研究生应该如何高效地阅读文献?

来源:知乎从Ph.D到现在工作半年,发了12篇paper,7篇first author.)我现在每天还保持读至少2-3篇的文献的习惯。读文献有不同的读法。但最重要的自己总结概括这篇文献到底说了什么,否则就是白读,读的时候好像什么都明白,一合上就什么都不知道,这是读文献的大忌,既浪费时间,最重要的是,没有养成良好的习惯,导致以后不愿意读1. 每次读完文献 (不管是细读还是粗读),合上文献后,想想看,文章最重要的take home message是什么,如果不知道,就从abstract,conclusion里找,并且从discuss里最好确认一下。

这样一来,一篇文章就过关了。take home message其实都不会很多,基本上是一些concepts,如果你发现你需要记得很多,那往往是没有读到重点。2. 扩充知识面的读法,重点读introduction,看人家提出的问题,以及目前的进展类似的文章,每天读一两篇,一个月内就基本上对这个领域的某个方向有个大概的了解。

读好的review也行,但这样人容易懒惰。3. 为了写文章的读法,读文章的时候,尤其是看discussion 的时候,看到好的英文句型, 最好有意识的记一下,看一下作者是谁,哪篇文章,哪个期刊,这样以后照猫画虎写的时候,效率高些。比自己在那里半天琢磨出一个句子强的多。当然,读的多,写的多,你需要记得句型就越少。

其实很简单,有意识的去总结和记亿, 就研究生怎么看文献,怎么写论文一、先看综述先读综述,可以更好地认识课题,知道已经做出什么,自己要做什么,,还有什么问题没有解决。对于国内文献一般批评的声音很多.但它是你迅速了解你的研究领域的入口,在此之后,你再看外文文献会比一开始直接看外文文献理解的快得多。而国外的综述多为本学科的资深人士撰写,涉及范围广,可以让二、有针对地选择文献针对你自己的方向,找相近的论文来读,从中理解文章中回答什么问题,通过哪些技术手段来证明,有哪些结论?从这些文章中,了解研究思路,逻辑推论,学习技术方法。

1.关键词、主题词检索:关键词、主题词一定要选好,这样,才能保证你所要的内容的全面。因为,换个主题词,可以有新的内容出现。2. 检索某个学者:查SCI,知道了某个在这个领域有建树的学者,找他近期发表的文章。3. 参考综述检索:如果有与自己课题相关或有切入点的综述,可以根据相应的参考文献找到那些原始的研究论文。

4. 注意文章的参考价值:刊物的影响因子、文章的被引次数能反映文章的参考价值三、如何阅读文献1.注重摘要:摘要可以说是一个论文的窗口。多数文章看摘要,少数文章看全文。真正有用的全文并不多,过分追求全文是浪费,不可走极端。当然只看摘要也是不对的。多数文章题目、摘要简单浏览后,直接把几个Figure 及Title 与legend 一看,一般能掌握大部分。

2.通读全文:读第一遍的时候一定要认真,争取明白每句的大意,能不查字典最好先不查字典。因为读论文的目的并不是学英语,而是获取信息,查了字典以后思维会非常混乱,往往读完全文不知所谓。可以在读的过程中将生字标记,待通读全文后再查找其意思。3.归纳总结:较长的文章,容易遗忘。好在虽然论文的句子都长,但每段的句数并不多,可以每一段用一个词组标一个标题。

4.确立句子的架构,抓住主题:读英文原版文献有窍门的。我们每个单词都认识读完了却不知他在说什么,这是最大的问题。在阅读的时候一定要看到大量的关系连词,他们承上启下引领了全文。中国人喜欢罗列事实,给出一个观点然后就是大量的事实,这也是中文文献的特点,我们从小都在读这样的文章,很适应。西方人的文献注重逻辑和推理,从头到尾是非常严格的,就像GRE 里面的阅读是一样的,进行的是大量重复、新旧观点的支持和反驳,有严格的提纲,尤其是好的杂志体现得越突出。

读每一段落都要找到他的主题,往往是很容易的,大量的无用信息可以一带而过,节约你大量的宝贵时间和精力。5.增加阅读量:由于刚刚接触这一领域,对许多问题还没有什么概念,读起来十分吃力,许多内容也读不懂。后来随着阅读量的增加,最后可以融汇贯通。所以,对新手而言,应当重视阅读文献的数量,积累多四、提高阅读的效率1.集中时间看文献:看文献的时间越分散,浪费时间越多。

