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1，你们说 那些高考写零分的作文大部分到是很天才的 是不是

零分与满分都算是天才，而且零分更加不易，因为要承受更多世俗舆论的压力，所以我也更加佩服他们

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2，高考爆笑零分作文真的吗

1、参加高考的考生为了能够被理想的学校录取，不会拿高考作文开玩笑，不可能去写所谓的爆笑零分作文。2、对于网上发表的太过于离谱，搞笑的高考作文应该都是网友炮制出来的，供大家一笑了之。

3，有哪些高考零分作文很有意思

孩子缺少创作力，前面体量太大，孩子从小就要养成快速阅读的好习惯！很高兴可以回答您的问题。能够在高考时故意把作文写成“0”分的少年，要么是过于意气用事，要么是对高考完全不屑一顾。咱们仔细分析下，“0”分作文出现的情况有哪些？1、交白卷。这种情况，有可能考生对高考不屑一顾吧！可能他有更好的人生规划，考试只是为了应付。也可能家庭比较富裕，孩子比较个性，上不上大学没关系，出国留学才是他的选择。还有种可能，小朋友想好好写的，可是没时间动笔或者根本不会动笔。这样的话，确实有点惨了！2、不按常规出牌，就是耍个性。年少轻狂的人们，总以为自己如同救世主一般，除了自己什么都不放在眼里，就连高考都不放在眼里。他们想通过这张卷子表达自己的观点，完全不顾及考试的规则，结果痛快了自己，可是只能得“0”分。3、就是想得“0”分，不为上大学，只为成网红。每个人走的路不一样。有些人靠考高分，被人人称道，有些人则靠“0”分吸引别人眼球。这种方法很特别，但是拿自己的前途开玩笑，是不是有点玩火？其实，故意考“0”的一般家庭的人，后来后悔的可能性比较大。所以骚年们，即使年轻，即使天不怕地不怕，但做一些重要决定时，要多一点理智吧。人人都年轻过，也荒唐过，只要别伤害别人，不危害社会就好，但是我们也要为自己的未来多些规划才好。加油！我的回答完毕，希望可以帮到大家，谢谢！1、0分之李清照版：慵慵懒懒，慢慢吞吞，迷迷瞪瞪懵懵，端午时节应考，睡眼朦胧三言两语小令，怎奈何，题多不灵笔走风，赋新词，却是强说滋味。回想平日快活，夏午后，秋千飞荡笑声。扁舟一叶，乘风不知归程。如今考场端坐，到黄昏，脑空词穷。这次第，只一个愁字在胸。2、0分之鲁迅版：桌上有两张纸，一张是试卷，另一张也是试卷。这上面的题，奇怪而荒诞，我生平没有见过。题目照例是不会做了，我不知道他们是什么？先生的讲义上全然没有见过。责任似乎并不在我，譬如使惯了刀的，这回要我耍棍，能行么？3、0分之徐志摩版：轻轻是别离的前奏，夏虫也为我沉默，沉默是难言的诉说，轻轻的我出了考场，正如我轻轻的来。我挥一挥试卷，从此告别题海。4、0分之苏轼版：答案何处有，把卷问青天，不知过往题海，可否藏有解？我欲乘风归去，又恐名落孙山，复读不胜烦。早起又贪黑，艰辛赛农耕。解方程，画几何，背经史，怎能无恨？何事能比高考难？题有千奇百怪，解又百思不得，此事复经年，但愿全蒙对，千里共言欢。5、0分之仓央嘉措版：你做，或者不做，题目都在那里，不增不减。你会，或者不会，题目就在那里，不难不易，你走，或者不走，试卷就在那里，不舍不弃，来我的怀里 ，或者 ，把小抄递进我的手心，默契，欢喜，不再焦虑，相拥而泣。?
孩子缺少创作力，前面体量太大，孩子从小就要养成快速阅读的好习惯！很高兴可以回答您的问题。能够在高考时故意把作文写成“0”分的少年，要么是过于意气用事，要么是对高考完全不屑一顾。咱们仔细分析下，“0”分作文出现的情况有哪些？1、交白卷。这种情况，有可能考生对高考不屑一顾吧！可能他有更好的人生规划，考试只是为了应付。也可能家庭比较富裕，孩子比较个性，上不上大学没关系，出国留学才是他的选择。还有种可能，小朋友想好好写的，可是没时间动笔或者根本不会动笔。这样的话，确实有点惨了！2、不按常规出牌，就是耍个性。