其次要鼓励师生相互之间随时随地进行简单的英语对话，形成浓厚的课外英语氛围。以后他把孩子送到了一个英语辅导机构，创办者就是两个私立学校出来的英语教师，他们带着孩子学英语，该讲的讲，该说的说，该做题的做题，学生的英语成绩提高很快。可能有人说，提高英语成绩和提高孩子的英语综合能力是有区别的，你说的似乎都是提高孩子的英语成绩。
小学英语课堂知识如何拓展？
1.多学科交叉，做知识体系的建设。小学英语课堂可以融合历史，地理，品德等多方面的知识。例如，学习五年级，Holiday时，可以在教学设计中加入英语国家节日文化的形成历史，从宗教和产业结构方面，介绍英语国家节日的形成根源。在也可以渗透教学礼仪文化，培养学生欣赏别人，认同差异的良好品格。2.做好英语综合能力培养，以任务型教学为引领，英语课堂多层次，综合目标设计。
网上学英语是怎么上课的呢？
我也做过网上授课，教英语。感觉和面对面授课没有太大区别。只是语音会有点延迟，但不多，不影响正常教学，至于教学的步骤和线下教学一样。因为有视频，对方的表现都能看到。但我在教学的时候很少用视频，只是在一开始教学生发音时要看看他的嘴形是否正确。发音练好后，只是在有必要的时候才看视频。因为开视频会占用网速。总之，网上授课还是茛方便的。
小学的孩子如何提升英语能力呢？
谢邀！小学的孩子如何提升英语能力？对于这个话题，我来谈一谈自己的看法，但愿对你有所帮助！首先说明，我是英语专业毕业，教过中学和小学的英语，现在每天晚上也辅导孩子学英语，所以，对此还是有一定的心得体会。我先谈一谈现在一些人学英语的误区。1.特别强调兴趣。孔子说：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。也强调了兴趣的重要性。
很多人，谈起学习的时候，就必然强调孩子的学习兴趣，认为只有兴趣才能够真正让孩子学好一门课程，只有拥有了学习兴趣才能够真正成才，成为真正的王者，没有兴趣将一事无成。我小时候的时候，老师就不止一次地讲这些话题，每次讲的时候，我都会很担心，因为那个时候，我学习还不错，能够在年级中名列前茅，但是，我对于学习真的不是很感兴趣，我是强逼着自己学习的，我学习的短期目的就是能够在期末的时候发一张奖状，抱着奖状到家以后，父母很高兴，逢人就夸，我也显得光彩照人。
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