④尊重学生个体差异，采用灵活多样的教学方法，因材施教，培养学生自主学习和终身学习的能力。帮助学生学会学习①营造良好的学习环境与氛围，激发和保护学生的学习兴趣，培养学生的学习自信心。③落实学生主体地位，引导学生独立思考和主动探究，培养学生良好思维品质。
如何提高学生的智育？
帮助学生学会学习①营造良好的学习环境与氛围，激发和保护学生的学习兴趣，培养学生的学习自信心。②遵循教育规律和学生身心发展规律，帮助学生掌握科学的学习方法，养成良好学习习惯。③落实学生主体地位，引导学生独立思考和主动探究，培养学生良好思维品质。④尊重学生个体差异，采用灵活多样的教学方法，因材施教，培养学生自主学习和终身学习的能力。
如何帮助学生增强自信心？
帮助学生增强自信心，很重要的方面，就是要帮助学生建立一些观念,即:1.能够意识到自己没那么糟糕很多时候每个人都是活在自己的世界里，从自己的角度看，会时常感受到自己的不足。其实，别人也没有你以为的那么好，外界很多展现出来的都是表面的部分。2.能够意识到自己的不足，但可以通过努力学习和不断成长而使自己更好没有人天生是完美的，只有失去学习的动力，才会掉到自卑里面。
从不会到会是一种努力中的快乐，这说明可以从不会到会，不懂不会是一切生命的起点。 3.认识到并且能够专注于提高自己的优点部分人生最重要的是，认识到并能够强化自己的优点，而不是放大与集中自己的缺点。围绕自己的优点去开发自己，应当是人生的重点。我们不需要讨好别人，不需要按照他人的要求，去面对自己。 4. 自己的存在对他人具有重要性要意识到自己的优点，借助自己的优点，去帮助他人，服务社会，并从中去感受自己的重要性。
5..发现自己最终想要的是什么在心理上接受自己的有些方面不够好，因为那些不是你所擅长的或不是你内心想要的。要发现你自己，寻找到你究竟想要的部分，这可能就是你生命所擅长的方面。 6. 做最好的自己，不去与别人比较要去认识我的独特性与创造性，做最好的自己。不要活在比较中，因为越比较，只会陷入可怜与自卑的状态里。
中国学生不喜欢提问，如何提高学生的提问能力？
中国学生其实并不是不喜欢提问。大家如果家里有小孩，你应该知道小孩子最喜欢问为什么，大概是3~5岁的孩子最喜欢问为什么，可是一旦上了小学以后，孩子却不喜欢我，为什么呢？这是什么原因呢？我想这不是孩子本身的问题，而是我们教育出了问题。首先，我们的教育给学生提供的是权威式教育。也就是我们给学生就是灌输知识，而不是让他们真正了解知识的来龙去脉，同时我们要求学生对于知识，对于教材，对于老师是绝对的服从。
甚至在考试的时候都不允许学生哪怕是意思相近的答案都是错误的，要求必须是精准的，一字不落的。在这种权威式的教育下面孩子的这种批判的意识就逐渐的丧失了。其次，我们要求孩子听话导致孩子不喜欢提问。我们现在在学校里面经常给学生灌输的就是听老师的话，听家长的话。现在在课堂上面大家可以看到我们的学生都是双手背着，或者是手放在课桌上，都不能有其他的任何的动作，正襟危坐。
这培养的是什么呢？培养的是让孩子听话顺从，那么在这种情况下孩子就不会去对于老师提问去反驳，因为这种制度压迫了他。那么如何提高我们学生的提问的能力呢，我想要从以下几方面着手：第一，保留孩子的好奇心好奇心是孩子探索世界的最主要的动力，因为他对这个世界好奇，所以愿意去探索，愿意去学习，在这个过程当中他会有不懂，然后他就会去提问，这样孩子的提问的能力就会逐渐形成。
第二，实行宽松自由的学习环境。目前我们的学校家庭课堂对于孩子管得太多，管的太严，从而让我们孩子从最初的有提问的能力到后面逐渐的开始不想不愿意，甚至是不敢提问。所以我们一定要设立一个宽松的环境，对于孩子提出的任何问题，我们要给到合理的解释，虽然有些问题我们也不知道答案，但是可以尽我们所能告诉他们，甚至可以告诉孩子如何去寻找这种答案。
第三，培养孩子对知识的批判性。知识其实并不是永远都是对的，知识的对错，是有一定的时代，一定的环境相结合。所以不能给孩子创造一种知识永远是权威的这样一种心理暗示，或者是给他们规定，他们要相信知识是权威的。所以我们要让孩子知道知识是具有相对性的，对于有些知识他们是可以去打破他们，质疑他们。只有让他们有了这种意识他们的提问的能力就自然就提高了。
文章TAG：学生会如何为学生服务 如何增强学生会和学生的联系
