我认为就是阅读的功劳！所以作为家长千万不要懒惰，长期坚持阅读绘本，能够培养孩子阅读习惯，培养专注力！这些都是受用终身的好习惯，别被绘本泡大的孩子，阅读不一定好这种观念误导！认真对待亲子阅读这件事，不仅能培养孩子阅读能力，能使你和孩子更亲密。我自己两个孩子，并且有8年线下绘本公益阅读经验。
应如何指导孩子进行绘本的阅读？
首先绘本大多是图多，字少适合儿童看的。现在市场上有各种各样的适合不同年龄的绘本。宝宝一出生其实就可以有空的时候给绘本看看了。虽然那时候还不太懂。但给宝宝看绘本有时候是种意识，是父母希望培养孩子阅读能力的习惯和意识。并不一定要求宝宝方式能看懂什么。1.给孩子一个阅读的环境。在家里关掉电视等影响阅读的电器，可以放点轻音乐。
陪着孩子一起看绘本，读绘本。或者有时间的话，定期带孩子去图书馆看书，或者书店看书。现在的书店一般都会设有可以休息看书的阅读区域。2.根据孩子年龄帮助孩子选择适合，又感兴趣的绘本。例如0到2岁的宝宝看一些简单的颜色，形状之类的绘本，和一些简单的小故事。3.养成看绘本的习惯。例如定期，定时陪着看绘本。有些家长喜欢睡前给孩子读绘本，陪着看绘本也是可以的。
你带孩子阅读绘本有什么小技巧？
给孩子的小手里塞一本书永远是正确的。我家孩子正式开始接触绘本是在快三岁的时候。有一本书，是她最喜欢的，从三岁到小学一年级，有事没事就把那本书拉出来翻一翻。那本书的封面，我用胶带全页面覆盖的粘了过去（软皮封面），那是一本“伤痕累累”的书。也是她最爱的一本书。绘本不是书，是孩子的玩具。对于小孩子来说，手能摸到的东西都是玩具。
陪孩子看过绘本的妈妈都知道，孩子刚刚接触到书的时候，最爱干的事情就是撕书。孩子手部小肌肉尚未发育完善，对于精细动作和力量的大小还不能控制得当，所以，小孩翻页的时候，书页最易受伤。妈妈眼疾手快帮一下宝宝就好。孩子能把所有触手可及的东西变成玩具。更小的孩子可能还会尝试去咬书一口。妈妈不必阻止，只要尽快转移孩子注意力就好了。
最初的阶段，让书变成孩子爱不释手的玩具。孩子爱看图片，妈妈爱读文字，怎么办？妈妈是孩子的第一个老师。在妈妈的想法里面，是期待孩子读书认字的。最理想的画面就是孩子的小手指从每一个字上面划过，一个字一个字的读过去。很多妈妈注意到了，在适合低龄孩子阅读的绘本中，往往都是图大字少。为什么？因为这个时间段，色彩更能引起孩子的注意。
甚至故事本身都完全不能吸引孩子的关注。除非妈妈讲过好几遍的故事。所以，妈妈不必勉强孩子一定要听故事，反而应该留意孩子目光停留的地方，让孩子对绘本产生兴趣才是上选。孩子年龄越小，读书时间不要太长；循序渐进才好。孩子好奇心强烈，但是注意力短暂，对每件事情的“热度”保持不了几分钟。所以，刚刚开始阅读绘本的时候，一定把握好时间长度，3-5分钟足够。
后续可以根据孩子的程度和喜好逐渐延长。但是妈妈最好每天都能在一个固定的时间开始阅读。一旦习惯养成，孩子会在这个时间主动要求读书。让孩子爱上读书，是终极目标。在电子产品泛滥的今天，让孩子爱上读书几乎就是对父母的一个挑战。多少家长，只为摆脱孩子的“纠缠”，给孩子的小手里面放进去一部手机，一个ipad.有个四口之间，经常在周末的时候带着二个孩子去书店，她家老大四岁五岁的样子，老二才刚刚半岁，妈妈带着老大读书，爸爸抱着小肉娃翻书，那小孩子伸出手努力的想要抓住爸爸手里的书。
上小学的孩子还适合绘本阅读吗？
