1，校园是什么意思

校园 [xiào yuán] 生词本基本释义 详细释义 大学、学院或学校园中的各种景物及其建筑百科释义校园，指大学、学院或学校校园中的各种景物及其建筑；凡是学校教学用地或生活用地的范围，均可称作校园。校园又分为幼儿园，小学校园，中等学校校园，高等院校校园。

校园是什么意思

2，校园文明现象

说起文明，我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国。文明礼貌的风尚源远流长。从非礼勿视，非礼勿听，非礼勿动开始，我们的祖先一直走在追求文明的道路上。文明被人们放在心里的一个重要的位置。文明是什么?文明就在我们身边，文明是路上相遇的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的和睦，是见到师长时的一声亲切的问早、问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。今天的我们要做优秀文明的传承人，让文明伴随着我们的成长，也让文明伴随着我们的社会。近期，同学们是否注意到，我们学校到处可见一道亮丽的风景线:每天早晨，我们都能看到我们的同学穿戴整洁，精神饱满地背着书包，一路纵对走进学校，同学们的一句爸爸妈妈再见!老师，早上好!让老师、父母脸上绽开了笑容的花朵。每天中午、放学我们的同学在班主任的安排下认真地做着值日卫生工作，把我们的教室、校园打扫的干干净净，使我们的校园格外整洁，美丽。朗朗的读书声不时从教室里传出，花坛中嬉戏的同学变少了，出操的脚步更加有力了，“对不起、没关系”的礼貌用语多了。同学们之间多了一份谦让，还有……还有……这些文明现象难道不叫人感动吗?不为之欣喜并为之骄傲吗?但反思我们的所作所为，你会感觉我们离文明还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。有的同学校徽忘记佩带了，红领巾碎成了红带条。在我们校园内、教室里、楼梯上，那些与我们美丽的校园不和谐的纸屑又是不是你随意扔的?预备铃声早已响过，你是不是在顾盼左右，忙着说话?……这是一种和不文明的现象。同学们，昨天的习惯，已经造就了今日的我们;今日的习惯将决定明天的我们。让我们从现在做起，做文明的小使者，文明传递，心心相传，用自己的行动，来塑造更清新的天空，让文明的画卷，布满整个新风校园。

校园文明现象

3，有哪些优秀的青春校园电影

高中入学第二天，我主动制造了一场校园霸凌，在大部分同学眼中，我用尿泼了班花一身通通透透，还对班花恶言相向。同时班里的真正霸主当场就使出【真·霸凌奥义】修理了我一顿。我被见家长，被公开批评，差点踢出校，班中恶霸成为伸张正义的大英雄。 事发后一周，全班认为我是个疯子和变态。只有被我泼了一身“尿”的班花对我情有独钟，班上霸主将我视为心腹知己，过了好几年狐假虎威的日子，只有我霸凌别人，别人霸凌不了我。班主任对我暗地里表彰，并提拔我成为生活委员直至毕业，我仗着职权之便从中捞了不少好处，这自然是后话。虽然很多同学也不服我这个丧心病狂甚至恶心的疯子。为什么反转如此之大？这个秘密我藏了十多年，不是段子，真人真事。高中入学第一天第一节课，我在课堂上接到一个特殊的日常任务——传纸条。当时我以为纸条是给我的，于是我打开了看了一下。字条大概内容就是两个在初中已经认识的男同学在议论班里新生哪个女孩子最漂亮，我根据字条上的“坐标”锁定了在我后面的一个女同学，果然漂亮，十足的班花胚子（长相有点像佘诗曼）。原来字条的真正收信人是一个面目狰狞高大壮健的男同学（请自行脑补魔兽争霸里的巨魔的长相），凶字写在额头顶，惹不得惹不得，赶紧将字条传走。同时那个标致的女同学进入了我的视野，无论上课下课都偷偷张望她，并想法子怎样才能不唐突地能和她建立良好的关系一起学习谈谈天说说地。第二天上学，我一如既往地关注着她，她很文静，每一节课下课除了去厕所基本上不离开座位。下午倒数第二节课下课期间，她周围的同学都出去活动活动了，我也继续偷瞄那个女同学，发现她有点不对劲，她好像趴在桌子上在哭，她的凳子底下一滩水，这有点反常，由于周围的邻桌都出去活动了，只有她一个孤宁宁一个依然留在座位上，我还发现她裤子有点湿了。真巧，本人和我姐都是被我外公带大的，我外公可是当地名医，我姐姐现在是医科博士悬壶济世，我虽然没有从医，但是青春期女孩子括约肌松弛导致的失禁其实并不是罕见的病症。我悄悄从后面靠近，果然闻到一股不和谐的味道。看来我的猜测是没错的。 很快上课铃就要响了，漫长的45分钟，到时肯定穿帮，她哭的原因显而易见。幸好我玩了好几年红色警戒知道有一石二鸟，置之死地而后生的战法。我马上跑出走廊到昨天纸条恶霸跟前给他一个英雄救美的方案。我说一会我过去骂那个昨天纸条里的女同学用水泼她作弄她，你上来给她解围。恶霸立马同意了，并说这朋友他交定了。读书时由于我有脚气，书包里时刻有一瓶维生素B2和矿泉水方便吃药。维生素B2非常容易溶于水，淡黄色。悄悄并迅速地放了一颗到瓶子里一摇，秒变一瓶泛黄的液体。我拿着水瓶走到那女同学面前先骂上一句带家人的问候语，接着整瓶黄色的水往她身上泼，尤其倒在她的裤子和椅子下面。马上引起其他同学一阵骚动。那女同学先是呆了一下，接着因为受惊哭得更凶了。恶霸闻声而至，看到我手上还没倒完的黄色水瓶和嗅到一股尿骚味，愤怒而又带喜悦地说了句：你小子够狠的！接着一通乱拳乱脚，就算出拳留了手，也差点没把我打死。全班都以为我是变态。惊动了老师，老师让班花提早放学回家。等待我的就是一连串的制裁，直到第二天家长带着我去到校长室跟校长单独谈话才道出事件的真相才获得无名英雄的隐藏称号，同时老师自然也对这件事保密。但是往后同学看我的眼光总是带着恐惧和排斥。一瓶水，赢得了班花的信任，保住班花的声誉，获得恶霸的塑料友情，老师的肯定。但是不少女同学刻意回避我，这瓶脏水往她身上浇的时候同时也往我自己身上浇了。班花衣服被泼脏了总比自己失禁当众出丑沦为笑柄的后患来得更少。尤其是日后跟班花走得很近成为了大部分男同学的众矢之的，但我的口头禅是谁敢惹我下一次就招呼屎，所以也没有人敢惹我。他们一直搞不懂我给班花施展了什么魔咒，每天与班花如影随形。后来我成为了班花的中国好男闺蜜，友达以上恋人未满。每次私下聊天说到为了她得罪全世界又如何的时候，她都感激涕零不知所云。但我对她一直发乎情止乎礼，她对我的信任和亲昵超过所有人。高中毕业后她考到了别的城市上大学，每次有男生追求她，她也会打电话询问我的意见，甚至参加工作后在单位遇到一只死了几天的蟑螂也会致电向我求救。其实我何尝不知道她一直在等我开口让她留下，可以继续护着她。 岁月匆匆，我们各自都找到生命中的另一半，渐行渐远，祝福千串，存于心。爱，需要智慧，但更需要勇气。怯懦只会失去生命中本应珍贵的东西。
高中入学第二天，我主动制造了一场校园霸凌，在大部分同学眼中，我用尿泼了班花一身通通透透，还对班花恶言相向。同时班里的真正霸主当场就使出【真·霸凌奥义】修理了我一顿。我被见家长，被公开批评，差点踢出校，班中恶霸成为伸张正义的大英雄。 事发后一周，全班认为我是个疯子和变态。只有被我泼了一身“尿”的班花对我情有独钟，班上霸主将我视为心腹知己，过了好几年狐假虎威的日子，只有我霸凌别人，别人霸凌不了我。班主任对我暗地里表彰，并提拔我成为生活委员直至毕业，我仗着职权之便从中捞了不少好处，这自然是后话。虽然很多同学也不服我这个丧心病狂甚至恶心的疯子。为什么反转如此之大？这个秘密我藏了十多年，不是段子，真人真事。高中入学第一天第一节课，我在课堂上接到一个特殊的日常任务——传纸条。当时我以为纸条是给我的，于是我打开了看了一下。字条大概内容就是两个在初中已经认识的男同学在议论班里新生哪个女孩子最漂亮，我根据字条上的“坐标”锁定了在我后面的一个女同学，果然漂亮，十足的班花胚子（长相有点像佘诗曼）。原来字条的真正收信人是一个面目狰狞高大壮健的男同学（请自行脑补魔兽争霸里的巨魔的长相），凶字写在额头顶，惹不得惹不得，赶紧将字条传走。同时那个标致的女同学进入了我的视野，无论上课下课都偷偷张望她，并想法子怎样才能不唐突地能和她建立良好的关系一起学习谈谈天说说地。第二天上学，我一如既往地关注着她，她很文静，每一节课下课除了去厕所基本上不离开座位。下午倒数第二节课下课期间，她周围的同学都出去活动活动了，我也继续偷瞄那个女同学，发现她有点不对劲，她好像趴在桌子上在哭，她的凳子底下一滩水，这有点反常，由于周围的邻桌都出去活动了，只有她一个孤宁宁一个依然留在座位上，我还发现她裤子有点湿了。真巧，本人和我姐都是被我外公带大的，我外公可是当地名医，我姐姐现在是医科博士悬壶济世，我虽然没有从医，但是青春期女孩子括约肌松弛导致的失禁其实并不是罕见的病症。我悄悄从后面靠近，果然闻到一股不和谐的味道。看来我的猜测是没错的。 很快上课铃就要响了，漫长的45分钟，到时肯定穿帮，她哭的原因显而易见。幸好我玩了好几年红色警戒知道有一石二鸟，置之死地而后生的战法。我马上跑出走廊到昨天纸条恶霸跟前给他一个英雄救美的方案。我说一会我过去骂那个昨天纸条里的女同学用水泼她作弄她，你上来给她解围。恶霸立马同意了，并说这朋友他交定了。读书时由于我有脚气，书包里时刻有一瓶维生素B2和矿泉水方便吃药。维生素B2非常容易溶于水，淡黄色。悄悄并迅速地放了一颗到瓶子里一摇，秒变一瓶泛黄的液体。我拿着水瓶走到那女同学面前先骂上一句带家人的问候语，接着整瓶黄色的水往她身上泼，尤其倒在她的裤子和椅子下面。马上引起其他同学一阵骚动。那女同学先是呆了一下，接着因为受惊哭得更凶了。恶霸闻声而至，看到我手上还没倒完的黄色水瓶和嗅到一股尿骚味，愤怒而又带喜悦地说了句：你小子够狠的！接着一通乱拳乱脚，就算出拳留了手，也差点没把我打死。全班都以为我是变态。惊动了老师，老师让班花提早放学回家。等待我的就是一连串的制裁，直到第二天家长带着我去到校长室跟校长单独谈话才道出事件的真相才获得无名英雄的隐藏称号，同时老师自然也对这件事保密。但是往后同学看我的眼光总是带着恐惧和排斥。一瓶水，赢得了班花的信任，保住班花的声誉，获得恶霸的塑料友情，老师的肯定。但是不少女同学刻意回避我，这瓶脏水往她身上浇的时候同时也往我自己身上浇了。班花衣服被泼脏了总比自己失禁当众出丑沦为笑柄的后患来得更少。尤其是日后跟班花走得很近成为了大部分男同学的众矢之的，但我的口头禅是谁敢惹我下一次就招呼屎，所以也没有人敢惹我。他们一直搞不懂我给班花施展了什么魔咒，每天与班花如影随形。后来我成为了班花的中国好男闺蜜，友达以上恋人未满。每次私下聊天说到为了她得罪全世界又如何的时候，她都感激涕零不知所云。但我对她一直发乎情止乎礼，她对我的信任和亲昵超过所有人。