里面有大量的大量的语文知识，景物，人物，事的描写，夸张，对比，对仗，……。利用古诗词认识语文，获得大量的语文知识，对孩子学习语文好处特别大，如，《江雪》这是景物与人物，事的诗。《夜》星灯灼灼照，虫豸歌如滔；潇洒的面对，黑暗与寂寥。
如果让你马上朗诵一首古诗，你首先想到的是哪首？
《你我》柔情似水，思念似雾；可爱如你，情真如我。《笑颜》蝉唱雀啼烟雨散，阳灿云消天蔚蓝；风水轮转天地律，莫为困折抛笑颜。《夜》星灯灼灼照，虫豸歌如滔；潇洒的面对，黑暗与寂寥。《皓月》皓月立凌空，银光倾放送；暗境里莹亮，方是真英雄。《骄阳爱》骄阳驾驶光明舟，情意绵绵辉彩投；此生只爱围君绕，洒尽暖热与温柔。
你是如何教孩子诵读古诗并培养孩子主动品读古诗的习惯的？
利用古诗词认识语文，获得大量的语文知识，对孩子学习语文好处特别大，如，《江雪》这是景物与人物，事的诗。里面有大量的大量的语文知识，景物，人物，事的描写，夸张，对比，对仗，……。有内容，有思想，有情感。联想，想像空间大。学习难度不大，读诗找出事物，题目有江雪，第一行有山鸟，第二行有路和人，第三行有舟与翁，第四行有翁与在江雪中钓鱼。
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