年少轻狂的人们，总以为自己如同救世主一般，除了自己什么都不放在眼里，就连高考都不放在眼里。他们想通过这张卷子表达自己的观点，完全不顾及考试的规则，结果痛快了自己，可是只能得“0”分。3、就是想得“0”分，不为上大学，只为成网红。每个人走的路不一样。有些人靠考高分，被人人称道，有些人则靠“0”分吸引别人眼球。这种方法很特别，但是拿自己的前途开玩笑，是不是有点玩火？其实，故意考“0”的一般家庭的人，后来后悔的可能性比较大。所以骚年们，即使年轻，即使天不怕地不怕，但做一些重要决定时，要多一点理智吧。人人都年轻过，也荒唐过，只要别伤害别人，不危害社会就好，但是我们也要为自己的未来多些规划才好。加油！我的回答完毕，希望可以帮到大家，谢谢！1、0分之李清照版：慵慵懒懒，慢慢吞吞，迷迷瞪瞪懵懵，端午时节应考，睡眼朦胧三言两语小令，怎奈何，题多不灵笔走风，赋新词，却是强说滋味。回想平日快活，夏午后，秋千飞荡笑声。扁舟一叶，乘风不知归程。如今考场端坐，到黄昏，脑空词穷。这次第，只一个愁字在胸。2、0分之鲁迅版：桌上有两张纸，一张是试卷，另一张也是试卷。这上面的题，奇怪而荒诞，我生平没有见过。题目照例是不会做了，我不知道他们是什么？先生的讲义上全然没有见过。责任似乎并不在我，譬如使惯了刀的，这回要我耍棍，能行么？3、0分之徐志摩版：轻轻是别离的前奏，夏虫也为我沉默，沉默是难言的诉说，轻轻的我出了考场，正如我轻轻的来。我挥一挥试卷，从此告别题海。4、0分之苏轼版：答案何处有，把卷问青天，不知过往题海，可否藏有解？我欲乘风归去，又恐名落孙山，复读不胜烦。早起又贪黑，艰辛赛农耕。解方程，画几何，背经史，怎能无恨？何事能比高考难？题有千奇百怪，解又百思不得，此事复经年，但愿全蒙对，千里共言欢。5、0分之仓央嘉措版：你做，或者不做，题目都在那里，不增不减。你会，或者不会，题目就在那里，不难不易，你走，或者不走，试卷就在那里，不舍不弃，来我的怀里 ，或者 ，把小抄递进我的手心，默契，欢喜，不再焦虑，相拥而泣。?大家好我是大家好我是“佐佑de妈咪”，很高兴可以回答您的问题。废话话不多说，先来几篇有趣的“0”分作文。??，透过这篇文章，可以看出此生是一个游戏高手呢。文章用到许多专业术语，“游戏盲”的我读起来有些费劲了。不过此文，还是有其它亮点的，比如标题新颖，感情真挚，布局也比较合理……不知道为嘛老师会给出“0”分，难道是为了提醒学生不能玩游戏??？针对这篇文章，我还专门写了自己的看法。其实我觉得挺有趣的，为嘛老师要给个“0”分，打击孩子的自信心、想象力和创造力呢？此文的格式基本正确，但是错别字不少。可爱的小朋友，太调皮了??此文很有创意，且充分说明了学校蚊子可真不少。作者能用方式来表达对蚊子的痛恨之情，也是十分大胆和有趣了。难道这样的作文，就没有灵魂吗？其实，如果一个人，他善于思考，又有有趣的灵魂，他才可能富有创造性。这种创造性包括别具一格的作文形式。如果一个人只知道死记硬背，被强行灌输一些知识，思想被压抑或者被束缚，那只会是考高分的机器，并不是独立思考、有创造性的人才。很多问题，包括作文并没有标准答案。当学生动笔写，那就说明他们思考了，既然思考了那就应该有他的意义，尤其是某些敢于发言的孩子的作文，值得大家学习和借鉴，而不是因为不符合考试大纲就被“0”分处置。所以，请老师们，能够也变得有趣一点。当然如果学生们写出的作文，只是为了调皮，那么大家就配合他，一起??吧！我的回答结束了，谢谢大家！