高中毕业后她考到了别的城市上大学，每次有男生追求她，她也会打电话询问我的意见，甚至参加工作后在单位遇到一只死了几天的蟑螂也会致电向我求救。其实我何尝不知道她一直在等我开口让她留下，可以继续护着她。 岁月匆匆，我们各自都找到生命中的另一半，渐行渐远，祝福千串，存于心。爱，需要智慧，但更需要勇气。怯懦只会失去生命中本应珍贵的东西。清华大学和北京大学作为中国最顶尖的两所高等学府，一直以来都是国人的骄傲。这两所中国最好的学校，其实也在相爱相杀互相较劲。每个学校都有自己的特点和侧重点，那么清华大学和北京大学之间有什么差别呢？北京大学，它诞生于1898年，是中国近代以来第一所以“大学”之名创办的高等学府；清华大学始建于1911年，它的前身是清华学堂，因水木清华而得名。从排名上来看，在2017-2018中国大学排名中，（排名指标为人才培养、科学研究、社会影响）北京大学位列第一而清华大学排名第二位；而在美国信息平台发布的世界大学学术排名来看（评估内容包括发表的论文数、国际合作论文数、专利申请数以及专利中引用的科学出版物数量），清华大学位列内地高校第一名，北京大学排名第三。这也从侧面反映出两所学校在教育培养中的不同。北大强调的是自由、民主兼收并蓄，这种氛围下的北大学子习惯独立思考，学术空气活跃、百家争鸣；相比较于北大，清华的氛围更加注重务实，管理比较严格，研究严谨。正是不同的学术氛围，使两校的学术侧重点也不太一样。北京大学作为最好的综合性大学，文理双收，理论学术氛围非常好。尤其是北大的人文社会科学和理科基础理论在国内独树一帜；清华大学比较注重理工科，重视务实和实践能力，坚持“行胜于言”的校风，因此清华大学的学子在技术应用上才能够拔得头筹。专业的差别也导致了两所学校男女生比例的差别，清华男生的数量是女生的数倍。清华学子的社交意识比较淡薄，与外界的交流较少；北大学子则热爱交流，热爱交朋友，思维方式也比较跳跃。在不同学术氛围的影响下，北大清华两所学校的毕业生就业方向也有所不同。据北大清华官方发布的就业生质量报告中我们可以看出，清华毕业的学子偏爱进入科研单位工作，而北大的学子进入党政机关的比较多。其实还有一些很有趣的小差别。清华的学生被说是红又专，北大的学子也有不少被称为刺头；北大很多学子不守时，而清华学子非常的准时；北大对体育课非常随意，而清华异常严格，男生更有3千米的体育测试；其实两所大学除了差别竞争以外也有很多的合作。1958年北大清华也进行了院系调整，清华的文科并归于北大，因此清华成为了理工科学校，而北大的社会人文科学在国内数一数二。近年来两所学校也开始向综合院校去发展，清华大学开始发展人文学科，北大也设立了工学院北大清华两所大学各有特色，作为国内最优秀的两所高等学府，希望能在新时代不忘初心砥砺前行，为中国的教育事业做出更多的贡献，培养出更多优质人才。
高中入学第二天，我主动制造了一场校园霸凌，在大部分同学眼中，我用尿泼了班花一身通通透透，还对班花恶言相向。同时班里的真正霸主当场就使出【真·霸凌奥义】修理了我一顿。我被见家长，被公开批评，差点踢出校，班中恶霸成为伸张正义的大英雄。 事发后一周，全班认为我是个疯子和变态。只有被我泼了一身“尿”的班花对我情有独钟，班上霸主将我视为心腹知己，过了好几年狐假虎威的日子，只有我霸凌别人，别人霸凌不了我。班主任对我暗地里表彰，并提拔我成为生活委员直至毕业，我仗着职权之便从中捞了不少好处，这自然是后话。虽然很多同学也不服我这个丧心病狂甚至恶心的疯子。为什么反转如此之大？这个秘密我藏了十多年，不是段子，真人真事。高中入学第一天第一节课，我在课堂上接到一个特殊的日常任务——传纸条。当时我以为纸条是给我的，于是我打开了看了一下。字条大概内容就是两个在初中已经认识的男同学在议论班里新生哪个女孩子最漂亮，我根据字条上的“坐标”锁定了在我后面的一个女同学，果然漂亮，十足的班花胚子（长相有点像佘诗曼）。原来字条的真正收信人是一个面目狰狞高大壮健的男同学（请自行脑补魔兽争霸里的巨魔的长相），凶字写在额头顶，惹不得惹不得，赶紧将字条传走。同时那个标致的女同学进入了我的视野，无论上课下课都偷偷张望她，并想法子怎样才能不唐突地能和她建立良好的关系一起学习谈谈天说说地。第二天上学，我一如既往地关注着她，她很文静，每一节课下课除了去厕所基本上不离开座位。下午倒数第二节课下课期间，她周围的同学都出去活动活动了，我也继续偷瞄那个女同学，发现她有点不对劲，她好像趴在桌子上在哭，她的凳子底下一滩水，这有点反常，由于周围的邻桌都出去活动了，只有她一个孤宁宁一个依然留在座位上，我还发现她裤子有点湿了。真巧，本人和我姐都是被我外公带大的，我外公可是当地名医，我姐姐现在是医科博士悬壶济世，我虽然没有从医，但是青春期女孩子括约肌松弛导致的失禁其实并不是罕见的病症。我悄悄从后面靠近，果然闻到一股不和谐的味道。看来我的猜测是没错的。 很快上课铃就要响了，漫长的45分钟，到时肯定穿帮，她哭的原因显而易见。幸好我玩了好几年红色警戒知道有一石二鸟，置之死地而后生的战法。我马上跑出走廊到昨天纸条恶霸跟前给他一个英雄救美的方案。我说一会我过去骂那个昨天纸条里的女同学用水泼她作弄她，你上来给她解围。恶霸立马同意了，并说这朋友他交定了。读书时由于我有脚气，书包里时刻有一瓶维生素B2和矿泉水方便吃药。维生素B2非常容易溶于水，淡黄色。悄悄并迅速地放了一颗到瓶子里一摇，秒变一瓶泛黄的液体。我拿着水瓶走到那女同学面前先骂上一句带家人的问候语，接着整瓶黄色的水往她身上泼，尤其倒在她的裤子和椅子下面。马上引起其他同学一阵骚动。那女同学先是呆了一下，接着因为受惊哭得更凶了。恶霸闻声而至，看到我手上还没倒完的黄色水瓶和嗅到一股尿骚味，愤怒而又带喜悦地说了句：你小子够狠的！接着一通乱拳乱脚，就算出拳留了手，也差点没把我打死。全班都以为我是变态。惊动了老师，老师让班花提早放学回家。等待我的就是一连串的制裁，直到第二天家长带着我去到校长室跟校长单独谈话才道出事件的真相才获得无名英雄的隐藏称号，同时老师自然也对这件事保密。但是往后同学看我的眼光总是带着恐惧和排斥。一瓶水，赢得了班花的信任，保住班花的声誉，获得恶霸的塑料友情，老师的肯定。但是不少女同学刻意回避我，这瓶脏水往她身上浇的时候同时也往我自己身上浇了。班花衣服被泼脏了总比自己失禁当众出丑沦为笑柄的后患来得更少。尤其是日后跟班花走得很近成为了大部分男同学的众矢之的，但我的口头禅是谁敢惹我下一次就招呼屎，所以也没有人敢惹我。他们一直搞不懂我给班花施展了什么魔咒，每天与班花如影随形。后来我成为了班花的中国好男闺蜜，友达以上恋人未满。每次私下聊天说到为了她得罪全世界又如何的时候，她都感激涕零不知所云。但我对她一直发乎情止乎礼，她对我的信任和亲昵超过所有人。高中毕业后她考到了别的城市上大学，每次有男生追求她，她也会打电话询问我的意见，甚至参加工作后在单位遇到一只死了几天的蟑螂也会致电向我求救。其实我何尝不知道她一直在等我开口让她留下，可以继续护着她。 岁月匆匆，我们各自都找到生命中的另一半，渐行渐远，祝福千串，存于心。爱，需要智慧，但更需要勇气。怯懦只会失去生命中本应珍贵的东西。清华大学和北京大学作为中国最顶尖的两所高等学府，一直以来都是国人的骄傲。这两所中国最好的学校，其实也在相爱相杀互相较劲。每个学校都有自己的特点和侧重点，那么清华大学和北京大学之间有什么差别呢？北京大学，它诞生于1898年，是中国近代以来第一所以“大学”之名创办的高等学府；清华大学始建于1911年，它的前身是清华学堂，因水木清华而得名。从排名上来看，在2017-2018中国大学排名中，（排名指标为人才培养、科学研究、社会影响）北京大学位列第一而清华大学排名第二位；而在美国信息平台发布的世界大学学术排名来看（评估内容包括发表的论文数、国际合作论文数、专利申请数以及专利中引用的科学出版物数量），清华大学位列内地高校第一名，北京大学排名第三。这也从侧面反映出两所学校在教育培养中的不同。北大强调的是自由、民主兼收并蓄，这种氛围下的北大学子习惯独立思考，学术空气活跃、百家争鸣；相比较于北大，清华的氛围更加注重务实，管理比较严格，研究严谨。正是不同的学术氛围，使两校的学术侧重点也不太一样。北京大学作为最好的综合性大学，文理双收，理论学术氛围非常好。尤其是北大的人文社会科学和理科基础理论在国内独树一帜；清华大学比较注重理工科，重视务实和实践能力，坚持“行胜于言”的校风，因此清华大学的学子在技术应用上才能够拔得头筹。专业的差别也导致了两所学校男女生比例的差别，清华男生的数量是女生的数倍。清华学子的社交意识比较淡薄，与外界的交流较少；北大学子则热爱交流，热爱交朋友，思维方式也比较跳跃。在不同学术氛围的影响下，北大清华两所学校的毕业生就业方向也有所不同。据北大清华官方发布的就业生质量报告中我们可以看出，清华毕业的学子偏爱进入科研单位工作，而北大的学子进入党政机关的比较多。其实还有一些很有趣的小差别。清华的学生被说是红又专，北大的学子也有不少被称为刺头；北大很多学子不守时，而清华学子非常的准时；北大对体育课非常随意，而清华异常严格，男生更有3千米的体育测试；其实两所大学除了差别竞争以外也有很多的合作。1958年北大清华也进行了院系调整，清华的文科并归于北大，因此清华成为了理工科学校，而北大的社会人文科学在国内数一数二。近年来两所学校也开始向综合院校去发展，清华大学开始发展人文学科，北大也设立了工学院北大清华两所大学各有特色，作为国内最优秀的两所高等学府，希望能在新时代不忘初心砥砺前行，为中国的教育事业做出更多的贡献，培养出更多优质人才。在高中时，学生主要听老师讲的内容，然后根据课内和课外的书籍学习。在大学，学生就该学会独立思考问题，掌握自我学习的能力，这是很重要的。学得深、学得广、学得精，走进社会，才能对国家有更大的贡献。在大学校园生活中，要适当地参加一些活动，如体育、文艺、社交等，体育活动很重要，身体好了，以后才有充沛的精力去工作和生活。但学习是最重要的，学生还应以学习为重，其它活动一定不要影响学习。
