大同大学学报，山西大同大学学报是省级核心期刊吗

1，山西大同大学学报是省级核心期刊吗

是省级的，但不是核心级的。编辑答上，仅供参考。其他问题可上悠悠期刊找编辑再多了解。

你好！是想到发表这个学报么？原上草论文可供发表www.yscbook.com仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

山西大同大学学报是省级核心期刊吗

2，山西大同大学学报 怎么样

普通的省级学报。但近几年发展表文章很难。普通老师发表文章两年能轮上一回就不错了。其它本科学校如果不是综合性大学，基本不接受。管学报的校领导很严格。作为一个普通级别的学术性杂志，当然看的人不多，只有搞相关专业的人才看。行外人，即使是北京大学学报也不会有人买来看。我不明白提问者的目的，如果是想发文章，这个级别的学术杂志可以了。通常人们把这一级称作省一级或国家二级杂志。

山西大同大学学报怎么样

3，在石灰性土壤中大量施入硫磺后玉米叶绿素降低这是为什么呢

施入硫磺后，土壤中很多矿物质元素有效利用率提高，但钼的含量会降低。而钼是影响植物叶绿素含量的重要微量元素，钼的含量与叶绿素含量呈正相关性。所以在石灰性土壤中大量施入硫磺后，玉米叶绿素降低，应该是由于钼的有效含量降低所致。建议你叶面喷施含钼微量元素肥料试试看叶绿素会不会提高。参考文献：湛润生，岳新丽。硫磺在石灰性土壤改良中的应用。山西大同大学学报（自然科学版），2009,25：42~44。

s+o2----so2 so2+h2o-------h2so4 (显酸性） cao+h2o-------ca(oh)2(显碱性）数字为下标

偏酸

在石灰性土壤中大量施入硫磺后玉米叶绿素降低这是为什么呢

4，大学退学复读去北方值不值得

没什么意义，建议您把大学念完再去北方工作。如果连学校的人际关系都接受不了，以后怎么在社会上混呢。

我觉得值……三本学费很高，学的没有专科精，没一本二本广，地位很尴尬，学历虽然是个本科，但是一本二本的本科生找不到工作的满大街，多你一人不多，专科好歹学个技术好找工作，虽说待遇不咋地。我也是因为报志愿的失误录到了三本，护功篙嘉蕻黄戈萎恭联各种坑爹不解释，我不甘心，所以冒着新教材改革的风险回来复读的，实在不能忍受这学校，就是因为它不退档给我，我才失去了补录的机会，上不了二本，我不能忍受在这学校读四年，所以果断退了。你要想好后果，你有可能考上一二本，甚至重点，可是复读比去年考得更差的也大有人在，你下次考不上大学也有可能，高考这东西，不是说你努力了就能考好的，得天时地利人和呀，报志愿失误超一本线来上三本的也不是没有。总之，如果你有决心就来复读吧，三本不是我说，真的没啥前途，除非你考研或者考公务员很厉害。我已经做好下次考不上的打算了，我宁愿打工，我也不想在这个学校，所以我不怕复读。你呢？有这种决心了么？

我坚决不支持你这样做。你这样做不仅成本高，而且风险很大！

看你的毅力了我们有同学打3 就复读了

怎么把读大学看得这么重？每个地方的人际关系都大同小异，你以为你去北方就如鱼得水呀，发现人际关系不好，首先应该从自身找原因，逃避算什么好汉！

5，植物叶绿素含量和光合指标相关性怎么做图

采用直接浸提法用丙酮与乙醇的1：1提取液对绿色植物叶绿素进行提取,并利用Arnon公式测定叶绿素的含量。绿色植物叶绿素含量与光合作用及氮素营养有密切关系，对绿色植物进行研究，叶绿素含量是重要指标，其定量测定是植物生理研究中必做的实验之一，对叶绿体结构的分析研究也是重要的手段，所以树木叶片叶绿素测定结果对决定树种的分布、科学育种及植物病理等研究具有指导意义。本文分别从提取手段、提取溶剂和实验条件等几个方面综述了树木叶片叶绿素的提取用不同有机溶剂提取效果不同的机理；比较了不同树种叶片叶绿素含量的差别。使用浸提、紫外光谱分析和荧光分析等手段，对不同溶剂提取测定树木叶片叶绿素的能力进行了对比分析，并对提取的叶绿素利用荧光显微镜进行观察,分析叶绿体的结构。结果表明，用不同提取溶剂提取叶绿素，提取液吸收光谱相似。其中丙酮与乙醇等体积混合浸提法提取叶绿素效果最好，叶绿素得率最高；华北卫矛叶片的叶绿素含量比其它树木叶片高，并且叶绿素b含量高于叶绿素a。