集中时间看更容易联系起来,形成整体印象。2.做好记录和标记:复印或打印的文献,直接用笔标记或批注。pdf 或html 格式的文献,可以用编辑器标亮或改变文字颜色。这是避免时间浪费的又一重要手段。否则等于没看。3.阅读顺序:根据阅读目的选择合适的顺序。一般先看abstract、introduction,然后看discussion,最后看res五、文献的整理1.下载电子版文献时(caj,pdf,html),把文章题目粘贴为文件名(文件名不能有特殊符号)2.不同主题存入不同文件夹。

文件夹的题目要简短,如:PD,LTP,PKC,NO。3.看过的文献归入子文件夹,最起码要把有用的和没用的分开。4.重要文献根据重要程度在文件名前加001,002,003编号,然后按名称排列图标,最重要的文献就排在最前了。而且重要文献要注意追踪。运气好,你可以得到更多的线索;运气不好,发现别人抢六、英文文章写作(阅读文献的副产品)1.平时阅读文献,注意总结常用句型和常用短语(注意,文献作者必须是以英文为母语者,文献内容要与你的专业有关)。

2.找3-5篇技术路线和统计方法与你的课题接近的论文各部分读法有讲究本人英语基础不好,没过六级,所以在硕士的时候基本上看的外文文献很少,现在想想很后悔,2 年的时间少学了很多东西。上了博士,自己给自己的定位也高一些了,开始打算硬着头皮咬着牙很不情愿的也要多看些外文文献,一开始看比较慢,有些很难理解,到现在大约仔细阅读了100 篇外文文献,泛读了100 篇外文文章,受益匪浅,现在基本不怎么看中文的了,确实也觉得外文的质量就是高(也有凑数的烂文章),现在自己写外文的也很顺手了。

谈几点自己的体会。我是材料专1.先找5篇跟自己论文最相关的外文文章,花一个月的时间认认真真的看,反复看,要求全部读懂,不懂的地方可以和同学和老师交流一下。一个月以后你已经上路了。2.如何读标题:不要忽视一篇论文的标题,看完标题以后想想要是让你写你怎么用一句话来表达这个标题,根据标题推测一下作者论文可能是什么内容。

有时候一句比较长的标题让你写,你可能还不会表达。下次你写的时候就可以借鉴了3.如何读摘要:快速浏览一遍,这里主要介绍这篇文章做了些什么。也许初看起来不好理解,看不懂,这时候不要气馁,不管它往下看,等你看完这篇文章的时候也许你都明白了。因为摘要写的很简洁,省略了很多前提和条件,在你第一眼看到摘要而不明白作者意图的时候看不懂是正常的。

4.如何读引言(前言):当你了解了你的研究领域的一些情况,看引言应该是一件很容易的事情了,都是介绍性的东西,写的应该都差不多,所以看文献多了以后看这部分的内容就很快了,一扫而过。有些老外写得很经典得句子要记下了,下次你写就可以用了。5.如何读材料及试验:当你文献看多了以后,这部分内容也很简单了,无非就是介绍试验方法,自己怎么做试验的。

很快就能把它看完了吧6.如何看试验结果:看结果这部分一定要结合结果中的图和表看,这样看的快。主要看懂试验的结果,体会作者的表达方法(例如作者用不同的句子结构描述一些数字的结果)。有时看完以后再想想:就这么一点结果,别人居然可以大篇幅的写这么多,要是我可能半页就说完了?7.如何看分析与讨论:这是一篇文章的重点,也是最花时间的。

我一般把前面部分看完以后不急于看分析讨论。我会想要是我做出来这些结果我会怎么来写这部分分析与讨论呢?然后慢慢看作者的分析与讨论,仔细体会作者观点,为我所用。当然有时候别人的观点比较新,分析比较深刻,偶尔看不懂也是情理之中。当你看的多了,你肯定会看的越来越懂,自己的idea 越来越多8.如何看结论:这个时候看结论就一目了然了,作后再反过去看看摘要,其实差不多9.把下载的论文打印出来,根据与自己课题的相关性分三类,一类要精读,二类要泛读,三类要选择性的读。

分别装订在一起10.看完的文献千万不要丢在一边不管,3-4 个月一定要温习一遍,可以根据需要,对比自己的试验结果来看11.学会记笔记,重要的结论,经典的句子,精巧的试验方案一定要记下来,供参考和学习12.有些试验方法相同,结论不同的文献,可以批判性的阅读。我想要是你自己做试验多的话,你应该有这个能力判断谁的更对一点。