答案是肯定的，小学生读绘本仍然是适合的。绘本，本身可以说是一门独立的艺术门类了。尤其是在国外，绘本创作是非常严肃同时要求很高的一项工作。关于绘本的发展，国内的确比不过国外，国外的绘本发展已经有上百年历史，国内的绘本才刚刚起步。所以很多人认为绘本是“小儿科”的东西，家长们会觉得孩子能看“字书”了就不要再看绘本。
所以才会有这个问题的出现吧。小学生看绘本，我的建议是一定要看内容适合的绘本。因为绘本现在已经发展出很多的类别，也开始分龄段。适合小学生看的也是不少的。比如说《神奇校车》系列，这个系列我推荐过很多次了，可以说是科普绘本的代表作。或者还有一些描写细腻情感的绘本比如说《我爸爸》，有助于孩子认识情绪发展丰富的情感世界。
有哪些适合小学生阅读的英语绘本系列书？
我是英语万能王，我来回答问题。对于你提出有哪些适合小学生阅读的英语绘本系列书的问题，给予你一些分析建议供你参考。对于小学生来说，平时除了学习学校英语课本以外，还可以利用闲暇时间来阅读一些有趣的英语绘本，不仅可以提高小学生的词汇量，还可以慢慢地培养他们的英语语感，为未来学习更难的英语奠定好扎实基础。那么，对于小学生而言，阅读什么类型的英语绘本会更合适呢？我个人觉得挑选英语绘本时可以从以下几方面考虑：1.选择纯英文的英语绘本。
在英语教学中尽量用简单实用的英语来授课，同时给学生创造一种纯英文的语言环境，让学生爱上英语课。在选择英语绘本时最好是要纯英文的，让学生感觉到自己浸泡在一个英语的环境之下，长期坚持阅读可以很好的培养学生的英语语感和提升词汇量。2.选择故事有趣的英语绘本。事实上，大多数英语绘本都是以故事的形式来展示里面的内容，同时，不同的故事对于学生来说吸引力也不一样。
所以，要挑选故事有趣的英语绘本让学生来读，当他们读到有趣的英语绘本时，他们会情不自禁地沉迷于阅读绘本中，对于提高学生的学习专注度很有效。3.选择简单实用朗朗上口的英语绘本。尽量给学生选择简单实用的英语绘本供他们阅读，最好都是短句子，每个句子里的单词不超过6个以上，这样的话学生阅读起来朗朗上口，当学生独立阅读完整本绘本时，他无形中会充满自豪感和自信心，对于接下来学习很难的英语知识奠定扎实基础，同时学习英语的积极性比以往会更主动。
4.选择成套成体系的英语绘本。在挑选英语绘本时，一定要选择成套成体系的绘本书籍，例如：孩子们喜欢观看小猪佩奇的英语动画片一样，通常一种动画片里包含好多集故事，而且每一集的故事内容都不一样但又有关联性，当你看完一集时还想看第二集第三集等。所以，选择英语绘本和看英语动画片是一样的，也就是说一套英语绘本要包含好多本或是几十本，当学生读完第一本故事时，他还期待着读第二本第三本。
怎样给宝宝讲绘本，才能让他对阅读感兴趣？
谢谢邀请。我自己两个孩子，并且有8年线下绘本公益阅读经验。给学龄前儿童讲绘本，并让孩子兴趣满满，我有以下经验：一是要注意阅读环境的打造。学龄前孩子对周围世界充满好奇心和探索欲。如果环境太过复杂，玩具满屋的话读绘本，说不定他会被别的吸引了去。二是积极地互动。这会儿的孩子表达欲非常强，尤其是和自己的父母。
多让孩子发现绘本中的小细节，并赞叹他的发现。三是巧用适龄书。比如立体书、翻翻书等。当然还可以和孩子玩纸偶游戏读童书，或者读书并由此引发绘画、手工等制作，并积极协助孩子动手等。我是晨光微晓，懂英语，爱绘本。两个孩子均自3个月开始亲子阅读。9岁儿子已有作品发表，感谢与你在文字中相遇，感恩关注转发传播成长。
请问一下，有哪些适合小学生读的英语绘本推荐？
