这里是悟空问答，有人提问，我来回答。对于给孩子报培训班的家长，最初都会在交钱时内心充满着渴望，但愿我这钱没白花，希望孩子报了这个冲刺班能快快提分，多多提分。这个想法当时肯定很强烈，可是家长是否想过，你在交钱之前，让培训班的老师给你孩子做学习能力的评估吗？如果没有，把交了钱就让孩子去补课了，你和孩子肯定都会稀里糊涂。如果我是当事家长，我会在报班交钱之前，和培训机构签订一份协议。因为培训机构属于商业化性质，自然就要和他们在商言商，我会与这家机构就协议期内，给孩子两门课提多少分作为我缴费的基本依据。如正式上课前，给孩子做一次考试，以这个分数为起点，我给你缴一半的费用。每一科提高多少分我给你结多少费用，如果孩子在下一个缴费期到时再模拟考一次，分数未升返降，你要退给我多少钱。如此协议自然会让培训机构更加认真对待你孩子的学习。但是很少有家长会这般考虑，因为缺少维权意识，人家说多少就交多少。当发现孩子在培训机构学习一段时间后，分数未见提高，需要家长考虑停止。如果家长真就是为了提高分数而去报培训班，你必须要想办法了解孩子在补课期间学习情况，绝不能给孩子交完钱，让孩子自己去学习，而不过问到底这家机构老师课讲的怎么样？是否让你发现以往自己无法突破的瓶颈？是否就所补的学科有学习思维的突破？如果这些不了解，孩子自然也就每天照例去补课，别的什么都不想。甚至有个别孩子是去为家长而学呢，原本人家不想补这个课，可是家长非要给报班，钱都交了，孩子也只好硬头皮去学了。这样的学习往往不会起什么效果，成绩自然不会提高。因此，家长要视情况或另转培训机构，或停止给孩子继续补课。家长不要被冲刺班的虚假宣传所蒙蔽，很多机构都是为了光挣钱而对孩子不负责。从题主这位家长所报的冲刺班来看，一科有81节课，平均下来单节课费用是185元，也不算便宜了。如果每天去上一节课也至少要学81天，在不到三个月的时间里，想提高分数，除非孩子拼命学，同时培训机构还得有个性化辅导教学，才能根据孩子自身学习特点和薄弱环节去重点教学和突破。否则，提高的可能性真不大。如果细算这一笔帐，家长可能就清楚了，所谓的冲刺班，都是培训机构的噱头，那些夸大其辞的宣传都是为让了让家长暂时性热血澎湃的，只要你交了钱，最终是否对你孩子负责还两可呢。结束语：当孩子把时间和精力都投入之后，成绩仍然未见起色，如果是我的孩子，我会停止让孩子继续上这种补课班。因为事实说明，孩子在两科学习中还存在不少问题，我现在要做的就是请一对一家教老师，让他们帮助我孩子把存在的问题找出来。看是基础没打牢，还是孩子学习思维没打开，还是学习方法没掌握，亦或是孩子学习过程中不愿意主动思考而巧学。我孩子也是今年中考，娃爸是初中老师。根据我的育儿经验及娃爸的授课经验，不建议你报班补习冲刺，纯粹是浪费时间，没用。首先，建议孩子课内跟紧授课老师的复习节奏，按部就班，脚踏实地的复习。课外，家长多花点心思，和孩子一起分析他目前的学习情况，制订周密的计划，有计划地安排学习任务，有序地学习，这样的学习让人并不感到有压力，反而在每次完成既定目标的时候会有成就感和满足感，有助于孩子中考前保持好的学习状态和心态。其次，家长在考前这四十天里，要淡定。不要看到别的孩子补课就觉得自己的孩子会被落下，不要把你的焦虑带给孩子，造成孩子负面情绪。要让孩子心无旁骛地按照计划来学习，一定会收获到比补习班更多的知识。更重要的是，孩子能提升自己学习的能力，这能力将有益于高中的学习。最后，家长对孩子要有信心。多鼓励孩子，告诉孩子，你一定行的。加油吧，少年！加油吧，家长！中考的孩子最好报个学习班，初中的知识点考点不太多，让老师把高频考点，难点给总结总结，会事倍功半，毕竟自己一个人努力会走很多弯路。
