怎么办呢？多读多思多写，打好阅读理解和写作的基础，语文成绩自然提高。一是要多读语文教材。如何选择习题呢？首先考虑语文中考考点，选择针对中考语文复习的试卷来做。?欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！?老穆解析✨问：初中学生，语文不好，适合读什么报纸和杂志？语文不好，想通过阅读的方式来提高成绩，穆老师认为，此方法有一定的可行性，但效果不明显！为什么这么说呢？穆老师先将初中语文考试所涉及到的题项罗列出来，逐一分析！如下图所示：?一、阅读报刊杂志对“积累与运用”有无作用？?二、阅读报刊杂志对“阅读与赏析”有无作用？?三、阅读报刊杂志对“表达与交流”有无作用？那么，学生到底适合读哪些报刊杂志呢？穆老师为大家推荐如下：?1、苏州中考最喜欢的《文汇报》?2、《时代文学》?3、《北京晚报》?4、《青年文摘》?5、《读者》著名的报刊杂志有很多，穆老师就不再一一列举了！同学们，阅读只能提高语速和语感，拓宽你的知识面……，对你的成绩提高作用不大。
初中语文买什么习题好？
我是初中语文老师，现在正教初三。第一，对于初一初二的学生来说，想要提高语文成绩，买习题做卷子，并不是首选。语文是特殊的学科，不是做了题就能立竿见影看到效果的学科。如果语文基础差，做题正确率低，反倒会伤害学生的学习自信。怎么办呢？多读多思多写，打好阅读理解和写作的基础，语文成绩自然提高。一是要多读语文教材。
中考是依托教材的，所以对教材内的文学常识、文体知识、重要文章都要吃透。二是多读名著，尤其是课标推荐的必读书目一定要通读，因为考试要考。对于名著的主要内容，经典情节，人物性格特点，写作手法都要做到心中有数。三是选读文摘、读者、中考写作素材等杂志书籍，让阅读跟上时代脉搏，与时俱进。读书要做读书笔记，可摘抄，可写感悟，也可仿写，将阅读和思考、写作结合起来，防止阅读和写作两层皮现象。
否则，多读也无益。除了读书笔记，还可以以日记和练笔的形式进行写作练习。不要限定写什么，就是随感而发，这样才能练出写作的真本事。第二，初一初二的语文试卷，选择和教材配套的相关试题来做，随堂练习、单元测试卷和综合试卷，都可以。要少而精，不要让学生产生厌倦心理，不要挤占读书写作的时间。第三，对于初三学生来说，选择有针对性的习题，提高应试能力和技巧就很重要了。
如何选择习题呢？首先考虑语文中考考点，选择针对中考语文复习的试卷来做。先选择专项训练，包括基础知识、古诗文、课外现代文、名著阅读、综合性学习等板块；再选择综合复习试卷，比如中考模拟试题、真题、国内各省市中考试题等。通过做题，熟悉试题结构和知识分布，练习答题速度和技巧。第二，考虑本地区的中考出题习惯，选择本省十年内的中考语文试题，边做题边摸索出题规律。
请问初中有什么好的语文辅材或书籍？
市面上语文教辅大多大同小异，无非是根据中考考试大纲，分解成一系列考点，然后精选相对应的试题，编辑成书。从试题选择角度来看，大多选取历年各省市的中考试题，因为这是最规范的，从命题方向到试题材料选择到试题语言表述再到答题思路，最后到答案的组织，都是经过命题专家组反复打磨出来的。选择这类型的教辅资料，能很好地训练你答题的规范化。
当然，还有一些省市的几轮模拟题，质量相应低些。最后，还有些省市地区的期末考试题。当然，还有书商组织一批一线教师编的试题。这几种类型的试题，汇编成册。从中考题型分类来看，大致分为三大块：语文积累与综合运用、阅读理解、写作。前两块有两种形式的成书方式，一种就是直接按照中考试题中常规的几大题，比如，现代文阅读，就选整篇的一系列现代文，整篇整篇地累加编辑；还有一种是不论知识点大小，都分门别类地按知识点进行专项训练。
比如，说明文阅读中说明方法这一考点，选取一定量的整篇说明文，专一地进行这一考点的训练。从呈现形式来看，有的比较简单，考点＋试题；有的比较全面，比如：考点＋要点分析＋答题模板。等等。如果基础薄弱的，还是选考点逐一专项训练的，考点解析全面的教辅，练分解动作吧；如果基础较好，就选按几大题来训练的教辅，练成套动作吧。
初中学生，语文不好，适合读什么报纸和杂志？
?欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！? 老穆解析✨问：初中学生，语文不好，适合读什么报纸和杂志？语文不好，想通过阅读的方式来提高成绩，穆老师认为，此方法有一定的可行性，但效果不明显！为什么这么说呢？穆老师先将初中语文考试所涉及到的题项罗列出来，逐一分析！如下图所示：?一、阅读报刊杂志对“积累与运用”有无作用？?二、阅读报刊杂志对“阅读与赏析”有无作用？?三、阅读报刊杂志对“表达与交流”有无作用？那么，学生到底适合读哪些报刊杂志呢？穆老师为大家推荐如下：?1 、苏州中考最喜欢的《文汇报》?2、《时代文学》?3、《北京晚报》?4、《青年文摘》?5、《读者》著名的报刊杂志还有很多，穆老师就不再一一列举了！同学们，阅读只能提高语速和语感，拓宽你的知识面……，对你的成绩提高作用不大。
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