我是英语万能王，我来回答问题。对于你提出有哪些适合小学生读的英语绘本的问题，给予你一些分析建议供你参考。对于小学生来说，在学习英语的过程中，除了学习学校的英语课本以外，平时也要多阅读一些英语课外读物，可以有效地提升学生的英语词汇量和英语语感。例如：英语绘本就是一种不错的英语课外读物，有很多孩子喜欢观看小猪佩奇的英文动画片，同时再加上小猪佩奇的英语绘本，就可以达到很好培养孩子学习英语的兴趣。
现如今市面上出售的英语绘本琳琅满目，很多家长不知道如何给自己的孩子选购。下面就我个人所了解的情况，给出一些如何挑选英语绘本的几点建议供大家参考。1.选择纯英文的英语绘本。在英语教学中尽量用简单实用的英语来授课，同时给学生创造一种纯英文的语言环境，让学生爱上英语课。在选择英语绘本时最好是要纯英文的，让学生感觉到自己浸泡在一个英语的环境之下，长期坚持阅读可以很好的培养学生的英语语感和提升词汇量。
2.选择故事有趣的英语绘本。事实上，大多数英语绘本都是以故事的形式来展示里面的内容，同时，不同的故事对于学生来说吸引力也不一样。所以，要挑选故事有趣的英语绘本让学生来读，当他们读到有趣的英语绘本时，他们会情不自禁地沉迷于阅读绘本中，对于提高学生的学习专注度很有效。3.选择简单实用朗朗上口的英语绘本。尽量给学生选择简单实用的英语绘本供他们阅读，最好都是短句子，每个句子里的单词不超过6个以上，这样的话学生阅读起来朗朗上口，当学生独立阅读完整本绘本时，他无形中会充满自豪感和自信心，对于接下来学习很难的英语知识奠定扎实基础，同时学习英语的积极性比以往会更主动。
为什么很多从小在绘本里泡大的孩子在上学后却不会阅读？
如果是父母坚持给孩子读绘本，基本不可能出现上学不会阅读的情况。我家才三岁半，不记得什么时候开始阅读，可能是17个月开始定巧虎开始的吧！孩子没上幼儿园之前，每天总是缠着我给读绘本，我读累了她就自己翻看，给我印象非常深是她从20个月开始连贯说话，说的就是我给她读的《不睡觉世界冠军》里的人物，豆豆蛙。从此语言之路突飞猛进，不到24个月，就能够完整的讲述整本菲菲生气了。
我从来没有刻意教过她读，就是我读的多了，输入多了自然就有输出，中文和英文都是一样的。从那时候开始，我给她买了很多绘本，每天坚持亲子阅读。现在三岁半，理解能力和语言能力在同龄人都是非常突出的。我认为就是阅读的功劳！所以作为家长千万不要懒惰，长期坚持阅读绘本，能够培养孩子阅读习惯，培养专注力！这些都是受用终身的好习惯，别被绘本泡大的孩子，阅读不一定好这种观念误导！认真对待亲子阅读这件事，不仅能培养孩子阅读能力，还能使你和孩子更亲密。
家长在家如何指导孩子进行高效的绘本阅读？阅读时都注意些什么？
您好，感谢您邀请回答。 因为不知道您的小孩几岁，所以在阅读建议上可能会因为年龄误差略有不同。 首先，先分析一下题干吧，高效的绘本阅读对于家长来说指的是什么呢？是想要孩子看完就能记住故事、还是想要孩子懂得其中的道理，这些对于学前阶段的小孩子来说都是很困难的，因为阅读是需要小孩子付出很大的努力的。一是要专心去读，二是要能够读懂内容，三是要记住内容，四是要能转变成自己的语言说出内容，五是可以用自己的方式表达内容，比如表演、绘画、讲故事等；六是续编或创编故事。
这些对于小孩子来说，就是同一本书，也需要相当长的时间才能一点点的达到的，而且孩子的阅读是需要家长的陪伴的。 其次，想说小孩子阅读，要从培养阅读兴趣入手。先要让孩子喜欢读，喜欢读他喜欢的绘本，喜欢挑选自己喜欢的绘本来读。这些是需要家长支持，并给予空间和时间的。 第三，想说阅读不是一日之功，如果家长希望为孩子终身学习打下基础，就要在童年有意识的去引导。
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