1，什么是数学中国认证

数学中国认证是通过实名认证的人才有的，显示的信息是个人资料中的“自我介绍“里的内容

什么是数学中国认证

2，日本高中数学相对欧美和中国难易程度怎样

先对于日本、美国等发达国家来讲，我们的数学其实研究的更深一些，但是日美等国更注重运用，你在应用题上也需要重视哦！
说句不好听的,你连初中那么简单的数学题都不会,别去日本丢人了,日本的好大学不是为白痴敞开的

日本高中数学相对欧美和中国难易程度怎样

3，国外学生的数学不比中国学生差

楼主观察分析能力好强，看到事情的本质了。国外的学生就像你说的，其时到达逻辑那一层的时候比中国的学生强。同时也注重学生参与社会和交际。所以国外培养出来的学生既会学习也会生活。
真心赞同!!!真心想不通那个椭圆和圆那章的题目怎么就那么难算！！
是的，这是东西方认识上的问题。
中国的数学理论性很强，而国外应该应用能力强。都有各自的强处
你看我们国内学生天天忙做题目,其心算与笔算能力相对来说肯定比国外同龄学生要强,但是我们国家出过多少大师级人物呢,在高中及高中以下我想国内学生有一定优势,很少!所以要看什么阶段国外学生与国内学生学生侧重点不同

国外学生的数学不比中国学生差

4，求国外相当于国内高中水平的数学教材

在国外每个学校的教材都不一样（在国内也分了吧）。而且怎么给你呀？你如果从网上能看到，一定不是真的，国外的数学书应该都在1000RMB以上了吧，我的就是1300，国外对知识产权保护很严，所以书比电脑都贵，也没人盗版。再者，有的人说美国高中的教材相当于国内初中的，说的虽然有点过，但是有理啊，美国的数学就是很简单啊，中国高三的材料在美国已经算大学里2打头的课了。你想对数学感兴趣，这点很值得表扬，不过你要是反过来想就好了。因为中国对数学的讲解、分析等等都特别酷，比如说“万能公式”！你听这名儿，多帅，国外有这名儿？国外有“INTERMEDIAT VALUE THM”，这名字你念得都难受，中国就叫“中值定理”！多帅！我觉得看数学书还是中国的好，实话实说了。而且，虽然说科学是唯一的，但是讲解方法不同，我个人通过比较，觉得美国的书不如中国好，中国的严谨程度足够指出美国数学书里的错误(比如分情况讨论，美国人很多都想当然）高中数学就是难，你不要觉得自己数学差，数学好的人很少，本身数学就是科学的根基，就深奥，如果你把每个东西都理解了，你就觉得算好学生了，你对数学头疼？头疼就对了！必须头疼！！！！记住，数学爽就爽在要你头疼。所有不头痛的，都学不好。我又回和文科生学2进制，人家一下就会了，我就问他们，他们的确所有多会，可是问为什么这样做，没人知道！一般人都是这，光记住方法了，不想理由。而想理由，就是要头疼，可是头疼是有收获的！头疼一次就记住了！所以不要怕头疼。要勇于头疼。你头疼说明你在试着理解而不是试着应用。
没有吧，人家数学和咱不一样啊
你的要求太高了。其实外国和国内的教材所讲的东西都是一样，如果你觉得是教材让你的数学成绩如此差，那你真应该好好反省了。
你看得懂吗都是英文的，国外高中 也就是咱初中的水平
你好！相信楼主，好好努力，肯定没问题，不要听其他人瞎扯淡！你不笨，你很聪明！希望对你有所帮助，望采纳。