出现试验方法相同,结论不同的原因有下:试验方法描述不详细,可能方法有差别;试验条件不一样;某些作者夸大结果,瞎编数据13.有时间还是多看点文献吧,最好定个目标:在学术上超过自己的老板。因为老板一般不看文献,他们都是凭经验做事,很多新东西他们都不知道,慢慢的你老板会觉得你很厉害。反正我觉得多读了,读起来就快了,而且也会慢慢喜欢上看外文文献,收获自然也就多了。

读研的三年时间里,实验做得不是很多,文献倒是读了不少。原因呢,可能是老板也发现了我这个人属于那种眼高手低的人,干脆就让我做个文献阅读器了。从研一到现在每当老板脑子里出来一个想法,出来几个关键词,好了,下一步的工作就是交给我查阅和整理文献了。大家有空可以看看我发在论坛里的几个ppt,关于光催化、无铅压电陶瓷,微波介质陶瓷,纳米ZnO,此外关于Raman 光谱、多铁性材料。

算起来前前后后看过——当然只能说看过,因为大部分都只是走马观花,没有精读——的文献应该不下三四百篇了。我估计每个方向单拿出来写个中文综述都差不多够了,可惜中文要版面费,想来老板也不会给出说了这么多废话,进入正题吧。有人也许会问,你是怎么看文献的,特别是一个以前没有接触的陌生领域。我的方法是,先看中文综述,然后是中文博士论文,而后是英文综述,最后是英文期刊文献。

这样做的好处是,通过中文综述,你可以首先了解这行的基本名词,基本参量和常用的制备、表征方法。我觉得这点很重要,因为如果直接英文上手的话,一些基本名词如果简单的想当然的翻译,往往会将你引入误区或造成歧义。同时中文综述里要包含了大量的英文参考文献,这就为后续的查找文献打下一个基础。中文博士论文,特别是最近几年的,其第一章前言或是绪论所包含的信息量往往大于一篇综述的。

因为它会更加详细的介绍该领域的背景以及相关理论知识,同时里面往往会提到国内外在本领域做得比较好的几个科研小组的相关研究方向。通过阅读就可以更清楚理清一个脉络。英文综述,特别是那种invited paper或是发表在高IF期刊上的,往往都是本领域的牛人们写的。对此要精读,要分析其文章的构架,特别要关于作者对各个方向的优缺点的评价以及对缺点的改进和展望。

通过精读一篇好的英文综述,所获得的不只是对本领域现在发展状况的了解,同时也可以学会很多地道的英文表达。最后就是针对自己的课题查找阅读相关英文文献了。现在各大学图书馆里面的数据库都比较全,即使没有也可以通过网络上多种手段获取文献了。所以说文献的获取不是问题,问题在于查什么样的文献和怎么具体阅读整理文献。

根据我的体会,我觉得有以下四类英文文献是我们所需要的:1、本领域核心期刊的文献。不同的研究方向有不同的核心期刊,这里也不能一概唯if 论了。比如说陶瓷类的核心期刊美陶的IF 也不过1.5 几,但上面的文章特别是feature artical 还是值得仔细阅读的。当然,首先你要了解所研究的核心期刊有哪些,这个就要靠学长、老板或者网上战友的互相帮助了。

2、本领域牛人或者主要课题组的文献。每个领域都有几个所谓的领军人物,他们所从事的方向往往代表目前的发展主流。因此阅读这些组里的文献就可以把握目前的研究重点。这里有人可能要问,我怎么知道谁是牛人呢?这里我个人有两个小方法。第一是在ISI 检索本领域的关键词,不要太多,这样你会查到很多文献,而后利用ISI 的refine 功能,就可以看到哪位作者发表的论文数量比较多,原则上一般发表论文数量较多的人和课题组就是这行里比较主要的了。

还有一个方法,就是首先要了解本领域有哪些比较规模大型的国际会议,而后登陆会议主办者的网站一般都能看到关于会议的invited speaker的名字,做为邀请报告的报告人一般来说都是在该行有头有脸的人物了,呵呵3、高引用次数的文章。一般来说高引用次数(如果不是靠自引堆上去的话)文章都是比较经典的文章,要么思路比较好,要么材料性能比较好,同时其文笔应该也不赖的话。

多读这样的文章,体会作者对文章结构的把握和图表分析的处理,相信可以从中领悟很多东西的。4、最后就是当你有了一定背景知识,开始做实验并准备写论文的时候需要看的文献了。我个人的经验是,首先要明确一点,你所做的实验想解决什么问题?是对原有材料的改进还是创造一种新的材料或者是新的制备方法,还是采用新的表征手段或是计算方法。