初三全日制冲刺班的选择是根据孩子的学习水平来定。如果孩子的成绩下等偏差就需要选择与孩子水平差不多的拼班，老师对于这类学生讲课是是以过基础知识为主，教学生们可以短时间学会，并能用的做题技巧，可以让学生的成绩稳定在及格左右。如果孩子的成绩中等就需要给孩子选择以专题复习，针对某块知识整体复习的这种班。中等生一般是有一大块知识不太清楚，导致扣分多，老师会专门针对学生们薄弱的模块复习，让孩子的成绩稳定在80分左右。如果孩子成绩是优等生就需要选择查漏补缺，强化知识，优化做题细节的班。老师通过讲解典型题型，答题的方法等让孩子的成绩稳定在95分左右。最后我我觉得成绩中等偏上的学生还是选择一对一对学习帮助更大。大家怎么看？我教书30年，今年正在教初三，不需要选择什么班!首先是他要想学习，这是第一要务。母鸡孵蛋她自愿，否则鸡飞蛋打。孩子必须要认识到父母挣钱不容易，然后他才有动力。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。没有体会，他永远不知道辛苦!第二是跟着老师的节奏，每天完成任务。直白的说，学校的教学质量就是生命线!因此，老师们有一整套的复习办法，为了评优选模、评职晋级，也就是自己的前途，一定会把每一个学生关照好的!第三是补习短板学科。如果他初一初二某些科目“欠债”太深，那么可以去补一补，但是只补最短板的地方。其余的95%在学校里完成。当年我的女儿读初中的时候，数理化特别差，我心里特别急，还是她的物理老师救了她，告诉我，不要辅导自己的孩子，要求我的女儿每一周问老师两次问题，每一次问3~5个题，我的女儿后来成绩从60多到80多，后来90多，考上重点高中，高中毕业，考上了重点大学，昨年已经成都已经签约工作了。其实，孩子接受学校的老师的教学方法，进度等等，学校老师最清楚学生的情况，如果是外面的辅导老师，不知道具体情况，有时候就不知道对症下药。但是，老师一般教两三个班，非常忙。所以你的孩子一定要利用下课10分钟问老师，这样提高成绩，非常快。实话实说，祝中考取得佳绩。?????? (第一张图片来自网络，如有侵权，请联系作者删除)如果孩子很优秀，进目标重点高中没有一点问题，当然各类中考培训班都可以不报，但可以选择参加一些数物奥赛、英语新概念之类的班，对高中学习非常有好处。如果孩子目前成绩不理想，离目标高中还有一定距离，我认为可以参加，一来可以夯实基础知识，减轻进入高中的衔接困难，二来可以帮助孩子顺利进入理想高中，初中知识毕竟简单，速成还是很有可能的，初中挑班主任，高中挑学校，钱花得值得！这里是悟空问答，有人提问，我来回答。对于给孩子报培训班的家长，最初都会在交钱时内心充满着渴望，但愿我这钱没白花，希望孩子报了这个冲刺班能快快提分，多多提分。这个想法当时肯定很强烈，可是家长是否想过，你在交钱之前，让培训班的老师给你孩子做学习能力的评估吗？如果没有，把交了钱就让孩子去补课了，你和孩子肯定都会稀里糊涂。如果我是当事家长，我会在报班交钱之前，和培训机构签订一份协议。因为培训机构属于商业化性质，自然就要和他们在商言商，我会与这家机构就协议期内，给孩子两门课提多少分作为我缴费的基本依据。如正式上课前，给孩子做一次考试，以这个分数为起点，我给你缴一半的费用。每一科提高多少分我给你结多少费用，如果孩子在下一个缴费期到时再模拟考一次，分数未升返降，你要退给我多少钱。如此协议自然会让培训机构更加认真对待你孩子的学习。但是很少有家长会这般考虑，因为缺少维权意识，人家说多少就交多少。当发现孩子在培训机构学习一段时间后，分数未见提高，需要家长考虑停止。