从小学到大学，我们都会有不喜欢的老师，原因有很多，有的是看不习惯老师说话的方式，老师举手投足的动作，总之，看不惯老师的言谈举止；有的是对老师讲课方式和方法，以及说话音高和语速不喜欢；有的是与老师发生过矛盾，互相嫌弃；有的是与老师八字不合，看见他就烦。
怎么对待老师的提问？
看到这个题目，首先想到的是动画片一休哥里面的提问和回答。从小到大我们都有被老师提问的经历。说下如何对待老师的提问吧。老师提问是教学互动的一种方式，平常心对待即可。为了引发学生思考，老师会提问。为了检查教学效果，老师会提问。为了提高学生注意力，老师会提问。提问是老师上课进行教学活动的一种互动方式。对于老师的提问无需大惊小怪，平常心对待即可。
对待不是很喜欢的高中老师怎么办？
从小学到大学，我们都会有不喜欢的老师，原因有很多，有的是看不习惯老师说话的方式，老师举手投足的动作，总之，看不惯老师的言谈举止；有的是对老师讲课方式和方法，以及说话音高和语速不喜欢；有的是与老师发生过矛盾，互相嫌弃；有的是与老师八字不合，看见他就烦。很多学生就因为以上种种原因不喜欢老师，连带着不喜欢这个老师带的这门课，上课不专心听讲，作业不认真完成，甚至与老师对着干。
可是学校绝对不会因为你不喜欢这个老师就给你换老师，或者给你换班。那么，咋办呢？我们首先要学会包容，学会忍耐和习惯，尽量改变自己适应这个老师，要努力学好这门课，不然受损是的是自己。我们应该明白世界上的事不如意者十之八九，世界上的人不入眼者十之八九，所以，我们应该用包容的态度处世，包容事情和人物，何况他还是你的老师。
管理型校长该如何缓解教师的负面情绪？
校长要想缓解教师的负面情绪只有一个办法，那就是:一身正气，弘扬正能量。我曾经当过基层学校的校长，也曾经转战过很多学校，转战的原因当然都是因为去救急。哪个学校成了烂摊子，领导就会让我过去收拾。一般情况下，这样的学校成了这个样子，那肯定是老师人心涣散，不思进取。最难管的是人心，要把这些人重新聚合起来，形成团结的集体，那可不是简单的事儿。
就拿一个当年最难管的学校来说吧，这个学校当时来说真是成了脏乱差。学校秩序混乱不堪，老师们人心不在教学上，人浮于事，怨声载道。之前的校长没有什么好办法，甚至老师们跟他故意作对。我到那个学校后首先调查了解情况，我发现有几个年轻教师还是比较有正义感的。学校乱的根本原因是几个老教师在弄事，他们也是故意在给校长找事儿。
原因是原来的校长处理事情不公平。找到了原因，我就从自身做起，严于律己，公平公正的对待老师们。然后带领那些年轻人树正气，压邪气，经历了很多事情后，很多老教师也服气了。校风教风逐渐好转，最后成绩也取得了较大的突破。教师的负面情绪往往是来自领导的处事不公。当校长以一颗公正公平心对待老师的时候，老师们真的很容易知足。
面对消极情绪，你是怎样和自己相处的，又是以怎样的心态来应对的？
谢谢邀请：看到题主的详细描述里，会发现一个这样的问题，就是想得太多，被这样或者那样的情绪所困扰，其实越是和自己单独相处时，越要明白这样一个道理。什么道理呢？那就是世上只有三件事，第一件事是自己的事，第二件事是别人的事，第三件事是老天爷的事。在这三件事里，第三件事是我们完全不能控制的，我只能是适应或者顺应。
那么还有两件事，真正自己能够掌控的也只有第一件事。所以有时候，我们的烦恼是想得太多而做的太少，没有把自己分内的事情做好，反倒产生太多的顾虑。我们抑郁寡欢，焦虑不安，甚至暴躁发怒，当这些负面情绪涌上来时，而我们的情况往往变得更加糟糕，仿佛是别人的，老天爷的事都和自己的事混在一起，让我们无从下手。其实一些负面情绪只能对我们造成伤害，也最终是让我们自己买单，《易经》里有这样一句话，“吉凶随情迁”，说的就是这个道理，情绪虽不是我们做事的根本，但情绪能够左右我们运气，吉凶的变化往往也潜藏在我们的情绪之中。
以此看来，我们在和自己独处的时候，不妨列出一些事项，看看有哪些是自己应该做却没有做的，哪些是不需要自己做的，哪些是和自己无关的，让自己的头脑变得清晰，目标更加明确，这样就可以避免一些茫然不知所措，被不良的情绪所控制。所以保持良好的心态，是对自己的珍爱，也只有这样，我们才能有不畏惧艰难的力量，心态平和，我们才能真正找到自己所需，并且坚持走下去。
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