高中入学第二天，我主动制造了一场校园霸凌，在大部分同学眼中，我用尿泼了班花一身通通透透，还对班花恶言相向。同时班里的真正霸主当场就使出【真·霸凌奥义】修理了我一顿。我被见家长，被公开批评，差点踢出校，班中恶霸成为伸张正义的大英雄。 事发后一周，全班认为我是个疯子和变态。只有被我泼了一身“尿”的班花对我情有独钟，班上霸主将我视为心腹知己，过了好几年狐假虎威的日子，只有我霸凌别人，别人霸凌不了我。班主任对我暗地里表彰，并提拔我成为生活委员直至毕业，我仗着职权之便从中捞了不少好处，这自然是后话。虽然很多同学也不服我这个丧心病狂甚至恶心的疯子。为什么反转如此之大？这个秘密我藏了十多年，不是段子，真人真事。高中入学第一天第一节课，我在课堂上接到一个特殊的日常任务——传纸条。当时我以为纸条是给我的，于是我打开了看了一下。字条大概内容就是两个在初中已经认识的男同学在议论班里新生哪个女孩子最漂亮，我根据字条上的“坐标”锁定了在我后面的一个女同学，果然漂亮，十足的班花胚子（长相有点像佘诗曼）。原来字条的真正收信人是一个面目狰狞高大壮健的男同学（请自行脑补魔兽争霸里的巨魔的长相），凶字写在额头顶，惹不得惹不得，赶紧将字条传走。同时那个标致的女同学进入了我的视野，无论上课下课都偷偷张望她，并想法子怎样才能不唐突地能和她建立良好的关系一起学习谈谈天说说地。第二天上学，我一如既往地关注着她，她很文静，每一节课下课除了去厕所基本上不离开座位。下午倒数第二节课下课期间，她周围的同学都出去活动活动了，我也继续偷瞄那个女同学，发现她有点不对劲，她好像趴在桌子上在哭，她的凳子底下一滩水，这有点反常，由于周围的邻桌都出去活动了，只有她一个孤宁宁一个依然留在座位上，我还发现她裤子有点湿了。真巧，本人和我姐都是被我外公带大的，我外公可是当地名医，我姐姐现在是医科博士悬壶济世，我虽然没有从医，但是青春期女孩子括约肌松弛导致的失禁其实并不是罕见的病症。我悄悄从后面靠近，果然闻到一股不和谐的味道。看来我的猜测是没错的。 很快上课铃就要响了，漫长的45分钟，到时肯定穿帮，她哭的原因显而易见。幸好我玩了好几年红色警戒知道有一石二鸟，置之死地而后生的战法。我马上跑出走廊到昨天纸条恶霸跟前给他一个英雄救美的方案。我说一会我过去骂那个昨天纸条里的女同学用水泼她作弄她，你上来给她解围。恶霸立马同意了，并说这朋友他交定了。读书时由于我有脚气，书包里时刻有一瓶维生素B2和矿泉水方便吃药。维生素B2非常容易溶于水，淡黄色。悄悄并迅速地放了一颗到瓶子里一摇，秒变一瓶泛黄的液体。我拿着水瓶走到那女同学面前先骂上一句带家人的问候语，接着整瓶黄色的水往她身上泼，尤其倒在她的裤子和椅子下面。马上引起其他同学一阵骚动。那女同学先是呆了一下，接着因为受惊哭得更凶了。恶霸闻声而至，看到我手上还没倒完的黄色水瓶和嗅到一股尿骚味，愤怒而又带喜悦地说了句：你小子够狠的！接着一通乱拳乱脚，就算出拳留了手，也差点没把我打死。全班都以为我是变态。惊动了老师，老师让班花提早放学回家。等待我的就是一连串的制裁，直到第二天家长带着我去到校长室跟校长单独谈话才道出事件的真相才获得无名英雄的隐藏称号，同时老师自然也对这件事保密。但是往后同学看我的眼光总是带着恐惧和排斥。一瓶水，赢得了班花的信任，保住班花的声誉，获得恶霸的塑料友情，老师的肯定。但是不少女同学刻意回避我，这瓶脏水往她身上浇的时候同时也往我自己身上浇了。班花衣服被泼脏了总比自己失禁当众出丑沦为笑柄的后患来得更少。尤其是日后跟班花走得很近成为了大部分男同学的众矢之的，但我的口头禅是谁敢惹我下一次就招呼屎，所以也没有人敢惹我。他们一直搞不懂我给班花施展了什么魔咒，每天与班花如影随形。后来我成为了班花的中国好男闺蜜，友达以上恋人未满。每次私下聊天说到为了她得罪全世界又如何的时候，她都感激涕零不知所云。但我对她一直发乎情止乎礼，她对我的信任和亲昵超过所有人。高中毕业后她考到了别的城市上大学，每次有男生追求她，她也会打电话询问我的意见，甚至参加工作后在单位遇到一只死了几天的蟑螂也会致电向我求救。其实我何尝不知道她一直在等我开口让她留下，可以继续护着她。 岁月匆匆，我们各自都找到生命中的另一半，渐行渐远，祝福千串，存于心。爱，需要智慧，但更需要勇气。怯懦只会失去生命中本应珍贵的东西。清华大学和北京大学作为中国最顶尖的两所高等学府，一直以来都是国人的骄傲。这两所中国最好的学校，其实也在相爱相杀互相较劲。每个学校都有自己的特点和侧重点，那么清华大学和北京大学之间有什么差别呢？北京大学，它诞生于1898年，是中国近代以来第一所以“大学”之名创办的高等学府；清华大学始建于1911年，它的前身是清华学堂，因水木清华而得名。从排名上来看，在2017-2018中国大学排名中，（排名指标为人才培养、科学研究、社会影响）北京大学位列第一而清华大学排名第二位；而在美国信息平台发布的世界大学学术排名来看（评估内容包括发表的论文数、国际合作论文数、专利申请数以及专利中引用的科学出版物数量），清华大学位列内地高校第一名，北京大学排名第三。这也从侧面反映出两所学校在教育培养中的不同。北大强调的是自由、民主兼收并蓄，这种氛围下的北大学子习惯独立思考，学术空气活跃、百家争鸣；相比较于北大，清华的氛围更加注重务实，管理比较严格，研究严谨。正是不同的学术氛围，使两校的学术侧重点也不太一样。北京大学作为最好的综合性大学，文理双收，理论学术氛围非常好。尤其是北大的人文社会科学和理科基础理论在国内独树一帜；清华大学比较注重理工科，重视务实和实践能力，坚持“行胜于言”的校风，因此清华大学的学子在技术应用上才能够拔得头筹。专业的差别也导致了两所学校男女生比例的差别，清华男生的数量是女生的数倍。清华学子的社交意识比较淡薄，与外界的交流较少；北大学子则热爱交流，热爱交朋友，思维方式也比较跳跃。在不同学术氛围的影响下，北大清华两所学校的毕业生就业方向也有所不同。据北大清华官方发布的就业生质量报告中我们可以看出，清华毕业的学子偏爱进入科研单位工作，而北大的学子进入党政机关的比较多。其实还有一些很有趣的小差别。清华的学生被说是红又专，北大的学子也有不少被称为刺头；北大很多学子不守时，而清华学子非常的准时；北大对体育课非常随意，而清华异常严格，男生更有3千米的体育测试；其实两所大学除了差别竞争以外也有很多的合作。1958年北大清华也进行了院系调整，清华的文科并归于北大，因此清华成为了理工科学校，而北大的社会人文科学在国内数一数二。近年来两所学校也开始向综合院校去发展，清华大学开始发展人文学科，北大也设立了工学院北大清华两所大学各有特色，作为国内最优秀的两所高等学府，希望能在新时代不忘初心砥砺前行，为中国的教育事业做出更多的贡献，培养出更多优质人才。在高中时，学生主要听老师讲的内容，然后根据课内和课外的书籍学习。在大学，学生就该学会独立思考问题，掌握自我学习的能力，这是很重要的。学得深、学得广、学得精，走进社会，才能对国家有更大的贡献。在大学校园生活中，要适当地参加一些活动，如体育、文艺、社交等，体育活动很重要，身体好了，以后才有充沛的精力去工作和生活。但学习是最重要的，学生还应以学习为重，其它活动一定不要影响学习。经过了高考的洗礼和三年高中岁月的沉淀，许多高中生一跃成为了大学生。到了大学他们又会干什么呢？主要有下面几种情况。一、秉承高中时刻苦学习的习惯，取得高于普通学生的成就。总有那么一些人，不为丰富多彩的大学生活所动，仍然能沉下心来学习课程知识。他们从不逃课，上课认真听讲，课后能积极做出作业。他们不安于现状，积极参与各种比赛，并取得各种奖项。他们拿了很多学校奖学金，考了很多证书，并且凭借这些证书和取得的竞赛奖项，拿到国家奖学金和励志奖学金。他们通常都会参加全国研究生招生考试，多数能够成功考上心仪的高校。二、多姿多彩，平凡地生活。多数大学生在学校里都不会取得太耀眼的成绩，甚至拿不到一次奖学金，但他们的学校生活也可以多姿多彩，充满趣味和欢乐。他们参加各种社团活动，彰显自我才能，乐在其中。他们会邂逅自己的男神女神，拥有唯美的爱情，甚至执子之手，与子偕老。他们会与舍友开黑，会与同学谈八卦。他们利用课余时间，投身自己的兴趣爱好之中，还有一些学生会做各种兼职，赚取生活费。三、一味享受生活，自甘堕落。有些大学生他们可能会对自己高考“失利”耿耿于怀，认为现有学校配不上自己，便自暴自弃。有些学生他们经过了高中数载的奋斗，一直坚信着老师所说的“到了大学就轻松”的激励之语，从而自我放松，自甘堕落。他们逃课，挂科，沉溺于游戏之中，毫无上进之心。他们在学校里，只不过为了混一纸文凭，并未学到有利于自我发展的知识和技能。他们甚至都拿不到那一纸文凭，只能被学校清退。
高中入学第二天，我主动制造了一场校园霸凌，在大部分同学眼中，我用尿泼了班花一身通通透透，还对班花恶言相向。同时班里的真正霸主当场就使出【真·霸凌奥义】修理了我一顿。我被见家长，被公开批评，差点踢出校，班中恶霸成为伸张正义的大英雄。 事发后一周，全班认为我是个疯子和变态。只有被我泼了一身“尿”的班花对我情有独钟，班上霸主将我视为心腹知己，过了好几年狐假虎威的日子，只有我霸凌别人，别人霸凌不了我。班主任对我暗地里表彰，并提拔我成为生活委员直至毕业，我仗着职权之便从中捞了不少好处，这自然是后话。虽然很多同学也不服我这个丧心病狂甚至恶心的疯子。为什么反转如此之大？这个秘密我藏了十多年，不是段子，真人真事。高中入学第一天第一节课，我在课堂上接到一个特殊的日常任务——传纸条。当时我以为纸条是给我的，于是我打开了看了一下。字条大概内容就是两个在初中已经认识的男同学在议论班里新生哪个女孩子最漂亮，我根据字条上的“坐标”锁定了在我后面的一个女同学，果然漂亮，十足的班花胚子（长相有点像佘诗曼）。原来字条的真正收信人是一个面目狰狞高大壮健的男同学（请自行脑补魔兽争霸里的巨魔的长相），凶字写在额头顶，惹不得惹不得，赶紧将字条传走。同时那个标致的女同学进入了我的视野，无论上课下课都偷偷张望她，并想法子怎样才能不唐突地能和她建立良好的关系一起学习谈谈天说说地。第二天上学，我一如既往地关注着她，她很文静，每一节课下课除了去厕所基本上不离开座位。下午倒数第二节课下课期间，她周围的同学都出去活动活动了，我也继续偷瞄那个女同学，发现她有点不对劲，她好像趴在桌子上在哭，她的凳子底下一滩水，这有点反常，由于周围的邻桌都出去活动了，只有她一个孤宁宁一个依然留在座位上，我还发现她裤子有点湿了。真巧，本人和我姐都是被我外公带大的，我外公可是当地名医，我姐姐现在是医科博士悬壶济世，我虽然没有从医，但是青春期女孩子括约肌松弛导致的失禁其实并不是罕见的病症。我悄悄从后面靠近，果然闻到一股不和谐的味道。看来我的猜测是没错的。 很快上课铃就要响了，漫长的45分钟，到时肯定穿帮，她哭的原因显而易见。幸好我玩了好几年红色警戒知道有一石二鸟，置之死地而后生的战法。我马上跑出走廊到昨天纸条恶霸跟前给他一个英雄救美的方案。我说一会我过去骂那个昨天纸条里的女同学用水泼她作弄她，你上来给她解围。恶霸立马同意了，并说这朋友他交定了。读书时由于我有脚气，书包里时刻有一瓶维生素B2和矿泉水方便吃药。维生素B2非常容易溶于水，淡黄色。悄悄并迅速地放了一颗到瓶子里一摇，秒变一瓶泛黄的液体。我拿着水瓶走到那女同学面前先骂上一句带家人的问候语，接着整瓶黄色的水往她身上泼，尤其倒在她的裤子和椅子下面。马上引起其他同学一阵骚动。