如果家长真就是为了提高分数而去报培训班，你必须要想办法了解孩子在补课期间学习情况，绝不能给孩子交完钱，让孩子自己去学习，而不过问到底这家机构老师课讲的怎么样？是否让你发现以往自己无法突破的瓶颈？是否就所补的学科有学习思维的突破？如果这些不了解，孩子自然也就每天照例去补课，别的什么都不想。甚至有个别孩子是去为家长而学呢，原本人家不想补这个课，可是家长非要给报班，钱都交了，孩子也只好硬头皮去学了。这样的学习往往不会起什么效果，成绩自然不会提高。因此，家长要视情况或另转培训机构，或停止给孩子继续补课。家长不要被冲刺班的虚假宣传所蒙蔽，很多机构都是为了光挣钱而对孩子不负责。从题主这位家长所报的冲刺班来看，一科有81节课，平均下来单节课费用是185元，也不算便宜了。如果每天去上一节课也至少要学81天，在不到三个月的时间里，想提高分数，除非孩子拼命学，同时培训机构还得有个性化辅导教学，才能根据孩子自身学习特点和薄弱环节去重点教学和突破。否则，提高的可能性真不大。如果细算这一笔帐，家长可能就清楚了，所谓的冲刺班，都是培训机构的噱头，那些夸大其辞的宣传都是为让了让家长暂时性热血澎湃的，只要你交了钱，最终是否对你孩子负责还两可呢。结束语：当孩子把时间和精力都投入之后，成绩仍然未见起色，如果是我的孩子，我会停止让孩子继续上这种补课班。因为事实说明，孩子在两科学习中还存在不少问题，我现在要做的就是请一对一家教老师，让他们帮助我孩子把存在的问题找出来。看是基础没打牢，还是孩子学习思维没打开，还是学习方法没掌握，亦或是孩子学习过程中不愿意主动思考而巧学。我孩子也是今年中考，娃爸是初中老师。根据我的育儿经验及娃爸的授课经验，不建议你报班补习冲刺，纯粹是浪费时间，没用。首先，建议孩子课内跟紧授课老师的复习节奏，按部就班，脚踏实地的复习。课外，家长多花点心思，和孩子一起分析他目前的学习情况，制订周密的计划，有计划地安排学习任务，有序地学习，这样的学习让人并不感到有压力，反而在每次完成既定目标的时候会有成就感和满足感，有助于孩子中考前保持好的学习状态和心态。其次，家长在考前这四十天里，要淡定。不要看到别的孩子补课就觉得自己的孩子会被落下，不要把你的焦虑带给孩子，造成孩子负面情绪。要让孩子心无旁骛地按照计划来学习，一定会收获到比补习班更多的知识。更重要的是，孩子能提升自己学习的能力，这能力将有益于高中的学习。最后，家长对孩子要有信心。多鼓励孩子，告诉孩子，你一定行的。加油吧，少年！加油吧，家长！中考的孩子最好报个学习班，初中的知识点考点不太多，让老师把高频考点，难点给总结总结，会事倍功半，毕竟自己一个人努力会走很多弯路。你好，很高兴回答你的问题中考是我们更上一层楼的第一步，也是每个人，i mean, 每个初中生最在乎的一件事。那么下面我来说说中考有什么该注意的。优点1、中考有的科目具有技巧性，如果学校没有教，靠谱冲刺班可以帮助你掌握它。比如语文的阅读就需要背一些答题模板。2、中考的大部分知识还是比较容易吸收的，很多孩子初一初二成绩不好，最后一年努力成绩就上去了。小编身边就有这样的例子。初中的同学参加了最后一个月的化学班，提高了20多分。3、数学大题有一定难度的题目可能需要老师的教授。缺点1、还有不好的就是一般冲刺班的价格非常高，是否报班还是需要考虑自身的家庭情况。2、市场上的冲刺班有很多，其中滥竽充数的也不少。报班时需要擦亮眼睛，选择负责任，有经验的班。总之，是否报班需要自己根据自身的情况判断。

中考快到了参加冲刺班有用吗


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