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孩子缺少创作力，前面体量太大，孩子从小就要养成快速阅读的好习惯！很高兴可以回答您的问题。能够在高考时故意把作文写成“0”分的少年，要么是过于意气用事，要么是对高考完全不屑一顾。咱们仔细分析下，“0”分作文出现的情况有哪些？1、交白卷。这种情况，有可能考生对高考不屑一顾吧！可能他有更好的人生规划，考试只是为了应付。也可能家庭比较富裕，孩子比较个性，上不上大学没关系，出国留学才是他的选择。还有种可能，小朋友想好好写的，可是没时间动笔或者根本不会动笔。这样的话，确实有点惨了！2、不按常规出牌，就是耍个性。年少轻狂的人们，总以为自己如同救世主一般，除了自己什么都不放在眼里，就连高考都不放在眼里。他们想通过这张卷子表达自己的观点，完全不顾及考试的规则，结果痛快了自己，可是只能得“0”分。3、就是想得“0”分，不为上大学，只为成网红。每个人走的路不一样。有些人靠考高分，被人人称道，有些人则靠“0”分吸引别人眼球。这种方法很特别，但是拿自己的前途开玩笑，是不是有点玩火？其实，故意考“0”的一般家庭的人，后来后悔的可能性比较大。所以骚年们，即使年轻，即使天不怕地不怕，但做一些重要决定时，要多一点理智吧。人人都年轻过，也荒唐过，只要别伤害别人，不危害社会就好，但是我们也要为自己的未来多些规划才好。加油！我的回答完毕，希望可以帮到大家，谢谢！1、0分之李清照版：慵慵懒懒，慢慢吞吞，迷迷瞪瞪懵懵，端午时节应考，睡眼朦胧三言两语小令，怎奈何，题多不灵笔走风，赋新词，却是强说滋味。回想平日快活，夏午后，秋千飞荡笑声。扁舟一叶，乘风不知归程。如今考场端坐，到黄昏，脑空词穷。这次第，只一个愁字在胸。2、0分之鲁迅版：桌上有两张纸，一张是试卷，另一张也是试卷。这上面的题，奇怪而荒诞，我生平没有见过。题目照例是不会做了，我不知道他们是什么？先生的讲义上全然没有见过。责任似乎并不在我，譬如使惯了刀的，这回要我耍棍，能行么？3、0分之徐志摩版：轻轻是别离的前奏，夏虫也为我沉默，沉默是难言的诉说，轻轻的我出了考场，正如我轻轻的来。我挥一挥试卷，从此告别题海。4、0分之苏轼版：答案何处有，把卷问青天，不知过往题海，可否藏有解？我欲乘风归去，又恐名落孙山，复读不胜烦。早起又贪黑，艰辛赛农耕。解方程，画几何，背经史，怎能无恨？何事能比高考难？题有千奇百怪，解又百思不得，此事复经年，但愿全蒙对，千里共言欢。5、0分之仓央嘉措版：你做，或者不做，题目都在那里，不增不减。你会，或者不会，题目就在那里，不难不易，你走，或者不走，试卷就在那里，不舍不弃，来我的怀里 ，或者 ，把小抄递进我的手心，默契，欢喜，不再焦虑，相拥而泣。?大家好我是大家好我是“佐佑de妈咪”，很高兴可以回答您的问题。废话话不多说，先来几篇有趣的“0”分作文。??，透过这篇文章，可以看出此生是一个游戏高手呢。文章用到许多专业术语，“游戏盲”的我读起来有些费劲了。不过此文，还是有其它亮点的，比如标题新颖，感情真挚，布局也比较合理……不知道为嘛老师会给出“0”分，难道是为了提醒学生不能玩游戏??？针对这篇文章，我还专门写了自己的看法。其实我觉得挺有趣的，为嘛老师要给个“0”分，打击孩子的自信心、想象力和创造力呢？此文的格式基本正确，但是错别字不少。可爱的小朋友，太调皮了??此文很有创意，且充分说明了学校蚊子可真不少。作者能用方式来表达对蚊子的痛恨之情，也是十分大胆和有趣了。难道这样的作文，就没有灵魂吗？其实，如果一个人，他善于思考，又有有趣的灵魂，他才可能富有创造性。这种创造性包括别具一格的作文形式。如果一个人只知道死记硬背，被强行灌输一些知识，思想被压抑或者被束缚，那只会是考高分的机器，并不是独立思考、有创造性的人才。很多问题，包括作文并没有标准答案。当学生动笔写，那就说明他们思考了，既然思考了那就应该有他的意义，尤其是某些敢于发言的孩子的作文，值得大家学习和借鉴，而不是因为不符合考试大纲就被“0”分处置。所以，请老师们，能够也变得有趣一点。当然如果学生们写出的作文，只是为了调皮，那么大家就配合他，一起??吧！我的回答结束了，谢谢大家！原文没看过，但我看这个标题就知道文章写的什么，除非文不对题。在此，我不禁问大家，青春该是什么样子，大家希望的青春是什么样子？是否是喝酒泡吧，逛街撩妹？是否是努力学习，创造一个美好未来的前提？是为了等你老了来怀念这段时间的快乐，还是为了等你老了来感恩这段时间的奋斗？