那么，如何顺利地培养宝宝自主进餐？妈妈3做3不做，宝宝用勺子吃饭不难。2.使用筷子比用勺子难，要给孩子们教，增加工作量。因此，更好的做法是，也给宝宝一根勺子玩，而妈妈用另一根勺子喂。如何教宝宝用勺子吃饭？妈妈3做3不做，宝宝不哭不闹吃得超认真一般当宝宝12个月大时，就要让TA学会自己拿勺子吃饭，而不再由妈妈将辅食喂到嘴边。
怎样教宝宝自己用勺子吃饭？
如何教宝宝用勺子吃饭？妈妈3做3不做，宝宝不哭不闹吃得超认真一般当宝宝12个月大时，就要让TA学会自己拿勺子吃饭，而不再由妈妈将辅食喂到嘴边。这个过程，对妈妈而言，是个不小的挑战，经常要面对宝宝生气地哭闹尖叫，在餐椅上踢腿晃身。那么，如何顺利地培养宝宝自主进餐？妈妈3做3不做，宝宝用勺子吃饭不难。一般，宝宝是先学会用手抓食，再到宝宝用勺进食。
可是，有的妈妈会认为，宝宝从碗里抓食物进嘴里吃，多脏啊！多不卫生啊！好多细菌呢！从而不允许宝宝这么干。然而将勺子让宝宝拿着，TA又拒绝。这可能是因为宝宝的精细动作不足，手指灵活性不够，还没有能力拿勺子，需要多练习大拇指和其他四指的并握能力。因此，妈妈可以先让宝宝用手抓食，比如双手抓奶瓶喝奶、吃手指饼干、用手抓面条吃等，让宝宝熟练运用自己的双手将食物放进嘴里，为之后学习用勺进食做好准备。
其次，当宝宝去夺父母手里的勺子时，就表示宝宝有自己吃饭的意愿。可是，有的妈妈认为，宝宝用勺子将辅食弄得衣服、桌子、地上等到处都是，还用勺子在碗里乱敲、乱搅，简直是在调皮捣乱，于是将宝宝抢到手的勺子夺走，或者将碗拿开。但这可能是因为宝宝握勺能力还不稳定，力气时大时小造成。宝宝有时将碗里的食物“勺飞”了；有时将食物送到半空中就“勺掉”了；有时将食物送到到嘴边时“勺歪”了。
故需要多练习手部肌肉的控制力和手眼协调能力。因此，更好的做法是，也给宝宝一根勺子玩，而妈妈用另一根勺子喂。聪明的宝宝，会照着妈妈的样子，不断地尝试直至准确用勺子勺起食物，放进嘴里。其他方式，妈妈也可尝试让宝宝抓滚球、勺豆子、串珠子等辅助练习。再者，当宝宝学会自己用勺子吃饭，也渴望有家人的陪伴。可是，有的妈妈认为，宝宝能自己用勺子吃饭了，就自己吃自己的去，让宝宝一个人吃。
但不一会儿，宝宝就大哭了。这可能是因为宝宝感觉被孤立了，渴望参与到家庭吃饭中。尤其是宝宝一个人远远看着家人坐在桌子上吃饭，而自己被大人忽略的时候。因此，最省力的方法是，妈妈将餐桌上的椅子去掉，将宝宝的餐桌椅移到桌边，让宝宝和家人一起吃饭。宝宝有了参与感，自然会学着和大人一样，自己吃饭，再不耍脾气要妈妈喂了。
另外，培养宝宝自主进餐时，妈妈需要注意这3点：1、就餐前，一定要将宝宝小手洗净；就餐中，也要适时帮宝宝擦一下手，避免病从口入，引起宝宝肠胃不适。2、吃饭时给宝宝围上围兜、袖套，避免宝宝将领口、袖子弄脏。3、给宝宝用不易摔碎的碗和勺，比如不锈钢、塑料等，避免宝宝摔坏餐具。综上，培养宝宝自主进餐，学会用勺吃饭，你还有什么好方法呢？欢迎在评论区畅所欲言。
幼儿园的小朋友到了大班，吃饭一直都是用勺子吗？
这个问题我想说说规范。中班起孩子就应该使用筷子了。《三至六岁儿童学习发展指南》对儿童各个阶段的发展目标进行了明确，但他不是标准，是基本的一个指南和方向。这个里面明确建议，中班起幼儿可以使用筷子。让中班的孩子使用筷子，只要过一段时间就能熟练，使用的过程中幼儿园可能会考虑以下问题：1.万一戳到孩子会给幼儿园带来麻烦。
2.使用筷子比用勺子难，要给孩子们教，增加工作量。3.很多家长不了解《指南》，从个人想当然的认为不能用筷子，如果用了家长会有意见。其实，使用筷子好处很多:1.增加孩子手部动作灵活性。这个最大的好处是手部灵活了，上小学对写字帮助很大。2.筷子的使用是对我们文化的传承。公办园对这些一般都会很认真的坚持，因为没有招生压力，更关注儿童生活和学习习惯的培养。
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