5，中国数学史上的牛顿是谁

刘徽刘徽是魏晋期间伟大的数学家，中国古典数学理论的奠基人之一，是中国最早明确主张用逻辑推理的方式来论证数学命题的人，被称作“中国数学史上的牛顿”。刘徽是公元三世纪世界上最杰出的数学家，他在公元263年撰写的著作《九章算术注》以及后来的《海岛算经》，是我国最宝贵的数学遗产，从而奠定了他在中国数学史上的不朽地位。刘徽的数学著作，留传后世的很少，所留均为久经辗转传抄之作。他的主要著作有：《九章算术注》10卷；《重差》1卷，至唐代易名为《海岛算经》；《九章重差图》l卷。可惜后两种都在宋代失传。《九章算术》约成书于东汉之初，共有246个问题的解法。在许多方面：如解联立方程，分数四则运算，正负数运算，几何图形的体积面积计算等，都属于世界先进之列。但因解法比较原始，缺乏必要的证明，刘徽则对此均作了补充证明。在这些证明中，显示了他在众多方面的创造性贡献。他是世界上最早提出十进小数概念的人，并用十进小数来表示无理数的立方根。在代数方面，他正确地提出了正负数的概念及其加减运算的法则，改进了线性方程组的解法。在几何方面，提出了"割圆术"，即将圆周用内接或外切正多边形穷竭的一种求圆面积和圆周长的方法。他利用割圆术科学地求出了圆周率π=3.1416的结果。他用割圆术，从直径为2尺的圆内接正六边形开始割圆，依次得正12边形、正24边形……，割得越细，正多边形面积和圆面积之差越小，用他的原话说是“割之弥细，所失弥少，割之又割，以至于不可割，则与圆周合体而无所失矣。”他计算了3072边形面积并验证了这个值。刘徽提出的计算圆周率的科学方法，奠定了此后千余年来中国圆周率计算在世界上的领先地位。刘徽在数学上的贡献极多，在开方不尽的问题中提出“求徽数”的思想，这方法与后来求无理根的近似值的方法一致，它不仅是圆周率精确计算的必要条件，而且促进了十进小数的产生；在线性方程组解法中，他创造了比直除法更简便的互乘相消法，与现今解法基本一致；并在中国数学史上第一次提出了“不定方程问题”；他还建立了等差级数前n项和公式；提出并定义了许多数学概念：如幂（面积）；方程（线性方程组）；正负数等等．刘徽还提出了许多公认正确的判断作为证明的前提．他的大多数推理、证明都合乎逻辑，十分严谨，从而把《九章算术》及他自己提出的解法、公式建立在必然性的基础之上。虽然刘徽没有写出自成体系的著作，但他注《九章算术》所运用的数学知识，实际上已经形成了一个独具特色、包括概念和判断、并以数学证明为其联系纽带的理论体系。刘徽在割圆术中提出的"割之弥细，所失弥少，割之又割以至于不可割，则与圆合体而无所失矣"，这可视为中国古代极限观念的佳作。《海岛算经》一书中，刘徽精心选编了九个测量问题，这些题目的创造性、复杂性和富有代表性，都在当时为西方所瞩目。刘徽思想敏捷，方法灵活，既提倡推理又主张直观。他是我国最早明确主张用逻辑推理的方式来论证数学命题的人，被称作“中国数学史上的牛顿”。

6，中国数学的历史

据《易·系辞》记载：「上古结绳而治，后世圣人易之以书契」。在殷墟出土的甲骨文卜辞中有很多记数的文字。从一到十，及百、千、万是专用的记数文字，共有13个独立符号，记数用合文书写，其中有十进制制的记数法，出现最大的数字为三万。算筹是中国古代的计算工具，而这种计算方法称为筹算。算筹的产生年代已不可考，但可以肯定的是筹算在春秋时代已很普遍。用算筹记数，有纵、横两种方式： 　 　　　表示一个多位数字时，采用十进位值制，各位值的数目从左到右排列，纵横相间﹝法则是：一纵十横，百立千僵，千、十相望，万、百相当﹞，并以空位表示零。算筹为加、减、乘、除等运算建立起良好的条件。筹算直到十五世纪元朝末年才逐渐为珠算所取代，中国古代数学就是在筹算的基础上取得其辉煌成就的。在几何学方面《史记·夏本记》中说夏禹治水时已使用了规、矩、准、绳等作图和测量工具，并早已发现「勾三股四弦五」这个勾股定理﹝西方称勾股定理﹞的特例。战国时期，齐国人着的《考工记》汇总了当时手工业技术的规范，包含了一些测量的内容，并涉及到一些几何知识，例如角的概念。战国时期的百家争鸣也促进了数学的发展，一些学派还总结和概括出与数学有关的许多抽象概念。著名的有《墨经》中关于某些几何名词的定义和命题，例如：「圆，一中同长也」、「平，同高也」等等。墨家还给出有穷和无穷的定义。《庄子》记载了惠施等人的名家学说和桓团、公孙龙等辩者提出的论题，强调抽象的数学思想，例如「至大无外谓之大一，至小无内谓之小一」、「一尺之棰，日取其半，万世不竭」等。这些许多几何概念的定义、极限思想和其它数学命题是相当可贵的数学思想，但这种重视抽象性和逻辑严密性的新思想未能得到很好的继承和发展。此外，讲述阴阳八卦，预言吉凶的《易经》已有了组合数学的萌芽，并反映出二进制的思想。
在殷墟出土的甲骨文中有一些是记录数字的文字，包括从一至十，以及百、千、万，最大的数字为三万；司马迁的史记提到大禹治水使用了规、矩、准、绳等作图和测量工具，而且知道“勾三股四弦五”；据说《易经》还包含组合数学与二进制思想。2002年在湖南发掘的秦代古墓中，考古人员发现了距今大约2200多年的九九乘法表，与现代小学生使用的乘法口诀“小九九”十分相似。 但是，真正意义上的中国古代数学体系形成于自西汉至南北朝的三、四百年期间。《算数书》成书于西汉初年，是传世的中国最早的数学专著。 中国古代数学在三国及两晋时期侧重于理论研究。 南北朝是中国古代数学的蓬勃发展时期，计有《孙子算经》、《夏侯阳算经》、《张丘建算经》等算学著作问世。 隋唐时期的主要成就在于建立中国数学教育制度，这大概主要与国子监设立算学馆及科举制度有关。在当时的算学馆《算经十书》成为专用教材对学生讲授。《算经十书》收集了《周髀算经》、《九章算术》、《海岛算经》等10部数学著作。所以当时的数学教育制度对继承古代数学经典是有积极意义的。 公元600年，隋代刘焯在制订《皇极历》时，在世界上最早提出了等间距二次内插公式；唐代僧一行在其《大衍历》中将其发展为不等间距二次内插公式。 从公元11世纪到14世纪的宋、元时期，是以筹算为主要内容的中国古代数学的鼎盛时期，其表现是这一时期涌现许多杰出的数学家和数学著作。中国古代数学以宋、元数学为最高境界。在世界范围内宋、元数学也几乎是与阿拉伯数学一道居于领先集团的。 明代珠算开始普及于中国。1592年程大位编撰的《直指算法统宗》是一部集珠算理论之大成的著作。但是有人认为，珠算的普及是抑制建立在筹算基础之上的中国古代数学进一步发展的主要原因之一。 由于演算天文历法的需要，自16世纪末开始，来华的西方传教士便将西方一些数学知识传入中国。数学家徐光启向意大利传教士利马窦学习西方数学知识，徐光启应用西方的逻辑推理方法论证了中国的勾股测望术。