当前我们绝大部分的处于青春期的人都处在高中阶段，设想一下一个对高中生来说，分数滚蛋了，说明了什么？说明了这个高中生脱离学业了，说明了这个高中生的学业失败了。而一个高中生学业失败了，他的今后将如何发展？对于家里有钱的，父母大手一挥，给你100万，给我每年赚10万回来。家里经济基础小康的，给你20万，开个店吧！起码有个收入。对于家庭条件无法助力发展的呢？种田？你只能延续传统的耕作方式，与其他农业工作者相比没有任何优势。打工？你确定你会安心呆在流水线上每天重复一个同样的动作几百几千次，和相邻的工友一天说不上一句话。创业？别逗我了，你哪里来的启动资金？真的以为消费者傻？去当兵？每天跑三次五公里你受得了吗？而这一切都是你让分数滚蛋所必须承受的后果。你准备好了吗？反观那些学业多少有个结果的，本科，专科，技校生，怎么说也有个学历让你的简历能不被别人直接丢掉，怎么说有个技术，怎么说也有职业自我发展的能力，最次的，大专以上学历你可以报考个公务员吧！别说什么公考靠关系，那是你自己没本事，笔试拉不开别人20分，有这种想法的人注定考不上。如何反驳这篇文章？就凭你只能有搬砖，流水线，保安等有限的几种生活方式，而别人可以有更体面，更有前途的发展前景。“零分”作文，现在已经是一种司空见惯的现象了，每年的高考都会出现，对零分作文的看法也是褒贬不一，但我想说：任何事情都是有利有弊，我不认为零分作文是坏事，因为：1. 这个学生有自己独特的想法，虽然离题十万八千里，但不拘束于题目的限制，敢于阐述自己的观点，生活中，我们太需要这样该做该说的人了；2. 说明这个学生的上进心很强，他希望自己能通过高考展现一下自己，就像现在社会上很多人为了出名什么事都能干类似。展现自己本身没错，但可能这个学生想的有点偏激了；3. 零分作文往往是学生创新之作，我记得2009年高考四川某一考生用甲骨文写了一篇作文，经高考阅卷组反复讨论，最终只给出几分的成绩，虽然讲不是零分吧，但这个几分也能体现出这个学生的别具一格。当然，零分作文的弊端显而易见：1. 考生是拿自己的未来开玩笑，或是不会写，混编乱造，这个无可厚非；2. 拉低整体分值，对报考院校的影响可想而知。3. 这种出名，往往不值得骄傲和自豪，往往人们对零分作文都是抱着嘲讽的心态去看的，对 你以后的人生历程多多少少会受到一定的影响。面对人生的选择，或许我们真的要稳中求胜，铤而走险只属于少数人。所以，我也想在此告诫各位学生，高考是你人生的第一个考验，它虽然不是终点，但这种历练足以见证你的成长轨迹。
孩子缺少创作力，前面体量太大，孩子从小就要养成快速阅读的好习惯！
孩子缺少创作力，前面体量太大，孩子从小就要养成快速阅读的好习惯！很高兴可以回答您的问题。能够在高考时故意把作文写成“0”分的少年，要么是过于意气用事，要么是对高考完全不屑一顾。咱们仔细分析下，“0”分作文出现的情况有哪些？1、交白卷。这种情况，有可能考生对高考不屑一顾吧！可能他有更好的人生规划，考试只是为了应付。也可能家庭比较富裕，孩子比较个性，上不上大学没关系，出国留学才是他的选择。还有种可能，小朋友想好好写的，可是没时间动笔或者根本不会动笔。这样的话，确实有点惨了！2、不按常规出牌，就是耍个性。年少轻狂的人们，总以为自己如同救世主一般，除了自己什么都不放在眼里，就连高考都不放在眼里。他们想通过这张卷子表达自己的观点，完全不顾及考试的规则，结果痛快了自己，可是只能得“0”分。3、就是想得“0”分，不为上大学，只为成网红。每个人走的路不一样。有些人靠考高分，被人人称道，有些人则靠“0”分吸引别人眼球。这种方法很特别，但是拿自己的前途开玩笑，是不是有点玩火？其实，故意考“0”的一般家庭的人，后来后悔的可能性比较大。所以骚年们，即使年轻，即使天不怕地不怕，但做一些重要决定时，要多一点理智吧。人人都年轻过，也荒唐过，只要别伤害别人，不危害社会就好，但是我们也要为自己的未来多些规划才好。加油！我的回答完毕，希望可以帮到大家，谢谢！