那女同学先是呆了一下，接着因为受惊哭得更凶了。恶霸闻声而至，看到我手上还没倒完的黄色水瓶和嗅到一股尿骚味，愤怒而又带喜悦地说了句：你小子够狠的！接着一通乱拳乱脚，就算出拳留了手，也差点没把我打死。全班都以为我是变态。惊动了老师，老师让班花提早放学回家。等待我的就是一连串的制裁，直到第二天家长带着我去到校长室跟校长单独谈话才道出事件的真相才获得无名英雄的隐藏称号，同时老师自然也对这件事保密。但是往后同学看我的眼光总是带着恐惧和排斥。一瓶水，赢得了班花的信任，保住班花的声誉，获得恶霸的塑料友情，老师的肯定。但是不少女同学刻意回避我，这瓶脏水往她身上浇的时候同时也往我自己身上浇了。班花衣服被泼脏了总比自己失禁当众出丑沦为笑柄的后患来得更少。尤其是日后跟班花走得很近成为了大部分男同学的众矢之的，但我的口头禅是谁敢惹我下一次就招呼屎，所以也没有人敢惹我。他们一直搞不懂我给班花施展了什么魔咒，每天与班花如影随形。后来我成为了班花的中国好男闺蜜，友达以上恋人未满。每次私下聊天说到为了她得罪全世界又如何的时候，她都感激涕零不知所云。但我对她一直发乎情止乎礼，她对我的信任和亲昵超过所有人。高中毕业后她考到了别的城市上大学，每次有男生追求她，她也会打电话询问我的意见，甚至参加工作后在单位遇到一只死了几天的蟑螂也会致电向我求救。其实我何尝不知道她一直在等我开口让她留下，可以继续护着她。 岁月匆匆，我们各自都找到生命中的另一半，渐行渐远，祝福千串，存于心。爱，需要智慧，但更需要勇气。怯懦只会失去生命中本应珍贵的东西。清华大学和北京大学作为中国最顶尖的两所高等学府，一直以来都是国人的骄傲。这两所中国最好的学校，其实也在相爱相杀互相较劲。每个学校都有自己的特点和侧重点，那么清华大学和北京大学之间有什么差别呢？北京大学，它诞生于1898年，是中国近代以来第一所以“大学”之名创办的高等学府；清华大学始建于1911年，它的前身是清华学堂，因水木清华而得名。从排名上来看，在2017-2018中国大学排名中，（排名指标为人才培养、科学研究、社会影响）北京大学位列第一而清华大学排名第二位；而在美国信息平台发布的世界大学学术排名来看（评估内容包括发表的论文数、国际合作论文数、专利申请数以及专利中引用的科学出版物数量），清华大学位列内地高校第一名，北京大学排名第三。这也从侧面反映出两所学校在教育培养中的不同。北大强调的是自由、民主兼收并蓄，这种氛围下的北大学子习惯独立思考，学术空气活跃、百家争鸣；相比较于北大，清华的氛围更加注重务实，管理比较严格，研究严谨。正是不同的学术氛围，使两校的学术侧重点也不太一样。北京大学作为最好的综合性大学，文理双收，理论学术氛围非常好。尤其是北大的人文社会科学和理科基础理论在国内独树一帜；清华大学比较注重理工科，重视务实和实践能力，坚持“行胜于言”的校风，因此清华大学的学子在技术应用上才能够拔得头筹。专业的差别也导致了两所学校男女生比例的差别，清华男生的数量是女生的数倍。清华学子的社交意识比较淡薄，与外界的交流较少；北大学子则热爱交流，热爱交朋友，思维方式也比较跳跃。在不同学术氛围的影响下，北大清华两所学校的毕业生就业方向也有所不同。据北大清华官方发布的就业生质量报告中我们可以看出，清华毕业的学子偏爱进入科研单位工作，而北大的学子进入党政机关的比较多。其实还有一些很有趣的小差别。清华的学生被说是红又专，北大的学子也有不少被称为刺头；北大很多学子不守时，而清华学子非常的准时；北大对体育课非常随意，而清华异常严格，男生更有3千米的体育测试；其实两所大学除了差别竞争以外也有很多的合作。1958年北大清华也进行了院系调整，清华的文科并归于北大，因此清华成为了理工科学校，而北大的社会人文科学在国内数一数二。近年来两所学校也开始向综合院校去发展，清华大学开始发展人文学科，北大也设立了工学院北大清华两所大学各有特色，作为国内最优秀的两所高等学府，希望能在新时代不忘初心砥砺前行，为中国的教育事业做出更多的贡献，培养出更多优质人才。在高中时，学生主要听老师讲的内容，然后根据课内和课外的书籍学习。在大学，学生就该学会独立思考问题，掌握自我学习的能力，这是很重要的。学得深、学得广、学得精，走进社会，才能对国家有更大的贡献。在大学校园生活中，要适当地参加一些活动，如体育、文艺、社交等，体育活动很重要，身体好了，以后才有充沛的精力去工作和生活。但学习是最重要的，学生还应以学习为重，其它活动一定不要影响学习。经过了高考的洗礼和三年高中岁月的沉淀，许多高中生一跃成为了大学生。到了大学他们又会干什么呢？主要有下面几种情况。一、秉承高中时刻苦学习的习惯，取得高于普通学生的成就。总有那么一些人，不为丰富多彩的大学生活所动，仍然能沉下心来学习课程知识。他们从不逃课，上课认真听讲，课后能积极做出作业。他们不安于现状，积极参与各种比赛，并取得各种奖项。他们拿了很多学校奖学金，考了很多证书，并且凭借这些证书和取得的竞赛奖项，拿到国家奖学金和励志奖学金。他们通常都会参加全国研究生招生考试，多数能够成功考上心仪的高校。二、多姿多彩，平凡地生活。多数大学生在学校里都不会取得太耀眼的成绩，甚至拿不到一次奖学金，但他们的学校生活也可以多姿多彩，充满趣味和欢乐。他们参加各种社团活动，彰显自我才能，乐在其中。他们会邂逅自己的男神女神，拥有唯美的爱情，甚至执子之手，与子偕老。他们会与舍友开黑，会与同学谈八卦。他们利用课余时间，投身自己的兴趣爱好之中，还有一些学生会做各种兼职，赚取生活费。三、一味享受生活，自甘堕落。有些大学生他们可能会对自己高考“失利”耿耿于怀，认为现有学校配不上自己，便自暴自弃。有些学生他们经过了高中数载的奋斗，一直坚信着老师所说的“到了大学就轻松”的激励之语，从而自我放松，自甘堕落。他们逃课，挂科，沉溺于游戏之中，毫无上进之心。他们在学校里，只不过为了混一纸文凭，并未学到有利于自我发展的知识和技能。他们甚至都拿不到那一纸文凭，只能被学校清退。怎样看待学校里校园欺凌，校园暴力？感谢古香阁1819友友的邀请！??????? ??????? 我对校园欺凌与暴力的问题是这样看的：1、遇到问题不怕问题（分析出问题原因）；2、直面问题预防问题；（落实好预防措施）3、出现问题解决问题。（解决好实际问题）??????? 1、遇到问题不怕问题（分析出问题原因）??????? 发生校园欺凌、暴力最根本的原因是什么？我觉得原因是多方面的，但要想要找到一个确切的具体的根本原因恐怕不太可能。从学校里发生的欺凌、暴力事件案例来看，中学以上发生的概率比较大，小学相对小一些，就小学而言，高年级几率大，低年级相对小一些，这就可以看出，校园欺凌、暴力发生率其实是和孩子的年龄成正比的。因此，发生校园暴力或校园欺凌绝不是偶然的，它是孩子在成长过程中，经过一定的时间积淀，最终在一个特定的时段，特定的人群，特定的地点，并在一个特定的情境下而发生的。从这个层面上讲，校园欺凌、暴力其实是具有预见性的，是可以进行有效预防的。???????? 校园欺凌、暴力发生的原因尽管因素较多，原因复杂，比如学生自身因素，家庭因素，学校因素，社会因素等，在众多原因中家庭原因应该是最为重要的原因，也是孩子发生校园欺凌或校园暴力行为的根本原因。梳理校园欺凌案例，我们不难发现，欺凌事件中的主体，也就是欺凌者，他们的共性特征非常明显，要么是出自离异家庭，要么是留守儿童；或者是特殊学生，或者是问题学生，这类学生最为显著的特点是缺少家庭温暖，缺少家庭沟通，缺少家庭教育，孩子心理发育受影响，行为习惯缺养成，自理能力受制约，进而造成孩子心理亚健康，情绪不稳定，容易走极端，表现在行为上就是孤僻、暴躁、不安、好动等。作为学校应该高度关注这一类学生，强化教育与疏导，做好校园欺凌、暴力的防控工作。???????? 2、直面问题解决问题（落实好预防措施）???????? “凡事预则立，不预则废。”校园欺凌、暴力最好的解决方法是“预防”，就是让校园欺凌、暴力在校园内零发生，积极构建和谐校园。??????? 预防校园欺凌、暴力最好的方法就是宣传教育。宣传教育的重点是留守儿童，特殊儿童，据调查了解，校园欺凌事件一般情况下都是发生在留守儿童中，他们缺少父母的守护，缺少父母的关爱，长期无人监护，容易滋生各类恶习，因此作为学校应该采取切实可行的措施关爱留守儿童，开展丰富多彩的活动，寓教于乐，让留守儿童与大家同行，树立正确的世界观，人生观，价值观，养成良好的用钱方式，树立正确的交友观，学会正确的沟通方法，防患于未然。??????? 预防校园欺凌暴力的辅助办法就是强化校纪校规。校纪校规不是贴在墙上的一纸空文，应该是全校师生共同遵守的条规准则，是不容触犯的纪律，让学生从小明白犯错必究的敬畏之心理，防微杜渐。??????? 3、出现问题解决问题（解决好现实问题）??????? 遭受校园欺凌、暴力肯定是不愿意发生的事，换句话说就是谁也不愿意遭受校园欺凌、暴力，但当事情确确实实发生后，唯一的办法就是勇敢地面对，冷静地处理，正确地调整，相信“风雨过后依然是彩虹！”??????? 所谓“勇敢地面对”就是作为一个成熟的孩子应该是一个不惹事，但也不怕事的阳光少年。毕竟你是遭受欺凌的一方，也就是说你是得理的一方，虽然你遭受到欺凌方的欺凌，无论是言语方面的侵害或侮辱等，还是肢体上的侵犯等，你应该勇敢地把事情的真相报告老师或学校，为老师或学校能够正确处理事情提供充分的依据，不隐瞒，不歪曲，相信“斜不压正”的道理，相信学校或老师能够主持公道，给你一个交待，给对方一个说法。??????? 所谓“冷静地处理”就是作为欺凌事件的一方，要客观地分析事情的经过，主观上找自己的问题，客观上找对方的问题。俗话说“一个巴掌拍不响”，是你自己平时对欺凌方太将就了？还是平时就对他逆来顺受？还是你平时你就对他的问题从来不指正不报告？还是你和他本来就存在一些默契……这些都可能造成他欺凌你的动机。所以从这个层面讲，这应该是好事，在看清了他的本质的同时，你也应该看清了自己的不足，为今后不再受欺凌找到了方向。??????? 所谓“正确地调整”就是事情发生后，主动和老师和家长交心，当然我们家长和老师更需要主动关心受欺凌孩子，要主持公道，不能让受欺凌孩子有孤独感，绝望感，要合理地替孩子伸张正义，最大限度弥补受害孩子心理，让孩子感受温暖，排除委屈，感受正能量，让受伤害孩子在同学得以抬头，心理得以宽慰。作为受伤害孩子，也要及时调整心理，“吃一堑长一智。”??????? 以上是个人的粗浅认识，希望能帮您拓展一下思路。谢谢！
