湖北经济学院贴吧，湖北经济学院校训是什么

1，湖北经济学院校训是什么

“厚德博学，经世济民”

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厚德博学经世济民

厚德博学经世济民。话说那个德字还少了一横，说是凭你自己大学四年加上那一横。

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2，我被湖北经济学院录取了想问问那里宿舍怎样啊床位是自己选择还是任学

Q1生活用品自备学校也有卖的路途不远比较方便的话建议自备，要是家里学校太远还是就在学校买吧。。Q2 学校会发本子练习本+英语本+笔记本。。。用都用不完。。至少我2年了还没用完。笔啊什么的就得自己带了。。你不会指望学校连笔啊涂改液也发吧。。。= =Q3 可以转专业，大一上学期上完会有一次考试。。自己可以申请转专业，前提是成绩好 Q4 本人情况800元/月在商场买衣服另算钱。。用不完啊孩纸。。我是师姐。。你根据自己情况来定哈。Q5 当然要体检欢迎小朋友~~~(*^__^*)

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3，急湖北经济学院 怎么样呀明天征询

还可以就是会计好点吧

湖北经济学院是二本(一)省属高校，由教育部与湖北省教育厅实行共建，主要有省教育厅管理。在二本（一）中属于中等档次。特色专业是经济学、金融学、会计学。

金玉其外败絮其中哈

嗯还不错的学校

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4，湖北经济学院校训含义

校训释义：　　“厚德”，源于《周易·坤》：“地势坤，君子以厚德载物”。意为大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。寓意我校“以德为先”的办学原则，广大师生注重思想道德素质的全面提高，以弘扬中华民族的优秀传统文化、建设现代文明为己任，追求更高的思想道德目标。　　“博学”，源于《礼记·中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。意为学识渊博，既要学习专业知识，又要学习其它知识。寓意我校办学特色——重视师生能力培养，不断强化师生的实践创新能力，培养理论与实践紧密结合、基础扎实、富有创新精神和实践能力的应用型的高素质的高级专门人才。　　“经世济民”，源于《抱朴子·审举》：“ 故披洪范而知箕子有经世之器，览九术而见范生怀治国方略。” 意为“民为邦本，本固邦宁”；“以民为本”。寓意我校坚持“以人为本”，探求经济运行规律，服务国家、社会、人民为己任的目标和要求的有机统一。“经世济民”要求全校师生员工将个人的知识、能力奉献社会，将个人的成才抱负融入为最广大人民造福之中，这既是我校必须追求的人才培养、科学研究与为社会服务的价值目标，又是我校办学历史100年来的价值所在，更是我校实现奋斗目标对每一名师生提出的新要求。实现“经世济民”之价值追求，客观要求学校为社会培养一批又一批高级应用型专门人才。　　“厚德博学，经世济民”作为大学精神，是教师和学生的理想追求与精神支柱；作为教师风范，是教师的学识修养与思想境界的重要尺度；作为学生素质，是学生人格健全与成才成器的根本要求；作为育人理念，是教育方针的基本体现；作为办学思想，是提倡博大兼容，世界眼光，胸襟开阔的必需实践；在人才培养上，注重通识教育，拓宽专业面，增强适应性；作为办学宗旨，是学校服务经济发展的神圣职责。　　我校是经济类高校。“经济”即为“经世济民”。经济学应该是“经世济民”之学，应该研究 “以人为本”的问题。因此，“厚德博学，经世济民”是我校办“经世济民”之学的高度概括。树立“经世济民”之志，掌握“经世济民”之能，方能成为经济大家。　　“厚德博学，经世济民”，是对“德”和“才”的高度概括，是“学”与“行”的完整统一，与我们长期以来提倡的“德才兼备、知行合一、全面发展”是一脉相承的。两者之间有着紧密的、内在的逻辑联系，内涵十分丰富。她充分体现了我校以经济学、管理学为主体的本质特征，也体现了经济学厚生、惠民的人文主义思想。我们只有对其含义理解透了，才能把自己的命运和前途与祖国的富强和人民的安康、学校的发展联系在一起，谱写“立德，立家，立言”的人生华章。才能坚持科学发展观，以科学创新提高办学水平和特色为重点，努力提高人才培养质量和服务经济建设的能力，把学校办成人民满意的合格本科院校。

5，关于湖北经济学院

一般是去的图书馆在一粟堂

你在这里问确实有点不妥当，因为我保证没有人能回答。对不起，直接了点。除非那个学校也是考研的一个人，所以我推荐你到哪学校的百度贴吧去问，保证一会就有答案。我大学离那个学校没有几步，我都不知道。

