那么这个“厉害”是如何成就的呢？皮亚杰教育理论阐释的其中一个观点就是：每个孩子的心智成长步调是不一致的。，如果您的孩子需要晋升的是非常优质的民办小学，那么建议题主自己要多多了解学校的特质，以及往年面试的技巧。一句话真相：看清楚你的娃本身的潜质是牛蛙是普娃，再去决定要不要鸡。
怎样算鸡娃？
一句话真相：看清楚你的娃本身的潜质是牛蛙还是普娃，再去决定要不要鸡。那么，我们首先需要弄清楚两个概念：牛蛙和普通娃。牛蛙顾名思义，是成绩非常厉害的孩子。那么这个“厉害”是如何成就的呢？皮亚杰教育理论阐释的其中一个观点就是：每个孩子的心智成长步调是不一致的。所以，我们的词典中，就有了大器晚成和伤仲永这两个截然不同的词语。
鸡娃的高峰期，主要集中在小学学龄之前，幼小衔接的阶段。这个时候，家长就要给自己的孩子定位，是鸡血考上更加鸡血的私立名校，还是平平淡淡打好基本的基础，进入对口的公办。而学龄前的孩子，基本不超过六岁，这个阶段的孩子心智的发育水平看个体。举个例子：所有智商正常的人，都能学会3 3等于6，那么几岁学会的，却因人而异。
你能因此判定，五岁学会3 3的孩子，比六岁学会的孩子更加聪明有前途吗？恐怕不见得。所以说，学前鸡娃，主要是看你家孩子是不是能在五岁的年纪，通过大量的练习，达到私立名校考试题目的标准。在这个阶段达到这个标准的，俗称牛蛙，在这个阶段，还懵懵懂懂，再苦练也依然不开窍的，就是大家嘴里的普娃。家有牛蛙，最终较量的是父母我在一线城市，孩子也参加过私立学校的幼小衔接训练。
您问题中提到孩子所掌握的学习内容，毫无疑问，算是学前的孩子当中比较全面优秀的了。但是，如果您的孩子需要晋升的是非常优质的民办小学，那么建议题主自己要多多了解学校的特质，以及往年面试的技巧。这一点，很多专做这块的机构，恐怕比您研究的更全面，您大可以用银子换取人家的经验，以减少自己和孩子的弯路，节约时间，一冲而上。
所以，在家教孩子学习之余，也明确自己和孩子的目标，有针对性的动脑筋，想办法吧。有时候选择大于努力。所以，这场家长和家长之间财力物力和精力的大比拼，就此开始。给一点建议，能让孩子走的更远更好济群法师有一句话，我觉得很有道理，通用在孩子的教育当中。“大鸭游出大路，小鸭游出小路，不游就没有路。”这里的智慧只有一个：游。
孩子也是一样，五岁的孩子认知水平，就让他们做好自己五岁该有的样子。六岁孩子的认知水平，就努力让他们做到自己六岁该有的样子就成功了。这个“成功”该有的样子是什么呢？习惯！对，你没看错，就是习惯。这个甚至可以具体化出来：按时早睡早起的习惯（父母要同步做到）读书的习惯（父母同步做到）思考的习惯（父母同步做大）发问的习惯（父母同步做到）端身正坐写字的习惯（父母同步做到）做事严格要求自己，做到自己最好的习惯（父母同步做到）积极参与家务劳动的习惯（父母同步做到）....这就是一个孩子，具有良好的健康（身体和心理）的基础，做到这些，您的孩子就是一个可以自主思考，学习的孩子，成绩一定不会差。
在他上初中之后，您的水平无法辅导孩子作业的时候，孩子依然是一个严格要求自己，积极思考，富有同理心的高情商高智商的孩子，这才是我们为人父母该有的教育目标。患得患失只盯着当前成绩结果实在没有必要，还是在当下让孩子利用好每一秒钟，平平淡淡扎扎实实的往前走最好。以上几点，也是我作为一个母亲得出的几点心得，实践证明对我娃也很有好处。
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