高中入学第二天，我主动制造了一场校园霸凌，在大部分同学眼中，我用尿泼了班花一身通通透透，还对班花恶言相向。同时班里的真正霸主当场就使出【真·霸凌奥义】修理了我一顿。我被见家长，被公开批评，差点踢出校，班中恶霸成为伸张正义的大英雄。 事发后一周，全班认为我是个疯子和变态。只有被我泼了一身“尿”的班花对我情有独钟，班上霸主将我视为心腹知己，过了好几年狐假虎威的日子，只有我霸凌别人，别人霸凌不了我。班主任对我暗地里表彰，并提拔我成为生活委员直至毕业，我仗着职权之便从中捞了不少好处，这自然是后话。虽然很多同学也不服我这个丧心病狂甚至恶心的疯子。为什么反转如此之大？这个秘密我藏了十多年，不是段子，真人真事。高中入学第一天第一节课，我在课堂上接到一个特殊的日常任务——传纸条。当时我以为纸条是给我的，于是我打开了看了一下。字条大概内容就是两个在初中已经认识的男同学在议论班里新生哪个女孩子最漂亮，我根据字条上的“坐标”锁定了在我后面的一个女同学，果然漂亮，十足的班花胚子（长相有点像佘诗曼）。原来字条的真正收信人是一个面目狰狞高大壮健的男同学（请自行脑补魔兽争霸里的巨魔的长相），凶字写在额头顶，惹不得惹不得，赶紧将字条传走。同时那个标致的女同学进入了我的视野，无论上课下课都偷偷张望她，并想法子怎样才能不唐突地能和她建立良好的关系一起学习谈谈天说说地。第二天上学，我一如既往地关注着她，她很文静，每一节课下课除了去厕所基本上不离开座位。下午倒数第二节课下课期间，她周围的同学都出去活动活动了，我也继续偷瞄那个女同学，发现她有点不对劲，她好像趴在桌子上在哭，她的凳子底下一滩水，这有点反常，由于周围的邻桌都出去活动了，只有她一个孤宁宁一个依然留在座位上，我还发现她裤子有点湿了。真巧，本人和我姐都是被我外公带大的，我外公可是当地名医，我姐姐现在是医科博士悬壶济世，我虽然没有从医，但是青春期女孩子括约肌松弛导致的失禁其实并不是罕见的病症。我悄悄从后面靠近，果然闻到一股不和谐的味道。看来我的猜测是没错的。 很快上课铃就要响了，漫长的45分钟，到时肯定穿帮，她哭的原因显而易见。幸好我玩了好几年红色警戒知道有一石二鸟，置之死地而后生的战法。我马上跑出走廊到昨天纸条恶霸跟前给他一个英雄救美的方案。我说一会我过去骂那个昨天纸条里的女同学用水泼她作弄她，你上来给她解围。恶霸立马同意了，并说这朋友他交定了。读书时由于我有脚气，书包里时刻有一瓶维生素B2和矿泉水方便吃药。维生素B2非常容易溶于水，淡黄色。悄悄并迅速地放了一颗到瓶子里一摇，秒变一瓶泛黄的液体。我拿着水瓶走到那女同学面前先骂上一句带家人的问候语，接着整瓶黄色的水往她身上泼，尤其倒在她的裤子和椅子下面。马上引起其他同学一阵骚动。那女同学先是呆了一下，接着因为受惊哭得更凶了。恶霸闻声而至，看到我手上还没倒完的黄色水瓶和嗅到一股尿骚味，愤怒而又带喜悦地说了句：你小子够狠的！接着一通乱拳乱脚，就算出拳留了手，也差点没把我打死。全班都以为我是变态。惊动了老师，老师让班花提早放学回家。等待我的就是一连串的制裁，直到第二天家长带着我去到校长室跟校长单独谈话才道出事件的真相才获得无名英雄的隐藏称号，同时老师自然也对这件事保密。但是往后同学看我的眼光总是带着恐惧和排斥。一瓶水，赢得了班花的信任，保住班花的声誉，获得恶霸的塑料友情，老师的肯定。但是不少女同学刻意回避我，这瓶脏水往她身上浇的时候同时也往我自己身上浇了。班花衣服被泼脏了总比自己失禁当众出丑沦为笑柄的后患来得更少。尤其是日后跟班花走得很近成为了大部分男同学的众矢之的，但我的口头禅是谁敢惹我下一次就招呼屎，所以也没有人敢惹我。他们一直搞不懂我给班花施展了什么魔咒，每天与班花如影随形。后来我成为了班花的中国好男闺蜜，友达以上恋人未满。每次私下聊天说到为了她得罪全世界又如何的时候，她都感激涕零不知所云。但我对她一直发乎情止乎礼，她对我的信任和亲昵超过所有人。高中毕业后她考到了别的城市上大学，每次有男生追求她，她也会打电话询问我的意见，甚至参加工作后在单位遇到一只死了几天的蟑螂也会致电向我求救。其实我何尝不知道她一直在等我开口让她留下，可以继续护着她。 岁月匆匆，我们各自都找到生命中的另一半，渐行渐远，祝福千串，存于心。爱，需要智慧，但更需要勇气。怯懦只会失去生命中本应珍贵的东西。清华大学和北京大学作为中国最顶尖的两所高等学府，一直以来都是国人的骄傲。这两所中国最好的学校，其实也在相爱相杀互相较劲。每个学校都有自己的特点和侧重点，那么清华大学和北京大学之间有什么差别呢？北京大学，它诞生于1898年，是中国近代以来第一所以“大学”之名创办的高等学府；清华大学始建于1911年，它的前身是清华学堂，因水木清华而得名。从排名上来看，在2017-2018中国大学排名中，（排名指标为人才培养、科学研究、社会影响）北京大学位列第一而清华大学排名第二位；而在美国信息平台发布的世界大学学术排名来看（评估内容包括发表的论文数、国际合作论文数、专利申请数以及专利中引用的科学出版物数量），清华大学位列内地高校第一名，北京大学排名第三。这也从侧面反映出两所学校在教育培养中的不同。北大强调的是自由、民主兼收并蓄，这种氛围下的北大学子习惯独立思考，学术空气活跃、百家争鸣；相比较于北大，清华的氛围更加注重务实，管理比较严格，研究严谨。正是不同的学术氛围，使两校的学术侧重点也不太一样。北京大学作为最好的综合性大学，文理双收，理论学术氛围非常好。尤其是北大的人文社会科学和理科基础理论在国内独树一帜；清华大学比较注重理工科，重视务实和实践能力，坚持“行胜于言”的校风，因此清华大学的学子在技术应用上才能够拔得头筹。专业的差别也导致了两所学校男女生比例的差别，清华男生的数量是女生的数倍。清华学子的社交意识比较淡薄，与外界的交流较少；北大学子则热爱交流，热爱交朋友，思维方式也比较跳跃。在不同学术氛围的影响下，北大清华两所学校的毕业生就业方向也有所不同。据北大清华官方发布的就业生质量报告中我们可以看出，清华毕业的学子偏爱进入科研单位工作，而北大的学子进入党政机关的比较多。其实还有一些很有趣的小差别。清华的学生被说是红又专，北大的学子也有不少被称为刺头；北大很多学子不守时，而清华学子非常的准时；北大对体育课非常随意，而清华异常严格，男生更有3千米的体育测试；其实两所大学除了差别竞争以外也有很多的合作。1958年北大清华也进行了院系调整，清华的文科并归于北大，因此清华成为了理工科学校，而北大的社会人文科学在国内数一数二。近年来两所学校也开始向综合院校去发展，清华大学开始发展人文学科，北大也设立了工学院北大清华两所大学各有特色，作为国内最优秀的两所高等学府，希望能在新时代不忘初心砥砺前行，为中国的教育事业做出更多的贡献，培养出更多优质人才。在高中时，学生主要听老师讲的内容，然后根据课内和课外的书籍学习。在大学，学生就该学会独立思考问题，掌握自我学习的能力，这是很重要的。学得深、学得广、学得精，走进社会，才能对国家有更大的贡献。在大学校园生活中，要适当地参加一些活动，如体育、文艺、社交等，体育活动很重要，身体好了，以后才有充沛的精力去工作和生活。但学习是最重要的，学生还应以学习为重，其它活动一定不要影响学习。经过了高考的洗礼和三年高中岁月的沉淀，许多高中生一跃成为了大学生。到了大学他们又会干什么呢？主要有下面几种情况。一、秉承高中时刻苦学习的习惯，取得高于普通学生的成就。总有那么一些人，不为丰富多彩的大学生活所动，仍然能沉下心来学习课程知识。他们从不逃课，上课认真听讲，课后能积极做出作业。他们不安于现状，积极参与各种比赛，并取得各种奖项。他们拿了很多学校奖学金，考了很多证书，并且凭借这些证书和取得的竞赛奖项，拿到国家奖学金和励志奖学金。他们通常都会参加全国研究生招生考试，多数能够成功考上心仪的高校。二、多姿多彩，平凡地生活。多数大学生在学校里都不会取得太耀眼的成绩，甚至拿不到一次奖学金，但他们的学校生活也可以多姿多彩，充满趣味和欢乐。他们参加各种社团活动，彰显自我才能，乐在其中。他们会邂逅自己的男神女神，拥有唯美的爱情，甚至执子之手，与子偕老。他们会与舍友开黑，会与同学谈八卦。他们利用课余时间，投身自己的兴趣爱好之中，还有一些学生会做各种兼职，赚取生活费。三、一味享受生活，自甘堕落。有些大学生他们可能会对自己高考“失利”耿耿于怀，认为现有学校配不上自己，便自暴自弃。有些学生他们经过了高中数载的奋斗，一直坚信着老师所说的“到了大学就轻松”的激励之语，从而自我放松，自甘堕落。他们逃课，挂科，沉溺于游戏之中，毫无上进之心。他们在学校里，只不过为了混一纸文凭，并未学到有利于自我发展的知识和技能。他们甚至都拿不到那一纸文凭，只能被学校清退。怎样看待学校里校园欺凌，校园暴力？感谢古香阁1819友友的邀请！??????? ??????? 我对校园欺凌与暴力的问题是这样看的：1、遇到问题不怕问题（分析出问题原因）；2、直面问题预防问题；（落实好预防措施）3、出现问题解决问题。（解决好实际问题）??????? 1、遇到问题不怕问题（分析出问题原因）??????? 发生校园欺凌、暴力最根本的原因是什么？我觉得原因是多方面的，但要想要找到一个确切的具体的根本原因恐怕不太可能。从学校里发生的欺凌、暴力事件案例来看，中学以上发生的概率比较大，小学相对小一些，就小学而言，高年级几率大，低年级相对小一些，这就可以看出，校园欺凌、暴力发生率其实是和孩子的年龄成正比的。因此，发生校园暴力或校园欺凌绝不是偶然的，它是孩子在成长过程中，经过一定的时间积淀，最终在一个特定的时段，特定的人群，特定的地点，并在一个特定的情境下而发生的。从这个层面上讲，校园欺凌、暴力其实是具有预见性的，是可以进行有效预防的。???????? 校园欺凌、暴力发生的原因尽管因素较多，原因复杂，比如学生自身因素，家庭因素，学校因素，社会因素等，在众多原因中家庭原因应该是最为重要的原因，也是孩子发生校园欺凌或校园暴力行为的根本原因。梳理校园欺凌案例，我们不难发现，欺凌事件中的主体，也就是欺凌者，他们的共性特征非常明显，要么是出自离异家庭，要么是留守儿童；或者是特殊学生，或者是问题学生，这类学生最为显著的特点是缺少家庭温暖，缺少家庭沟通，缺少家庭教育，孩子心理发育受影响，行为习惯缺养成，自理能力受制约，进而造成孩子心理亚健康，情绪不稳定，容易走极端，表现在行为上就是孤僻、暴躁、不安、好动等。作为学校应该高度关注这一类学生，强化教育与疏导，做好校园欺凌、暴力的防控工作。???????? 2、直面问题解决问题（落实好预防措施）???????? “凡事预则立，不预则废。”校园欺凌、暴力最好的解决方法是“预防”，就是让校园欺凌、暴力在校园内零发生，积极构建和谐校园。??????? 预防校园欺凌、暴力最好的方法就是宣传教育。