是的

施入硫磺后，土壤中很多矿物质元素有效利用率提高，但钼的含量会降低。而钼是影响植物叶绿素含量的重要微量元素，钼的含量与叶绿素含量呈正相关性。所以在石灰性土壤中大量施入硫磺后，玉米叶绿素降低，应该是由于钼的有效含量降低所致。建议你叶面喷施含钼微量元素肥料试试看叶绿素会不会提高。参考文献:湛润生，岳新丽。硫磺在石灰性土壤改良中的应用。山西大同大学学报(自然科学版)，2009,25:42~44。

6，X射线机如何接显示屏

X射城产峰韶分 X光机工作性能指标及参数本设计中所用到的x光机主要有电源,x射线管,感光板,摄像机,显示屏等几部分组成,见图2. 为了使x光机可以正常工作,结合小型x光机的实验,以及参看X光管的产品说明,了解到x射线管图1 x光机系统构成图的灯丝电压正常工作范围在2.5—3.2V之间. 电子开关采用的是场效应管,这种元件在温度从图l可以看到,小型X光机主要由X射线产生和图像显示两部分组成.其中,重点研究3个模块:直流高压模块,控制电路和灯丝供电模块.这三达到80℃以上,工作特性就会变得比较差,所以要控制在这个温度以下.单片机的工作温度根据手册知道应在—40℃一+85℃比较好. 个模块之间的关系从图1可以看出.控制电路到直流高压模块和灯丝供电模块之间的双向箭头分别表示,控制电路不仅给直流高压和灯丝供电模块提供控制信号,也从这两个模块提取信号,从而形成一个有反馈的闭环控制系统.信号的提取过程也就形成了数据采集系统.设计数据采集系统的目的是为了让小型X光机系统长时间安全稳定地运行,提图2 X光机结构示意图收稿日期:2007—11-18 作者简介:杨美仙(1969-),女,山西浑源人,在读硕士,实验师,研究方向:单片机. 万方数据 2008正山西大同大学学报旧然科学ra) ·5卜 2 C8051F023单片机在X光机数据采集系统中的应用 X光机电压参数的采集 X射线管的灯丝电压正常工作范围在2.5— 则发出警报.这种功能就用到了单片机内部的可编程窗口检测器,在可编程窗口检测器中可以设定 AD转换值的上下限,当采入的模拟量所对应的数