这要看学校方面具体怎么安排了

6，湖北经济学院怎么样

不错

寝室有4、5、6人间的。 4人间的还不错。貌似女生四人间的比较少，男生四人间的多，女多男少。经院在湖北二本里面算好的了，经管类专业都还不错，会计啊，金融啊，财税啊，工管啊。

你那已经录了没？

你真要来的话就要做好上岛国的准备，出岛好难得。如果分数够不要报这，太偏了。大学不仅仅是学习知识的过程。但是你学姐说得也有道理。

你又哄人去那学校，，，，

亲，我学校就在旁边哦，我高中同学就在那里读，不错哦，学校大啊，，逛得累死，环境一般般，没我学校好。外面有条街，还新开了个小商场。其实还可以

7，湖北经济学院是一所什么样的学校学校的设施怎么样

1.专业方面：湖北经济学院是一所偏文科性的学校，学校的会计，金融这些专业比较有名。2.设施：湖北经济学院建校十周年，是一个比较年轻的学校，所以设施方面还比较好。3.环境：学校的环境方面在二本学校内算是非常不错的，风景很美缺点：因为学校地理位置处于郊区地段，所以稍微有点偏僻。不过随着这几年周边环境的发展，慢慢的觉得还不错了，交通方面也蛮便利的了。

武汉二本学校中较好的，自认为会计专业应该算第二，次于中南财大，自然环境挺好，但觉得硬件不怎么样，跟我以前在的高中（有空调，有直通热水洗澡，刷卡洗澡）没法比，当然我是外省的，宿舍设施差点可以理解。要打水，冬天冷得不行，宿舍电压受限，一般情况下不可以接热水袋，电吹风等大功率电器，但艰苦点没什么，读书嘛。在郊区，环境清幽的好地方，目前没有闹市的车水马龙，但算是郊区的中心了，离光谷感觉挺远，我一个学期基本上就没出去过，武汉的公交实在太可怕。学校自然环境是真的还好，有阳光，有绿树，有小湖。环境优美空气清新的好地方。就是建筑实在太渣，质量不过关，虽然是新建校区，但是漏水的漏水，脱皮的脱皮，而且排水系统相当差，一到下雨天就跟水淹金山寺一样。但来学校是来学习的，这些都可以忍受，但如果你是来谈恋爱的，男生的话可以考虑，这儿美女众多，女生劝你还是放弃吧。其实我对这所学校还是挺满意的，忽略那些啥啥啥，都可以忍受，特别喜欢学校的体育馆，游泳馆好漂亮，仰面浮在水面上看天花板也是一种享受哦，然后潜水游泳，耳边是水流的声音，眼前竟是一片蔚蓝，内心就会宁静下来，不过好像下个学期不开游泳课了。最后想说一句，最遗憾的是湖北经济学院叫学院，不叫大学，人家问你读什么学校的时候，不管想怎么亲切的叫他，都叫的很不顺口，而且很没有底气，好好考虑吧，不过也已成定局了吧

注册会计师（方向）和金融学会计要求分数时最高的！

8，湖北经济学院法商学院怎样

你问湖北经济学院法商学院怎么样，我不能用好或不好来回答你的问题，首先我来介绍下学校湖北经济学院。湖北经济学院划分为东区和西区，二本学生主要住在东区，二本专科和法商三本以及法商专科住在西区。也就是说东区属于本院的西区属于法商学院的，但这只是说法上。不管是本院还是法商学院在办学上它就是个整体换言之；图书馆，教学楼，食堂，体育馆，体育场，商业街以及绝大部分老师等所有资源都共享，再详细点你只要是湖北经济学院的管你是法商还是其他的院的都共享（教学资源，吃的，喝的都,共享).其次，学校风景很美因为学校属于江夏区藏龙岛，离学校不远处有条很美的湖叫汤逊湖。最后，介绍住宿条件。寝室住宿问题都在报名的时候供学生自己选择，有4人间或者6人间公寓。你说的公共卫生间是一个寝室的几个人共享，洗澡可以选择去寝室或者澡堂洗，学校都规划好了。在说个细节学校图书馆很不错，书很多让你看个够。如果来到这个学校学习图书馆是最好的地方，环境比其它学校的图书馆棒我敢负责任的说。

这个学校很不怎么样，太烂了！

有四人间，也有六人间，不是的像梅苑这边四人间就是一个寝室一个厕所，桂苑的话是一层楼一个，这个学校环境很好，但有点偏，其他各方面还好，是和本院资源共享的，图书馆很大很漂亮，分东西两区，东区是本院，西区是法商，有空来看看！