宣传教育的重点是留守儿童，特殊儿童，据调查了解，校园欺凌事件一般情况下都是发生在留守儿童中，他们缺少父母的守护，缺少父母的关爱，长期无人监护，容易滋生各类恶习，因此作为学校应该采取切实可行的措施关爱留守儿童，开展丰富多彩的活动，寓教于乐，让留守儿童与大家同行，树立正确的世界观，人生观，价值观，养成良好的用钱方式，树立正确的交友观，学会正确的沟通方法，防患于未然。??????? 预防校园欺凌暴力的辅助办法就是强化校纪校规。校纪校规不是贴在墙上的一纸空文，应该是全校师生共同遵守的条规准则，是不容触犯的纪律，让学生从小明白犯错必究的敬畏之心理，防微杜渐。??????? 3、出现问题解决问题（解决好现实问题）??????? 遭受校园欺凌、暴力肯定是不愿意发生的事，换句话说就是谁也不愿意遭受校园欺凌、暴力，但当事情确确实实发生后，唯一的办法就是勇敢地面对，冷静地处理，正确地调整，相信“风雨过后依然是彩虹！”??????? 所谓“勇敢地面对”就是作为一个成熟的孩子应该是一个不惹事，但也不怕事的阳光少年。毕竟你是遭受欺凌的一方，也就是说你是得理的一方，虽然你遭受到欺凌方的欺凌，无论是言语方面的侵害或侮辱等，还是肢体上的侵犯等，你应该勇敢地把事情的真相报告老师或学校，为老师或学校能够正确处理事情提供充分的依据，不隐瞒，不歪曲，相信“斜不压正”的道理，相信学校或老师能够主持公道，给你一个交待，给对方一个说法。??????? 所谓“冷静地处理”就是作为欺凌事件的一方，要客观地分析事情的经过，主观上找自己的问题，客观上找对方的问题。俗话说“一个巴掌拍不响”，是你自己平时对欺凌方太将就了？还是平时就对他逆来顺受？还是你平时你就对他的问题从来不指正不报告？还是你和他本来就存在一些默契……这些都可能造成他欺凌你的动机。所以从这个层面讲，这应该是好事，在看清了他的本质的同时，你也应该看清了自己的不足，为今后不再受欺凌找到了方向。??????? 所谓“正确地调整”就是事情发生后，主动和老师和家长交心，当然我们家长和老师更需要主动关心受欺凌孩子，要主持公道，不能让受欺凌孩子有孤独感，绝望感，要合理地替孩子伸张正义，最大限度弥补受害孩子心理，让孩子感受温暖，排除委屈，感受正能量，让受伤害孩子在同学得以抬头，心理得以宽慰。作为受伤害孩子，也要及时调整心理，“吃一堑长一智。”??????? 以上是个人的粗浅认识，希望能帮您拓展一下思路。谢谢！校园文化是一所学校的灵魂所在，是一所学校办学思想、办学理念、办学目标、育人方向、办学特色等的高度凝炼与概括。校园文化可以让教师用先进的理念，结合学校办学特色和育人目标，因地制宜，因材施教。校园文化可以引领广大学生在理解、消化校园文化内涵的基础上，明确学习目标，端正学习态度，乐读善思，励志进取。总之，校园文化是一所学校的立校之魂，必须秉承党和国家的教育方针，结合学校的办学特色等来打造。同时必须具有传承性，也必须不断与时俱进。
高中入学第二天，我主动制造了一场校园霸凌，在大部分同学眼中，我用尿泼了班花一身通通透透，还对班花恶言相向。同时班里的真正霸主当场就使出【真·霸凌奥义】修理了我一顿。我被见家长，被公开批评，差点踢出校，班中恶霸成为伸张正义的大英雄。 事发后一周，全班认为我是个疯子和变态。只有被我泼了一身“尿”的班花对我情有独钟，班上霸主将我视为心腹知己，过了好几年狐假虎威的日子，只有我霸凌别人，别人霸凌不了我。班主任对我暗地里表彰，并提拔我成为生活委员直至毕业，我仗着职权之便从中捞了不少好处，这自然是后话。虽然很多同学也不服我这个丧心病狂甚至恶心的疯子。为什么反转如此之大？这个秘密我藏了十多年，不是段子，真人真事。高中入学第一天第一节课，我在课堂上接到一个特殊的日常任务——传纸条。当时我以为纸条是给我的，于是我打开了看了一下。字条大概内容就是两个在初中已经认识的男同学在议论班里新生哪个女孩子最漂亮，我根据字条上的“坐标”锁定了在我后面的一个女同学，果然漂亮，十足的班花胚子（长相有点像佘诗曼）。原来字条的真正收信人是一个面目狰狞高大壮健的男同学（请自行脑补魔兽争霸里的巨魔的长相），凶字写在额头顶，惹不得惹不得，赶紧将字条传走。同时那个标致的女同学进入了我的视野，无论上课下课都偷偷张望她，并想法子怎样才能不唐突地能和她建立良好的关系一起学习谈谈天说说地。第二天上学，我一如既往地关注着她，她很文静，每一节课下课除了去厕所基本上不离开座位。下午倒数第二节课下课期间，她周围的同学都出去活动活动了，我也继续偷瞄那个女同学，发现她有点不对劲，她好像趴在桌子上在哭，她的凳子底下一滩水，这有点反常，由于周围的邻桌都出去活动了，只有她一个孤宁宁一个依然留在座位上，我还发现她裤子有点湿了。真巧，本人和我姐都是被我外公带大的，我外公可是当地名医，我姐姐现在是医科博士悬壶济世，我虽然没有从医，但是青春期女孩子括约肌松弛导致的失禁其实并不是罕见的病症。我悄悄从后面靠近，果然闻到一股不和谐的味道。看来我的猜测是没错的。 很快上课铃就要响了，漫长的45分钟，到时肯定穿帮，她哭的原因显而易见。幸好我玩了好几年红色警戒知道有一石二鸟，置之死地而后生的战法。我马上跑出走廊到昨天纸条恶霸跟前给他一个英雄救美的方案。我说一会我过去骂那个昨天纸条里的女同学用水泼她作弄她，你上来给她解围。恶霸立马同意了，并说这朋友他交定了。读书时由于我有脚气，书包里时刻有一瓶维生素B2和矿泉水方便吃药。维生素B2非常容易溶于水，淡黄色。悄悄并迅速地放了一颗到瓶子里一摇，秒变一瓶泛黄的液体。我拿着水瓶走到那女同学面前先骂上一句带家人的问候语，接着整瓶黄色的水往她身上泼，尤其倒在她的裤子和椅子下面。马上引起其他同学一阵骚动。那女同学先是呆了一下，接着因为受惊哭得更凶了。恶霸闻声而至，看到我手上还没倒完的黄色水瓶和嗅到一股尿骚味，愤怒而又带喜悦地说了句：你小子够狠的！接着一通乱拳乱脚，就算出拳留了手，也差点没把我打死。全班都以为我是变态。惊动了老师，老师让班花提早放学回家。等待我的就是一连串的制裁，直到第二天家长带着我去到校长室跟校长单独谈话才道出事件的真相才获得无名英雄的隐藏称号，同时老师自然也对这件事保密。但是往后同学看我的眼光总是带着恐惧和排斥。一瓶水，赢得了班花的信任，保住班花的声誉，获得恶霸的塑料友情，老师的肯定。但是不少女同学刻意回避我，这瓶脏水往她身上浇的时候同时也往我自己身上浇了。班花衣服被泼脏了总比自己失禁当众出丑沦为笑柄的后患来得更少。尤其是日后跟班花走得很近成为了大部分男同学的众矢之的，但我的口头禅是谁敢惹我下一次就招呼屎，所以也没有人敢惹我。他们一直搞不懂我给班花施展了什么魔咒，每天与班花如影随形。后来我成为了班花的中国好男闺蜜，友达以上恋人未满。每次私下聊天说到为了她得罪全世界又如何的时候，她都感激涕零不知所云。但我对她一直发乎情止乎礼，她对我的信任和亲昵超过所有人。高中毕业后她考到了别的城市上大学，每次有男生追求她，她也会打电话询问我的意见，甚至参加工作后在单位遇到一只死了几天的蟑螂也会致电向我求救。其实我何尝不知道她一直在等我开口让她留下，可以继续护着她。 岁月匆匆，我们各自都找到生命中的另一半，渐行渐远，祝福千串，存于心。爱，需要智慧，但更需要勇气。怯懦只会失去生命中本应珍贵的东西。清华大学和北京大学作为中国最顶尖的两所高等学府，一直以来都是国人的骄傲。这两所中国最好的学校，其实也在相爱相杀互相较劲。每个学校都有自己的特点和侧重点，那么清华大学和北京大学之间有什么差别呢？北京大学，它诞生于1898年，是中国近代以来第一所以“大学”之名创办的高等学府；清华大学始建于1911年，它的前身是清华学堂，因水木清华而得名。从排名上来看，在2017-2018中国大学排名中，（排名指标为人才培养、科学研究、社会影响）北京大学位列第一而清华大学排名第二位；而在美国信息平台发布的世界大学学术排名来看（评估内容包括发表的论文数、国际合作论文数、专利申请数以及专利中引用的科学出版物数量），清华大学位列内地高校第一名，北京大学排名第三。这也从侧面反映出两所学校在教育培养中的不同。北大强调的是自由、民主兼收并蓄，这种氛围下的北大学子习惯独立思考，学术空气活跃、百家争鸣；相比较于北大，清华的氛围更加注重务实，管理比较严格，研究严谨。正是不同的学术氛围，使两校的学术侧重点也不太一样。北京大学作为最好的综合性大学，文理双收，理论学术氛围非常好。尤其是北大的人文社会科学和理科基础理论在国内独树一帜；清华大学比较注重理工科，重视务实和实践能力，坚持“行胜于言”的校风，因此清华大学的学子在技术应用上才能够拔得头筹。专业的差别也导致了两所学校男女生比例的差别，清华男生的数量是女生的数倍。清华学子的社交意识比较淡薄，与外界的交流较少；北大学子则热爱交流，热爱交朋友，思维方式也比较跳跃。在不同学术氛围的影响下，北大清华两所学校的毕业生就业方向也有所不同。据北大清华官方发布的就业生质量报告中我们可以看出，清华毕业的学子偏爱进入科研单位工作，而北大的学子进入党政机关的比较多。其实还有一些很有趣的小差别。清华的学生被说是红又专，北大的学子也有不少被称为刺头；北大很多学子不守时，而清华学子非常的准时；北大对体育课非常随意，而清华异常严格，男生更有3千米的体育测试；其实两所大学除了差别竞争以外也有很多的合作。1958年北大清华也进行了院系调整，清华的文科并归于北大，因此清华成为了理工科学校，而北大的社会人文科学在国内数一数二。近年来两所学校也开始向综合院校去发展，清华大学开始发展人文学科，北大也设立了工学院北大清华两所大学各有特色，作为国内最优秀的两所高等学府，希望能在新时代不忘初心砥砺前行，为中国的教育事业做出更多的贡献，培养出更多优质人才。在高中时，学生主要听老师讲的内容，然后根据课内和课外的书籍学习。在大学，学生就该学会独立思考问题，掌握自我学习的能力，这是很重要的。学得深、学得广、学得精，走进社会，才能对国家有更大的贡献。在大学校园生活中，要适当地参加一些活动，如体育、文艺、社交等，体育活动很重要，身体好了，以后才有充沛的精力去工作和生活。但学习是最重要的，学生还应以学习为重，其它活动一定不要影响学习。经过了高考的洗礼和三年高中岁月的沉淀，许多高中生一跃成为了大学生。到了大学他们又会干什么呢？主要有下面几种情况。一、秉承高中时刻苦学习的习惯，取得高于普通学生的成就。总有那么一些人，不为丰富多彩的大学生活所动，仍然能沉下心来学习课程知识。他们从不逃课，上课认真听讲，课后能积极做出作业。他们不安于现状，积极参与各种比赛，并取得各种奖项。他们拿了很多学校奖学金，考了很多证书，并且凭借这些证书和取得的竞赛奖项，拿到国家奖学金和励志奖学金。他们通常都会参加全国研究生招生考试，多数能够成功考上心仪的高校。二、多姿多彩，平凡地生活。多数大学生在学校里都不会取得太耀眼的成绩，甚至拿不到一次奖学金，但他们的学校生活也可以多姿多彩，充满趣味和欢乐。