孩子缺少创作力，前面体量太大，孩子从小就要养成快速阅读的好习惯！很高兴可以回答您的问题。能够在高考时故意把作文写成“0”分的少年，要么是过于意气用事，要么是对高考完全不屑一顾。咱们仔细分析下，“0”分作文出现的情况有哪些？1、交白卷。这种情况，有可能考生对高考不屑一顾吧！可能他有更好的人生规划，考试只是为了应付。也可能家庭比较富裕，孩子比较个性，上不上大学没关系，出国留学才是他的选择。还有种可能，小朋友想好好写的，可是没时间动笔或者根本不会动笔。这样的话，确实有点惨了！2、不按常规出牌，就是耍个性。年少轻狂的人们，总以为自己如同救世主一般，除了自己什么都不放在眼里，就连高考都不放在眼里。他们想通过这张卷子表达自己的观点，完全不顾及考试的规则，结果痛快了自己，可是只能得“0”分。3、就是想得“0”分，不为上大学，只为成网红。每个人走的路不一样。有些人靠考高分，被人人称道，有些人则靠“0”分吸引别人眼球。这种方法很特别，但是拿自己的前途开玩笑，是不是有点玩火？其实，故意考“0”的一般家庭的人，后来后悔的可能性比较大。所以骚年们，即使年轻，即使天不怕地不怕，但做一些重要决定时，要多一点理智吧。人人都年轻过，也荒唐过，只要别伤害别人，不危害社会就好，但是我们也要为自己的未来多些规划才好。加油！我的回答完毕，希望可以帮到大家，谢谢！
孩子缺少创作力，前面体量太大，孩子从小就要养成快速阅读的好习惯！很高兴可以回答您的问题。能够在高考时故意把作文写成“0”分的少年，要么是过于意气用事，要么是对高考完全不屑一顾。咱们仔细分析下，“0”分作文出现的情况有哪些？1、交白卷。这种情况，有可能考生对高考不屑一顾吧！可能他有更好的人生规划，考试只是为了应付。也可能家庭比较富裕，孩子比较个性，上不上大学没关系，出国留学才是他的选择。还有种可能，小朋友想好好写的，可是没时间动笔或者根本不会动笔。这样的话，确实有点惨了！2、不按常规出牌，就是耍个性。年少轻狂的人们，总以为自己如同救世主一般，除了自己什么都不放在眼里，就连高考都不放在眼里。他们想通过这张卷子表达自己的观点，完全不顾及考试的规则，结果痛快了自己，可是只能得“0”分。3、就是想得“0”分，不为上大学，只为成网红。每个人走的路不一样。有些人靠考高分，被人人称道，有些人则靠“0”分吸引别人眼球。这种方法很特别，但是拿自己的前途开玩笑，是不是有点玩火？其实，故意考“0”的一般家庭的人，后来后悔的可能性比较大。所以骚年们，即使年轻，即使天不怕地不怕，但做一些重要决定时，要多一点理智吧。人人都年轻过，也荒唐过，只要别伤害别人，不危害社会就好，但是我们也要为自己的未来多些规划才好。加油！我的回答完毕，希望可以帮到大家，谢谢！1、0分之李清照版：慵慵懒懒，慢慢吞吞，迷迷瞪瞪懵懵，端午时节应考，睡眼朦胧三言两语小令，怎奈何，题多不灵笔走风，赋新词，却是强说滋味。回想平日快活，夏午后，秋千飞荡笑声。扁舟一叶，乘风不知归程。如今考场端坐，到黄昏，脑空词穷。这次第，只一个愁字在胸。2、0分之鲁迅版：桌上有两张纸，一张是试卷，另一张也是试卷。这上面的题，奇怪而荒诞，我生平没有见过。题目照例是不会做了，我不知道他们是什么？先生的讲义上全然没有见过。责任似乎并不在我，譬如使惯了刀的，这回要我耍棍，能行么？3、0分之徐志摩版：轻轻是别离的前奏，夏虫也为我沉默，沉默是难言的诉说，轻轻的我出了考场，正如我轻轻的来。我挥一挥试卷，从此告别题海。4、0分之苏轼版：答案何处有，把卷问青天，不知过往题海，可否藏有解？我欲乘风归去，又恐名落孙山，复读不胜烦。早起又贪黑，艰辛赛农耕。解方程，画几何，背经史，怎能无恨？何事能比高考难？题有千奇百怪，解又百思不得，此事复经年，但愿全蒙对，千里共言欢。5、0分之仓央嘉措版：你做，或者不做，题目都在那里，不增不减。你会，或者不会，题目就在那里，不难不易，你走，或者不走，试卷就在那里，不舍不弃，来我的怀里 ，或者 ，把小抄递进我的手心，默契，欢喜，不再焦虑，相拥而泣。?