昨天看篇报道。只要你位置和显示器拉开超过40cm影响不大。其他办法、暂时木有

7，什么树开桐花

桐树

梧桐树

爱国者pmp960 （mp5）可以用32G内存卡么

桐花是一种树，桐花是清明“节气”之花，是自然时序的物候标记；三春之景到清明绚烂至极致，但同时盈虚有数、由盛转衰。桐花因此而成为两种悖反意趣的承载。桐花是清明“节日”之花，清明时节的政治仪式、宴乐游春、祭祀思念等社会习俗构成了桐花意象的文化内涵。中唐时期，桐花“自开还自落”、“纷纷开且落”与文人的落寞寡合、高士的自惬自洽情怀分别相关；元稹、白居易是桐花审美文化发展历程中的重要转折点。唐宋时期，“桐花凤”之说流行，“桐花凤”与桐花的关系也被赋予了祥瑞、爱情等比喻意义。　　梧桐是中国文学中重要的植物意象，笔者曾有专文《中国文学中的梧桐意象》（《南京师范大学文学院学报》2005年第4期）分析了梧桐的文学、宗教、民俗内涵，探讨梧桐与音乐、人格、爱情之间的关系；本系列则较为细致、深入地研究梧桐的“分支”桐花、桐叶、桐枝、桐阴、桐实等。　　中国古代典籍中的梧桐是一个宽泛的概念，主要包括梧桐（青桐）与泡桐（白桐）两种。在现代植物分类学中，梧桐（青桐）与泡桐（白桐）既不同科也不同属，前者是梧桐科梧桐属，后者是玄参科泡桐属；但是，二者在外部形态上有诸多相似之处，正如明代冯复京《六家诗名物疏》卷十五所云：“桐种大同小异，诸家各执所见，纷纷致辩，亦不能诘矣”，本文所用的梧桐概念是广义的。桐花所指主要是泡桐花，而非梧桐花。泡桐春天开花，花大型，紫、白两色，《尔雅·释木》：“荣，桐木”，“荣”即花，桐木即指泡桐；梧桐夏天开花，花小，淡黄绿色，并不显目。　　桐花在清明时节应时而开，是春、夏递嬗之际的重要物候，体现了这一季节的时序、景物特征；清明在中国既是节气，也是节日。清明节日的政治仪式、社会民俗也折射、聚集于桐花意象。桐花除了“自然属性”，更有其“社会属性”。中唐时期，元稹、白居易的吟咏、酬唱之作提升了桐花品格，赋予桐花人格比拟意味；唐宋时期，“桐花凤”广泛见诸记载，“桐花凤”也被赋予祥瑞、爱情等比喻意义。

桐树开桐花。

8，自考商务英语

如果你以前学过有关商务的知识的话应该还可以，因为商务英语和平时的日常用语是不一样的！！同样的词表达的意思完全不同！！2010年的商务英语考试用的是“新编剑桥商务英语（中级）第三版”，至于复习的真题集是“剑桥BEC真题集”，都是人民邮电出版社出版的！！因为我是在北京，对于成都在哪考试不太了解，你到各个大学打听一下就行了！！个人感觉培训班还是要上的！！我当时上的就是“北京外国语大学”的培训班！！！考费是460元，书要自己到书店去买祝：好运----

一般自考的比较难，所以得出来的证书都比别的含金量要高要看你自身的意志力了，世上无难事,只要你肯下功夫,铁棒也能磨成针。口试和听力会比较难，笔试的话看看教科书就了解了大概了。自考需要的书可以在自考书店去买的。总体难度：商务英语中级相当于大学46级之间至于去哪里考我就不清楚了。

学英语啊可以利用.好.下班时间在线学习的建议可以去ABC天卞口语，我在里面学习了一段时间，里面的老师要求比较严，教学方法独特，在口语口译方面可以得到突飞猛进的效果...你是那个省份的呢，不过各个地方的这个专业所设科目基本上大同小异，在这里，我给你推荐我们上海这边的这个专业的吧：上海自学考试商务英语（本科）专业考试计划上海市教育考试院本专业由上海对外贸院主考，是面向社会开考专业。本专业为独立本科段学历层次。专业基本要求：要求具有坚实的英语语言基础和熟练的听、说、读、写、译等能力，熟悉和掌握国际贸易的基本理论、基础知识和基本技能；了解国际惯例及我国对外经济贸易的方针政策及法规；对国际商务的不同职业有较强的适应能力。课程设置 B001序号课程代码课程名称学分备注 1* 000 毛泽东思想概论 * 000 马克思主义政治经济学原理 * 001 管理系统中计算机应用 * 00 英语翻译 * 00 外贸英语写作 * 01 国际商务谈判 00 第二外语（日语） 01 第二外语（法语） 1 WTO基础知识进出口英语函电 10 外贸英语会话 11 外经贸应用文序号1—1为必考课，1 0 商务英语口译序号含上机考核（代码00）1学分。1* 00 市场营销学序号1—1为选考课，任选一门1* 000 国际贸易实务（一） 1 商务英语阅读 1 1 会展英语 1 毕业考核：上海市国际商务英语等级考试（BET）（中级）不计学分学分总计 1* 0 综合英语（二）加考课程说明 1、以上海市国际商务英语等级考试（BET）（中级）代替毕业论文。、凡已获本科学历者或商务英语、英语专业专科毕业生可直接考本专业，无需加考课程。、其他专业专科毕业生考本专业须加考综合英语（二）（代码0）。希望你这对你有所帮助，加油！！！

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