明确这一点后,就可以有的放矢查找你需要的文献了。而且往往当你找到此外,我想提到的一点就是关于文献的整理。很多时候大家下文献都是很盲目,抱着一种先下来再说的思想。往往下来的文献不少,但只是空占者磁盘空间。不经过整理归类的文献就不是自己的文献,那根据什么来分类呢?我有一个比较简单实用的方法,适用于那些拥有大量未读文献的。

就是只关心三点:文章的前言的最后一部分(一般这部分都是提出作者为什么要进行这项工作,依据和方法),文章中的图表(提出采用的表征方法以及性能变化)和结论(是否实现了既定目标以及是否需要改进)。当然,如果全部精读相信工作量也不小。我的看法是尽可能用50个字左右来归纳文章,说白了就是文章的目的(如改进某个性能或提出某种方法)+表征手段(如XRD,IR,TEM 等)+主要结论(如产物的性能)。

当你按照这个方法归纳整理几十篇文献后,自然会有一个大致的了解,而后再根据你的笔记将文献分类整理,当你在写论文需要解释引用时再回头精读,我觉得这样会提高效率不少。进)。当然,如果全部精读相信工作量也不小。我的看法是尽可能用50个字左右来归纳文章,说白了就是文章的目的(如改进某个性能或提出某种方法)+表征手段(如XRD,IR,TEM 等)+主要结论(如产物的性能)。

研究生们刚开始看英文文献是怎么看的?

研究生一开始看英文文献大部分人是看不懂的,这是因为大部分人本科时没有接触过英文文献,我本科期间只有大四毕业的时候毕业要求每个人翻译一篇英文文献,那是我第一次接触英文文献,毕竟那时只是翻译文献,所以对内容没有更深入的了解,初步知道了英文文献的框架结构。读了研究生后发现读英文文献看懂英文文献是搞科研必备能力,对于大部分文献要学会断舍离,下面根据自己的经验来回答一下这个问题。

如何读英文文献?第一步:选择一篇英文文献时,首先要对其内容做初步了解来判断这篇文献适不适合你读,和你的研究方向相不相关,这个就需要你先读论文标题和关键词能初步知道文献讲的什么内容,从而判断是否与你研究的领域相关;之后读摘要以及最后的结论初步掌握论文的内容。第二步:读英文文献--先读摘要 结果与讨论,之后了解研究背景—引言部分,之后根据结果与讨论对文章的实验部分进行深入挖掘。

1、摘要 (Abstract)摘要的作用是介绍论文研究内容、创新点、论文的研究成果是论文内容的精简版,高度概括,我在写大论文时也要写摘要,其实摘要的写法可以概括为:第1句话,本领域的科学问题;第2句话,你想用什么方法解决这个问题。第3句开始,你做了哪些工作来具体解决这个问题,发现什么实验现象,说明了什么问题,有什么结论,最后是不是解决了你开头提出的科学问题。

论文的核心内容就在摘要的一两句话里边呈现,之后论文通过研究背景、实验数据、结论来支持核心内容。读摘要需要知道在这篇文献里边作者想解决什么问题? 通过什么方法解决这个问题?最后得出什么结论?就是“Qusetion、Method、answer".2、引言(Introduction)引言中首先介绍文献的研究背景,在研究背景里会交代本领域本课题的研究现状和不足之处,根据这些不足要做哪些改善,从而引出为什么要研究这个课题,交代清楚研究意义。

在引言的最后一段,大部分文献都会交代清楚文章的大体内容和解决的问题,在这里和摘要不同,这是对文献框架的介绍,最后一段还是要精读的,对于引言没必要全读,只是做一下泛读就可以,简单了解研究背景。3、结论(Conclusion)结论是对整篇文献内容的总结,在结论里边会先总结研究内容,之后简单的评价一下研究内容,对于本课题还有哪些未解决的问题,在此基础上可以进行哪些研究,就是展望一下发展前景。

4、结果与讨论(Results and Discussion)结果与讨论是作者对研究内容的缜密论证,在这里的实验数据起到支撑实验结果,对实验数据的深入分析。一般论文结构是一个段落分析解释一个实验数据图,重要的图(FigureX)呈现在正文中,不算多么重要的放到支持信息里边。看结果首先看图,首先看懂图说明的意思,先自己去揣测这样才能锻炼自己的科研思维,先看横纵坐标对于图中不懂的标注可以回归原文进行寻找定位,之后看各个标注代表的意思区别之后,这些实验对比能说明什么问题、支持什么结论。

