今日头条《悟空问答》中提出：“谈谈学校应该如何立德树人？”下面谈几点我对这个问题的看法。我们每个人、每个家庭都是在国家的保护下，才生活得天忧无虑。高校立德树人是对老师的要求，老师既要传授道德，也要教导知识。以上是我个人认为学校立德树人的基本做法，由于本人知识有限，越历不深，所以难免出现错误，望友友们在评论区提出批评。
谈谈学校应该如何立德树人？
学校不但要传授知识给学生，而且还要教会学生做人的道理，做人的礼节，怎样去做一个有正能量的人。要使学生具有崇高的思想，具有爱祖国、爱人民、爱劳动的高尚情操。近几年来，学校以学生考分为衡量各班级好与差第一标准，轻视了对学生进行思想品德的教育。今日头条《悟空问答》中提出：“谈谈学校应该如何立德树人？”下面谈几点我对这个问题的看法。
一、中小学《思想品德》教材内容要有近代革命史，让学生了解我们今天幸福生活的来之不易，是无数革命先烈用鲜血换来的。让学生了解革命时期可歌可泣的英雄事迹，教育学生要竖立英雄人物的革命精神，极力维护国家利益，集体利益。使学生心中产生爱国家、爱集体、爱人民、爱劳动的崇高思想，使他们竖立强烈的国家观念，集体观念。
教育他们：当个人利益与国家利益、集体利益发生冲突时，我们要以国家利益、集体利益为重。我们每个人、每个家庭都是在国家的保护下，才生活得天忧无虑。如果没有国家，没有集体，我们每个人、每个家庭也就很难生存，那种无政府状态的社会，人们就要受外国人的欺辱和压迫，给他们当奴隶。所以我们每个学生都要竖立爱国家、爱人民的精神。
二、教育学生要努力学习，从小注入良好的思想品德，刻苦钻研文化知识，积极锻炼身体，使自己成为德、智、体、美、劳全面发展的人才。学生不但要有优异的文化成绩，而且还要有健康的身体，有一颗报效祖国的雄心。学校各班每周要开没一节‘劳动’课，老师要带领学生进行有目的劳动实践活动，使学生懂得劳动的艰辛，生活的不易。
懂得只有通过艰苦的劳动，才能创造人们美好的生活。从而得出‘劳动光荣’这个概念，使学生热爱劳动。三、功课表上安排的体育、音乐、美术课，各校领导要督促任课老师认真的上好这几门副课，要有计划、有目的地使学生达到一定的要求。要充分发挥学生的性趣爱好，决不能用上副课的时间用来上主课。这样不但学科单调，发挥不了学生的性趣爱好，而且使学生感到枯燥无味，调不起学生的学习积极性。
四、学校要开展“学雷锋、做好事”的活动，要鼓励学生做好事，用自己的真情去帮助应该得到帮助的人，在学生中弘扬社会正能量。使他们从小就懂得：“帮助别人，快乐自己”，在学生中注入一种良好的思想境界。以上是我个人认为学校立德树人的基本做法，由于本人知识有限，越历不深，所以难免出现错误，望友友们在评论区提出批评。
高校立德树人，大学生该如何做？
师者，传道授业解惑也。所谓大学者，非有大楼之谓也，有大师之谓也。高校立德树人是对老师的要求，老师既要传授道德，也要教导知识。但随着这些年国家教育改革，各种先进仪器，国外的优秀教育资源的引入，大学里反而有一种不好的风气。我也观察过很多的同学上课时候的一个状态，和老师上课的一个状态。现在高校很多老师有两种不负责任。
第一种他们就一心搞科研，对学校发下来的教育安排基本上能水就水，要么上课不讲正事，课一笔带过，要么就照着ppt照本宣科。这就催生了学生的一部分问题，他们就会觉得你这样照本宣科，那我是不是就可以不听了，甚至不来了，反正ppt最终也会到我手里或者ppt上有的书上都有，我还听你讲什么。还有一种不负责任的老师就是，我只管让你考试过，很多原理我不讲，你也别问。
这样最后期末考试好像很好看，但其实我觉得对学生的学习积极性是一个挫伤。但学生自己也有问题，觉得老师讲的我下课自己看看也就懂了，上课就玩手机，下课图书馆，最后期末考试成绩还不错。但我觉得这其实是学习的一种缺失，你听老师讲课听得不仅仅就是知识，更是一种经验。现在的大学生很浮躁，不管是学习还是搞科研，都很急功近利，这是一个最大的问题，要克服这些，首先上课习惯要好，不管老师讲的怎么样，学生都要平心静气的听，下课孜孜不倦的钻研，不要仅仅以考试为目标。
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