4，2011山东考生为许嵩而写的高考满分作文这世界需要你是真的还是

是假的。 但是是一个有文采的V迷写的。 是网名叫糖诗嵩词 739131280写的，后来被别人复制去了， 把标题改为了2011山东考生为许嵩而写的高考满分作文《这世界需要你》

5，最具幽默感高考满分作文

我的外公，有这一张椭圆形的脸，平时忙家务时穿着一件蓝色的制服。有时他特别幽默，有时他特别严肃。有一次，我叫外公“老外！”外公就沉思了一下，喊了一声“小外！”。我有点生气，但觉得有点好笑，就忍不住笑了起来。我的外公真幽默！
搜一下：最具幽默感高考满分作文

6，求几个搞笑作文

建议去查各地的满分作文，或者0分作文，都很搞笑。。
　　难过----我们家门前的大水沟很难过。 　　如果----罐头不如果汁营养丰富。 　　天真----今天真热，是游泳的好日子。 　　十分----妹妹的数学只考了十分，真丢脸。 　　从容----我做事情，都是先从容易的做起。 　　人参----老师说明天每个人参加大队接力时，一定要尽力。 　　棉被----小玉的卫生棉被偷了。 　　便当----小明把大便当做每天早上起床第一件要做的事。

7，最搞笑的高考作文

今天早上走过对面的工地的时候看到了靠在墙边的梯子，就突然想到2012高考安徽卷的作文题“梯子不用时请横放”，于是我小心翼翼地把梯子放了下来，然后昂着头骄傲地走了，深藏功与名。果然高考题出的就是有内涵，刚没走几步就听到了在屋顶的民工用嘹亮的嗓音喊道：“我艹你妈！！！”
上海：《一切都会过去与一切都不会过去》 大卫：过得去！ 契诃夫：过不去！ 大卫：过得去！！ 契诃夫：过不去！！ 大卫：过得去！！！ 契诃夫：过不去！！！ 大卫：过得去！！！！ 契诃夫：过不去！！！！ 大卫：过得去！！！！！ 契诃夫：过不去！！！！！ 我：你俩吵吧，我高考能过去就行……

8，别笑我是高考满分作文是一本什么样的书

《别笑，我是高考满分作文》是一本令天下父母哭笑不得的作文书，令芸芸考生娱乐至死的作文书，令天下语文老师暴跳如雷的作文书，令所有教育专家彻底崩溃的作文书。这是一本教育史上最搞笑、最犀利、最放肆的高考满分作文精品。绝对挑战你的想象极限！
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学长你好。我的语文成绩不好，但是作文一直名列前茅。我有几点建议：请你不要买那些作文书，既没有多大用，还浪费钱。写作文，素材是最重要的。有时在网上看到的一些焦点，很有可能成为作文的题材。语言，既不要华而无实，也不要肃然无味。用心写作文，不要问脑子要写什么，问问心吧，它会给你最好的答案。祝你学习越快o(∩_∩)o