如果图没有看懂先找到原文出现FigureX的地方,看作者对这个图是如何解释的。这样一个图一个图分析,之后对于这些数据猜想一下可以采用什么实验方法得到的,之后再看具体的实验步骤。5、自己对文献的总结在读文献过程中尽量做笔记,可以采用PPT的形式进行记录,因为这样开组会时,可以稍加修改之后进行文献报告。总结可以考虑这些方面:通过这篇文献你收获了什么?在这篇文献的基础上你能对研究前景进行进一步的探究不?在这个课题研究中作者研究还有哪些不足之处?就是你可以接着作者的研究还可以做哪些工作?从中获得idea对你的研究工作有所帮助。

刚读研,老师让我们看文献,文献怎么看呢?

最开始读文献的时候,追求的是量,而不是追求质量。最开始的时候不要想着去掌握什么样的方法,你只要把量积累到一定程度就可以了。等你的量达到之后,你自然就会有自己的一个判断标准和读文献的方法。本来阅读文献也没有固定的方法,每个人都会发现属于自己的方法,这个是因人而异的,因学科而异的。所以这个问题没有标准的答案。

刚刚考上研究生,一般在哪些地方可以看文献?怎么看?

如果是文科的学生,一般都是中国知网看文献,对于一些经济类、管理类、法学类、历史类等非常专业的学科,一般都会特殊的、专业性极强的文献库;对于一些理工类研究生,外文的专业数据库更是必不可少。建议可以多去图书馆询问数据库,一般学校的图书馆主页上,都会有相应的、学校购买的专业数据库列表,根据自己的学科和所需,去查看即可。

在没有导师的指导下,研究生如何阅读文献、提出创见、写出论文?

民间有:师傅领进门,深钻在个人。“在没有导师的指导下,研究生如何阅读文献、提出(个人的)创建,写出论文”?既大学已经念毕业,有可能研究生也快进入到搜集资料,撰写答辩论文的阶段,难道自己还不会结合个人的专业阅读文献?现在的社会可以说变化的也是太快了,变化的让人难以理解。导师不导,那还算是导师吗?学生不学,那还是学生吗?三字经有一句话叫:养不教,父之过。

教不严,师之惰。既然是导师,古人将其提高到与学生父母一样的高度,就是要求导师指导学生们掌握灵活的学习方式和方法。学生邻近毕业答辩,撰写毕业论文是一项非常重要的事情。理工科的学生,在导师的带领和指导下通过学习理论来指导科学试验,搜集和整理数据,运用每个人所总结出来的科研成果进行答辩。若缺少了导师指导这一环节,确实让学生手足无措。

对于读财经政法、文学演艺、美术体育等社科领域的大学生、研究生,相对而言只要是学生留心注意,寻找本专业的文献并不是很难。过去人们常说:要自学,靠自己学。现在的大学生和研究生非常幸福,无论是任何一所大学校园,教授、讲师围着转。遥想本博当年,无论读中专、上大学念的都是没有围墙的学校。本博中专上的是在一座山区的小县城外,一边靠山,一边是河。

人工平整的一块地,盖了两排教室。剩下的平地,仅够竖一块篮球板。曾有同学写了一首打油诗:XX师范真简单,教授讲师都不见。为了革命学文化,舢板也能当大船。余念大学,虽然见到了大学教授、讲师,但见其人,听其音,无法双向沟通,广播电视大学也。本博还记得,撰写毕业论文时,仅有的几本参考资料和杂志,成了众人抢夺的香饽饽。

准研究生,想知道研究生期间真的是早出晚归,天天看文献,没有什么空闲时间吗?

是不是早出晚归,还得看个人追求。研究生的时间相对自由,一般而言,课程基本安排在研一,这段时间会相对比较忙。研二基本没有课程了,自己自由支配的时间比较多。若是导师比较佛系,不对你有过高的要求,那简直像天天放假。我有个研究生的同学,生性放荡不羁爱自由,一有空就往外跑,大部分时间不是在旅游就是在旅游的路上,活得非常潇洒,令我等苦逼羡慕不已。

对于她来说,每天愉快玩耍,比什么都快乐!其他同学就不一样了,有个跟我比较要好的同学,希望自己毕业后到中学当历史老师,所以她一有时间就外出做家教兼职,积累教学经验。对于大多数同学来说,他们的枯燥日常一般是——看文献,写论文,改论文,看文献,写论文……当然,枯不枯燥,还得看个人的追求和心境,有人就喜欢每天看看书,写写东西的日子,这种日子就能让他很开心。


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