小升初，怎么预习初中语文呢？
孩子小升初，可以利用暑假的时间预习初中语文，具体的预习方法可参考如下建议：1、背记初一语文课本中的文言文、古诗词文言文、古诗词是初中语文学习中的一个重点，建议孩子在暑假期间便可提前背记。除了背记全文，最好能够结合注释，将其中涉及的相关文言文、古诗词知识加以了解，做好预习笔记，如果有不明白、不理解的地方，做好标注，开学上课时认真听老师讲解。
2、阅读初一阶段推荐的课外名著中考有一部分课外名著阅读的考察内容，这些内容分散在初中三年的不同阶段，建议小升初的孩子在暑假便可先行阅读初一阶段推荐的课外名著。课外名著阅读的部分内容在语文课本中也会有所涉及，孩子可以参考语文课本，在阅读名著的时候同步预习相关课文。建议孩子在阅读名著时能够做读书笔记，这样阅读的效果会更好。
3、通读初一语文课本中的文章，进行圈点勾画，将重点、难点、疑惑点圈画出来除了背记初一语文课本中的文言文、古诗词外，其他文章可进行通读，以对文章内容有一个整体性了解。在通读过程中，可同时进行圈点勾画，将文章中的重点、难点、疑惑点圈画出来，也可做好相关标注，这样在开学上课时，可以更有针对性地聆听老师讲解，学习起来也会更加有的放矢。
以上预习语文的方法，希望能够对孩子有所帮助！需要提醒的一点是，预习的目的是为了提前对所学内容有一了解，并不是让孩子必须把所有内容都吃透，预习中遇到不懂、不解的地方很正常，可以鼓励孩子先通过查找资料的方式，尝试解决问题，也可以让孩子做好标注，开学后认真听讲，如果仍有疑问，可以向老师请教。此外，预习时不必刻意做大量题目，如果想检验预习效果，适当做一些相关的习题即可，题量不必多。
初中生如何提高文言文阅读能力？
感谢邀请。能想到如何提高文言文阅读能力是件好事。因为读好文言文才能提高语文的成绩。生活在现在正是太好了。想学什么都有，网上的资源多得是。想要学好文言文，首先要学会利用网上资源。现在网上有很多文言文朗读的音频资料。喜马拉雅就是个很好的平台。先要学好文言文，先把文言文听熟。这点很重要。学语言是要有感性认识的培养的，文言文也一样。
你把它听熟了，再去研究它的意思就容易的多。你不用找专门的时间来听。你完全可以吃饭的时候，坐地铁的时候，睡觉前，总之，只要不动脑筋时都可以听，现在网上有很多由中央人民广播电台的播音员录制的文言文朗读音频。他们的声音优美。吐字清晰，发音准确，听他们的朗读是一种美的享受。学外语练听力是为了听懂。而听文言文则是为了记忆。
听多了就能记住，能背下来。文言文都比较短，你可以每天把一学期的课文听一遍，现在正是寒假，现在就听下学期的课文，到开学时就听了好几十遍了，应该听熟了吧。然后就是研究课文的意思。学文言文要不放过任何一个字或词，别管是学过的还是没学的，都要认真研究，做到完全理解。只要发现某个字或词在某句话中不理解，马上查字典。
学会自己查字典。别什么事都问老师，要培养自学能力。买一本现代汉语词典。中学生够用了。如果愿意的话，也可以买一本文言文虚词讲解的书。兴趣很浓的话，也可以买一些专著，比如你觉得教材中的唐诗解释的不够详细，那就买一本唐诗三百首，最好带有详解二字的。其它的如古文观止，论文，孟子，庄子等等，都可以，有的真比教材解释的更清楚。
养成在书中做笔记的习惯。把从字典里查到的字词记在书里。最好在同一页纸上编上序号，以后阅读时便于查找。尽量不单独做笔记。因为很不方便。记在书里，再看到那页时，忘记的东西都在那写着呢，不用再翻别的书或笔记。剩下的任务就是把课文读熟，或者背下来，如果你真的按照我的方法去听了，你背的时候会很容易。最后，就是有耐心，别急于求成。
《世说新语》中学生应该怎样读，怎样做笔记才能积累解词，提高课外文言文的阅读能力？
?欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！? 老穆解析从近几年全国各地中考来看，课外文言文部分考查的越来越多，这也是一种趋势，不仅仅是向高考看齐，为了高中做铺垫，更是凸显出我们国家对优秀传统文化的重视，从部编版教材增大古代诗文篇目数量就可以看出来。 通过阅读文言文著作来提高课外文言文阅读的能力，老穆认为，不失为一种好办法。
关键看你如何如何阅读？如何做笔记？ 老穆在初中文言文教学这块小有研究，特将方法与诸位分享一下，若有不当之处，还望列为海涵。 按照“抽象不如具体”原则，老穆就从《世说新语》中选出一篇文章来，与大家做详细解析，有需要的同学，可以学习一下。 内容如下图： ?第一步：初读文章，了解文章大意；并圈出自己不懂的实词含义。
比如“处之不易、既为荆州的“既”、值水俭、虽欲率物的“率”、捐其本的“捐”、尔曹。 同学们，读不懂不丢人，我们这个时候要坚强，万不可就此放弃。 ?第二步：再读一遍，联系上下文去理解不懂的实词，同时做出大胆猜测，注上自己的理解义。 ?第三步：查看文章注解和译文，看看自己的理解和文章愿意是否相同。
这个时刻，往往是“崩溃”的环节，“搞笑”的环节，你会收获很多惊喜哦！ ?第四步：将自己理解错的注释写到书本上，千万不要怕把书本弄脏了，不写上去，如何“破万卷”呢？同时，也要誊写在笔记本上，双管齐下。 ?第五步：再读一遍，加深印象。读到重点实词时，再回忆一下它的含义。 ?第六步：合上书，再心理咀嚼这篇文章，然后在文章的结尾处，写上自己的读后感，不渴求写的如何完美，只要写出自己的感受即可。
?第七步：有条件和时间的话，可以上网找一下这篇文章，看看是否有相关试题及其评价，进行专项训练。 ?第八步：同时，我们的学生也要努力学一下虚词意义及用法、特殊句式、断句技巧、翻译技巧等相关文言文知识点，提高自己做课外文言文的解题能力。 （具体知识点详见穆老师之前的回答）?第九步：坚持，坚持，再坚持！ “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，同学们，做什么事都不可能一帆风顺的，要有一颗执着坚毅之决心，只要你够坚持，就一定能取得成功，前提条件是方向要对！ ?第十步：学以致用敢于在日常生活中说一些简单的文言文词语，敢于在作文中使用常见的文言文。
“问白相间”就是文言文与作文结合最典型的事例。 例句：夏天天热，阴晴不定，片云可以致雨，用不着等什么“油然作云，沛然作雨”，头顶上一片黑云，西北风一卷，“噼里啪啦”就下起来了。 “行之苟有恒，久久自芬芳”，亲爱的家长朋友们，同学们，你们清楚了吗？加油哦！ ?如果你觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！?。
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