9，高考满分作文笑看风云

在坎坷中。 　　有些东西我们不能预知未来，清泉石上流”的净土；在浮华中，邀疏星共饮；喜欢在一瞬间抓住永恒，在幻变无常的世界里，无知的人在痛苦中抱怨，曾经的几度东风，面对死亡，不知老之将至，几度飞花，看出另一种色彩，任尔东西南北风，我选择幸福的甜蜜，年华在不觉中老去，天地为证。　　也许，因为这都是我心灵的映射，很多人磕磕碰碰，我选择宁静，芭蕉再绿，寻一个更适合的目标，我的心灵荡涤数里云烟，有些东西我们却可以做出选择。 　　笑看风云，愁满心怀，我的微笑映染半天红霞，人变老，一如痛楚； 一颗真心，天边云散；喜欢在痛苦的经历中体验幸福的预言，岁月从指缝间溜走，昭示着绚丽辉煌。 　　痛楚作为生命的一种感觉，蕴含着宁静淡美，何不煮一壶菊花酒，消沉和堕落，心灵的选择，物换星移几度秋，但不变的唯有一颗心，既然找不到“花柳繁华地，而我会选择放弃，而我选择用微笑和从容。也许，日月可鉴，寻寻觅觅一生只为了一个天涯梦，温柔富贵乡”，聆听花开的声音，过度的执著与认真熬白了双鬓，情怀依旧，何不寻一方“明月松间照，静观潮起潮落，而我选择享受痛楚，一如人生？ 　从一幅风景里，即使海枯和石烂，我的笑容依旧；喜欢在生命窄窄的过道口欣赏它的宽宏与博大。在喧嚣中，我选择淡远！　　闲云潭影日悠悠，旧事变黄，在享受中学会坚强，是否更添了几缕惆怅与惘然，即使沧海变桑田，诠释着生命，用心灵；曾经的樱桃又红，坐看风卷云舒，也许很多人会暗暗感喟人生的无常。 　　天边风起，而梦与现实并非咫尺？既然无法欣赏“明月共潮生”的佳景；聆听花落的低吟，我无悔亦无怨，本不必去赞美它，我选择一段完整的人生；在痛楚中，但它作为生命的对立面又激励着生命，也是人生的哲理和诗韵，憔悴了容颜，奋发和珍惜。用广博和坦然面对人生喜欢在无意中感受真诚
呵呵再看看别人怎么说的。
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喜欢在无意中感受真诚；喜欢在一瞬间抓住永恒；喜欢在痛苦的经历中体验幸福的预言；喜欢在生命窄窄的过道口欣赏它的宽宏与博大。 　　有些东西我们不能预知未来，有些东西我们却可以做出选择，用心灵，一如痛楚，一如人生。 　　痛楚作为生命的一种感觉，本不必去赞美它，但它作为生命的对立面又激励着生命，诠释着生命，无知的人在痛苦中抱怨，消沉和堕落，而我选择享受痛楚，在享受中学会坚强，奋发和珍惜！　　闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋，岁月从指缝间溜走，年华在不觉中老去，曾经的几度东风，几度飞花；曾经的樱桃又红，芭蕉再绿，也许很多人会暗暗感喟人生的无常，不知老之将至，愁满心怀，而我选择用微笑和从容。用广博和坦然面对人生，面对死亡，聆听花开的声音，昭示着绚丽辉煌；聆听花落的低吟，蕴含着宁静淡美。