他们参加各种社团活动，彰显自我才能，乐在其中。他们会邂逅自己的男神女神，拥有唯美的爱情，甚至执子之手，与子偕老。他们会与舍友开黑，会与同学谈八卦。他们利用课余时间，投身自己的兴趣爱好之中，还有一些学生会做各种兼职，赚取生活费。三、一味享受生活，自甘堕落。有些大学生他们可能会对自己高考“失利”耿耿于怀，认为现有学校配不上自己，便自暴自弃。有些学生他们经过了高中数载的奋斗，一直坚信着老师所说的“到了大学就轻松”的激励之语，从而自我放松，自甘堕落。他们逃课，挂科，沉溺于游戏之中，毫无上进之心。他们在学校里，只不过为了混一纸文凭，并未学到有利于自我发展的知识和技能。他们甚至都拿不到那一纸文凭，只能被学校清退。怎样看待学校里校园欺凌，校园暴力？感谢古香阁1819友友的邀请！??????? ??????? 我对校园欺凌与暴力的问题是这样看的：1、遇到问题不怕问题（分析出问题原因）；2、直面问题预防问题；（落实好预防措施）3、出现问题解决问题。（解决好实际问题）??????? 1、遇到问题不怕问题（分析出问题原因）??????? 发生校园欺凌、暴力最根本的原因是什么？我觉得原因是多方面的，但要想要找到一个确切的具体的根本原因恐怕不太可能。从学校里发生的欺凌、暴力事件案例来看，中学以上发生的概率比较大，小学相对小一些，就小学而言，高年级几率大，低年级相对小一些，这就可以看出，校园欺凌、暴力发生率其实是和孩子的年龄成正比的。因此，发生校园暴力或校园欺凌绝不是偶然的，它是孩子在成长过程中，经过一定的时间积淀，最终在一个特定的时段，特定的人群，特定的地点，并在一个特定的情境下而发生的。从这个层面上讲，校园欺凌、暴力其实是具有预见性的，是可以进行有效预防的。???????? 校园欺凌、暴力发生的原因尽管因素较多，原因复杂，比如学生自身因素，家庭因素，学校因素，社会因素等，在众多原因中家庭原因应该是最为重要的原因，也是孩子发生校园欺凌或校园暴力行为的根本原因。梳理校园欺凌案例，我们不难发现，欺凌事件中的主体，也就是欺凌者，他们的共性特征非常明显，要么是出自离异家庭，要么是留守儿童；或者是特殊学生，或者是问题学生，这类学生最为显著的特点是缺少家庭温暖，缺少家庭沟通，缺少家庭教育，孩子心理发育受影响，行为习惯缺养成，自理能力受制约，进而造成孩子心理亚健康，情绪不稳定，容易走极端，表现在行为上就是孤僻、暴躁、不安、好动等。作为学校应该高度关注这一类学生，强化教育与疏导，做好校园欺凌、暴力的防控工作。???????? 2、直面问题解决问题（落实好预防措施）???????? “凡事预则立，不预则废。”校园欺凌、暴力最好的解决方法是“预防”，就是让校园欺凌、暴力在校园内零发生，积极构建和谐校园。??????? 预防校园欺凌、暴力最好的方法就是宣传教育。宣传教育的重点是留守儿童，特殊儿童，据调查了解，校园欺凌事件一般情况下都是发生在留守儿童中，他们缺少父母的守护，缺少父母的关爱，长期无人监护，容易滋生各类恶习，因此作为学校应该采取切实可行的措施关爱留守儿童，开展丰富多彩的活动，寓教于乐，让留守儿童与大家同行，树立正确的世界观，人生观，价值观，养成良好的用钱方式，树立正确的交友观，学会正确的沟通方法，防患于未然。??????? 预防校园欺凌暴力的辅助办法就是强化校纪校规。校纪校规不是贴在墙上的一纸空文，应该是全校师生共同遵守的条规准则，是不容触犯的纪律，让学生从小明白犯错必究的敬畏之心理，防微杜渐。??????? 3、出现问题解决问题（解决好现实问题）??????? 遭受校园欺凌、暴力肯定是不愿意发生的事，换句话说就是谁也不愿意遭受校园欺凌、暴力，但当事情确确实实发生后，唯一的办法就是勇敢地面对，冷静地处理，正确地调整，相信“风雨过后依然是彩虹！”??????? 所谓“勇敢地面对”就是作为一个成熟的孩子应该是一个不惹事，但也不怕事的阳光少年。毕竟你是遭受欺凌的一方，也就是说你是得理的一方，虽然你遭受到欺凌方的欺凌，无论是言语方面的侵害或侮辱等，还是肢体上的侵犯等，你应该勇敢地把事情的真相报告老师或学校，为老师或学校能够正确处理事情提供充分的依据，不隐瞒，不歪曲，相信“斜不压正”的道理，相信学校或老师能够主持公道，给你一个交待，给对方一个说法。??????? 所谓“冷静地处理”就是作为欺凌事件的一方，要客观地分析事情的经过，主观上找自己的问题，客观上找对方的问题。俗话说“一个巴掌拍不响”，是你自己平时对欺凌方太将就了？还是平时就对他逆来顺受？还是你平时你就对他的问题从来不指正不报告？还是你和他本来就存在一些默契……这些都可能造成他欺凌你的动机。所以从这个层面讲，这应该是好事，在看清了他的本质的同时，你也应该看清了自己的不足，为今后不再受欺凌找到了方向。??????? 所谓“正确地调整”就是事情发生后，主动和老师和家长交心，当然我们家长和老师更需要主动关心受欺凌孩子，要主持公道，不能让受欺凌孩子有孤独感，绝望感，要合理地替孩子伸张正义，最大限度弥补受害孩子心理，让孩子感受温暖，排除委屈，感受正能量，让受伤害孩子在同学得以抬头，心理得以宽慰。作为受伤害孩子，也要及时调整心理，“吃一堑长一智。”??????? 以上是个人的粗浅认识，希望能帮您拓展一下思路。谢谢！校园文化是一所学校的灵魂所在，是一所学校办学思想、办学理念、办学目标、育人方向、办学特色等的高度凝炼与概括。校园文化可以让教师用先进的理念，结合学校办学特色和育人目标，因地制宜，因材施教。校园文化可以引领广大学生在理解、消化校园文化内涵的基础上，明确学习目标，端正学习态度，乐读善思，励志进取。总之，校园文化是一所学校的立校之魂，必须秉承党和国家的教育方针，结合学校的办学特色等来打造。同时必须具有传承性，也必须不断与时俱进。网友这个问题信息量较大，也是个仁者见仁智者见智的问题。个人认为，简单的讲，民办学校因其性质决定他管理上更严格，教师和学生的压力也较大；公办学校讲求科学民主，教师和学生的压力相对宽松一些。民办学校师资流动较大，教师队员不够稳定，公办学校教师队伍因相对稳定，师资综合水平应优于民办。
高中入学第二天，我主动制造了一场校园霸凌，在大部分同学眼中，我用尿泼了班花一身通通透透，还对班花恶言相向。同时班里的真正霸主当场就使出【真·霸凌奥义】修理了我一顿。我被见家长，被公开批评，差点踢出校，班中恶霸成为伸张正义的大英雄。 事发后一周，全班认为我是个疯子和变态。只有被我泼了一身“尿”的班花对我情有独钟，班上霸主将我视为心腹知己，过了好几年狐假虎威的日子，只有我霸凌别人，别人霸凌不了我。班主任对我暗地里表彰，并提拔我成为生活委员直至毕业，我仗着职权之便从中捞了不少好处，这自然是后话。虽然很多同学也不服我这个丧心病狂甚至恶心的疯子。为什么反转如此之大？这个秘密我藏了十多年，不是段子，真人真事。高中入学第一天第一节课，我在课堂上接到一个特殊的日常任务——传纸条。当时我以为纸条是给我的，于是我打开了看了一下。字条大概内容就是两个在初中已经认识的男同学在议论班里新生哪个女孩子最漂亮，我根据字条上的“坐标”锁定了在我后面的一个女同学，果然漂亮，十足的班花胚子（长相有点像佘诗曼）。原来字条的真正收信人是一个面目狰狞高大壮健的男同学（请自行脑补魔兽争霸里的巨魔的长相），凶字写在额头顶，惹不得惹不得，赶紧将字条传走。同时那个标致的女同学进入了我的视野，无论上课下课都偷偷张望她，并想法子怎样才能不唐突地能和她建立良好的关系一起学习谈谈天说说地。第二天上学，我一如既往地关注着她，她很文静，每一节课下课除了去厕所基本上不离开座位。下午倒数第二节课下课期间，她周围的同学都出去活动活动了，我也继续偷瞄那个女同学，发现她有点不对劲，她好像趴在桌子上在哭，她的凳子底下一滩水，这有点反常，由于周围的邻桌都出去活动了，只有她一个孤宁宁一个依然留在座位上，我还发现她裤子有点湿了。真巧，本人和我姐都是被我外公带大的，我外公可是当地名医，我姐姐现在是医科博士悬壶济世，我虽然没有从医，但是青春期女孩子括约肌松弛导致的失禁其实并不是罕见的病症。我悄悄从后面靠近，果然闻到一股不和谐的味道。看来我的猜测是没错的。 很快上课铃就要响了，漫长的45分钟，到时肯定穿帮，她哭的原因显而易见。幸好我玩了好几年红色警戒知道有一石二鸟，置之死地而后生的战法。我马上跑出走廊到昨天纸条恶霸跟前给他一个英雄救美的方案。我说一会我过去骂那个昨天纸条里的女同学用水泼她作弄她，你上来给她解围。恶霸立马同意了，并说这朋友他交定了。读书时由于我有脚气，书包里时刻有一瓶维生素B2和矿泉水方便吃药。维生素B2非常容易溶于水，淡黄色。悄悄并迅速地放了一颗到瓶子里一摇，秒变一瓶泛黄的液体。我拿着水瓶走到那女同学面前先骂上一句带家人的问候语，接着整瓶黄色的水往她身上泼，尤其倒在她的裤子和椅子下面。马上引起其他同学一阵骚动。那女同学先是呆了一下，接着因为受惊哭得更凶了。恶霸闻声而至，看到我手上还没倒完的黄色水瓶和嗅到一股尿骚味，愤怒而又带喜悦地说了句：你小子够狠的！接着一通乱拳乱脚，就算出拳留了手，也差点没把我打死。全班都以为我是变态。惊动了老师，老师让班花提早放学回家。等待我的就是一连串的制裁，直到第二天家长带着我去到校长室跟校长单独谈话才道出事件的真相才获得无名英雄的隐藏称号，同时老师自然也对这件事保密。但是往后同学看我的眼光总是带着恐惧和排斥。一瓶水，赢得了班花的信任，保住班花的声誉，获得恶霸的塑料友情，老师的肯定。但是不少女同学刻意回避我，这瓶脏水往她身上浇的时候同时也往我自己身上浇了。班花衣服被泼脏了总比自己失禁当众出丑沦为笑柄的后患来得更少。尤其是日后跟班花走得很近成为了大部分男同学的众矢之的，但我的口头禅是谁敢惹我下一次就招呼屎，所以也没有人敢惹我。他们一直搞不懂我给班花施展了什么魔咒，每天与班花如影随形。后来我成为了班花的中国好男闺蜜，友达以上恋人未满。每次私下聊天说到为了她得罪全世界又如何的时候，她都感激涕零不知所云。但我对她一直发乎情止乎礼，她对我的信任和亲昵超过所有人。高中毕业后她考到了别的城市上大学，每次有男生追求她，她也会打电话询问我的意见，甚至参加工作后在单位遇到一只死了几天的蟑螂也会致电向我求救。其实我何尝不知道她一直在等我开口让她留下，可以继续护着她。 岁月匆匆，我们各自都找到生命中的另一半，渐行渐远，祝福千串，存于心。爱，需要智慧，但更需要勇气。怯懦只会失去生命中本应珍贵的东西。清华大学和北京大学作为中国最顶尖的两所高等学府，一直以来都是国人的骄傲。这两所中国最好的学校，其实也在相爱相杀互相较劲。每个学校都有自己的特点和侧重点，那么清华大学和北京大学之间有什么差别呢？北京大学，它诞生于1898年，是中国近代以来第一所以“大学”之名创办的高等学府；清华大学始建于1911年，它的前身是清华学堂，因水木清华而得名。