如何评价孩子朗读课文,比起在早自习大声朗读课文

我家孩子爱读书，朗读课文就没有那么主动了。以游戏的方式让孩子参与进来，可以设置奖励，提高孩子兴趣。让孩子爱上朗读，有什么办法呢？选择适合孩子的图书首先，要为孩子选择一些适合他年龄段的图书。第二，让孩子尝到“甜头”。那天朋友说后悔了，没想到天天放学辅导作业要到十点多，家长孩子都累，孩子成绩不理想。

你家孩子爱不爱朗读课文？

我家孩子爱读书，但是朗读课文就没有那么主动了。但对于学生来说，读课文又是必须要做的。我一般用这几个办法让孩子主动读课文。第一，选择比较充裕的时间。如果把朗读课文的时间安排在每天晚上。孩子放学回家，要写作业，要吃饭，要准备第二天的衣物用品，要刷牙洗澡，还惦记着玩一会儿……再让他抽时间读课文就不太情愿了。

因此，我通常把读课文这件事安排在周末。周末有整整两天时间，挤出半个小时是很轻松的。另外，每次寒暑假，我会提前购买下学期的课本。在假期里让孩子先熟悉了课本内容，一些要求背诵的内容背个七八成。跟前面讲的一样，寒暑假时间充裕，这样安排孩子抵触心理会少一些。第二，让孩子尝到“甜头”。周末或者寒暑假里，我让孩子提前读课文。

尤其是要求背诵的段落，多读几遍，做到大致能背出来。等上课后，碰到要求背诵的作业时，孩子自然会背的快一些。这时我就会说:“哎呀，幸亏你前几天/假期里背过这段，背得多快啊！”这样孩子就会有成就感，而且把“背得快”这件事和“提前预习”挂钩，以后他就会更加配合。第三，家长要多参与。随着年级升高，课文变长了，生字生词也多了，可能。

你是如何教育孩子大声朗读的呢？

朗读，是一种带有感情的阅读方式，通过对文章的理解，声情并茂的读出文章。让孩子爱上朗读，有什么办法呢？选择适合孩子的图书首先，要为孩子选择一些适合他年龄段的图书。可以是故事，是诗歌，散文。文字朗朗上口的，有韵律的，浅显易懂的。多给孩子听一些朗读音频现在有很多网络app有声电台，有很多喜欢朗读的专业的非专业的人在上面朗读，录音。

让孩子多听听，找找感觉，学习借鉴一些好的朗读音频。家长陪伴孩子分角色朗读找一些有人物对话的文章，分配好每个人朗读的角色，包括旁白的。以游戏的方式让孩子参与进来，可以设置奖励，提高孩子兴趣。我是一个朗读爱好者，为了更好的培养孩子的阅读朗读兴趣，我开通了微信公众号，带领更多孩子一起阅读，朗读。还有个人荔枝主播号。

部分家长利用寒假，把下学期的课文给小朋友上完，你怎么看？

我觉得很有必要，我们从上小学一年级开始，放假老师就开始让学习下学期的课程，老师直接给你发个电子版课件，所有的课本内容全都有。语文老师要求古诗，全部会背，数学老师要求，背口诀表，小学知识点少，没多少东西也好学。朋友家的孩子上初中就多些，老师要求背下学期文言文很多，但是也很有必要，要不上学一天一篇文言文的进度那么快，也背不下来呀，还有其他科目的作业，不用睡觉了。

其实老师也不是让都学完，就是达到一个预习的目的，把课本都熟悉一下。有的家长觉得不用学，怕孩子认为自己会了，上课的时候不认真听讲，其实，有的孩子不会，也不认真听讲，上了走神，会的他会，该听还是会认真听课。我作为一个家长，不用等老师，我早早的就给孩子安排上了下学期的内容，不用多精通，但是一定要提前了解，预习，所有内容全部看完。

一年级还没上时，我们就都学完了全部的课本，孩子上学以来，轻松不费劲，成绩优秀。现在二年级了更是知道了提前学的好处，课本早就学起来了。我的朋友家孩子没有提前学，觉得上学之后在学就来的急，可是现在学习进度块，不像过去知识还简单，现在的题，家长有很多都做不对。那天朋友说后悔了，没想到天天放学辅导作业要到十点多，家长孩子都累，孩子成绩还不理想。

我认为部分家长寒假有时间陪孩子，寒假把下学期的课本上完，我觉得非常好，孩子可以印象更深，上学的时候也会很有自信心，开学时在学一次巩固一下，查漏补缺，学一次和学两次比肯定是多学好呀。寒假作业本来就不多，孩子大把自由时间，学习一下下学期课本，比看电视，看手机，不知道要好多少倍！以上个人观点，你会提前让孩子学习课本吗，欢迎评论留言，说说你的看法。

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