也许，旧事变黄，人变老，但不变的唯有一颗心，任尔东西南北风，在幻变无常的世界里，静观潮起潮落，坐看风卷云舒。　　也许，很多人磕磕碰碰，寻寻觅觅一生只为了一个天涯梦，而梦与现实并非咫尺，过度的执著与认真熬白了双鬓，憔悴了容颜，是否更添了几缕惆怅与惘然，而我会选择放弃，寻一个更适合的目标，既然找不到“花柳繁华地，温柔富贵乡”，何不寻一方“明月松间照，清泉石上流”的净土？既然无法欣赏“明月共潮生”的佳景，何不煮一壶菊花酒，邀疏星共饮？ 　从一幅风景里，看出另一种色彩，也是人生的哲理和诗韵。在喧嚣中，我选择宁静；在浮华中，我选择淡远；在痛楚中，我选择幸福的甜蜜；在坎坷中，我选择一段完整的人生，我无悔亦无怨，因为这都是我心灵的映射，心灵的选择。 　　天边风起，天边云散，我的微笑映染半天红霞，我的心灵荡涤数里云烟，即使沧海变桑田，即使海枯和石烂，我的笑容依旧，情怀依旧。
喜欢在无意中感受真诚；喜欢在一瞬间抓住永恒；喜欢在痛苦的经历中体验幸福的预言；喜欢在生命窄窄的过道口欣赏它的宽宏与博大。 　　有些东西我们不能预知未来，有些东西我们却可以做出选择，用心灵，一如痛楚，一如人生。 　　痛楚作为生命的一种感觉，本不必去赞美它，但它作为生命的对立面又激励着生命，诠释着生命，无知的人在痛苦中抱怨，消沉和堕落，而我选择享受痛楚，在享受中学会坚强，奋发和珍惜！　　闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋，岁月从指缝间溜走，年华在不觉中老去，曾经的几度东风，几度飞花；曾经的樱桃又红，芭蕉再绿，也许很多人会暗暗感喟人生的无常，不知老之将至，愁满心怀，而我选择用微笑和从容。用广博和坦然面对人生，面对死亡，聆听花开的声音，昭示着绚丽辉煌；聆听花落的低吟，蕴含着宁静淡美。也许，旧事变黄，人变老，但不变的唯有一颗心，任尔东西南北风，在幻变无常的世界里，静观潮起潮落，坐看风卷云舒。　　也许，很多人磕磕碰碰，寻寻觅觅一生只为了一个天涯梦，而梦与现实并非咫尺，过度的执著与认真熬白了双鬓，憔悴了容颜，是否更添了几缕惆怅与惘然，而我会选择放弃，寻一个更适合的目标，既然找不到“花柳繁华地，温柔富贵乡”，何不寻一方“明月松间照，清泉石上流”的净土？既然无法欣赏“明月共潮生”的佳景，何不煮一壶菊花酒，邀疏星共饮？ 　从一幅风景里，看出另一种色彩，也是人生的哲理和诗韵。在喧嚣中，我选择宁静；在浮华中，我选择淡远；在痛楚中，我选择幸福的甜蜜；在坎坷中，我选择一段完整的人生，我无悔亦无怨，因为这都是我心灵的映射，心灵的选择。 　　天边风起，天边云散，我的微笑映染半天红霞，我的心灵荡涤数里云烟，即使沧海变桑田，即使海枯和石烂，我的笑容依旧，情怀依旧。 　　笑看风云，日月可鉴； 一颗真心，天地为证。

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