从排名上来看，在2017-2018中国大学排名中，（排名指标为人才培养、科学研究、社会影响）北京大学位列第一而清华大学排名第二位；而在美国信息平台发布的世界大学学术排名来看（评估内容包括发表的论文数、国际合作论文数、专利申请数以及专利中引用的科学出版物数量），清华大学位列内地高校第一名，北京大学排名第三。这也从侧面反映出两所学校在教育培养中的不同。北大强调的是自由、民主兼收并蓄，这种氛围下的北大学子习惯独立思考，学术空气活跃、百家争鸣；相比较于北大，清华的氛围更加注重务实，管理比较严格，研究严谨。正是不同的学术氛围，使两校的学术侧重点也不太一样。北京大学作为最好的综合性大学，文理双收，理论学术氛围非常好。尤其是北大的人文社会科学和理科基础理论在国内独树一帜；清华大学比较注重理工科，重视务实和实践能力，坚持“行胜于言”的校风，因此清华大学的学子在技术应用上才能够拔得头筹。专业的差别也导致了两所学校男女生比例的差别，清华男生的数量是女生的数倍。清华学子的社交意识比较淡薄，与外界的交流较少；北大学子则热爱交流，热爱交朋友，思维方式也比较跳跃。在不同学术氛围的影响下，北大清华两所学校的毕业生就业方向也有所不同。据北大清华官方发布的就业生质量报告中我们可以看出，清华毕业的学子偏爱进入科研单位工作，而北大的学子进入党政机关的比较多。其实还有一些很有趣的小差别。清华的学生被说是红又专，北大的学子也有不少被称为刺头；北大很多学子不守时，而清华学子非常的准时；北大对体育课非常随意，而清华异常严格，男生更有3千米的体育测试；其实两所大学除了差别竞争以外也有很多的合作。1958年北大清华也进行了院系调整，清华的文科并归于北大，因此清华成为了理工科学校，而北大的社会人文科学在国内数一数二。近年来两所学校也开始向综合院校去发展，清华大学开始发展人文学科，北大也设立了工学院北大清华两所大学各有特色，作为国内最优秀的两所高等学府，希望能在新时代不忘初心砥砺前行，为中国的教育事业做出更多的贡献，培养出更多优质人才。在高中时，学生主要听老师讲的内容，然后根据课内和课外的书籍学习。在大学，学生就该学会独立思考问题，掌握自我学习的能力，这是很重要的。学得深、学得广、学得精，走进社会，才能对国家有更大的贡献。在大学校园生活中，要适当地参加一些活动，如体育、文艺、社交等，体育活动很重要，身体好了，以后才有充沛的精力去工作和生活。但学习是最重要的，学生还应以学习为重，其它活动一定不要影响学习。经过了高考的洗礼和三年高中岁月的沉淀，许多高中生一跃成为了大学生。到了大学他们又会干什么呢？主要有下面几种情况。一、秉承高中时刻苦学习的习惯，取得高于普通学生的成就。总有那么一些人，不为丰富多彩的大学生活所动，仍然能沉下心来学习课程知识。他们从不逃课，上课认真听讲，课后能积极做出作业。他们不安于现状，积极参与各种比赛，并取得各种奖项。他们拿了很多学校奖学金，考了很多证书，并且凭借这些证书和取得的竞赛奖项，拿到国家奖学金和励志奖学金。他们通常都会参加全国研究生招生考试，多数能够成功考上心仪的高校。二、多姿多彩，平凡地生活。多数大学生在学校里都不会取得太耀眼的成绩，甚至拿不到一次奖学金，但他们的学校生活也可以多姿多彩，充满趣味和欢乐。他们参加各种社团活动，彰显自我才能，乐在其中。他们会邂逅自己的男神女神，拥有唯美的爱情，甚至执子之手，与子偕老。他们会与舍友开黑，会与同学谈八卦。他们利用课余时间，投身自己的兴趣爱好之中，还有一些学生会做各种兼职，赚取生活费。三、一味享受生活，自甘堕落。有些大学生他们可能会对自己高考“失利”耿耿于怀，认为现有学校配不上自己，便自暴自弃。有些学生他们经过了高中数载的奋斗，一直坚信着老师所说的“到了大学就轻松”的激励之语，从而自我放松，自甘堕落。他们逃课，挂科，沉溺于游戏之中，毫无上进之心。他们在学校里，只不过为了混一纸文凭，并未学到有利于自我发展的知识和技能。他们甚至都拿不到那一纸文凭，只能被学校清退。怎样看待学校里校园欺凌，校园暴力？感谢古香阁1819友友的邀请！??????? ??????? 我对校园欺凌与暴力的问题是这样看的：1、遇到问题不怕问题（分析出问题原因）；2、直面问题预防问题；（落实好预防措施）3、出现问题解决问题。（解决好实际问题）??????? 1、遇到问题不怕问题（分析出问题原因）??????? 发生校园欺凌、暴力最根本的原因是什么？我觉得原因是多方面的，但要想要找到一个确切的具体的根本原因恐怕不太可能。从学校里发生的欺凌、暴力事件案例来看，中学以上发生的概率比较大，小学相对小一些，就小学而言，高年级几率大，低年级相对小一些，这就可以看出，校园欺凌、暴力发生率其实是和孩子的年龄成正比的。因此，发生校园暴力或校园欺凌绝不是偶然的，它是孩子在成长过程中，经过一定的时间积淀，最终在一个特定的时段，特定的人群，特定的地点，并在一个特定的情境下而发生的。从这个层面上讲，校园欺凌、暴力其实是具有预见性的，是可以进行有效预防的。???????? 校园欺凌、暴力发生的原因尽管因素较多，原因复杂，比如学生自身因素，家庭因素，学校因素，社会因素等，在众多原因中家庭原因应该是最为重要的原因，也是孩子发生校园欺凌或校园暴力行为的根本原因。梳理校园欺凌案例，我们不难发现，欺凌事件中的主体，也就是欺凌者，他们的共性特征非常明显，要么是出自离异家庭，要么是留守儿童；或者是特殊学生，或者是问题学生，这类学生最为显著的特点是缺少家庭温暖，缺少家庭沟通，缺少家庭教育，孩子心理发育受影响，行为习惯缺养成，自理能力受制约，进而造成孩子心理亚健康，情绪不稳定，容易走极端，表现在行为上就是孤僻、暴躁、不安、好动等。作为学校应该高度关注这一类学生，强化教育与疏导，做好校园欺凌、暴力的防控工作。???????? 2、直面问题解决问题（落实好预防措施）???????? “凡事预则立，不预则废。”校园欺凌、暴力最好的解决方法是“预防”，就是让校园欺凌、暴力在校园内零发生，积极构建和谐校园。??????? 预防校园欺凌、暴力最好的方法就是宣传教育。宣传教育的重点是留守儿童，特殊儿童，据调查了解，校园欺凌事件一般情况下都是发生在留守儿童中，他们缺少父母的守护，缺少父母的关爱，长期无人监护，容易滋生各类恶习，因此作为学校应该采取切实可行的措施关爱留守儿童，开展丰富多彩的活动，寓教于乐，让留守儿童与大家同行，树立正确的世界观，人生观，价值观，养成良好的用钱方式，树立正确的交友观，学会正确的沟通方法，防患于未然。??????? 预防校园欺凌暴力的辅助办法就是强化校纪校规。校纪校规不是贴在墙上的一纸空文，应该是全校师生共同遵守的条规准则，是不容触犯的纪律，让学生从小明白犯错必究的敬畏之心理，防微杜渐。??????? 3、出现问题解决问题（解决好现实问题）??????? 遭受校园欺凌、暴力肯定是不愿意发生的事，换句话说就是谁也不愿意遭受校园欺凌、暴力，但当事情确确实实发生后，唯一的办法就是勇敢地面对，冷静地处理，正确地调整，相信“风雨过后依然是彩虹！”??????? 所谓“勇敢地面对”就是作为一个成熟的孩子应该是一个不惹事，但也不怕事的阳光少年。毕竟你是遭受欺凌的一方，也就是说你是得理的一方，虽然你遭受到欺凌方的欺凌，无论是言语方面的侵害或侮辱等，还是肢体上的侵犯等，你应该勇敢地把事情的真相报告老师或学校，为老师或学校能够正确处理事情提供充分的依据，不隐瞒，不歪曲，相信“斜不压正”的道理，相信学校或老师能够主持公道，给你一个交待，给对方一个说法。??????? 所谓“冷静地处理”就是作为欺凌事件的一方，要客观地分析事情的经过，主观上找自己的问题，客观上找对方的问题。俗话说“一个巴掌拍不响”，是你自己平时对欺凌方太将就了？还是平时就对他逆来顺受？还是你平时你就对他的问题从来不指正不报告？还是你和他本来就存在一些默契……这些都可能造成他欺凌你的动机。所以从这个层面讲，这应该是好事，在看清了他的本质的同时，你也应该看清了自己的不足，为今后不再受欺凌找到了方向。??????? 所谓“正确地调整”就是事情发生后，主动和老师和家长交心，当然我们家长和老师更需要主动关心受欺凌孩子，要主持公道，不能让受欺凌孩子有孤独感，绝望感，要合理地替孩子伸张正义，最大限度弥补受害孩子心理，让孩子感受温暖，排除委屈，感受正能量，让受伤害孩子在同学得以抬头，心理得以宽慰。作为受伤害孩子，也要及时调整心理，“吃一堑长一智。”??????? 以上是个人的粗浅认识，希望能帮您拓展一下思路。谢谢！校园文化是一所学校的灵魂所在，是一所学校办学思想、办学理念、办学目标、育人方向、办学特色等的高度凝炼与概括。校园文化可以让教师用先进的理念，结合学校办学特色和育人目标，因地制宜，因材施教。校园文化可以引领广大学生在理解、消化校园文化内涵的基础上，明确学习目标，端正学习态度，乐读善思，励志进取。总之，校园文化是一所学校的立校之魂，必须秉承党和国家的教育方针，结合学校的办学特色等来打造。同时必须具有传承性，也必须不断与时俱进。网友这个问题信息量较大，也是个仁者见仁智者见智的问题。个人认为，简单的讲，民办学校因其性质决定他管理上更严格，教师和学生的压力也较大；公办学校讲求科学民主，教师和学生的压力相对宽松一些。民办学校师资流动较大，教师队员不够稳定，公办学校教师队伍因相对稳定，师资综合水平应优于民办。《夏洛特烦恼》，它的剧情十分打动人，带有浓厚的喜剧色彩，同时，掺杂了感人的片段细节，那种让人羡慕的人生重来一次的机会，那种失而复得之后懂得的珍惜，看过电影，也让我们有了深思，从人性的丑恶面蹚过，愿大家珍惜拥有的，珍惜眼前人。

有哪些优秀的青春校园电影

4，校园的拼音是什么

“校园”的拼音：【xiào yuán 】读音：【xiào yuán 】基本释义：大学、学院或学校园中的各种景物及其建筑。校园，指大学、学院或学校校园中的各种景物及其建筑；凡是学校教学用地或生活用地的范围，均可称作校园。校园又分为幼儿园，小学校园，中等学校校园，高等院校校园。详细释义：学校内供休息、观赏的园子。亦泛指学校范围内的地面。叶圣陶 《友谊》：“平常日子爱到哪儿就到哪儿，校园，操场，图书室，实验室，还有学校以外的公园和街市。” 陈毅 《初游青岛》诗：“工人正上工，学生赴校园。”造句：1、春天，校园里开满了花。2、上课铃响了，校园内充满了学生们的朗读声。3、上体育课的时候，孩子们都在校园的操场上来回奔跑嬉戏。4、我们的校园很美，春暖花开。5、校园社团是校园生活的重要组成部分，每所校园都有着形形色色的校园社团，从学生会到文学社等爱好性社团，数不胜数。

文章TAG：校园校园  文明  现象  
下一篇