7，数学家简介 不超过一百字

华罗庚（1910年11月12日—1985年6月12日），汉族，江苏金坛金城镇人，是世界著名数学家，是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自安函数论等多方面研究的创始人和开拓者。在国际上以华氏命名的数学科研成果就有“华氏定理”、“怀依—华不等式”、“华氏不等式”、“普劳威尔—加当华定理”、“华氏算子”、“华—王方法”等。他为中国数学的发展作出了举世瞩目的贡献。美国著名数学家贝特曼著文称：“华罗庚是中国的爱因斯坦，足够成为全世界所有著名科学院院士”。被列为芝加哥科学技术博物馆中当今世界88位数学伟人之一。
刘徽 刘徽（生于公元250年左右），是中国数学史上一个非常伟大的数学家，在世界数学史上，也占有杰出的地位．他的杰作《九章算术注》和《海岛算经》，是我国最宝贵的数学遗产． 贾宪 贾宪，中国古代北宋时期杰出的数学家。曾撰写的《黄帝九章算法细草》（九卷）和《算法斆古集》（二卷）（斆xiào，意：数导）均已失传。 他的主要贡献是创造了"贾宪三角"和增乘开方法，增乘开方法即求高次幂的正根法。目前中学数学中的混合除法，其原理和程序均与此相仿，增乘开方法比传统的方法整齐简捷、又更程序化，所以在开高次方时，尤其显出它的优越性，这个方法的提出要比欧洲数学家霍纳的结论早七百多年。
华罗庚（1910年11月12日—1985年6月12日），汉族，江苏金坛金城镇人，是世界著名数学家，是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自安函数论等多方面研究的创始人和开拓者。在国际上以华氏命名的数学科研成果就有“华氏定理”、“怀依—华不等式”、“华氏不等式”、“普劳威尔—加当华定理”、“华氏算子”、“华—王方法”等。他为中国数学的发展作出了举世瞩目的贡献。美国著名数学家贝特曼著文称：“华罗庚是中国的爱因斯坦，足够成为全世界所有著名科学院院士”。被列为芝加哥科学技术博物馆中当今世界88位数学伟人之一。
丘成桐 1949年出生于广东汕头。32岁时，获得了美国数学会的维布伦（Veblen）奖；1983年，他被授予菲尔兹（Fields）奖章；1994年，他又荣获了克劳福（Crawford）奖。 华罗庚 1910-1985：中国现代数学家。从小喜欢数学，但因家境不好，只读完初中，便不得不退学去当店员。18岁时患伤寒病，造成右腿残疾。在数学的很多领域中都有贡献。从20世纪60年代开始，他把数学方法应用于实际，筛选出以提高工作效率为目标的优选法和统筹法，取得显著经济效益。参考资料：百科 刘徽 刘徽（生于公元250年左右），是中国数学史上一个非常伟大的数学家，在世界数学史上，也占有杰出的地位．他的杰作《九章算术注》和《海岛算经》，是我国最宝贵的数学遗产． 贾宪 贾宪，中国古代北宋时期杰出的数学家。曾撰写的《黄帝九章算法细草》（九卷）和《算法斆古集》（二卷）（斆xiào，意：数导）均已失传。 他的主要贡献是创造了"贾宪三角"和增乘开方法，增乘开方法即求高次幂的正根法。目前中学数学中的混合除法，其原理和程序均与此相仿，增乘开方法比传统的方法整齐简捷、又更程序化，所以在开高次方时，尤其显出它的优越性，这个方法的提出要比欧洲数学家霍纳的结论早七百多年。
祖冲之（公元429-500年）是我国南北朝时期，我国古代杰出的数学 家、天文学家． 杰出成就，是关于圆周率的计算．祖冲之在前人刘微计算出π=3.14的基础上，经过刻 苦钻研，求出π在3.1415926与3.1415927之间．并得出了π分数形式的近似值，取为约率 ，取为密率， 祖冲之还与祖暅一起解决了球体体积的计算．他们当时采用位于两平行平 面之间的两个立体，被任一平行于这两平面的平面所截，如果两个截面的面积恒相等，则这两个立体的体积相等的方法。大家称这原理为"祖暅原理"．

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