如何提升乡村音乐教师的能力？
您好朋友！我是小小曲儿！很乐意跟您一起分享讨论！乡村音乐教育相对于整体义务教育来说，还是有不少的短板。比如说没有编制，没有专业音乐教师，不重视课程，缺乏音乐器材和场地，缺少音乐活动的交流和学习。解决乡村音乐教育问题也有一些办法可以借鉴，或者创新。一，重视乡村音乐教育作用，提供必须的教师，器材和场地。音乐教学是集体活动，不是简简单单一张嘴唱唱，摆摆腿跳跳完事。
有计划有步骤教会给孩子基本的音乐知识，培养孩子良好的音乐鉴赏能力，将会对孩子未来的心智发展具有不可估量的开发作用。二，给予专业音乐教师以应有的同于他人的地位。同样一门课程，同样一位老师，同样付出劳动，而不能有主科副科之分，人为降低音乐教师的劳动价值，损伤音乐教师的积极性和主动性，甚至用其他非音乐专业教师带带课，或者挤占音乐课时，都会对师生造成伤害。
三，通过一定行政区域的音乐活动，促进，扩大交流音乐形式的多样化，比如音乐比赛，汇演，音乐节，课外音乐活动创新等，更多丰富学校音乐生活，充分发挥孩子们的音乐天赋，同时也能使音乐这样一种集体，公共活动得到完美的诠释。四，定期对音乐教师进行专业技能观摩和提升，不断更新音乐理论和实践，促进音乐教师掌握更多基本技能，更好服务于教学实践。
由于受疫情的影响，现在可以说全国各地都在如火如荼的开展网上教学工作，当然，因为多种原因的影响，学生学习的效果千差万别，在这个方面，其实家长很关键，我想家长可以从以下几个方面去努力:一是为孩子提供方便快捷的学习设备。如果你能够提供电脑的就尽量提供电脑，因为电脑使用起来很方便，屏幕又大，对学生身体健康有好处。
没有电脑的起码要有一部比较好的智能手机，另外还要确保网络畅通，这是参加网上学习的基本条件。二是家长要起到监管作用。小孩子的自制力毕竟比较差，而且线上教学又是新鲜事物，一开始，学生可能有兴趣，时间长了，学生有可能就敷衍了事，或者厌倦。这个时候就需要家长时时的监督和提醒，要督促学生学习，还要提醒学生做作业，对学生不懂的，还要多辅导。
还要帮助学生拟定学习计划，做到劳逸结合。三是家长要自律，做好学生的表率。现在很多家长喜欢打麻将或者玩手机，如果你在旁边吆五喝六的打牌，或者每天都盯着时间聊天、玩游戏、刷剧，那么你的孩子肯定没有心思好好学习，这个时候就需要家长摒弃这些坏毛病，陪着学生一起，要么一起看学习视频，要么指导学习做作业，要么在旁边看看书，这样，对孩子可以起到潜移默化的作用。
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