这个学校很好的我就是这个学校毕业的环境很不错，因为他们跟湖北经济学院用的是同样的资源寝室环境很好，不过还是要看寝室里面的同学爱不爱干净

管的很严很严很严。。。不过环境还可以。。。资源也确实是共享，但是呢。。图书馆到要考试的时候是要抢的。。。因为都在一起。。要和本院的抢。。而且课程安排什么的。。都是本院安排完了才到法商。。课程有时候安排的很恶心。。不过有的老师真的挺好的。。看你属于什么类型学生。。要是想好好搞学习的。。那还可以。。如果是混日子的。。法商不好混。。查课很严。。考试也很严。。设备都挺好。。坐车也还方便。。外面也新修了商场。。食堂菜也不错。。七品居和九华厅的好点。。超市有几个。。想去光谷可以坐755,758,718.。。40多分钟吧。。755是起点。。图书馆真心的觉得是个好地方。。环境好。。二楼还有咖啡厅。。四楼有卖水打印的。。不过。。寝室没有热水器，也没有空调。。网是20元一个月。。网速现在还可以。。综上所述。。湖北经济学院法商学院是想学东西的同学的好去处，想混日子就难点。。加入社团要谨慎。。

9，湖北经济学院校训含义

就是要做一个德才兼备的人，毕业后能造福社会

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“厚德”，意为大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。 “博学”，意为学识渊博，既要学习专业知识，又要学习其它知识。“经世济民”，意为“民为邦本，本固邦宁”；“以民为本”。

笃行之”。意为学识渊博，既要学习专业知识，世界眼光，胸襟开阔的必需实践；在人才培养上校训释义。　　“经世济民”，源于《抱朴子·审举》。两者之间有着紧密的；作为学生素质，是学生人格健全与成才成器的根本要求；作为育人理念：　　“厚德”，源于《周易·坤》、社会、人民为己任的目标和要求的有机统一，又要学习其它知识。寓意我校办学特色——重视师生能力培养、惠民的人文主义思想：“地势坤，君子以厚德载物”，览九术而见范生怀治国方略。” 意为“民为邦本，本固邦宁”；“以民为本”，经世济民”是我校办“经世济民”之学的高度概括。树立“经世济民”之志、内在的逻辑联系，是提倡博大兼容，是教育方针的基本体现；作为办学思想，探求经济运行规律，服务国家，立家，立言”的人生华章。意为大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，经世济民”。　　“厚德博学，掌握“经世济民”之能，方能成为经济大家，不断强化师生的实践创新能力，注重通识教育，拓宽专业面，增强适应性；作为办学宗旨，培养理论与实践紧密结合、建设现代文明为己任、全面发展”是一脉相承的：“ 故披洪范而知箕子有经世之器，客观要求学校为社会培养一批又一批高级应用型专门人才、管理学为主体的本质特征，以科学创新提高办学水平和特色为重点，明辨之。　　“厚德博学，经世济民”作为大学精神，是教师和学生的理想追求与精神支柱，追求更高的思想道德目标；作为教师风范，是教师的学识修养与思想境界的重要尺度，将个人的成才抱负融入为最广大人民造福之中，这既是我校必须追求的人才培养、科学研究与为社会服务的价值目标，谱写“立德。实现“经世济民”之价值追求，又是我校办学历史100年来的价值所在，更是我校实现奋斗目标对每一名师生提出的新要求，审问之。　　“博学”，源于《礼记·中庸》：“博学之，应该研究 “以人为本”的问题。因此，“厚德博学，是学校服务经济发展的神圣职责。　　我校是经济类高校，慎思之，也体现了经济学厚生。我们只有对其含义理解透了，才能把自己的命运和前途与祖国的富强和人民的安康、学校的发展联系在一起。才能坚持科学发展观、基础扎实、富有创新精神和实践能力的应用型的高素质的高级专门人才，容载万物。寓意我校“以德为先”的办学原则，广大师生注重思想道德素质的全面提高，以弘扬中华民族的优秀传统文化。寓意我校坚持“以人为本”。“经世济民”要求全校师生员工将个人的知识、能力奉献社会。“经济”即为“经世济民”。经济学应该是“经世济民”之学，内涵十分丰富。她充分体现了我校以经济学，是对“德”和“才”的高度概括，是“学”与“行”的完整统一，与我们长期以来提倡的“德才兼备、知行合一，努力提高人才培养质量和服务经济建设的能力，把学校办成人民满意的合格本科院校

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